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        黨員個人總結(jié)不足(范文五篇)

        發(fā)布時間:2023-04-13 23:11:49

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        第一篇:關(guān)于黨員個人總結(jié)

        從畢業(yè)參加財務工作到現(xiàn)在已經(jīng)有好幾年的時間了,經(jīng)過一天天的財務工作,自己的工作能力得到不斷的提高,相比畢業(yè)時已經(jīng)是質(zhì)的飛躍,但同時讓我看到了財務管理的許多薄弱之處,現(xiàn)在就這段時間的表現(xiàn)做個人鑒定,以做個參考,為以后開展工作提供更好的模板。

        我作為財務部的責任領(lǐng)導,既是一名財務工作人員,也是財務管理制度的組織者,我有嚴謹、廉潔的工作作風和認真細致的工作態(tài)度,對條線人員要積極引導,做到上行下效,幫助條線人員解決問題,充分發(fā)揮團隊的合作精神,學先進、趕先進、超先進,在條線中展開競賽活動,發(fā)揮團隊的力量,擰成一股繩,勁往一處使;在堅持原則的同時,我堅持“三個滿意”,三個滿意是“讓客戶滿意、讓員工滿意、讓各部門主管領(lǐng)導滿意”。

        在工作上我能夠遵紀守法、認真學習、努力鉆研、扎實工作,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,在財務崗位上發(fā)揮了應有的作用,做出了貢獻。通過進行政治理論學習和參加政治活動及各種競賽,本人在思想上、行動上與黨中央保持高度一致,同時使得政治思想素質(zhì)和執(zhí)法水平得到了極大的提高,加強了廉潔自律、拒腐防變的.能力,增強了執(zhí)法和服務意識,為做好財務工作奠定了思想基礎(chǔ)。

        我任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。今年以來,由于場所整體搬遷和會計基礎(chǔ)規(guī)范化整改工作,財務工作的力度和難度都有所加大。除了完成報賬工作,本人還同時兼顧科里的內(nèi)勤工作及其他業(yè)務。為了能按質(zhì)按量完成各項任務,本人不計較個人得失,不講報酬,犧牲個人利益,經(jīng)常加班加點進行工作。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神,對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務的同時,兼顧內(nèi)勤,做好預算,管理勞教存款,出色地完成各項工作任務,起到了先進和榜樣的作用。

        社會在進步,對從業(yè)者的要求也會不斷提高,在以后的工作中我一定會不斷努力,不斷學習,使自己的管理能力,專業(yè)水平更上一層樓,在社會中立于不敗之地。

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        第二篇:黨員個人工作總結(jié)

        以下是我這一季度來經(jīng)歷的方方面面,向黨支部、各位黨員同志匯報,并請大家給予批評、監(jiān)督與指點。

        初入學校,我對這個新環(huán)境有種排斥、拒絕甚至懷疑的心態(tài)。但是當我進入黨支部以來,無論是在與同學們的交流中還是在平時的生活當中,發(fā)現(xiàn)了其實是我太過于封閉自己。幸好我加入了黨支部,在這里我得到了很多關(guān)愛和幫助,讓我慢慢的敞開心扉,用心的去發(fā)現(xiàn)別人的好,用樂觀的心態(tài)去面對一切事物,良好的心態(tài)才是不斷成長的條件。一次次的思考,我把自己的心態(tài)調(diào)整好,接受并適應我將要生活三年的校園,我將要相處三年的同學。在這個調(diào)整心態(tài)的過程中,我得到了大家的很多幫助,在此,我要感謝各位同學,并希望在以后的生活中依然能夠有大家的支持,有大家的鼓勵。

        在學習方面,我一直以“天道酬勤”作為座右銘,所以我一直都很勤奮的讀書、記筆記、寫讀后感,從大學開始養(yǎng)成的好習慣一直伴隨著我的學習生活。在這一年的學習中,我依然保持著這一良好習慣,記錄、思考、再記錄,不同的著作給我的影響也不同。作為一名研究生,讀社會學名著、原著是一個最基本的要求,也是學生必須完成的工作。我牢記這一點,用自己的行動去努力。作為一名黨員,在黨的理論學習方面我也保持著這種好習慣,用黨的理論知識來武裝自己。除了按時、認真接受學校所要求的課程《馬克思主義名著研讀》和《科學社會主義》之外,還主動閱讀馬克思主義的相關(guān)文獻。除此之外,我對實事也是非常的關(guān)注,平時經(jīng)常閱讀《南方周末》《南風窗》《環(huán)球時報》等雜志、書刊,開闊眼界,讓自己的思想緊跟時代。

