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第一篇:大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告
一、調(diào)研目的
在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想!”這一時(shí)代解讀,既飽含著對(duì)近代以來中國(guó)歷史的深刻洞悉,又彰顯了全國(guó)各族人民的共同愿望和宏偉愿景,為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進(jìn)方向。
在這樣的背景下,我小組開展了名為“解讀大學(xué)生的夢(mèng)想”的調(diào)研活動(dòng)。
二、調(diào)查對(duì)象及方法
1、調(diào)查對(duì)象:大連理工大學(xué)全體學(xué)生
2、資料收集方法:采用網(wǎng)絡(luò)問卷方式進(jìn)行調(diào)研,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)邀請(qǐng)同學(xué)參與其中填寫問卷。
三、調(diào)研內(nèi)容
關(guān)于大學(xué)生夢(mèng)想的調(diào)研問卷
1、您的性別:
1.男 2.女
2、你所處的年級(jí):
1.大一 2.大二 3.大三 4.大四
3、你認(rèn)為夢(mèng)想是什么:
1.一種期望達(dá)到的生活狀態(tài)
2.一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
3.一個(gè)遙不可及的美夢(mèng)
4.一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力,實(shí)際是什么并不重要
5.我暫時(shí)不清楚
6.其他
4、你現(xiàn)在擁有夢(mèng)想么:
1.有短期夢(mèng)想,并且有意識(shí)地去達(dá)成自己的理想
2.有短期夢(mèng)想,但是沒有特別的計(jì)劃去實(shí)行
3.有長(zhǎng)遠(yuǎn)夢(mèng)想,并一直為之準(zhǔn)備著,完美自我去完成自己的夢(mèng)想
4.有長(zhǎng)遠(yuǎn)夢(mèng)想,但沒有相應(yīng)的計(jì)劃,憑感覺走
5.沒有夢(mèng)想,根本就沒有想過,整天混日子
5、你通過什么來確定自己的夢(mèng)想:
1.沒有夢(mèng)想,根本就沒有想過,整天混日子
2.根據(jù)個(gè)人的興趣
3.依照長(zhǎng)輩的期望
4.跟隨其他人的想法
5.其他
6、你有信心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎:
1.有十足的信心
2.不確定,但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)他
3.基本沒什么可能
4.從來沒想過
7、上大學(xué)后,你的夢(mèng)想是否改變過?
1.專注于同一個(gè)夢(mèng)想并為之努力
2.為適應(yīng)家庭或就業(yè)形勢(shì)而改變
3.因別人的影響而改變
4.因思想逐漸成熟而改變
5.從來都不曾有過夢(mèng)想或者目標(biāo),只是被動(dòng)地接受現(xiàn)實(shí)。
8、有時(shí)雖然有夢(mèng)想,但仍會(huì)對(duì)未來迷茫,你認(rèn)為是什么原因?
1.察覺到自己的實(shí)力不足,但卻無法硬下心來下苦
2.感覺現(xiàn)實(shí)情況離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)
3.在向夢(mèng)想奮斗的路上遇到挫折或失敗了
4.擁有自信,但畢竟未來是未知的
5.其他
9、你認(rèn)為什么原因?qū)е卢F(xiàn)在有些大學(xué)生沒有明確的夢(mèng)想?
1.教育體制僵化
2.社會(huì)功利思想的影響
3.生活條件好,日子太過安逸
4.個(gè)人缺乏對(duì)夢(mèng)想的探求
5.其他
10、在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,什么是你的主要阻礙?
