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第一篇:高中畢業(yè)生個(gè)人總結(jié)
我具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感,勇于超越自我是我的人生信條,具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)是我的人生追求。在校期間,我不斷地完善自己,進(jìn)步自身素質(zhì)。在專業(yè)課上以連續(xù)獲得五次特等獎(jiǎng)學(xué)金名列本專業(yè)前茅,并獲得了多項(xiàng)專業(yè)課單科獎(jiǎng)。我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識(shí),陶冶情操、開拓視野,打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。不僅如此,我還努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)和計(jì)算機(jī),通過(guò)英語(yǔ)四級(jí),學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),我初步把握了計(jì)算機(jī)多媒體課件制作,并以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了普通話考試,為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
在大學(xué)四年中,我擔(dān)任系里的社團(tuán)部部長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),組織了多次大型的活動(dòng),并積極參加院系舉辦的活動(dòng),培養(yǎng)了我一定的組織能力與社交能力。我還積極參加院系舉行的籃球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種比賽,均取得了較好的成績(jī)。我參加了院里組織的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),到朝陽(yáng)市昌隆中學(xué)往講課。而且,在--年暑假到母校進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng),了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動(dòng)進(jìn)步了我的社會(huì)適應(yīng)能力,擴(kuò)展了我的知識(shí)面。更重要的.是通過(guò)這些活動(dòng),塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn),讓我在挫折衷成長(zhǎng),接受困難的挑戰(zhàn)。
我深信憑著我堅(jiān)韌不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣,加之貴單位提供給的機(jī)會(huì),我一定會(huì)在工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我衷心地希看,貴單位能給我一次發(fā)揮才華的機(jī)會(huì)!
第二篇:高中個(gè)人期末總結(jié)
一轉(zhuǎn)眼,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了?;仡欉@過(guò)去的半個(gè)學(xué)期,有喜有憂,現(xiàn)總結(jié)如下:
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”,而透過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫忙,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我就應(yīng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,用心閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫忙。這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
第二,改善了學(xué)習(xí)方法。為了改善學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文資料。
(2)上課要用心發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每一天午后吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每一天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī),但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
第三篇:高中畢業(yè)個(gè)人心得體會(huì)
兩只美麗的蝴蝶在野花叢中翩翩起舞,頓時(shí),野花笑開了臉,微風(fēng)輕輕吹過(guò),野花隨著清風(fēng)輕輕搖曳,似向每一個(gè)人展現(xiàn)它驕傲的一面。佇立在實(shí)習(xí)工廠3樓走廊,望著既熟悉又陌生的校園,心里思緒萬(wàn)千……
走進(jìn)309班快三年了,這些年的同窗生涯中,有過(guò)快樂(lè)、有過(guò)榮譽(yù)、有過(guò)失敗、有過(guò)感動(dòng)……回頭看看那光輝的歲月,面臨著即將踏入社會(huì)的大門,每個(gè)同學(xué)的心中都有千千萬(wàn)萬(wàn)的感慨。兩年的朝夕相處,每一件以前刻骨銘心的事,每一個(gè)幫忙過(guò)自己的人,每一寸自己曾踏過(guò)的足跡,都令我們留下深刻的印象,都值得我們?nèi)セ匚丁W屛覀儼堰@份難得的“生活縮影”放進(jìn)青春的紀(jì)念冊(cè)里――中專紀(jì)念冊(cè)中,多年后的某天,坐在陽(yáng)光午后的草坪上,翻開以前的“青春專集”,給自己的永遠(yuǎn)只有滿足、微笑。沒(méi)有遺憾、后悔的那一頁(yè)。
走進(jìn)309班,也是一種職責(zé)。要在自己的內(nèi)心深處永遠(yuǎn)留一份處處為班群眾服務(wù)的余地,做什么事都要想到班群眾,不要與校紀(jì)班規(guī)唱反調(diào),要想到自己沒(méi)有能里為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),也就不要為班級(jí)抹黑。自己的日常行為將牽引著班級(jí)前進(jìn)的腳步。兩年的學(xué)習(xí)生涯中,在陸春桃班主任及班長(zhǎng)歐世松的帶領(lǐng)下,已一步一步走向輝煌;在學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中,都取得驕人的成績(jī)……許多無(wú)法記錄的燦爛成績(jī)都將留在電力學(xué)院的檔案里,只到永遠(yuǎn)。
有人曾把青春比喻成詩(shī)!可我總覺得有時(shí)它是一種遺憾。很多東西都匆匆在我們身邊溜走,總覺得很多的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn),很多該做的事還是沒(méi)有行動(dòng)。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)是機(jī)會(huì)在等人,而不是人在尋找機(jī)會(huì),應(yīng)對(duì)畢業(yè)的來(lái)臨,陸陸續(xù)續(xù)會(huì)有來(lái)自各個(gè)企業(yè)的招聘人員。著牙膏,機(jī)會(huì)便擺在了每位畢業(yè)生的面前,抓住了,便有了一次面試的機(jī)會(huì),也就懂得了機(jī)會(huì)的可貴;放下了,便失去了一次自我推銷的機(jī)會(huì),卻不懂得機(jī)會(huì)已降臨身邊。機(jī)會(huì),對(duì)每個(gè)人都是平等的,看你會(huì)不會(huì)去把握、去珍惜。祝愿大家在充滿競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的用一齊跑線上,超越別人,超越自己,勝利永遠(yuǎn)屬于你!
