千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《舞蹈教師個人教學總結(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《舞蹈教師個人教學總結(大全)》。

第一篇：教師個人培訓總結

上網(wǎng)培訓學習宣布告一段落。辛勞伴著收獲，感想頗多。通過學習加強了對新課程的認識，益處多多，勢在必行。學到了知識，但還有些籠統(tǒng)，仍需繼續(xù)學習、理解、消化并用于實踐。而最主要的收獲是對學校數(shù)學和數(shù)學教師的形象和角色產(chǎn)生前所未有的認識。

一、實踐必須與理論相結合。

采用自主、合作、探究方式，致力于學生素養(yǎng)的形成與發(fā)展，把課堂真正還給學生，創(chuàng)建真正育人樂園。

二、注重方法非常必要。

教師在實際教學中，只有多聯(lián)系生活，多創(chuàng)設情境，多動手操作，注重教學方法和學習方法，課堂才有實效。

教師要重視創(chuàng)設貼近學生生活實際的教學情境，從情境中引入要學習的內容，激發(fā)學生探究的興趣和欲望，使學生體會到數(shù)學知識就在我們身邊，理解數(shù)學與生活的聯(lián)系，有利于學生主動地進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等數(shù)學活動。

三、思想認識得到了提高。

這十幾年的教學生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠、沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺機器，不再有靈感。把教師當成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)?？赏ㄟ^這幾天的培訓，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學到了更多提高自身素質和教育教學水平的方法和捷徑。

四、重視實踐，審視自己。

“省培”讓我認識到：一節(jié)好的數(shù)學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的數(shù)學課，要做到三個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎。二是：關注數(shù)學：抓住生活的本質進行教學，注重數(shù)學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、實驗、討論、交流的過程中有機會經(jīng)歷數(shù)學的學習過程，使學生真正體驗生活中到數(shù)學，樂學、愛學數(shù)學；三是關注課堂，不要有“做秀”情結，倡導“簡潔而深刻、清新而厚重、靈活而實際”的教學風格，展現(xiàn)思維力度，關注數(shù)學教法、學法，體現(xiàn)數(shù)學課的靈魂。

通過“省培”，使我懂得在教育教學實踐中，需要靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中尋求符合實際的教學風格，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質量的穩(wěn)步提高。通過“省培”，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名學生喜歡、家長信賴的教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。

第二篇：舞蹈教學總結

我于XX年11月份先后聽了幾位老師的舞蹈課：A、B、C、D、E。這幾位老師都是比較熟悉的舞蹈專業(yè)教師。

老師們都能夠對學生進行悉心指導，自己也親力親為的做示范。在我看來，他們的教學效果都很好，體現(xiàn)在：學生的舞姿熟練優(yōu)美，律動反應靈敏。

老師們對待教學工作都非常認真，表現(xiàn)較為突出的是C。他自己的示范動作比較多，并能手把手地輔導學生。作為一名男的舞蹈教師，能夠這樣做，是難能可貴的。

在XX校區(qū)，老師和學生在教室里上舞蹈課，家長在走廊里坐，通過玻璃窗，整個上課的情形，家長都能看得清清楚楚。這很好，可以給老師以監(jiān)督。

舞蹈是一門專業(yè)技能課。教學目的.是：學生通過本課程的學習，掌握舞蹈技能和訓練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。

舞蹈技能是一門規(guī)范性、理論性、實踐性都較強的課程。本課程應以舞蹈基本理論、舞蹈技能訓練為基礎，與音樂教學法相配合。本課程不是純理論的課程。其核心是解決實踐的問題。在教學中一定要結合學生的實際水平和安全工作的要求，有組織的加強技能訓練，全面提高學生的舞蹈素養(yǎng)。

在我看來，我校舞蹈教師在日常教學中都能做到胸有成竹，重難點明確，循循善誘，施教有方。

總之，我校舞蹈教師能采取愉悅、引人入勝的獨特教學方式，寓教于樂，讓少兒在快樂的環(huán)境中，通過舞蹈藝術獲得智力的開拓、身心的健康，為培養(yǎng)少兒的高尚品德、集體榮譽感、紀律觀念等起到潛移默化的作用。讓少兒在歡樂的學習中體驗舞蹈藝術的魅力，培養(yǎng)少兒良好的樂感和律動，引導想象力，發(fā)展藝術天性，從而造就健康的體魄、高尚的藝術素養(yǎng)。我校舞蹈教師都能夠從舞蹈基本功的訓練入手，針對少兒的性格特點，由淺入深，由易到難，注重身體素質及舞蹈藝術素質的全面培養(yǎng)；注重少兒的心理特征，集科學性、趣味性、全面性、系統(tǒng)性于一體。

我校舞蹈專業(yè)開設了少兒民族舞、芭蕾舞、爵士舞、拉丁舞、印度舞等課程。在舞蹈教學中增進學生身體的協(xié)調性和平衡性，也促進了心理和情感的健康發(fā)展。學校積極為學員們推薦參加各種表演、競賽、考級的機會，讓學生在實踐與競賽中得到更好的鍛煉。

希望學校能夠在現(xiàn)有基礎上增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓。

第三篇：舞蹈老師個人年終總結

時光荏苒，來東山已經(jīng)一年半的時間了。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結。

一、師德表現(xiàn)

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

二、教育、教學工作

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教舞育人的座右銘。以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學期我積極參加了1+x賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《小魚簍》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

三、形體課方面

我不斷的學習新知識，提煉更適合孩子的形體組合，在課余看《北京舞蹈學院考級教材》，各類訓練組合的'，不斷地學習提煉出更適合東山學校的組合與教材。結合音樂課本上的音樂讓孩子能更容易的掌握好組合達到訓練效果！學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。幼小銜接我負責的校舞蹈隊和舞蹈課超低段和中段的訓練，今年編排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了學生的喜歡。讓孩子在快樂中得到了鍛煉。提高了孩子的舞蹈興趣和舞蹈感覺。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。本學年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的下一學年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。