1.缺乏艱苦奮斗的精神與堅(jiān)持的毅力
2.家庭的壓力,社會(huì)的形勢(shì),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距
3.無法合理安排自己的學(xué)習(xí)與生活
4、未來的不確定性
5、其他
四、調(diào)研結(jié)果分析
1、你認(rèn)為夢(mèng)想是什么:
這道題中,選擇答案1的人做多,他們認(rèn)為夢(mèng)想是一種期望達(dá)到的生活狀態(tài),還有一部分同學(xué)選擇答案2“一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”。這說明多數(shù)同學(xué)對(duì)于夢(mèng)想有著自己正確的理解。而還有少數(shù)同學(xué)選擇了4“一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力,實(shí)際是什么并不重要”,表明夢(mèng)想是一種抽象的`東西,而相對(duì)于實(shí)際的物質(zhì),夢(mèng)想的并沒有具體的固相形態(tài),而是一種虛象的精神,但是這種精神有著催人上進(jìn)給予人正能量的作用。
2、你現(xiàn)在擁有夢(mèng)想么:
多數(shù)同學(xué)選擇了3和4,表明大多數(shù)同學(xué)心里是有夢(mèng)想存在的,一部分人對(duì)于夢(mèng)想的實(shí)施已經(jīng)有了明確的計(jì)劃和良好的準(zhǔn)備,而另一部分人仍處于迷茫之中。
3、你有信心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎:
該題絕大部分同學(xué)選擇的是2“.不確定,但我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)他”,也有一部分同學(xué)選擇的是1“有十足的信心”,這表明雖然對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)仍有迷茫,但是絕大部分同學(xué)對(duì)于自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想這一態(tài)度是堅(jiān)定的,部分同學(xué)更是有十足的信心。
4、在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中,什么是你的主要阻礙?
在這道題中,同學(xué)們選擇前四個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)相差不大,表明夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)收到各種各樣的因素影響,包括缺乏艱苦奮斗的精神與堅(jiān)持的毅力、家庭的壓力,社會(huì)的形勢(shì),夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距、無法合理安排自己的學(xué)習(xí)與生活和未來的不確定性等。
六、調(diào)研結(jié)果總結(jié)
通過上述的調(diào)查,我們可以發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對(duì)于自己的夢(mèng)想有著較為正確的認(rèn)識(shí),大部分人有著對(duì)夢(mèng)想的憧憬和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望,盡管會(huì)有艱難險(xiǎn)阻,但是相信我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第二篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
作為一名大一新生,在已經(jīng)度過的半個(gè)學(xué)期里,有許多感想,無論是好是壞,都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的回味,大學(xué)給我們帶來了許多新鮮感,這些新鮮往往來自于大學(xué)和高中的不同,而在這個(gè)細(xì)小縫隙,就是我們需要尋找的目標(biāo),需要探索的根源。
先說說大學(xué)和高中給我的不同感受,剛來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)生活并不充實(shí),這是我感觸最大的地方,在高中,幾乎沒時(shí)間去玩,而在大學(xué),幾乎沒時(shí)間去學(xué)習(xí),因?yàn)殚e的時(shí)間太多,都花在玩上,而時(shí)間長(zhǎng)了,我逐漸意識(shí)到了一個(gè)嚴(yán)峻的問題――大學(xué)生就業(yè)。而從某時(shí)起,告訴自己大學(xué)不是來玩的,大學(xué)比高中更重要,大學(xué)里學(xué)的不只是專業(yè)知識(shí),更重要的是個(gè)人素質(zhì),交際能力,自我展現(xiàn)能力等等,這樣才能在畢業(yè)之后更好的適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)。高中解決問題是單一的,就是考上大學(xué),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,就算是好學(xué)生,考上大學(xué)就算完成任務(wù)。而大學(xué)解決的問題是復(fù)雜的,具有多樣性,上大學(xué)首先面臨的問題就是要適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師相處,接下來要面臨的問題就是對(duì)本專業(yè)是否有興趣,如果對(duì)自己的專業(yè)沒有興趣,就要馬上尋求新的專業(yè),重新設(shè)計(jì)自己。