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在學(xué)期之初,我們就制定了較詳盡的備課組計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo),在教育教學(xué)過(guò)程中,我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo),并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用,取得了較好的效果;經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,既取得了一定的成功經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了一些不足,現(xiàn)概括如下:
(1)教研:每個(gè)星期我們組老師至少相互聽(tīng)一節(jié)隨堂課,課后馬上進(jìn)行研討交流,評(píng)課過(guò)程中暢所欲言,肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)中肯地指出一些有待商議的問(wèn)題,有時(shí)就某個(gè)問(wèn)題展開(kāi)激烈的辯論,也正時(shí)在這種充滿學(xué)術(shù)氣氛的研討中,新老教師的講課水平都得到了有效的提升。
(2)集體備課:我們每天抽一節(jié)課在辦公室里進(jìn)行集體備課活動(dòng)。活動(dòng)的開(kāi)展主要側(cè)重于教材的重、難點(diǎn)和教材和處理,以及如何開(kāi)展教學(xué)。有時(shí)也共同探討一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題,或者一些較好的典型的例題。在每次活動(dòng)開(kāi)展前,主講老師和其他教師都做了充分的準(zhǔn)備,對(duì)該課題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)的具體處理方案都做出了精心的準(zhǔn)備,對(duì)過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)也做出相應(yīng)介紹。
在每章每節(jié)中,學(xué)生在哪些環(huán)節(jié)易犯錯(cuò)誤,易犯哪些錯(cuò)誤,有針對(duì)性的做出評(píng)估。
(3)作業(yè)的批改及試卷的評(píng)講:高二物理備課組盡量做到全收全改,成立學(xué)科小組,注重批改形式的多樣化,注重講解,試卷都是經(jīng)過(guò)精心的選擇,注重知識(shí)點(diǎn)的突出及基礎(chǔ)題的理解,這樣有目的的教學(xué)讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
總之,本備課組在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績(jī)。但在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們也清醒的看到,我們工作中還存在著很多不足,如開(kāi)展新課改的研究還顯得不夠,集體備課的層次還需提高,少數(shù)學(xué)生的物理學(xué)科成績(jī)還很薄弱,整體上拖了后腿,如何抓中等生,工作還欠扎實(shí)等,這些問(wèn)題我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袑⒋罅Ω倪M(jìn),努力提高,為物理教學(xué)再添新功