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第一篇:學(xué)生鑒定表自我鑒定
三年,在大學(xué)的三年時光里,我從高中時一個養(yǎng)尊處優(yōu)的懶惰小孩,成長為了一個大學(xué)即將畢業(yè)的勤奮小伙,這期間的變化,別人或許可以看見個外在,但內(nèi)在的實質(zhì)變化還是只有我自己知道?,F(xiàn)在我就對這三年的自己做一個鑒定,將自己的成長記錄在案吧!
凡事大多都有兩面性,高考的失利在現(xiàn)在來看,或許正是我成長的開始。如果沒有高考的失利,我又如何會徹底改變自己的懶惰,變成一個出類拔萃的勤奮小伙呢?多虧了高考這個沿途小站讓我摔的跟頭,我這才有了現(xiàn)在這個比別人更加努力的自己。的確,在大一開始,我就以全然一新的面貌迎接了雖不夠好但不至于不讓我學(xué)的大專生身份。
在大一的時候,我就已經(jīng)將自己的大專三年規(guī)劃好了,我不能因為自己的起點而影響自己的人生,我相信自己只要勤奮努力,一定能夠把學(xué)習(xí)重新把控在自己的手里。我在此時就定下了自己要專升本的目標(biāo),也開始朝著這個目標(biāo)開始奮進(jìn)了。我每天跟著老師的節(jié)奏將專業(yè)課認(rèn)真學(xué)好,把這個基礎(chǔ)打牢,并在課后花時間擴(kuò)展自己專業(yè)課上的知識,時常在圖書館里閱讀更多的專業(yè)類書籍,所以在大一的時候,基本上已經(jīng)將自己專業(yè)的基礎(chǔ)打牢了。
到了大二,我沒有脫離老師的課堂去全然自學(xué),因為我知道老師能夠當(dāng)上老師,都是有我可以學(xué)習(xí)的地方的,尤其面對本人專業(yè)的復(fù)雜性,老師的講課對我還是有許多幫助的。我依舊按時上課,只不過在課后將更多的時間都用在了拓展知識上。我將別人用來談戀愛交朋友的時間,都花在了學(xué)習(xí)上,學(xué)完了專業(yè)課的,再學(xué)人生智慧,時常在周末的時候去參加社會實踐,為得也就是將自己學(xué)習(xí)的知識落到實處,不讓自己成為一個只有理論知識,卻缺乏實踐能力的學(xué)生。
在大三時,我也如其他同學(xué)一樣去校外實習(xí)了,但我還是目標(biāo)非常明確,我的實習(xí)都是為了積累專業(yè)相關(guān)的實踐經(jīng)驗,所以我在實習(xí)的同時一直都堅持著自己的理論學(xué)習(xí),將專升本的課程時刻放在生活中的主要位置,這樣才使得自己在大學(xué)畢業(yè)的同時,已經(jīng)做好了專升本的準(zhǔn)備,毫無畏懼這場考試的到來,而這場考試的結(jié)束,我大學(xué)三年的努力也就有了真正的收獲了。
第二篇:大學(xué)學(xué)年自我鑒定
時間飛快,一晃眼,流水落花。剛上大學(xué)時的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)自己已是一個大四年級的準(zhǔn)畢業(yè)生了。站在大學(xué)畢業(yè)這個時間節(jié)點上往回看,我的這四年是充實而愉快的四年,亦是事業(yè)愛情雙豐收的四年。自問何以取得這樣的好成績,只因走入大學(xué)門,我便開始了對自己理想人生的奔跑、追逐。
因為我熱愛學(xué)習(xí),在大學(xué)的四年里,我緊隨老師的腳步,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我們的專業(yè)課,也系統(tǒng)學(xué)習(xí)了大學(xué)英語、計算機(jī)以及專業(yè)相關(guān)的一些選修課,在大二時,已經(jīng)取得了全國廣播電視編輯記者資格證書,也已經(jīng)將英語的CET4以及CET6拿下,將計算機(jī)二級拿下,一切能夠為大四畢業(yè)順利找到工作的資格證書,我都在大二時全部拿下了。這樣說不是為了自夸,而是為了證明自己要想勝利走到我理想的終點,進(jìn)度是沒有落下的,計劃是沒有受到變化影響的。
因為我熱愛閱讀,在大學(xué)的前兩年時間里,我將自己課余的時間全部都泡在了圖書館里。那段日子是我大學(xué)時光里最開心的日子,因為既可以學(xué)習(xí),又可以看到每一本書里不一樣的風(fēng)景,既滿足了我熱愛學(xué)習(xí)的求知欲,又滿足了我熱愛閱讀的`好奇心,不僅在圖書館里將專業(yè)知識提升了水平,而且也在圖書館里學(xué)到了更多如何理解生命的智慧。如果未來回憶大學(xué)時,我一定會時常想念這段泡在圖書館的日子,這段如饑似渴地閱讀的日子。
也因為我熱愛這個美麗的世界和自己腳下的每一寸土地,我在大學(xué)四年里找到了我的終身伴侶,亦找到了我可以終生奮斗的事業(yè)。我的未婚妻是我的大學(xué)同學(xué),大學(xué)的前兩年,我們倆是學(xué)習(xí)的戰(zhàn)友,大學(xué)后兩年,我們倆因為共同的興趣愛好,成為了彼此的知己,我倆打算結(jié)婚的法定年齡一到,我們就去領(lǐng)證,從此成為生活的戰(zhàn)友。
而我那可以終身奮斗的事業(yè),亦在大四這一年里找到了。通過大學(xué)前三年的積淀,在大四這一年,我得到老師的引薦,來到了自己夢寐以求的研究所里工作,雖然我還只是一個大學(xué)畢業(yè)生,但我已經(jīng)獲得了這里的認(rèn)可,可以一邊在研究所里工作,一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)考研,直接考研究所的研究生,在職讀研。
這一切的收獲,只因我跨進(jìn)入大學(xué)校門時,便開始了對自己理想人生的奔跑、追逐。