剛開始我對(duì)計(jì)算機(jī)這個(gè)專業(yè)是一竅不通,連一點(diǎn)信心都沒有,但在逐步的學(xué)習(xí)中,我慢慢發(fā)現(xiàn)了它的魅力,在經(jīng)過半年努力后,好在期末考試中,取得了讓我滿意的成績(jī),也激勵(lì)自己在這新學(xué)期中要奮發(fā)圖強(qiáng),努力努力再努力!高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容是有限的,而大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無限的。一個(gè)高中生可以用3年的時(shí)間把高中的全部?jī)?nèi)容都學(xué)完,而大學(xué)的學(xué)習(xí)是無止境的,大學(xué)要求我們不但要掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)還要有廣闊的知識(shí)面和動(dòng)手能力,大學(xué)的任何一個(gè)專業(yè)除學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外,還要掌握相關(guān)專業(yè)的知識(shí),不僅如此,還應(yīng)該多看一些自己感興趣的書,這樣才能在在將來的就業(yè)浪潮中才有機(jī)會(huì)脫穎而出。
在這短短將近兩個(gè)月的假期里,我體會(huì)到很多,感受也很深,在社會(huì)中不需要淚水而需要汗水,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹,努力不一定成功,但放棄一定失敗。
在假期剛要到來之際,我就打算到社會(huì)上實(shí)踐,就算是為家里節(jié)省些開銷。通過一個(gè)好朋友的介紹,我來到了一家海爾公司的銷售點(diǎn)。本來想去和自己專業(yè)相關(guān)的行業(yè)去實(shí)踐,不過體會(huì)一番銷售員的感覺也不錯(cuò),由于第一次接觸這些東西對(duì)商品的價(jià)格知道的少之甚少,所以還要接受上崗前的培訓(xùn)。幾天后。我對(duì)商品的價(jià)格已了如指掌,但是通過幾天的實(shí)踐來看,我在接待顧客方面還有所欠缺,同樣是賣東西,在我旁邊的銷售員就能有很高的銷量,而我卻很少,通過實(shí)踐我總結(jié)出幾點(diǎn):
第一:服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。
作為服務(wù)行業(yè)顧客就是上帝,良好的服務(wù)態(tài)度是至關(guān)重要的,要想獲得更高的利潤(rùn),就必須提高銷售量,這就要求我們想顧客之想,急顧客之急,服務(wù)質(zhì)量要高,語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的需求,以微笑面對(duì)每個(gè)人,十三億人每天都有好心情,那么世界上再也不會(huì)有恐怖的事情發(fā)生,也再也不會(huì)有沖突。
第二,創(chuàng)新注入新活力。
創(chuàng)新是個(gè)比較流行的詞語,推銷同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費(fèi)者提供不同的商品。去年過年的時(shí)候,有些商品賣得非常多,而有些商品則無人問津,所以要在旺季到來之前就要做好充足的預(yù)備。思想要跟上時(shí)代,同樣的商品在不同的年份里的銷售量是不同的,而這個(gè)數(shù)字是非常重要的,關(guān)系到退貨,補(bǔ)貨等重要問題,思維的創(chuàng)新更是重要只要不斷向市場(chǎng)供應(yīng)新科技才會(huì)占據(jù)主導(dǎo)地位,發(fā)明是一個(gè)很普通的詞,但它大部分來源于我們的靈感,更是需要我們經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的努力才會(huì)做到。
第三,誠(chéng)信是成功的根本。
在我們店門上貼著這樣一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:您的光臨是我們最大的榮幸;下聯(lián)::您的滿意是我們最大的愿望,橫批:誠(chéng)信為本。誠(chéng)信對(duì)于經(jīng)營(yíng)者來說無疑是生存的根本。如果沒有誠(chéng)信,毀滅是遲早的,誠(chéng)信,我的理解就是對(duì)人對(duì)事要誠(chéng)實(shí),城實(shí)才能帶來良好的信譽(yù),我認(rèn)為我們這些銷售員來說也是重要的成功環(huán)節(jié)之一。海爾再一次驗(yàn)貨時(shí)發(fā)現(xiàn)一批洗衣機(jī)不符合質(zhì)量要求,董事長(zhǎng)在全體員工及顧客面前,親手燒掉了價(jià)值20萬的這批洗衣機(jī),雖然損失了這20 萬,但換回了誠(chéng)信,帶給他們的將是無窮的財(cái)富。
第四,付出才有收獲。
雖然我們這的生意不錯(cuò),背后都是員工和領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛汗水,海爾之所以能做到這么大與上上下下的努力是分不開的,世界上沒有天上掉餡餅的事,守株待兔的結(jié)果只能是兩手空空,所有的成功都是建立在辛勤的勞動(dòng)之上。不止是海爾一個(gè)集團(tuán),聯(lián)想,索尼等一些知名企業(yè)都是以誠(chéng)信為本,質(zhì)量第一為原則,給消費(fèi)者們樹立良好形象,走向世界,成為世界五百?gòu)?qiáng)。著名首席執(zhí)行官?gòu)埑栐f過:“只有付出才有收獲”花兒只有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨才會(huì)綻放,彩虹只有經(jīng)歷過大雨的洗禮才會(huì)放出光芒,世界萬物都是如此。
