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        幼師期末個人總結(jié)范文大全(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2023-07-10 06:48:27

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        第一篇:幼兒園個人期末總結(jié)

        本學年,本人接手擔任學校教學工作,教師期末工作個人總結(jié)。一學期來,我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,從事自己心愛的教育教學工作,并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展。

        忙忙碌碌,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期過去了。回顧這學期,忙碌而愉快的工作中,在學校其他老師和領導的支持下,我也取得了一些的成績和進步。在這里我對本學期的工作做個小結(jié),并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補,爭取在新的一學年中取得更的提高。

        一、工作考勤方面:

        我熱愛教育事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,本學期個人考勤方面保持全勤。

        金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂上激情有余而平緩不足,平時考試較少,考試成績不穩(wěn)定等。 走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進取,為教育事業(yè)多作貢獻。

        二、思想方面:

        個人思想方面,努力學習并認真體會和貫徹黨的指導思想,使自己真正成長為一名合格的員。教學工作中,平時注意認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本教研和其他各類培訓,并做了量的筆記。還認真學習、仔細體會并努力去做一名新形勢下德育教師。

        三、教育教學方面:

        (1)教研組工作:根據(jù)學校教務處開展校本教研活動的要求,本學期,我組繼續(xù)開展“如何進行有效的課堂提問”的校本教研工作,以教帶研,以研促教,相得益彰。堅持立足于課堂教學的研究,發(fā)揮“求真、務實、合作、探究”的工作精神,開拓進取,在“如何進行有效的課堂提問”這一方面進行了深入的探索與實踐,取得了一定的經(jīng)驗和成效。

        組織兩個興趣小組,分別是“了望之窗”和“集郵興趣小組”,組織了13次興趣小組講座,在這里感謝組內(nèi)各位老哥的支持,同時本學期開展學生探究性學習的指導,取得了一定的成績。在17周,與政教處共同舉辦了一次型的`綜合知識獎賽。積極配合蔡國鋒老師作好學校的課題準備和開題工作。

        (2)個人教學方面:要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面工作:

        1、課前準備:認真?zhèn)湔n、備好課、努力備學生的課。

        2、認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。平時注意收集資料,在備課時能知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

        3、課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病。

        4、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

        5、積極參加各類各級教研活動,參加市中職德育骨干教師研修班,縣老師共同體等研修班學習,積極參加心理健康培訓,加強自己的業(yè)務水平。積極參加各類,各級教育教研比賽,《弘揚民族精神》礁獲縣三等獎、市優(yōu)質(zhì)課評比二等獎、《我收集、我快樂、我演講》論文省二等獎、本學期參加縣骨干教師評選,有幸被評為縣學科骨干教師等。

        6、利用休閑時間,量閱讀教育教學文章,本學期認真閱讀《班主任》、《今天 我們怎樣做班主任》、《思想教育》、《教育的力量》、《聽南懷瑾講論語》、《我的教育敘事》、《與玄奘同行》等雜志或書籍,豐富自己的閱讀,提升自己的業(yè)務水平。

        7、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

        一學期下來,收獲自然不小。在工作中我不僅享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我會努力提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),不斷地學習新知識充實自己,膽地創(chuàng)新教學方法,學習其他教師的教學經(jīng)驗,吸取先進經(jīng)驗運用與實踐中,力求把今后的工作做得更好!

        一個學期來的教學工作使我成長了很多,學生的成績很多都提高了很多,但是這些都是我們一直以來要做好的事情,不過在不斷的成長中,我們的總體成績都提高了很多。在今后的教學中,我還是會繼續(xù)現(xiàn)在不斷的成長,將學生的成績看到最重,我相信我會將我的教師工作做好的。

        第二篇:幼師期末個人總結(jié)

        小班小學期的工作基本結(jié)束,在這一年里,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質(zhì)量更趨于完善,社會聲譽穩(wěn)步提高。根據(jù)本學期的工作,我認真核實,總結(jié)成績,發(fā)現(xiàn)問題,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

        一、思想方面:

        作為一名幼兒教師,要始終以愛心、耐心、責任心來對待每位幼兒,在工作中積極參加園內(nèi)組織的活動,并認真吸取,為之所用。嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,不斷提高自己的思想素質(zhì)。

        二、保教方面:

        (一)保育方面:切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標志。一年來,我園在保育工作方面抓重點、求實效,使保育工作在原有水平上有所突破。

        1、積極主動地配合班主任做好工作,保證教師、臥室的整潔及水杯的清潔和消毒。要求飯前便后洗手,培養(yǎng)幼兒良好地衛(wèi)生習慣,每周五對班級進行大掃除,保證班級衛(wèi)生。

        2、鼓勵幼兒積極參加鍛煉,多喝水,增強幼兒體質(zhì)。

        3、教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒的自理能力。

        4、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),玩滑梯時注意危險,戶外活動要在老師的視線范圍之內(nèi),確保幼兒的安全。

        5、流行簿的侵入讓每一位家長都忐忑不安,在這種情況下我們有專門的保育人員,班級老師積極開展家長工作,傳授預防知識,積極把好晨檢及午檢兩大關,做好每個幼兒的預防與宣傳工作及全日健康觀察工作,并做好記錄。傳染病的防治,收到良好效果。保證了學習的正常進行,抵御了簿的侵入消除了家長的擔心。

        (二)教育方面

        扎實的業(yè)務水平和工作能力也是一位幼兒老師不可缺少的。隨著幼教事業(yè)的不斷重視,提高自身能力水平也成為必修之課,在課余時間學習理論知識,彈鋼琴,提升自己。

        1、通過學習徐卓婭教授的音樂游戲和傻瓜流程,在進行原本課程時,積極搜集樂曲進行創(chuàng)編,在上完課之后進行反思及評價,及時發(fā)現(xiàn)不足進行改正。在提高自身能力的同時也為幼兒創(chuàng)設了輕松愉快的氛圍,師幼共同進步。

        2、珍惜每一次的外出學習和老師來園講課的機會,把機會當做提高教學的階梯,認真聽課并反思。

        3、安排的教育活動及時進行備課,要設計的豐富多彩,以游戲的方式讓幼兒參與,讓學習不再枯燥。

        三、家園聯(lián)系方面

        1、定期向家長公布幼兒學習的內(nèi)容,

        2、及時向家長反應幼兒在園的情況表現(xiàn),讓家長了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。

        3、不斷完善家園聯(lián)系手冊,讓家長更直接的看到幼兒的成長與進步。

        4、在組織幼兒進行活動時照一些照片,分享到博客上,讓家長了解幼兒的活動。

        四、認識不足,努力進步

        這一學期是我工作這么長時間成長最快的半年。在這一學期中不僅從思想上繃起了弦也從行動中朝著自己的目標前進,但是在這個過程中還存在很多不足,例如排練幼兒節(jié)目很吃力,就是缺少經(jīng)驗,要多搜集材料,了解幼兒的能力,進行編排。同時缺乏創(chuàng)新性,總依賴其他老師。在今后的工作中要克服自身的困難,以積極主動的態(tài)度迎接新的學期。工作中有很多不如意也有很多的快樂,我享受著這一切,我寄望于我的新的“起跑線”希望我和我的戰(zhàn)友們會有好的收獲,孩子們能健康快樂的成長。

        第三篇:幼兒園教師期末個人總結(jié)范文

        不知不覺,大班下學期馬上就要結(jié)束了,孩子們即將幼兒園畢業(yè),邁向更高一年級,回顧本學期的工作,主要有以下幾個內(nèi)容:

        一、思想工作

        1.在工作中我自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,加強師德,做到了愛每一個孩子。

        2.在工作時間能夠做到不看手機,眼睛緊隨幼兒活動,保證了每名幼兒都在自己的視線內(nèi)。

        3.在與同事的相處中,虛心請教,不驕不躁,不拉幫結(jié)派,積極傳播正能量。

        4.雖然我不在班主任的崗位,但是會要求自己把班級里的事情當作自己的事情,主人翁意識強,密切配合好了班主任和另一名老師的工作。

        二、教育教學

        1.教師的一言一行直接影響到孩子,只有提高自身的專業(yè)化素質(zhì)才能教育好孩子。在日常的教育教學中,認真準備自己的每節(jié)教育活動,提前把教案、課件準備好,在上課過程中注意自己的言行,不浪費時間,不虛度時光。

