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        幼師個人年度考核總結(jié)(大全)

        發(fā)布時間:2023-03-08 08:25:55

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        第一篇:幼師年度考核表個人工作總結(jié)

        政治思想是重中之重,因此在平時我都能嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。我在日常工作中,也不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),干好本職工作。

        雖然作為一名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任一起商量,使班級工作穩(wěn)定。我不僅以我的愛心、耐心、細(xì)心去關(guān)愛、教育班上的每一名幼兒,而且還能用誠懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關(guān)系,家長對我們的工作都非常的滿意。我堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項工作。

        一、班級管理方面

        1、加強班級的管理工作,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動的環(huán)境。

        結(jié)合本班幼兒的特點構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的肯定。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。

        2、班級風(fēng)貌

        開學(xué)期初,因為有x名插班幼兒的加入,使幼兒的情緒有一些波動,但后來在我們的幫助下,都很快的穩(wěn)定了下來,但是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強,還愛打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的,幾名幼兒各方面能力都較弱,因此給我們組織活動帶來一定的困難。針對這一現(xiàn)狀,我們決定更努力的付出我們的愛心,我們總是在心里提醒自己,要做好一名幼兒老師,需要心中有愛,用心去愛每一個孩子。在獻出愛心的同時,與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒與學(xué)期初相比,均有明顯的提高。

        二、教育教學(xué)方面

        在日常的工作中,我能認(rèn)真的完成各項工作計劃,記錄,認(rèn)真對待每天的半日活動,有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……

        在每一次的教學(xué)活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學(xué)期的活動,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí),盡量以別人的長處來補自己的短處。

        三、保育工作

        看著孩子一天天的長大,生活自理能力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,進行個別的關(guān)注和幫助:

        (一)進餐方面:對進餐慢、挑食的幼兒如佳樂、冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,身體的成長離不開這種食物等,進餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。

        (二)盥洗方面:這個學(xué)期搬進新園舍,孩子的盥洗方便了,但問題也多了,大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來,要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師提醒才能做到,后來我們采用只要有幼兒入廁出來后,就問你洗手蹲下來了嗎?幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手蹲下來的良好習(xí)慣。

        四、家長工作方面

        真誠地對待每一位家長,加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長。

        積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況;如果是這段時間有孩子的表現(xiàn)比原來有些退步了,我會利用放學(xué)后的時間單獨和家長談?wù)?,找找是什么原因,家里的,幼兒園的,或是和小朋友之間的,然后將孩子叫到身邊,和家長一起語重心長的說說這樣做好嗎?你有什么話就對我們說,這次錯了沒有關(guān)系,下次遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣去面對,怎樣去處理,讓孩子感受到老師不是在告他的狀,也不是批評他,而是在幫助他,還是很喜歡他的,你是好孩子。

        五、安全工作

        安全是幼兒園放在首位的工作。幼兒喜歡自由自在的玩,他們的天性的好動。

        我們面對的是一群四、五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談?wù)勛约旱目捶?,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制。

        孩子們經(jīng)常喜歡在大型玩具附近玩,經(jīng)過長期教育,孩子們知道了玩大型玩具時應(yīng)該注意的一些問題,如:不能推、擠、拉,不能鉆到下面去,要在老師的注意下玩等等。孩子們也經(jīng)常去拍皮球,知道不將皮球扔到空中,不能砸其他小朋友的頭等等。每周一中午我們給幼兒剪指甲一次,避免抓破其他孩子的臉。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學(xué)初,好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們耐心細(xì)致地教會孩子正確的搬法。

        六、存在不足

        1、本班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具和書籍時,不能主動將其放回原處,并有隨地亂扔、亂撕的現(xiàn)象。

        2、孩子在自主活動中的各項能力還很缺乏,喜歡在活動室跑來跑去,自主活動能力在今后教育中還需進一步加強。

        一學(xué)年的成績是有的,但不足也是存在的。從事幼教工作不到二十幾年,是一位老教師在新的理念還進一步學(xué)習(xí),研究做得不夠細(xì)和實,沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,我應(yīng)該以身作則,身體力行,嚴(yán)格要求自己。我相信“精誠所致,金石為開”。

        第二篇:幼兒園教師年度考核表個人工作總結(jié)原創(chuàng)

        如果說教育就是培育“祖國的花朵”,那我的工作就是種下一顆顆“希望的種子”。作為xxx幼兒園的一名幼兒教師,我深知自己從事的是一份光榮的職業(yè)。也非常的清楚,我負(fù)責(zé)分這些“小種子”不僅僅是每個家庭的希望,更是我們未來的棟梁!

        為此,在幼兒們的教育工作上,我從來不敢輕視自己的職責(zé),在這一年的教育工作中,我以最積極的熱情和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呢?zé)任感一直在努力的約束著自己?,F(xiàn)對自己一年來的情況做如下總結(jié):

        一、接送安全,做好交接

        這一年來,要說最重視的工作,接送幼兒一定有排名!隨著幼兒園內(nèi)接送規(guī)定的跟新,以及一些流行病的肆虐。我們不得不在工作中展開嚴(yán)格的檢查和管理。

        在接送中,我們要嚴(yán)格保證在幼兒入園前做好內(nèi)部衛(wèi)生的打掃和消毒,并在的接送中嚴(yán)格測量每個幼兒的提問,并做好父母的溝通,每天回報幼兒健康情況等。盡管因為繁瑣的工作和步驟導(dǎo)致幼兒園和家庭方面都受到了一些影響。但不僅我們每個老師都堅持著將這份工作做好,家長們也能對積極配合我們,幫助我們維持整個班級的健康和安全。