以上就是我通過這些天的實(shí)踐總結(jié)出來的,這些對(duì)于我來說是很有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),為我以后的人生道路指明了方向。我認(rèn)為,在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐是作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來,深受各高校的高多重視。而且它一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展優(yōu)秀人才的重要途徑,更是作為大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好方式,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深感受到它是一筆巨大財(cái)富,而社會(huì)更能磨練一個(gè)人的綜合能力。只有正確的引導(dǎo)我們步入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后走出校門踏入社會(huì)鋪好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在實(shí)踐中成長(zhǎng),在服務(wù)中成長(zhǎng),不斷挖掘自己的潛能,不斷提高自身價(jià)值。
關(guān)于大學(xué)生就業(yè),對(duì)于任何一個(gè)大學(xué)生來說,是無法擺脫的事實(shí),必須面對(duì)的問題。而就業(yè)不只是需要單獨(dú)的專業(yè)知識(shí),還涉及到各方面能力。首先,專業(yè)知識(shí)是必須要掌握的,是參加工作的基礎(chǔ),俗話說,建樓最基本的就是地基,地基都沒打好怎么能出現(xiàn)高樓大廈呢?另外,經(jīng)驗(yàn)是非常重要的,在招聘廣告中,都有這樣的標(biāo)語――有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。但對(duì)于剛剛步入大學(xué)校門的我們,經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們來說少之又少,學(xué)再多的理論知識(shí)不能應(yīng)用于實(shí)踐,結(jié)果還是零。不能為了學(xué)而學(xué),要為了用而學(xué)。這樣才能不斷提高自己,人們都說,大學(xué)校園是社會(huì)濃縮,在這里我們體會(huì)到以前沒有的感觸,但那畢竟是有限的,走出小的社會(huì),邁進(jìn)大的社會(huì),才是我們最終的目的。
通過這些天的工作,我的交際能力不僅得到了很大提高,還讓我感觸很多。在學(xué)校里,雖然看過一些關(guān)于社會(huì)交往能力的書,但我認(rèn)為,仍起不到根本作用。校園里面對(duì)的只是老師和同學(xué),而在社會(huì)上的人際交往相當(dāng)復(fù)雜的,面對(duì)各行各業(yè)的人,我們應(yīng)分而處之,交流能力的提高只能到社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)出來,面對(duì)不同的人群我們需要用不同的方式和方法與他們交流,每個(gè)人的思想是不同的,每個(gè)人的性格是不同的。俗話說:龍生九子,九子不同,更何況我們是十三億人口組合的大家庭呢?所以和人們處理好關(guān)系還需要很多技巧,而這些技巧需要在實(shí)踐中不斷獲得,逐漸積累自己的經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷,在平時(shí)的工作,學(xué)習(xí),生活中要發(fā)現(xiàn)哪些人是有益于你的,哪些人是不利于你的,那些與你性格不同的人,你應(yīng)該如何把握,當(dāng)你處于一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),如果你沒有能力去改變它,你就必須要適應(yīng)它,人們應(yīng)該適應(yīng)社會(huì)而不應(yīng)該被社會(huì)所包含,如果我們能做到這點(diǎn)這也是一種超越,一種能力的提高??梢哉f這些天的工作是艱辛的,每天都要站幾個(gè)小時(shí),但是在艱苦的工作之余,也讓我體會(huì)到了從未有過的快樂,實(shí)踐是愉悅的,因?yàn)樽约合硎芷渲?,感觸其中。
我不僅增長(zhǎng)了見識(shí),也懂得了許多做人的道理,也使我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),所以我要在今后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè),將來回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì),讓自己的人生更加光彩輝煌?!朵撹F是怎樣煉成的》這本書的主人公奧斯托洛夫斯基曾經(jīng)說:“人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)你回首往事的時(shí)候,不會(huì)因碌碌無為而悔恨,不會(huì)因虛度年華而懊惱?!彼宰屛覀兊纳罡映鋵?shí)才是最真實(shí)的想法,最為遠(yuǎn)大的目標(biāo)。朋友們,讓我們共同努力一起去建設(shè)這個(gè)由十三億人口組成的大家園。
第三篇:暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
這是我上大學(xué)以來的第2個(gè)暑假,一年到頭,忙于學(xué)業(yè),在外奔波,理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生,總不該“日出三竿而起,日落西山而息”的無所作為。況且也是大二學(xué)生,應(yīng)該出去鍛煉一下了。回到家后,我與父母商量,準(zhǔn)備找一份工作。我家不遠(yuǎn)就是XX大世界,放假的第二天就去應(yīng)聘了。