涼風(fēng)習(xí)習(xí),可美麗的電院卻是一片暖洋洋的景象,每一名畢業(yè)學(xué)員都在為自己最后的學(xué)業(yè)而精心的準(zhǔn)備,精心的策劃許多事情。隨著時(shí)間的沖擊,會(huì)慢慢失去原有的味道,就像和同學(xué)以前有過(guò)的矛盾,有時(shí)仔細(xì)咀嚼,卻發(fā)現(xiàn)是甜的,可能這就是長(zhǎng)大了吧?是啊,誰(shuí)也無(wú)法拒絕成長(zhǎng)、成熟,也許只有思考,只有長(zhǎng)大,才能將原先那個(gè)懵懂、單純的自己舍棄,去迎接更成熟的考驗(yàn)。不能怪時(shí)代的車輪滾得太快,也不怪人的腦子,而是現(xiàn)實(shí)的生活卻帶了以往令人痛苦的回憶,這樣,不好嗎?
陰似箭,歲月如風(fēng)。兩年的中專生涯在我們的歡笑中即將拉上帷幕。讓我們內(nèi)心的最深處永遠(yuǎn)保留那份相識(shí)、相知、相助的時(shí)光,沒(méi)有什么事情沒(méi)有終點(diǎn),人生,總會(huì)有遺憾。而我們的生活,就像不斷搭乘一次次列車,下了這一站,又繼續(xù)下一站,沒(méi)有終點(diǎn)。
幸福、快樂(lè)是每一部劇本的結(jié)局。
第四篇:高中畢業(yè)個(gè)人總結(jié)
對(duì)于班級(jí)過(guò)去三年的情況我作為班長(zhǎng)非常的有感觸,我們班一共是四十五個(gè)同學(xué),大家的都是非常努力,在學(xué)習(xí)當(dāng)中其實(shí)的都是認(rèn)真的,雖然學(xué)習(xí)緊張但是的大家還是能夠認(rèn)真去做好自己的事情,有一個(gè)正確的心態(tài),這一點(diǎn)讓我感覺非常的好,這給我的感覺也是深刻的,現(xiàn)在到了這畢業(yè)之際我想大家都是有一個(gè)了解,我們班的平均成績(jī)一直都是中等,在全年級(jí)都是不錯(cuò)的,我們不是重點(diǎn)班,但是我們是能夠把自己的學(xué)習(xí)搞好,整體來(lái)講我們班的同學(xué)都是比較自覺地,這一點(diǎn)現(xiàn)在讓我感覺非常的好,在學(xué)習(xí)這一塊總體來(lái)講是不錯(cuò)的,按時(shí)的完成的了課程,三年來(lái)雖然說(shuō)有過(guò)很多的挑戰(zhàn),但是大家能夠齊心協(xié)力一起去克服困難這就非常的不不容易,讓我很有感觸。
對(duì)于這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)我也是認(rèn)為自己有非常多需要調(diào)整的方向,這幾年來(lái)我能夠清楚的感受到這一點(diǎn),三年來(lái)我們班上是發(fā)生了非常多的事情,這給我的沖擊是非常大的,有些時(shí)候我真的是不知道怎么去做好這些,我對(duì)自己是有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),想比之下我們班的同學(xué)都是比較努力的,并沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情,這對(duì)于我們而言是很有意義的事情,我們班的總體成績(jī)?cè)谌昙?jí)來(lái)講也是比較可觀,雖然現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)了,但是回顧過(guò)去三年來(lái)發(fā)生了一些事情還是需要記住的,在這方面沒(méi)有絲毫的質(zhì)疑,在這方面應(yīng)該給自己足夠的時(shí)間做好這么一件事情需要端正好態(tài)度,我們班也是比較聽話的,各科的老師都是比較滿意,大家在上課期間都非常認(rèn)真,很少讓老師生氣的。
當(dāng)然也有一些遺憾,高中三年我們的團(tuán)體活動(dòng)是很少幾乎沒(méi)有,其實(shí)同學(xué)之家的感情就是建立在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)中,三年來(lái)還是缺少一些實(shí)際的活動(dòng),三年學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,各自要去做自己的事情,珍惜眼下,三年的高中學(xué)習(xí)階段,未來(lái)更加精彩。
第五篇:高中個(gè)人期末總結(jié)
時(shí)光荏苒,回顧與學(xué)生一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,不禁感慨萬(wàn)千。這半年來(lái),我們成功過(guò),失敗過(guò)……但一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都已不在重要,重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助,同舟共濟(jì),茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是寶貴的人生財(cái)富!