        這次對于接送的改變的盡管帶來了不少麻煩,但我們在工作中積極認(rèn)真,良好的保持著了幼兒園幼兒集體的健康你噶和安全。

         二、寓教于樂,生活和學(xué)習(xí)的配合

        在教學(xué)上,我們尊崇通過活動和游戲來教育幼兒,不僅能讓幼兒們在玩中學(xué),更能加深幼兒的印象,慢慢的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        此外,對于在幼兒園學(xué)習(xí)的習(xí)慣和知識,我能很好的結(jié)合到生活中去,不僅在保育工作中堅持監(jiān)督,讓幼兒學(xué)會正確實用水龍頭,洗手液等等,還聯(lián)絡(luò)家長,讓家長們在的家庭中積極監(jiān)督幼兒,保證幼兒健康衛(wèi)生的好習(xí)慣。

         三、家庭方面

        之前也提到過,這一年來我們之所以能這么圓滿的耳完成教育工作,與家庭中父母的配合是離不開的!在今年的工作中,我們更多積極展開了家庭和幼兒園的互動,配合家庭一起做好幼兒教育和知識的學(xué)習(xí)我。

        此外,在家長群中,我們還對一年來的幼兒流行病進行了統(tǒng)合,與科普,幫助家長們更好的預(yù)防和辨別幼兒的情況。這一行為得到了家長們大大的好評。

        如今,一年結(jié)束,我們會在工作中繼續(xù)努力,并與各位同事和家長一起,努力的的做好這份工作!

        (本文為工作總結(jié)之家編輯原創(chuàng)文章,謝謝您的閱讀?。?/strong>

        第三篇:22幼兒園教師年度考核個人工作總結(jié)

        這一個學(xué)期對于我來說是充滿挑戰(zhàn)的一年。我第一次接受一個嶄新的班級,從他們進入幼兒園的第一天開始就交到我的手上,倍感責(zé)任的重大。這一年的學(xué)習(xí)生活中,每個寶貝都成長了,在和他們的相處過程中我也收獲了不少。我想我也該整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

        一、 政治學(xué)習(xí),提升思想覺悟

        作為黨員,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱愛集體,服從分配。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要進步。

        在努力學(xué)習(xí)理論知識的同時,將其應(yīng)用到日常教學(xué)工作中,力求教學(xué)的創(chuàng)新與自身的發(fā)展。

        二、腳踏實地,做好班級工作

        俗語說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),促進身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

        本學(xué)期,我們工作的重點是孩子們的入園適應(yīng)和班級常規(guī)工作。有了上學(xué)期的入園適應(yīng)工作的基礎(chǔ),班級內(nèi)大多孩子都已經(jīng)喜歡上幼兒園,適應(yīng)了幼兒園的生活作息。本學(xué)期以來,我們著重開展班級常規(guī)的培養(yǎng)。從吃飯、睡覺、點心、出操、上課、游戲等生活、學(xué)習(xí)的多方面入手,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。主要采用先介紹再操作、關(guān)注個別、正面示范鼓勵等方法,堅持三位教師一個標(biāo)準(zhǔn),長期堅持執(zhí)行,目前班級內(nèi)常規(guī)基本穩(wěn)定,孩子們各項活動操作有序,對于個別幼兒我們?nèi)詫⒗^續(xù)個別指導(dǎo)。

        同時,我也著手起步班級特色的文化創(chuàng)設(shè),例如班級的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)。學(xué)期初,我們班被推為年級組區(qū)域試行實驗班。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同伴的幫助以及搭班教師的配合下,我們搜集了諸多區(qū)域活動的材料,并著手創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動材料。使得班級整體區(qū)域空間有了較大的變化,孩子們的操作材料有了較大的充實。每每看到孩子們在區(qū)域中那樂此不疲的身影,總會為自己的辛勞感到值得;每當(dāng)看到孩子們有了新的需求時,總是提醒著自己最大程度地去滿足孩子。經(jīng)過一個學(xué)期的探索,我們對區(qū)域活動的材料添置以及孩子活動指導(dǎo)有了更多的想法,在下階段中會更加努力為孩子創(chuàng)設(shè)游戲活動的天堂。

        三、深入學(xué)習(xí),提高專業(yè)素質(zhì)

        俗話說“活到老,學(xué)到老”,只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上教改的腳步,成為一個新時代的優(yōu)秀教師。在本學(xué)期的教學(xué)工作中,主要通過積極參與年級組的各項研討活動、培訓(xùn)班的理論學(xué)習(xí)和教研組的大組學(xué)習(xí)、以及骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)活動來提升自己的專業(yè)素質(zhì)。本學(xué)期,本人還參加了一些外出聽課,不僅得到了很多的理論學(xué)習(xí)機會,更是在實踐能力上得到了很多鍛煉的機會和提升。

        記得泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭?!庇變航處煹穆殬I(yè)是瑣碎的、細(xì)小的。它沒有高科技的累累碩果,也沒有建筑事業(yè)的立竿見影,更沒有詩人的浪漫和灑脫,它像綠葉一樣平凡,默默地垂著綠蔭,為大地帶來生機,添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下,她將褪盡生命的綠色,但卻孕育出新的花蕾,在枝頭綻開迷人的笑靨。

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