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第一篇：教師年度考核個人工作總結(jié)

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，自覺踐行“三個代表”重要思想，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面：

一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。

1、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路。

學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

3、明確學習目標。

語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?！保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?，鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

1、提高課前準備工作有效性。

(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學生、備資料、備重點難點訓練點，備思路，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學生預習的有效性。一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預習題，以教促學;三是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可以從預習入手，以學定教。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生角色：學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。

(3)教學結(jié)構(gòu)：

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學生學的方式。我在教學時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學生的自讀自悟。

(4)教學資源：教學資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學習評價：

a、學習評價應是完整的評價，包括激勵和批評。

b、學習評價應是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。

c、學習評價應是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導作用，不傷害學生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。

三、遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結(jié)同事，能正確處理好與

領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經(jīng)過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

第二篇：考核期個人工作總結(jié)

為全面客觀、公正、準確評價教師的教育教學工作績效，充分發(fā)揮工資分配的激勵導向作用，構(gòu)建重實績、重貢獻、重責任的分配激勵機制，充分調(diào)動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性。根據(jù)晉江市教育局晉教人(20XX)73號文及《晉江市機關事業(yè)單位工作人員績效考核實施》(晉委辦[20XX]166號)文的精神，學校制定了《港塔小學教師績效考核實施方案(征求意見稿)》，并依據(jù)方案對教師進行績效考核，現(xiàn)將階段工作及存在問題作如下小結(jié)：

一、民主制定方案

1、教師績效考核實施方案的制定

學校實施績效考核，涉及廣大教職工的切身利益，關系到教師隊伍的穩(wěn)定，關系到學校工作的有序開展，是一項十分重要的工作，方案制訂合不合理顯得尤為重要。為此，學校通過個別座談，全體教師大會，不計名問卷調(diào)查和收集了兄弟學校的經(jīng)驗等不同形式，依據(jù)上級各種文件精神，結(jié)合本校實際情況，在充分體現(xiàn)絕大多數(shù)教職工的意愿的基礎上，經(jīng)過反復討論和修改，形成了《港塔小學教師績效考核實施方案(征求意見稿)》

2、考核內(nèi)容

教職工績效考核的主要內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范占15分，工作量占25分，出勤占10分，履行教育教學崗位職責占35分，工作實效占15分及附加項(沒上限)，以總得分進行評定，比例則按照上級部門的績數(shù)而定。

二、考核的程序與運行

1、考核

為了保證方案的有效運行，學校成立了教師績效考核考評小組且進行明確的工作分工?？荚u時間分別在每年1月、4月、7月、10月。(1)4月、10月的考核內(nèi)容為職業(yè)道德規(guī)范、工作量、出勤、履行教育教學崗位職責及附加項。(2)1月、7月為每學期結(jié)束月，故在原有的基礎上增添工作實效。由學?？己祟I導小組在規(guī)定時間對教師進行綜合測評。考核結(jié)果確定后，及時向被考核人反饋。

