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第一篇：軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

為期一周的軍訓(xùn)現(xiàn)已圓滿結(jié)束，對(duì)于這次軍訓(xùn)，我想從三個(gè)方面談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

首先是從我自己談起。這次軍訓(xùn)，我是作了充分準(zhǔn)備的。

思想工作到位，表現(xiàn)在軍訓(xùn)之前我反復(fù)做了軍訓(xùn)動(dòng)員，讓同學(xué)們意識(shí)到軍訓(xùn)是很苦的、很累的，以便讓他們做好思想準(zhǔn)備。

后勤工作到位，軍訓(xùn)開(kāi)始后，我為同學(xué)們準(zhǔn)備好了純凈水，以及一些常用的藥品。

衛(wèi)生工作到位，作到了軍訓(xùn)衛(wèi)生兩不誤。在軍訓(xùn)期間，我班的教室、寢室以及保潔區(qū)的衛(wèi)生狀況基本是令人滿意的。

配合工作到位。在軍訓(xùn)過(guò)程中，密切配合教官，使整個(gè)班級(jí)的管理做到井井有條。

其次我想從參訓(xùn)學(xué)生的角度談?wù)?。軍?xùn)時(shí)間雖然短暫，但是通過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)了國(guó)防觀念，提高了國(guó)防意識(shí)，養(yǎng)成了令行禁止的隊(duì)列作風(fēng)，培養(yǎng)了英勇頑強(qiáng)的革命精神，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力，強(qiáng)化了自我約束力和時(shí)間觀念。同學(xué)們參訓(xùn)熱情高漲，精神飽滿，沒(méi)有一名同學(xué)故意逃避軍訓(xùn)，有的同學(xué)帶著傷病堅(jiān)持訓(xùn)練，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍、力爭(zhēng)做到準(zhǔn)確規(guī)范，訓(xùn)練中堅(jiān)決服從并尊重教官，充分顯示了當(dāng)代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，給我們教官留下了深刻的印象。

最后，我想從教官的角度來(lái)談?wù)?。我們班的教官何志勇同志是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的教官，也是一位很有經(jīng)驗(yàn)的教官。在訓(xùn)練場(chǎng)上，他嚴(yán)格要求學(xué)生，在訓(xùn)練之余，他又能和學(xué)生積極交流。不僅在動(dòng)作上對(duì)學(xué)生提出了嚴(yán)格的要求，而且在思想上也是嚴(yán)格要求。這一點(diǎn)得到了廣大教官和其他班主任老師們的一致認(rèn)同。這一點(diǎn)使我頗感欣慰。

總之，這次軍訓(xùn)，不僅對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)產(chǎn)生了重大的影響，而且對(duì)我個(gè)人而言，我也是收益匪淺的

第二篇：高一學(xué)生軍訓(xùn)班主任工作總結(jié)

過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生

高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去信心。因此，在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績(jī)。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種.種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯還有_個(gè)學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。