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第一篇:教師年度考核個人總結(jié)
如今,回顧這一年來在工作中的成長和發(fā)展,我知道,自己還有很多的不足和問題,但我也在和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起成長,共同將不足改進,共建出色的班級!以下是我對這一年工作的總結(jié):
一、思想建設(shè)
作為一名教師,我深知思想就是我們在教育上的方向。在工作中,我以自己是一名光榮的人民教師為榮,積極努力的在思想上不斷的學(xué)習(xí)鞏固,加強自身的教育那能力和個人品德。
在教育中,我培養(yǎng)了自身優(yōu)秀的師德師風(fēng),并不斷的在生活和教育上鞏固并堅持。
教育工作上,我積極向領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí),吸收大家的優(yōu)點,以優(yōu)秀教師們的行動管理自己,并為自身制定了更加嚴謹?shù)挠媱澮蟆?/p>
而在生活上,我也堅持保持自身為人師表的態(tài)度,絕不松懈自己的行動。在學(xué)校中給學(xué)生帶好榜樣,在日常里也保持自身形象,并樂于助人,發(fā)揚積積極美德。
二、教育工作情況
在xx課程的教育上,我注重引導(dǎo)管理。通過讓自我融入班級,對每個班級的學(xué)生情況進行摸底和認識,了解了學(xué)生們的個人情況。且在課堂上根據(jù)班級情況靈活的調(diào)整教育方式。當然,對于小學(xué)生的教育,我更加注重寓教于樂,通過讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí),愛上這門課!逐漸提高了我們班級學(xué)生的課堂興趣。提高了大家的學(xué)習(xí)積極性!
一年來,我負責(zé)班級的學(xué)生,不僅在學(xué)習(xí)成績上有了提升,且在xx課堂的自覺性和管理上都有了很大的進步。
當然,作為一名小學(xué)老師,我也知道自己的教育工作,不僅僅停留在課本和xx這門課上,小學(xué)的課堂上很容易出現(xiàn)狀況。不聽課、偷吃零食、深知還有和同桌鬧矛盾。作為老師。我一邊引導(dǎo),一邊勸解他們,并做好自身的榜樣工作,讓學(xué)生們能逐步改進在生活和學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣。
一學(xué)年以來,我努力的做好學(xué)生的教育工作,同時也不忘對自我的加強和鍛煉,讓自己能不斷的進步,不斷的更新,成為一名真正的學(xué)習(xí)型教師!
第二篇:教師年度考核個人工作總結(jié)
時光匆匆地從指間滑過,不知不覺間,來到趙縣中學(xué)已將近一個月的時間了。偶爾翻看一下自己的工作記錄,本子上沉甸甸地記錄著班里學(xué)生的情況和自己每天工作中的瑣事,突然非常慶幸自己選擇了頂崗實習(xí)這條道路,在這里的每天都很累,真的很累,但是看著自己的收獲也像這個工作記錄本似的一天天變得厚實起來,心里還是非常開心的。
破繭是一種掙扎,而羽化成碟則是用挫折煉就的美麗。沒有挫折,自然也就不會有最后的美好。這個道理誰都明白,只是要想真正地將挫折煉就到底卻也真的需要一定的勇氣與堅持。而我現(xiàn)在實習(xí)的`每一天都是在不斷地遇到挫折和不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中,可能會很累,有的時候也會有一些沮喪,但是我一直堅信,只要我?guī)е约旱膱猿趾蜆酚^,我定能從這個循環(huán)之中煉就出一個日漸完美的自己。
在這一個月的時間里,我把自己所有的熱情與精力傾注于班里的每一個學(xué)生,渴望用自己的熱情感染學(xué)生,帶給他們積極向上的正能量;渴望通過自己對他們的嚴格要求使他們的學(xué)習(xí)成績再上一層樓;渴望通過自己的言傳身教教給他們一些做人的道理。于是,我每天努力地完善自己,從早上5點半到晚上9點半,全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中。疲憊了一整天的我最渴望得到的是學(xué)生們的認可與成績的提高,然而我卻在無意間聽到了班里學(xué)生對我的評價“她真的好嚴,早操也查,早讀也查,自習(xí)也查,好煩”、“就是,每節(jié)上課之前都要提問和檢查作業(yè),好累”、“她都不怎么沖我們笑,明明做的很好了還要批評我們,好過分啊”。聽到這些評論的時候,我的心里簡直就像打翻了五味瓶,百味雜陳最終都漸漸地化為了一股心酸,自己明明一心一意地為了他們,然而卻換不回他們的理解。我努力地使自己的心情恢復(fù)平靜之后,找了一些有經(jīng)驗的老教師,他們向我傳授了很多經(jīng)驗。
慢慢地,我學(xué)會了不再只是批評他們,而是在鼓勵中讓他們找到自信;我學(xué)會了不再只關(guān)心學(xué)生生物的學(xué)習(xí)情況,開始關(guān)心他們的飲食與睡眠;我學(xué)會了開始關(guān)心學(xué)生們比較薄弱的學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,了解到學(xué)生們的英語成績不太好時,我開始向英語老師詢問學(xué)好英語的方法,并給學(xué)生提出了一些小建議。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們開始接受我了,我在看晚自習(xí)的時候,有學(xué)生會關(guān)心我累不累,然后主動把凳子搬過來讓我坐。還有學(xué)生會跟我說一些很暖心的話,會說“老師,你也不要太累了,別總是擔(dān)心我們,我們都長大了,會管好自己的”。其實,每當學(xué)生說到這些話的時候,我的心里都暖暖的,有一股想哭的沖動。
一個月的時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,曾經(jīng)以為最難熬的那段時間現(xiàn)在想想也不過如此。我越來越堅信,只要自己帶著那份堅持與樂觀,我定會在不斷地遇到挫折與不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中羽化成碟,蛻變出一個日漸完美的自己。加油!我美好的明天。
第三篇:教師年度考核登記表個人總結(jié)
一年來,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心。能認真學(xué)習(xí)新的教育理論知識,不斷提高自己的教學(xué)水平。為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了上好課,我潛心研究教材、教法,了解教材的重點與難點,了解學(xué)生原有的動作技能,了解他們的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。我還積極參與聽課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平;并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在體育教學(xué)中,我注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生健康的成長,減少體育傷害事故的發(fā)生。并做到了精講多練,使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能。還利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等,使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠支持學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
為了積極的開展“陽光體育”活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,增強學(xué)生的身體素質(zhì),本學(xué)期除認真組織管理大課間外,我又組織跳繩、拔河、踢毽子等等一系列課外體育活動,使整個校園充滿了生機和活力。 總之,自己所做的工作,雖取得了一些小小的成績,但我絕不會
滿足于此,我將繼續(xù)努力,努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,改進自己的不足。
第四篇:教師年度考核個人總結(jié)
一、立足教育德育為本