2、公示

考核結(jié)果確定后，將考核結(jié)果公示一周，以提高考核的公信力。

三、面臨問題和今后工作

盡管我校績效考核工作已深入開展，但任然存在不少問題：

1、個別教師對績效考核意識不強，加上績效考核中績效獎差額不大，尚不能很好地調(diào)動其工作積極性。

2、學校流動性較大，特別是優(yōu)生的流失，學校在教學質(zhì)量考評方面沒能找到更好的平衡點。

3、各年級師生比不平衡，學區(qū)比賽多集中在高年段，造成年級與年級之間，教師與教師之間教師績效考核有一定不平等。

下步工作打算：

1、繼續(xù)完善和實施意見績效工資考核辦法

2、進一步加強對學校領導和教職工的管理與考核。

第三篇：員工試用期考核工作總結(jié)報告

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期三個月的試用期屆滿，回顧這三個月，禁不住心里一陣感慨。年初，基于自己職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)劃，我決定換個工作平臺。經(jīng)過謹慎考量，我選擇了***集團。幸運的是，經(jīng)過面試，***也遞給了我橄欖枝，使我有機會加入這個專業(yè)、激情、敬業(yè)的團隊。入職伊始，我滿心的忐忑不安。工作五年，第一次換工作，不同行業(yè)、不同企業(yè)性質(zhì)、不同工作內(nèi)容，心里充滿了各種對未知的擔心。幸而這里有一群專業(yè)又熱心的同事，當我工作上遇到困難或不解的時候，每個人都會不吝賜教。這里，特別要鳴謝***和***兩位同事，從業(yè)務內(nèi)容到工作方式，給了我很多幫助和指導，在他們的幫助下我打消了剛開始時的各種擔心并很快融入到工作環(huán)境和角色中，逐漸開始獨立承擔崗位工作。在三個月的試用期間，我的工作主要總結(jié)如下：一、本崗位職責和試用期內(nèi)具體崗位職責我的崗位為績效薪酬專員，試用期間主要協(xié)助負責集團本部及下屬二級公司績效管理及相關工作。具體工作職責為：(一)集團及下屬二級公司績效管理制度的建立健全;(二)集團及下屬二級公司績效考核指標的制定、審核、調(diào)整和目標書的簽訂;(三)集團及下屬二級公司績效達成過程的監(jiān)督和績效完成情況的回顧;(四)集團及下屬公司平衡計分卡工具的開發(fā)、導入和運用;(五)員工社保公積金相關事項、獵頭費用的報銷、資金計劃的編制以及其他與績效薪酬相關的日常工作。二、試用期間主要工作業(yè)績試用期間，我的主要業(yè)績?yōu)椋?一)完成集團2014年上半年績效回顧，并對上半年績效達成過程中存在的問題進行梳理，經(jīng)與相關部門溝通后制定后續(xù)的改進計劃和安排。在組內(nèi)同事的幫助下，通過學習和溝通完成的上半年績效回顧報告，為集團下半年工作開展的重點和改進的方向提供了指導。同時，在完成上半年績效回顧的過程中，我對各個部門的每一項指標都進行了深入學習，并就存有疑問的指標內(nèi)容向各個部門的相關領導和同事進行求教和溝通，這個過程使我快速熟悉各部門業(yè)務，這個過程也是我在業(yè)務上進步最快的階段。(二)協(xié)助完成桂林、蘇州、南京和北京四家城市公司平衡計分卡工具的導入、開發(fā)工作，并運用平衡計分卡工具完成四家公司上半年績效回顧工作。平衡計分卡作為一種戰(zhàn)略和績效管理工具，如果運用得當，將會對公司的管理產(chǎn)生積極深遠的影響。目前，四家城市公司的平衡計分卡的開發(fā)和導入工作已經(jīng)全部完成，三家公司已經(jīng)運用平衡計分卡工具完成上半年績效回顧工作。后續(xù)工作中將重點關注BSC指標的設置與二級公司業(yè)務的相關度。