        2.學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》語言、科學篇,仔細研讀。

        3.在其他兩位教師的互相配合下,抓好了幼兒的日常生活常規(guī)工作,班級教師互相配合,對幼兒的生活習慣和自理能力進行培養(yǎng),為上小學做好準備。

        三、保教方面

        1.這個學期是一個特殊的時期,因為疫情原因幼兒在家里的時間很長,通過線上家訪的形式,關注幼兒身心狀況,讓幼兒做到出門戴口罩,減少與外人接觸等事項,提高幼兒的自我保護意識。

        2.開學后,充分利用戶外時間開展體育活動,用自帶水壺喝水,保證了幼兒的飲水量。

        3.合理安排幼兒在園的生活,培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生時慣,做到勤洗手、衣服褲子書包能夠自己整理,有良好的午睡習慣等。

        四、家長工作

        1.利用線上家訪、面對面交流等形式促進家園共育,與家長及時交流,科學做好幼兒在家的安排;讓家長了解在開學后幼兒在園的一些情況,找到家園需要注意和解決的問題,關注幼兒的發(fā)展,特別是幼小銜接方面,共同為孩子的科學幼小銜接努力。

        2.利用班級群更新幼兒在園的信息,對于大班下學期的幼兒,正值即將邁入小學的重要階段,讓家長及時了解班級當天的活動有助于家長們看到自己孩子的進步和不足,科學應對。

        五、存在的問題和改進措施

        1.大班的幼兒有了自己的個性,對于某些強勢幼兒來說,通常不會顧及別人的感受,我行我素,軟弱一些的幼兒就會比較吃虧,在引導方面,要注意把握好分寸,不能太著急,否則會適得其反。要試著讓孩子換位思考,比如兩個幼兒鬧矛盾,讓他倆互換位置,互相說一說做得對不對?應該怎樣做?再比如,幼兒來當老師,面對幼兒吵鬧時自己是什么心情?以此來體會自己應該怎么做,學會為別人考慮。

        2.在一日生活中,要注意幼兒間的合作意識,體會眾人一條心的意義。

        3.與家長之間的交流中,要試著主動一些,溝通問題不是班主任自己的事情,配班也是責無旁貸的。

        以上是我本學期的工作總結(jié),要改進不足之處,調(diào)整心態(tài),繼續(xù)延續(xù)做得好的地方,在以后的工作中有更大的進步。

        第四篇:幼兒園個人期末總結(jié)

        反思一個學期的工作,我有了很深的認識:我們都有一種感覺,當你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年頭,開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝??墒羌毤毱肺?,卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。

        望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自蒙感,一個學期轉(zhuǎn)眼過去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現(xiàn)將本學期工作做如下小結(jié)教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

        一、教學方面

        從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。

        二、常規(guī)教育方面

        1、禮貌,先從自我做起,對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。

        2、課堂活動紀律,從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

        3、衛(wèi)生習慣,每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

        三、業(yè)務學習方面:

        我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。

        四、家園溝通

        1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

        2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。

        3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。

        4、工作上加強互動,對家長的建議虛心聽取。

        5、結(jié)合每月開展的主題教育活動,引導家長關注活動進展,并能主動參與到有關活動中,加深家長對幼兒園教育工作的了解,促進家長和幼兒園的良好關系,讓家長和幼兒共同成長。

        五、存在不足:

        1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”

        2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

        六、今后工作規(guī)劃:

        1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討,多方面的提高專業(yè)技能。

        2、珍惜教學機會,加大學習力度:一是保持工作熱情,繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習;二是謙虛謹慎,繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習

        以上是我本年度的工作總結(jié),不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。

        第五篇:幼兒園個人期末總結(jié)

        不經(jīng)意間,一月已從我們身邊劃過,在短短的這一個月里,我們經(jīng)歷了一次又一次的成長。在收獲的喜慶中,我們不忘總結(jié)自己的不足之處,現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

        一、行政人事工作

        1、配合學校搞好國慶活動。舞蹈《向前沖》在胡浪老師的精心指導下,在家的齊心助下,在各位領導的鼎力支持下,于本月3號,終于順利演出完畢。演出獲得了領導的鼓勵,家長的贊賞。