我先從傳菜干起的,在我的印象中,傳菜不外乎是把菜交到服務(wù)員手里就啥事沒有了,但實(shí)際上我想錯(cuò)了,酒店里的傳菜員工作很多,當(dāng)點(diǎn)完名后,就要把前一天的酒瓶都收起來放到洗刷間等人來賣掉,不能小看這活,當(dāng)你面對(duì)成山的瓶子時(shí)就有感觸了。然后去給大廳打熱水以供客人喝,兩個(gè)人抬八十多斤的水桶,起初還不習(xí)慣,胳膊酸得抬不起來,慢慢適應(yīng)了才緩過勁來。接下來就是最臟的活了――打掃廁所。真不容易啊!當(dāng)這些活干完,我已是氣喘吁吁了,這時(shí)候心理開始不平衡來,心想從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,可現(xiàn)在只能干這些零活,怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部,多少也有點(diǎn)社會(huì)能力,不免有點(diǎn)失落。
我們正式站位時(shí)差不多是中午十一點(diǎn)和晚上五點(diǎn)鐘。這一站就是四五個(gè)小時(shí)不能歇著,師傅先教我認(rèn)了臺(tái)號(hào)和房間,當(dāng)客人陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來時(shí),正式傳菜才開始。我必須集中精力接好每一盤肉和菜,接肉時(shí)還要懂規(guī)矩,就是每接盤肉都要大喊菜名,喊菜員告知你地點(diǎn),你必須回一聲才能去傳,剛開始我羞于出口,總是惜字如金,總是挨批,后來隨著環(huán)境的熟悉,拘束感沒了,自然也就沒事了。傳菜可有學(xué)問了,它不僅練體力,還練反應(yīng)能力和菜名,幾十種菜名幾天就認(rèn)清了,但體力是有點(diǎn)吃不消了,晚上回到家時(shí)累得一句話也不想說,睡覺時(shí)腿抽筋很厲害,開始那會(huì)真想打退堂鼓了。
累只是一方面,真正的考驗(yàn)是如何服務(wù)好客人。不干不知道其中不易?。∽鳛?0年代后的我們,平時(shí)在家像個(gè)小皇帝,享受著年輕所應(yīng)有的優(yōu)越,讓我們一下子放下這一切去服務(wù)別人真是不習(xí)慣,客人有時(shí)是很苛刻的,對(duì)服務(wù)要求很高,我初來乍到,就惹了不少禍。傳菜部的領(lǐng)班跟我說:“我知道你是大學(xué)生常有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里?!彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn),還對(duì)我說,我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣,關(guān)鍵是看此人做事是否認(rèn)真勤快踏實(shí),對(duì)事對(duì)物要對(duì)的起良心,對(duì)的起自己,凡事要堅(jiān)強(qiáng),拿的起放的下。你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí),不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就得能挑大梁,年輕的時(shí)候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實(shí),聽了我的領(lǐng)班對(duì)我所說的金玉良言。的確讓我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
從那天開始,我重新樹立了目標(biāo),重新找回了信心,在這幾天里,我從沒犯任何差錯(cuò),始終默念一條原則,“客人永遠(yuǎn)沒有錯(cuò),我們永遠(yuǎn)有不足”。終于我的努力有了回報(bào),我第一次聽到了客人對(duì)我的夸獎(jiǎng),那一刻,我別提多興奮了,從小到大,我聽到無數(shù)夸獎(jiǎng),卻沒有此句這么讓我如此的感動(dòng),如此的感慨,如此的回味,真的!我也認(rèn)真學(xué)習(xí)其他工作,慢慢琢磨,總結(jié),后來我成了多面手,除了傳菜員,還能勝任洗刷工,喊菜員,吧臺(tái)結(jié)算員等多種角色。
在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓我開闊視野,了解社會(huì),深入生活,無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。它也是一種動(dòng)力,是體味人生的百味筒,是驗(yàn)證實(shí)力的試金石,它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,父母的不易,懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到,錢來之不易。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!
紙上得來終覺淺,投身實(shí)踐覓真知。我相信,經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我會(huì)漸漸變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我相信,當(dāng)代青年大學(xué)生不會(huì)再是小皇帝,我們有實(shí)力承擔(dān)起未來建設(shè)國(guó)家的重任,追求進(jìn)步,刻苦求知,勤于實(shí)踐,在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華,多了一份生活體驗(yàn),社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我相信,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。