(三)協(xié)助《***集團下屬二級公司績效考核辦法》(2014版)的修改工作，并完成宣講資料的制作。(四)協(xié)助完成集團上半年BSC回顧。三、對本崗位而言自身存在的優(yōu)勢對于本崗位而言，本人具有的優(yōu)勢如下：(一)入職***之前，我主要負責薪酬管理工作。這一方面讓我養(yǎng)成了嚴謹、認真的工作態(tài)度，另一方面，對于績效考核與薪酬激勵如何掛鉤并有效激勵員工等方面有深入思考和見解;(二)熱愛人力資源管理專業(yè)。業(yè)余時間我一直在專業(yè)方面保持不斷地、系統(tǒng)地學習。除了讀書外，我也經(jīng)常會參加一些人力資源管理方面的講座、沙龍等活動，通過參加活動結(jié)識各個行業(yè)的同行并就一些日常工作中的困惑進行求教和討論，這使我在專業(yè)度上提升很大。四、對于本崗位而言，本人存在的不足和改進計劃對于本崗位而言，本人存在的不足和改進計劃如下：(一)對行業(yè)相關知識了解較少，對集團各部門和板塊的業(yè)務熟悉度不夠。因績效管理工作與具體業(yè)務緊密聯(lián)系、息息相關，所以這也成為目前我工作開展的桎梏。在后續(xù)工作學習中，除了要補充行業(yè)相關知識外，重點要積極與各業(yè)務部門開展溝通，熟悉掌握集團整體業(yè)務情況和各部門實際業(yè)務情況，為今后更好地開展績效管理工作、有效設置績效考核指標等奠定基礎;(二)績效管理工作經(jīng)驗不足，思考的深入度和開闊度不夠。另外在新的工作環(huán)境下，應轉(zhuǎn)變以前的工作思維和方式，積極適應新環(huán)境新氛圍。五、后續(xù)工作規(guī)劃(一)工作計劃：1.持續(xù)優(yōu)化績效管理的流程，建立健全績效管理制度。集團對績效管理工作非常重視，績效考核指標的設置和結(jié)果的運用方面也在持續(xù)地優(yōu)化改進。在目前工作中，比較突出的問題是績效管理的流程，特別是涉及到運營管控的指標，在流程上不是非常明確。另外一些相關制度也不是非常健全。所以在我的后續(xù)工作中，計劃理順整個績效管理的流程、明確各部門職責，并就相關事項建立制度;2.目前需要積極推進集團績效指標的調(diào)整、城市公司平衡計分卡在指標設置以及在管理方面的有效運用等方面的工作;3.基于行業(yè)和企業(yè)現(xiàn)狀，深入思考績效管理工作未來的模式。這需要在日常工作中不斷學習和積累。(二)個人能力和職業(yè)規(guī)劃方面：1.深入學習行業(yè)知識和集團及各部門業(yè)務知識，充實績效管理工作開展的個人知識儲備;2.在人力資源管理幾大模塊中，績效薪酬模塊是我個人最喜歡的模塊之一。因為我之前的工作經(jīng)驗主要集中在薪酬管理方面，專業(yè)面相對較狹窄，所以我希望自己在未來兩年著重在績效管理模塊深入學習和實踐，并能成為薪酬績效管理領域的“專家”，為***的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量。六、對公司或部門管理方面的認知或建議首先，***的企業(yè)文化和核心價值觀是我非常認同的。由此，也能感受到***的獨特和魅力。事實上，越走近***，越能被她的獨特內(nèi)涵所感染。這里的同事愛工作、愛生活，有品位、有追求，他們用***人專屬的獨特氣質(zhì)和正能量感染和打動著我。其次，***能為每一個想做事、想做成事的人提供一個公平廣闊的平臺。這里不設圍墻，沒有天花板。入職***這三個月，讓我領略了什么是高效和結(jié)果導向的管理方式。沒有繁文縟節(jié)，所有管理動作的落地都要求有實際意義并產(chǎn)生良性結(jié)果。有幸加入***，我心里充滿感激。也希望在今后職業(yè)發(fā)展的道路上，能與***并行相伴，共同成長!