在這一學(xué)期的工作中,我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力、以及以身作則的表率作用,影響著班建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng),還要有科學(xué)的工作方法。
一、用愛心激勵(lì)學(xué)生的自尊和自信,開展理想教育
雖然大部分學(xué)生剛開學(xué)時(shí)是帶著對(duì)高中、甚至對(duì)大學(xué)的向往來(lái)學(xué)習(xí)的,有一定的學(xué)習(xí)熱情。但多數(shù)同學(xué)因基礎(chǔ)較差,聽講有一定困難,在開學(xué)一個(gè)月后,學(xué)生中出現(xiàn)了一種畏難情緒,有部分學(xué)生甚至想到退學(xué)。針對(duì)這種情況,我們班組織幾兩次以理想為主題的班會(huì),讓學(xué)生們講理想、樹理想,學(xué)習(xí)那些以堅(jiān)定理想支撐而努力拼搏人士的事跡,讓學(xué)生明白努力在今天、希望在明天。
二、運(yùn)用掌握的教育和心理學(xué)規(guī)律,科學(xué)的進(jìn)行班管理,讓這個(gè)班和諧、溫暖。
十七、八歲的高中生,正處于“多事之秋”,教育管理者只有走進(jìn)他們心中,才能順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,才能和學(xué)生搞好關(guān)系,各方面關(guān)系才能捋順,整個(gè)班才能和諧。我充分利用自己掌握的心理和教育學(xué)知識(shí),利用多種形式開展教育,使整個(gè)班呈現(xiàn)出積極向上、相互關(guān)愛、團(tuán)結(jié)自律的良好風(fēng)氣。
三、用各種方式開展如何做人、如何提升素質(zhì)教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,文明行事
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)做人中,很多時(shí)候?qū)W會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)重要的多,學(xué)習(xí)好會(huì)讓一個(gè)人受益幾年,學(xué)會(huì)做人則會(huì)讓一個(gè)人受益終生。
“孝順,心中充滿愛,對(duì)人真誠(chéng)但不懦弱,尊重但不諂媚,不欺軟怕硬,自尊自愛、自強(qiáng)自立,堅(jiān)持原則,有內(nèi)涵、高素質(zhì)”是我教育學(xué)生做人的中心思想。點(diǎn)滴教育融入了平常的管理中,上“禮儀修養(yǎng)”課,開展主題班會(huì),辯論會(huì)等,讓學(xué)生的行為更加文明,素質(zhì)得到提升。
四、加強(qiáng)養(yǎng)成教育,形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)
我充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度,調(diào)動(dòng)集體力量制定班管理量化細(xì)則,形成集體的規(guī)范;采用班務(wù)值日制約束全體同學(xué),讓學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我控制的良好的行為習(xí)慣。
為調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲和自我成才的動(dòng)力,我把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊,常常提醒他們,做任何事情都貴在堅(jiān)持,學(xué)生們?cè)谶@一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮向上。
五、抓住各種機(jī)會(huì),及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)及科任教師交流、溝通
除了公開的正面宣傳教育之外,我也常與個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的談話。通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)與學(xué)生交流,內(nèi)容包括多方面:學(xué)習(xí)問(wèn)題、表現(xiàn)問(wèn)題、思想壓力問(wèn)題等等。同時(shí),通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)?;虼螂娫捲儐?wèn)等形式與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解其子女在校的表現(xiàn),及時(shí)解決問(wèn)題。通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的配合,及時(shí)把學(xué)生錯(cuò)誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用
在與任課教師的交往中,尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班的主人,視為自己的良伴、知己,主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重教師的勞動(dòng),樹立教師的威信,增進(jìn)師生情誼……
七、不斷學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識(shí)水平
“學(xué)博為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想,絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任,不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,還要及時(shí)更新自己的知識(shí),改變觀念。信息時(shí)代中,學(xué)生接觸的信息量大、知識(shí)面廣,因此,必要時(shí)我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),師生共同進(jìn)步。
總而言之,我這一學(xué)期做的都是一些當(dāng)為之小事,但這些小事又關(guān)系到每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的希望,關(guān)系到他們未來(lái)的前進(jìn)方向,所以做得好壞,影響深遠(yuǎn),責(zé)任重大。
第六篇:高中個(gè)人期末總結(jié)
一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì):
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為上好課,我做下面的工作:
(1)課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
②解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明,克服以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。