        只有理論學習往往還不夠,需要理論應用到實踐中。所以,在平時的學習之余,我多次參與社會實踐活動,在這個過程中,我漸漸融入社會,明白了怎么去和人打交道。也獲得了一些工作的經(jīng)驗。雖然其中有苦有甜,但是也讓我明白,社會就是這樣。有起伏,有挫折。而我需要忍耐,學習。這樣才能收獲更多。

        通過思考、學習、實踐,我也越來越了解自己,我的優(yōu)勢是什么,我就努力的把它做得更好,我的缺點在哪,我就努力的把它改正。比如,我本身是一個習慣提前做事情的人,有時候會出現(xiàn)為了完成工作而急躁、做事不夠仔細的情況;在學習中,也會出現(xiàn)讀書多但理解不夠深刻,思考不全面的情況。我相信在我的自我反省下,我一定會變得越來越好的。當然,我也希望同學們能夠?qū)ξ疫M行監(jiān)督、批評,批評與自我批評相結(jié)合,才能不斷進步。

        最后,我相信黨支部會在各位同學的努力與用心經(jīng)營下越變越好,我也會在同學們的幫助支持下做的更好。

        第三篇:黨員自評個人總結(jié)

        從參加工作至今已近一年,經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。在那里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改善不足的地方,回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義,提高自身的思想覺悟。構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。同時也用心參加學校組織的各種學習政治活動,自學過不少社會哲學,這一些都對我很有幫忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一向努力自己能做到。所有無論在什么狀況下,我都沒忘政治學習,并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處,共同工作,共同學習,共同進步。同時不忘幫忙別人,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自己。

        “學為人師,行為世范”,是每個老師都就應遵循的,是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為高中階段的學生正處在一個特殊的學習階段:即對社會開始有所接觸,對人在社會中的作用開始逐漸了解,這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,作為高中老師,做好自身行為規(guī)范、為學生樹立一個良好的學習榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。

        而作為計算機老師,信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢松懈。一有空閑時間,我便爭取出來學習信息技術(shù)相關(guān)的教學方法,學習信息技術(shù)的相關(guān)技術(shù)。信息技術(shù)領(lǐng)域相當廣泛,技術(shù)由淺至深跨度也相當大,一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,務必不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,也不斷往深度鉆研,自己覺得收獲很多。當然,這一些仍然遠遠不夠,學海無涯,在下一年里,還有更多需要學習的,如今只嘆時間太少,時鐘太快。

        在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和____制度。

        當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年里,我擔任高一年級七個班的信息技術(shù)教學工作,高一六班的副班主任,同時負責學校電腦的維護工作,電子閱覽室的管理工作,工作比較充實。我經(jīng)常思考信息技術(shù)的教學方法,教學手段的設計,以及這樣設計是否能夠讓學生比較容易理解。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細致的工作,也是有技巧的工作。

        所以我覺得在教學上教學研究的重要性甚至要高于自身學習,同時我也一向花比較多的時間在教學研究上,沒個月的教研活動成為我學習其它老師經(jīng)驗的良好時間,用心參加每一次的教研活動,每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,但說起來容易,做起來就需要費必須的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的,因此每次的教學,我都努力往這方面靠攏,努力教會學生如何自學,如何選取有好處的進行學習。同時,也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來,培養(yǎng)新世紀合格的中學生。

        當然,這一年來我也有很多不足的地方,比如,作為老師,我沒有花多點時間去深入學生,了解學生,我覺得這是不夠的,俗話也說,知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,要想更好的做好教學工作,就應深入了解學生。還有,對信息技術(shù)新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改善的方向,爭取在各個方面做得更好。

        第四篇:黨員個人工作總結(jié)