第四篇：年度考核表個人工作總結(jié)

自20xx年1月起，為發(fā)揮資財中心的各項服務職能，有效提高員工個人的工作能力和工作績效，從而提高公司整體工作效能，全面完成公司年度經(jīng)營指標，并努力實現(xiàn)公司戰(zhàn)略發(fā)展目標，資財中心特制定了績效考核制度。以下為資財中心2017年上半年度績效考核工作總結(jié)：實施時間：2017年1月至8月實施對象：資財部各班組及其所有下屬人員實施過程：

自20xx年1月起，在公司發(fā)展戰(zhàn)略指引下，通過對資材部管理工作目標及任務的分解，并根據(jù)具體考核標準和方法訂立了初期的部門績效考核體系，該體系包括對資財部各班組的考核及具體的員工考核。初期的考核體系內(nèi)容主要包括帳卡物一致率、入庫及時率、呆廢提報及預警、3Q6S整理整頓、執(zhí)行力5個方面。而考核的方法主要是經(jīng)理考核班組，班組考核其下屬。而考核的結(jié)果與員工的薪資浮動程度相聯(lián)系。

績效考核制度自實施之日起，到8月份為止，在每個月的運行過程中，通過對實施結(jié)果的不足及存在的問題進行總結(jié)，對資材部的績效考核制度進行了不斷的修訂及完善。新的績效考核制度于6月份起開始實施。新的考核制度在考核范圍及內(nèi)容都更詳細。對各倉庫的考核內(nèi)容進行了擴展，考核內(nèi)容主要為：帳卡物一致率、次品處理及時率、呆廢率、先進先出準確率、庫存周轉(zhuǎn)率、完工未發(fā)料、投訴指標、區(qū)域規(guī)劃、3Q6S管理、執(zhí)行力總計10個方面。對于裝車隊員工的考核內(nèi)容也進行了相應的擴展。而考核的方法變化不大。

資財部考核依據(jù)簽訂的責任書，由經(jīng)理考核班組，班組考核其下屬人員，在考核過程中遵循公平、公正的原則，實行“嚴考核、結(jié)果申訴、匯總上報、領導審定、公布結(jié)果”五步流程。

實施效果：

績效考核制度以科學全面的考核方式對資財中心各項工作進行監(jiān)督和管理，通過每月對考核內(nèi)容的記錄和結(jié)果評比公布，在以下幾個方面改善了資財中心的各項工作：

1、加強了信息的透明度及溝通通過績效考核制度的實施，加強了員工與員工之間，班組與員工之間，班組與經(jīng)理之間，資財中心與其他部門之間的信息溝通及信息的透明度，增加了彼此的了解，減少了工作過程中不必要的誤解及不良情緒，提高了工作效率。

2、規(guī)范了工作流程績效考核制度建立的基礎是績效考核內(nèi)容的科學性及可行性，各項績效考核指標在考核的過程中無形對各庫區(qū)的工作方式進行了監(jiān)督和完善，以先進先出準確率此項指標為例，各庫區(qū)若想在考評中得到較高的分數(shù)，就需在日常工作中嚴格按照物料先進先出準則進行收發(fā)料工作。

3、完善了員工獎金發(fā)放依據(jù)績效考核的結(jié)果與員工的工資獎金及崗位調(diào)動直接掛鉤，從而為其獎金發(fā)放及崗位調(diào)動提供了依據(jù)，減少了員工相關方面的負面情緒。

4、提高了員工工作的積極性績效考核制度實施對部門的員工起到了激勵的作用，在一定程度上調(diào)動了員工的工作積極性，績效考核結(jié)果與個人的獎金掛鉤，大大提高了員工工作的熱情及不斷改善工作方式，提高工作效率的主動性。

總結(jié)總體來說，資財中心20xx年上半年度的績效考核工作取得了令人滿意的效果?？冃Э己说膶嵤┻M一步完善了部門制度、明確了崗位責任、理順了工作關系、改進了工作中不規(guī)范的現(xiàn)象，提升了中心的日常管理水平。同時，通過考核也進一步增強了職工的責任感，激發(fā)了職工的工作熱情。但上半年度績效考核實施過程，也存在需要改善的方面：

1、績效考核體系內(nèi)部分指標不夠全面，難以量化

因為各庫區(qū)各自具有的特殊性，導致部門現(xiàn)今的考核指標并不是十分的全面，部分指標難以量化。如人員的工作量，難以確定出讓各庫區(qū)都滿意的標準。在以后的實施過程中，部門的績效考核將不斷完善。

2、考核人員有待進一步改善和學習因部門客觀工作量的影響，導致許多考核人員在考核過程中，考核方式并不規(guī)范，并未能十分全面的對被考核人進行了解。在以后的工作中部門將對考核人員進行培訓，并根據(jù)現(xiàn)工作實際、工作性質(zhì)對部分人員進行調(diào)整。

