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第一篇：個人工作總結

1、談談自己對工作的體會、感想，如環(huán)境氛圍、同事關系、上下級溝通渠道、工作安排等。

一轉眼，入職已經一年多了，首先是感謝，感謝領導和同事對我從一名學生轉變?yōu)橐幻麊T工的幫助與關懷，我覺得我們的工作氛圍很融洽，同事關系和睦，領導也和藹可親；然后是工作：科研課題方面：負責課題上報評審、報獎、查新以及專利方面的一些工作，部分設計圖紙的繪制，BIM相關軟件的學習，以及建模、制作視頻相關的工作。

2、談自己的學習成效和感受，今后的學習規(guī)劃和目標。

主要學習BIM的一些軟件操作，理論理解，課題申報的一些流程，還有很多在學校里學不到的一些工作之間、同事之間的處事之道等等。

說一下最近1年的規(guī)劃：把BIM相關技能給熟練掌握，能獨擋一面，課題相關的業(yè)務，不說能做到面面俱到，至少不留疏漏。

3、以本崗位視角，談工作管理。

我覺得需要的技術專業(yè)方面的提高。我們中大部分人的專業(yè)是土木，在學校應用軟件不是很多，我們現(xiàn)在沒有做一個完整項目的經驗，就專業(yè)而言，對BIM技術在地鐵、鐵路、橋梁、道路和房建方面的應用也是有很多不足，并且現(xiàn)在都要求用BIM進行全專業(yè)的建模，包括（建筑、結構、機電等），所以需要進行系統(tǒng)的培訓學習。

4、以院領導的視角，談如何加強設計院管理。

以身作則，為其他人做好榜樣。

第二篇：高中個人總結

軍訓會讓我們生長，也是會讓我們有許多的收成，一同經過軍訓，個人來說，我也是前進許多，也是會以更好的狀況來面臨學習。

關于此次的軍訓，我也算是第一次參與吧，盡管他人說的軍訓很苦，可是我仍是有許多的等待，初一那時分因為患病也是沒有參與過，所以這次的軍訓我也是分外的愛惜，不遺言自己錯失，一同也是在軍訓里邊盡力的做好，去讓自己有前進和一些生長。站軍姿那剛開始的時分，我是沒有覺得什么困難的，可是跟著一個時間的推移我也是愈加的去了解了他人和我說的，軍訓是不簡單，軍訓是會很辛苦的，確實是如此，可是當我們能做下來的時分，我也是發(fā)現(xiàn)那些吃過的苦卻是讓我們前進了，也是讓我的身體愈加的管束，關于軍訓我的等待也是完成了，盡管有辛苦，可是我確實覺得是值得的，并且也是在這忍耐堅持的進程之中讓自己愈加的了解苦楚其實并沒有那么的可怕，假如我們樂意去堅持，許多的工作都是能做好的，而不要老是想著做欠好或許功敗垂成。

在軍訓之中我也是認識了許多新的同學，我們來自不同的中學，可是都是經過盡力來到這兒的，有從前了解的同學，但更多的也是生疏的同學，我們都是為了同一個方針而去盡力做好的，無論是站軍姿的堅持，或許在會操之中去懂得聯(lián)合起來拿到名次。經過軍訓讓我更好的在高中這個階段認識了同學們，也是可認為今后的學習而彼此的去協(xié)助，去討論問題解決難題，軍訓讓我也是關于一同去克服困難有了更多的了解，確實聯(lián)合真的能讓我們做到許多自己覺得做不了的工作，并且一些困難其實在團體面前真的不算是困難了，也是我們完全可以做好的，新的校園，新的同學，也是有新的學習使命在前面等著我去做好，并且高中的學習我也是知道并不是那么的簡單，可是我信任經過了軍訓，自己能更有自傲來在學習之中去堅持，去克服困難的。

軍訓的完畢，也是讓我很思念，教官在教訓我們的進程之中盡管嚴厲，可是也是為了我們好，一同也是教我們來唱軍歌，告知我們許多一些兵營的故事，讓我們也是意識到其實我們的一個軍訓關于他們日日夜夜的練習來說，真的很輕松，并不是難的，也是讓我更要盡力做好，不能被看扁了，軍訓讓我們收成生長，也是讓我們知道要繼續(xù)的盡力用在學習上。

第三篇：高中教師工作總結

本學年我在擔任高一語文教學任務之外又兼任高一（3）班班主任，在領導和同事們的關懷幫忙下，我即將順利地完成了本年度的工作任務，同時在思想業(yè)務水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關方面總結如下：

首先，師德方面。

我深知，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè)，師德建設又是教師隊伍建設最根本的建設。教師本身的師德狀況如何，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。所以，從上崗的第一天起，我就高度重視加強師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠、樸實友善、尊敬師長、關心同事、愛護學生、師德純良的形象，讓學生感到自我的教師可信可親，從而能夠親其師，信其道。我堅持經常與學生接觸，堅持注重教書育人。經過“言傳”“身教”，向學生滲透思想道德教育，并以規(guī)范的教學言行、良好的師表形象、嚴守法紀的公民意識影響學生。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，但我努力追求“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。

其次，教學方面。

作為一個入黨積極分子，我始終熱愛并最終黨的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，能認真落實學校對備課講課、教學教案、批改作業(yè)、輔導學生、考查學生各教學環(huán)節(jié)的`規(guī)定，精心備課，向課堂要質量。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須"，布置了必須收，收交了必須改，批改了必須評，講評后補救。在教學中關心愛護學生，與學生關系融洽。異常是“三生”（特殊生、學困生、優(yōu)等生）工作中努力做到"三面"，作業(yè)面批，學習面問，學習生活中的問題面談。教學過程中以提高學生的本事為重點，加大閱讀和寫作的訓練力度，如作文訓練采用二次作文訓練法，即學生先寫，教師講解，學生再寫。效果不錯，使學生由原先的不會寫到會寫，并能寫出出色的文章來。課余時間熱心輔導有寫作特長的學生，所教班級有十余人寫作本事突出，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作進取性。

再次，班主任工作方面。

一學期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領導的指導和幫忙，取得了必須的成績。在我班學生中，初步構成了人人愛學習、守紀律，講禮貌的良好班風。回想起來，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴于律已，嚴格管理；把愛撒向每一個學生的心坎；抓住每一個有利的教育時機，正確引導。

教學之余，我還進取鉆研教學理論書刊，了解教學信息及教學前沿問題。因為，我堅信，作為一名語文教師，要提高學生的語文素養(yǎng)和本事，必須不斷學習更新教學觀念，實施教學理念，實踐改善教學方式，提高教學水平。

作為一個應具備新課程理念的教師，在教學經驗上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等。今后，我將重點彌補自我的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展。

新學年的到來，預示著新的開端，新的起點。在新的起點上，我將再接再厲，爭取更大的成績，為學校發(fā)展貢獻自我的一份力量。