        今年,開展法律法規(guī)培訓4次,其中,10月下旬對全體執(zhí)法人員及轄區(qū)大中型食品經(jīng)營戶專門開展了兩天流通領(lǐng)域食品安全法規(guī)培訓,培訓結(jié)束后對干部進行了考試并將考試成績納入績效考核;配合市局開展行政執(zhí)法案卷評查工作2次,開展行政許可執(zhí)法檢查和行政征收執(zhí)法檢查2次,組織和工商業(yè)務考試4次參加行政應訴1起、簡易程序案件備案251件,強制措施備案23件,舉行聽證1次。到11月2日止,共核審案件179件(其中縣局核審104件)。在案件核審工作中要求核審每一個案件,對案件退回辦案機構(gòu)的案件,實行書面退回制。開展說理工處罰決定和理性案件調(diào)查終結(jié)報告工作,認真做好優(yōu)秀行政處罰文書的選拔評比工作(選拔評比的優(yōu)秀行政處罰文書已送市局)。同時,繼續(xù)開展五五普法工作。

        紀律是執(zhí)行路線的保證。在今后的工作中,既要保持嚴謹細致的工作作風,又要做到科學合理,防止謹小慎微,增強工作責任心,樹立“業(yè)精于勤”的思想觀念,扎實開展工作,在工作中做到重實際、說實話、辦實事、求實效,腳踏實地、真抓實干。牢記立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨,深入基層調(diào)查研究,了解職工的心聲,努力為職工解決更多的實際問題。以優(yōu)質(zhì)、高效的服務來提高本部門的形象,努力構(gòu)建以人為本的和諧,做團結(jié)的模范。

        四、要樹立正氣,做到廉潔自律。

        今后無論什么時候我都要牢記職責,高度重視、切實抓好黨風廉政建設責任制的落實,建立和健全規(guī)章制度,強化各項監(jiān)督措施,扎實推進廉政建設。作為領(lǐng)導干部,要帶頭模范遵守廉潔從政的各項規(guī)定,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及權(quán)力觀、地位觀、利益觀,要求黨員不做的自己首先不做,模范執(zhí)行領(lǐng)導干部廉潔自律的各項制度和規(guī)定,堅持自重、自尊、自警、自勵,自覺接受監(jiān)督,把黨紀國法轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為,堅持真理、維護黨的原則、旗幟鮮明地同各種錯誤思想和不良傾向及邪惡勢力作斗爭,防微杜漸、嚴格要求,永葆黨員先進本色,從思想上筑起拒腐防變的長城。

        總之,今后,我愿和大家一起在開拓中前進,在前進中開拓,保持積極進取的良好精神狀態(tài);和大家一起團結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢,使自己在今后的工作中進一步走向成熟!

        第五篇:關(guān)于黨員個人總結(jié)

        本人能夠積極參加每次的政治學習,自覺學習黨中央的路線方針政策,學習黨章的要求。不斷提高思想認識和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致??茖W發(fā)展觀第一要意是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧這四個基本要素。作為一名黨員教師,如何在本職崗位踐行科學發(fā)展觀,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?深入學習,發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足,認真進行了剖析總結(jié),以便自己在今后的工作中做得更好。

        平時,積極參加黨組織的各項活動,自覺交納黨費,并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛,團結(jié)同事,關(guān)心愛護學生,一言一行體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做學生的表率。

        充實提高自己,從不放松業(yè)務學習。平時積極參加校本培訓,認真閱讀各種教育教學刊物,學習教育學、心理學的理論,認真學習新課程標準,領(lǐng)會新的教學理念和學習別人的先進經(jīng)驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學理念去指導自己的教學工作,改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中,運用“自主、合作、探究”的學習方式,充分發(fā)揮學生的主體作用,并認真總結(jié)教學經(jīng)驗,寫好教學札記,通過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學水平。

        愛崗敬業(yè),以高度熱情、真摯的愛心和責任感做好本職工作。從不計較個人的得失,想方設法把工作做好,從中獲取人生的快樂感和幸福感!對自己所帶的班級,首先從宏觀上把握教育的原則,確定教育的目標,然后在平日的常規(guī)中和學生一起去驗證我們定下的班級奮斗目標及班訓。讓孩子快樂生活,快樂學習,快樂做人,真正成為心中有愛的.孩子。注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學生的特點,采取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點,做到少批評,多鼓勵,對于學生的過錯,盡量采取無傷痛有效果的教育。在教學中本著激發(fā)興趣的原則,和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學與作業(yè)落實環(huán)節(jié)。

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