3、員工對考核的認識有待進一步提升

大部分員工未接觸過績效考核，所以對考核的認識度不夠，因此有少數(shù)人對考核并沒有足夠的重視度，忽視考核的重要性，在工作過程中也不愿意為此努力。在以后的工作中，部門將通過多種方式對員工進行培訓，提升其對考核的認識度。

總結(jié)上半年度績效考核工作，對于已取得的成績我們在保持的基礎上要不斷的進步，不足的地方我們將不斷改善。務必讓部門的績效考核制度深入每個員工，不斷完善對部門、員工的考核體系。從資財中心和職工的利益出發(fā)，進一步修訂績效考核制度和崗位工作量化標準，認真做好員工、班組的績效考核工作，及時收集員工的建議和意見，相互溝通，做好解釋、協(xié)調(diào)工作，使資財中心的績效管理工作更上一層樓。

第五篇：.考評員個人工作總結(jié)

我于20xx年3月參加湖南省職業(yè)技能鑒定中心在長沙組織的考評員（焊工）資格培訓，經(jīng)嚴格考核合格后獲得高級考評員資格證書。一屆的高級考評員為期三年，現(xiàn)將任期內(nèi)所擔任的焊工考評工作總結(jié)如下：

一、服從安排做好考評工作

在任期間內(nèi)，服從省職業(yè)技能鑒定中心和鑒定站的安排，精心準備每次的考評工作，嚴格按照考評的有關規(guī)定和要求，有步驟、有計劃地對待每一次考評。在三年任期內(nèi)，對廠礦企業(yè)和學校共計30多次的考評工作中，做到公平和公正，并及時的處理考評過程中出現(xiàn)的一些情況和問題，得到了考試單位和參考人員對考評結(jié)果的認可。

二、加強學習以適應焊接技術發(fā)展的需要

世界在不斷的發(fā)展，對焊接技術的要求也就越高。為適應需要，任期內(nèi)利用配合日本九州大學與三一集團合辦焊接技術提升培訓的機會，擠時間參與學習并還獲得研修合格證書，以此來提高自己的專業(yè)知識，更好地適應焊接考評工作。20xx年在長沙市教育局、勞動局組織的中等職業(yè)技術學校技能運動會中，由于我培訓的學生考試成績優(yōu)異被認可而獲得優(yōu)秀指導獎。

三、遵守職業(yè)道德保證鑒定工作權威性

在擔任考評員期間，我嚴守職業(yè)道德，做到團結(jié)、愛崗、敬業(yè)，為焊接技術的發(fā)展盡責。對參加鑒定的考生，公平、公正的對待，不徇私舞弊。遵守職業(yè)技能鑒定法律法規(guī)，明確考評員的權利。焊接技術的鑒定考核，基本上都關系到他們的切身利益，在考試過程中既要執(zhí)行鑒定考核規(guī)定，還要視情況對待：如對職業(yè)院校焊接專業(yè)的學生，針對他們實踐經(jīng)驗不足的特點，則需要強調(diào)考評過程中注意的事項和安全方面的問題；對企業(yè)生產(chǎn)崗位的焊工，針對他們過級后調(diào)薪或者一次性獎勵的特點（很多公司），則在強調(diào)考評過程中需要嚴格遵守的考場紀律和規(guī)定外，還需加強巡視，以避免出現(xiàn)作弊的苗頭。通過嚴謹、科學的考評方法，如用測試與評分分離等措施來保證考核的公平公正，真實的反映考生的焊接知識和操作水平，而達到維護職業(yè)技能鑒定工作權威性的目的。

在三年的考評員工作中，還存在許多的不盡人意之處，我想在以后的工作中，一定繼續(xù)加強學習，發(fā)揚成績、克服不足，為技能鑒定事業(yè)的美好明天，而貢獻出自己的一份力量！

第六篇：師德年度考核個人工作總結(jié)

在緊張忙碌的工作中，一個學年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學習、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。我認為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上，做為一個人民教師，在教學上應有強烈的責任心，這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在教學工作中也就有了動力？

二、熱愛學生，平等對待每一位學生

關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。但人非圣賢，熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。