        2、進行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴展老師們的經(jīng)驗交流同時更好地貫徹學校下發(fā)的有關“關愛學生立德樹人”的教育精神,10月22日,我園在會議室開展了以“關愛學生立德樹人”為主題的演講比賽。所有的'幼兒園教職工分為教師組和后勤組,兩組各選取兩組中的高分晉級;其中教師組參加人數(shù)13人,取分數(shù)高的前5名晉級,后勤組參加人數(shù)12人,取分數(shù)高的前2名晉級。晉級人員均參加學校的復賽。比賽中,老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,展現(xiàn)了自我的個性,老師結(jié)合自身的工作經(jīng)歷來和家分享了自己的經(jīng)驗,根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關愛學生立德樹人”的重要意義。

        3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日,是展現(xiàn)這一學期來老師和孩子貌同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲,我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目,并上報到幼兒園進行審核。興趣班的節(jié)目在學期初,就已定好題材,現(xiàn)排練已基本成型。

        4、繼續(xù)加強紅眼病的預防工作。紅眼病的爆發(fā),把整個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關頭,我園立馬采取了防范措施,除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外,我園還切除了不必要的人口流動,拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個月的頑強斗爭,我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播,保持了幼兒園局的穩(wěn)定,減少了家長們的擔憂。

        二、政教教務工作

        1、做好班級每天的交接班工作。為了使班級的交接班工作有效進行,本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的,給予了肯定,對不足的給予批評指正,并要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體,我們倡導家一起學習,小一班的班級交接本自編表格,進一步規(guī)范了交接本的格式。

        2、做好一月份的各項考核工作。九月的工作繁重而復雜,為了查看是否達到目標,本月對教學常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生情況等進行了全面的檢查,教學常規(guī)此次進行了嚴查,對有錯字、格式不對、百字礁、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀,只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強。

        3、定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口,前段時間因為一些客觀的原因無法完善,現(xiàn)已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求,家都已積極完成,月底抽查了個別班級,完成效果較好,內(nèi)容較充實。

        4、繼續(xù)進行《蒙氏》調(diào)研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教,帥萌老師先給家進行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單,家對內(nèi)容了解的不是很清楚,效果有些受影響。因此通過此次活動,家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議:

        1、課的環(huán)節(jié)需做進一步規(guī)范。

        2、課一遍,家聽得不是特別明白,為做進一步調(diào)研,決定課稿應給每位教師發(fā)一份仔細研究。

        3、蒙式的理論學習不夠,對很多環(huán)節(jié)無法理解,多加強理論學習。

        三、教育教學工作

        1、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給家?guī)砹讼矏?,也給家?guī)砹朔泵Γ覉@為演出做好準備,老師們一直在馬不停蹄的排練。園領導也一直密切關注節(jié)目的排練情況,時常到現(xiàn)場來親臨指導孩子們排練,這無疑給孩子和老師們莫的鼓舞。孩子們是爭氣的,老師更是能吃苦耐勞的,孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。

        2、學習幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。此次教研,重點總結(jié)了以下幾點建議:

        1、早操必須兩個老師同時出操,一個老師帶操,一個老師管紀律。

        2、上午除教學活動以外,應多組織孩子們戶外活動,戶外活動拒絕放羊式,要求有組織有紀律。

        3、晚間活動,不能每天都安排看電視,應適當?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢撸蛘咦尯⒆赢嫯嫷取?/p>

        4、晚上孩子洗澡時間不得早于八點,孩子睡覺時間不得早于八點半。

        3、加強戶外體育鍛煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動,本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了,教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲,如拎小豬、袋鼠跳等。希望家能一直保持下去,不要只是一陣風而已,吹過之后又成原樣,兩位組長也應在這方面多加強監(jiān)督。

        4、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好,要求節(jié)目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等,并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的具體內(nèi)容由各班老師任選,各班老師都已上報,并開始排練節(jié)目了。

        四、保健衛(wèi)生工作

        1、安全事故,防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心內(nèi)容,本月雖一直在強調(diào)安全,做安全的宣傳工作,但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底,在帶孩子外出玩耍時,由于孩子年齡太小,在玩耍中栽倒,不慎導致頭部受傷,送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。

        2、做好幼兒的防寒保暖工作。深秋已至,天氣已經(jīng)有些寒冷了,一早一晚的溫度偏低。為此,幼兒園特申購了棉被,給孩子墊被添上了一床,準備再過些時日再添加蓋被,保證幼兒的溫暖,加深睡眠質(zhì)量。