從先進經(jīng)驗中,我在不斷地摸索著,開始在班里實施。首先是班級文化建設(shè),學(xué)校進行班級文化建設(shè)大比拼,每位班主任的激情都被調(diào)動了起來,班里的每一面墻都被利用了起來,真正做到了讓每一面墻都會說話的目的,這里成了知識的海洋、德育的戰(zhàn)場。
二、狠抓教學(xué)提高效率
“教育、教學(xué)”面對的是天真可愛的孩子們,每一個孩子都是我心中的珍珠,而孕育璀璨的明珠,來自我內(nèi)斂的豪情,來自我崇高的使命。在工作中,我不怕困難,勇挑重擔(dān),頑強拼搏,敢于創(chuàng)新。在教學(xué)中,我兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。為了上好每一節(jié)課,我都在課下翻閱大量的有關(guān)資料,備教材、備學(xué)生,精心設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié),制作課件來輔助課堂教學(xué)。大膽探索、創(chuàng)新。喜歡嘗試新的教學(xué)方法,我開始在一些比較適合的課例中運用“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,進行了一個大膽的嘗試,結(jié)果特別受學(xué)生的歡迎,課堂效率也隨之提高了,一節(jié)課就可以結(jié)束一篇閱讀課文,還可以當堂進行練習(xí)。課堂上,每位學(xué)生都會學(xué)、樂學(xué)、愿學(xué),能與同學(xué)交流,能認真地完成作業(yè),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課下對課堂教學(xué)及時進行反思。在“實踐――反思――再實踐”中不斷積累經(jīng)驗,力爭讓每個學(xué)生喜歡我的課。我覺得只有學(xué)生喜歡,他們才愿意接受。我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍,用和藹的教學(xué)語言進行講授,使他們沒有壓力的進行學(xué)習(xí),這樣上課氣氛非常活躍,學(xué)生們能夠積極的動腦思考,積極的回答問題,口語表達能力有明顯提高。
我還不間斷地舉行諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“講故事比賽”、“作文片段描寫比賽”活動等等。這些生動有趣的活動的開展,不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充,更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛,使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”,同時,他們的語文能力,語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明,學(xué)生們很喜歡這些活動,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
三、班級管理愛嚴結(jié)合
在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個字:“愛”和“嚴”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生。
1、重視主題班會與主題隊會的開展。
要注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會,教育學(xué)生正確對待金錢的班會,以及教育學(xué)生要注意安全的隊會,還有本學(xué)期懂規(guī)矩、守紀律的班會;學(xué)習(xí)雷鋒班會等等,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
2、“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子?!?/p>
愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。
3、事事落實到個人。
我在班級管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過程中,使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”,覺察到自己的利益所在,從而形成責(zé)任意識。
4、轉(zhuǎn)化后進生要常抓不懈
“十根手指有長短,荷花出水有高低”,在一個團體中,個體差異總是客觀存在的,在我班,后進生在班中相對較多,能量大,影響壞。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
5、家校溝通工作
充分發(fā)揮家長的作用,讓家長積極配合學(xué)校的工作,督促孩子完成各項任務(wù),特別是最后復(fù)習(xí)階段,家長抓得嚴的孩子進步很快,我進行家訪及時了解孩子變化,能在最短時間內(nèi)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。
第五篇:教師年度考核登記表個人總結(jié)
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的工作就要過去了。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),就本年度的工作小結(jié)如下:
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持黨的教育方針。一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢最新教師年度考核個人總結(jié)最新教師年度考核個人總結(jié)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,在積極學(xué)習(xí)新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新課程標準、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
三、遵守紀律方面
嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。平時,對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,在教學(xué)之余,積極學(xué)習(xí),不斷充實自己。未來,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進取,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
第六篇:教師年度考核個人總結(jié)
追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將XX年度工作情況總結(jié)如下:
一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造“師德”
我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我
擔(dān)任跨年級兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識。
為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,。接手這兩個班的教學(xué),我更是一點不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。
三、學(xué)校各項活動情況:積極參與活動,嚴格要求自我
認真參加學(xué)校組織的各項活動。未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,較好的遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,今后繼續(xù)堅持。舊的一年已過去,新的一年已到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續(xù)加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。