三、努力提高自身教學水平

精通教學業(yè)務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。只有精通業(yè)務，才能將科學知識準確地傳授給學生，而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣，當然也不可能學好這門課程。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。

四、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下，教師的責任重大，教師的使命感要加強。

今后，我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。

第七篇：考核期內(nèi)個人工作總結(jié)

新的一年即將過去，在這過去的一年里，在xxx院長的直接領導下，xxx科工作在全體管理小組成員的努力及支持下，較好地按照醫(yī)院xxx管理措施落實執(zhí)行，完成了20xx年xxx科工作計劃90%以上?，F(xiàn)將工作狀況總結(jié)

一、提高醫(yī)務人員院內(nèi)xxx知識

1、按照培訓計劃分別于5月份、11月份進行院內(nèi)xxx知識考試，并下發(fā)了院內(nèi)xxx與非院內(nèi)xxx的鑒別診斷資料，組織全體人員進行學習。

2、5月份，派手術室護士長參加浙江省護理中心舉辦的手術室管理學習班，學習結(jié)束后向全院醫(yī)護人員進行匯報。

二、重點抓好一次性物品器械的管理工作

4月份為了更好地貫徹落實全省整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序工作會議精神和衛(wèi)生廳《關于部署開展三項整治活動的緊急通知》精神，在我院順利開展一次性醫(yī)療器械的整治活動，確保人民群眾的身體健康和生命安全，成立了一次性醫(yī)療器械整治活動領導小組，負責一次性醫(yī)療器械的整治工作，并因此制訂了廢舊一次性醫(yī)用塑料用品回收管理制度，每月下到各個重點科室檢查回收工作，并建立登記本。

三、加強院內(nèi)xxx的管理

1、每月對各個重點科室的消毒液用含氯測試紙、2%戊二醛測試紙進行監(jiān)測，紫外線燈管用紫外線強度儀進行監(jiān)測并登記。

2、每個病區(qū)堅持對治療室、換藥室每月進行空氣培養(yǎng)一次。手術室每個月對物品、手進行細菌培養(yǎng)。

3、手術室嚴格執(zhí)行了院感科管理要求，無菌包內(nèi)加用生物化學指示劑。

4、一次性用品使用后各病區(qū)、化驗室都能及時毀形、浸泡，病區(qū)護士長負責督促檢查工作，每日檢查使用和回收的一次性廢舊醫(yī)療器械數(shù)量相符狀況，并進行登記，指定專人將廢舊物品送到供應室，再由回收單位統(tǒng)一回收。

第八篇：考核期間工作總結(jié)

我愛國守法，一如既往地貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，師德高尚；具有系統(tǒng)堅實的教育理論和英語專業(yè)知識，能用流利的英語口語和普通話進行教學。本學年度，我擔任了高三（5）、（6）班的英語教學工作，每周授課12節(jié)以上，在教育、教學和教研等各方面均取得顯著成績，圓滿完成了崗位職責。

我能扎扎實實做好備課、上課、輔導、改作、考查、聽課等教學常規(guī)工作；積極進行教學改革，善于營造和諧的課堂教學氛圍，使尖子生和后進生都能獲得良性發(fā)展；重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自主學習能力，使學生樂學善學，成績明顯進步。我重視學生的人格修養(yǎng)和習慣的養(yǎng)成教育，抓好學生的人生觀、世界觀、價值觀教育，切實做好學生的思想教育工作，培優(yōu)轉(zhuǎn)差、教書育人效果顯著，所教學生高考成績斐然；對后進生的教育注重人文關懷與心理指導，后進生轉(zhuǎn)化率達100%。我積極加強業(yè)務學習和教育教學科研活動，2次參加縣英語研討會，不斷追蹤教育科研的最新信息，并在科組活動中分享自己的教研成果。我主動承擔培養(yǎng)青年教師重任，幫助他們提高業(yè)務水平，拓寬學術和教研視野。

在教育、教學、教研工作中，困擾自己的問題也不少。但是，在今后的工作中，我會揚長避短，不斷進取，為教育事業(yè)作出自己更大的貢獻。