        3、做好幼兒的護膚工作。本月巡視各班時,看到各班的小朋友都使用了臉霜,極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。

        4、做好物品消毒工作。近日,班上的保育員都給幼兒晾曬了被子,衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善,最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅,吃飯的餐具也干凈了。

        5、做好晨檢及全日觀察與記錄工作。月底常規(guī)檢查時,班上的晨檢表每個班級都有填寫,做到了事事有登記。下個月我們將進一步規(guī)范記錄的內(nèi)容,做到事事有登記,事事一目了然,方便查看。

        7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質(zhì)量。幼兒中午十二點二十午睡,晚上八點半睡,孩子睡覺期間,必須保證有工作人員照看幼兒睡覺,看守人員,不得在里面上網(wǎng)、看電視、干私活等,應維持好睡覺秩序,多幼兒蓋被子。

        第六篇:篇四幼師期末個人工作總結(jié)

        辭舊迎新,歲月似乎只是彈指一瞬,一個學期的工作就結(jié)束了,回顧一個學期的工作,在各位領導、老師的支持和幫助下,我認真的做好各項工作,取得了良好的成績?,F(xiàn)把這學期的班級工作總結(jié)如下:

        一、班級現(xiàn)狀分析:

        本班是中一班,共有幼兒30人,其中男孩15人,女孩15人,經(jīng)過兩年的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓練及教育,孩子們在各方面都有了很大的提高,求知x相對的增強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,并能用簡單的語言表達自己的愿望。

        二、師德方面:

        本人熱愛集體,積極參加園內(nèi)組織的各項活動和鄉(xiāng)教研活動,不遲到不早退,不缺勤,服從分配,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒,做孩子們的朋友老師,媽媽老師,細心周到的照顧幼兒,做到既教書又育人。

        三、保教工作方面:

        我班是中班,開學初插班幼兒對新的、陌生的環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,來園情緒極不穩(wěn)定,時有哭鬧現(xiàn)象,為了讓插班幼兒盡快的適應幼兒園新環(huán)境和集體生活,我一整天都呆在幼兒園,就連午睡時也和配班老師一起在休息室照顧幼兒,給幼兒、最溫暖的照顧和愛護,讓他們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。針對我們中班幼兒情況,加強培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習常規(guī),俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,促使身體健康,有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力。通過兩年的培養(yǎng),使幼兒的吃飯、收拾玩具、排隊、入廁洗手、喝水、午睡等日常行為形成良好的常規(guī)習慣。

        今年,我們實行是在原有備課的基礎上創(chuàng)新及反思,我和配班老師細心的研究備課,并把自己的創(chuàng)新詳細記錄,為了能讓孩子愉快的接受知識,我認真研究教材,力求吃透教材,把握重難點,深入細致的備好每一節(jié)課。

        認真上好每一節(jié)課,上課時注意調(diào)動幼兒的積極性,發(fā)散幼兒的思維,注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),并有意識的培養(yǎng)幼兒思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒思維素質(zhì),并注重參閱各種雜志,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法和教學形式,注意弱化難點強調(diào)重點,只有通過多種渠道不斷的學習才能提高自己的教學水平。對原有的備課,我都靜下心來,認真研究每一個環(huán)節(jié),取長補短,每上完一節(jié)課,都認真進行反思,把孩子接受知識的情況、授課過程中出現(xiàn)的失誤和應該怎樣改進都記錄下來,保證教學質(zhì)量。

        堅持聽課,抓住每次外出學習的機會,注意學習其他老師的教學經(jīng)驗并運用到自己的教學中去,真正做到學有所用。通過公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

        四、配班工作:

        本學期還是我擔任了的班主任,作為班主任,我除了做好自己的本職工作外,還配合配班老師做好幼兒安全工作及教學工作,做到嚴于律己,寬以待人。

        五、家長工作:

        一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和努力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小,自理能力較差,家長們不放心是在所難免,為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:

        教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導,取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導,才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間,簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況,每月不定時的家訪,則能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),更全面的掌握每個孩子的特點。對于工作比較繁忙的家長,家園聯(lián)系冊便是老師與家長交流的方式。有的家長非常留心孩子的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應,并向我提出一些問題?作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法,于是我就認真翻閱有關資料,有時還向其他老師討教,爭取給家長最滿意的回報。

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