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第一篇：護(hù)理學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文大全

一、工作回顧

20xx年4月，通過民主選舉產(chǎn)生了由高、中招組成的新一屆學(xué)生會(huì)。一年多來，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和系部的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在學(xué)工處和系部領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下，在各位老師的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，牢記熱忱為全系學(xué)生服務(wù)的宗旨，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，較好地完成了全系師生所賦予我們的光榮使命。

(一)加強(qiáng)思想政治工作，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

1、協(xié)助院學(xué)生會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真參加每周一的升旗儀式，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國熱情，時(shí)刻提醒同學(xué)們謹(jǐn)記五星紅旗的莊嚴(yán)與神圣。

2、積極組織學(xué)生參加黨的知識(shí)學(xué)習(xí)和考試，加深學(xué)生干部對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，積極靠攏黨組織，堅(jiān)決要求上進(jìn)，政治素質(zhì)得到提高。

(二)加強(qiáng)自身建設(shè)， 力求日常管理工作實(shí)效。

1、自身建設(shè)

學(xué)生會(huì)干部素質(zhì)的高低直接決定學(xué)生自我管理水平的好壞。因此，我們從以下幾個(gè)方面入手強(qiáng)化學(xué)生會(huì)自身建設(shè)。

一是把好學(xué)生會(huì)干部入口關(guān)。

為了選出全系師生滿意的學(xué)生會(huì)干部，我們?cè)谙挡坷蠋煹闹笇?dǎo)下，采取由各班推優(yōu)、競選演說、民主選舉的方式來產(chǎn)生學(xué)生會(huì)的干部，并發(fā)揮各自潛能，實(shí)行優(yōu)化組合，明確職責(zé)，提高效率。

二是加強(qiáng)監(jiān)督和管理。

對(duì)于不能嚴(yán)格要求自己，工作不稱職，學(xué)習(xí)成績不合格及違反校紀(jì)校規(guī)的干部堅(jiān)決撤換。堅(jiān)持學(xué)生干部能上能下制度，保證干部隊(duì)伍的嚴(yán)肅性，樹立干部隊(duì)伍的良好形象，發(fā)揮旗幟、表率作用。

2、日常管理工作

學(xué)生會(huì)日常管理工作是學(xué)生自我管理的體現(xiàn)，我們結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)和特殊性，將日常工作與課外活動(dòng)有效的結(jié)合起來，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極開展形式多樣內(nèi)容新穎的活動(dòng)，使日常管理井然有序。

3、積極并全力配合院部各項(xiàng)活動(dòng)

我系學(xué)生會(huì)在20xx至20xx年度之間，積極并參與院里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，其中包括第八屆和第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)、第三屆和第四屆校運(yùn)會(huì)、長沙文明地鐵志愿者活動(dòng)、長沙環(huán)梅溪湖春季長跑活動(dòng)等大型活動(dòng)，系學(xué)生會(huì)都積極安排工作，并與院部進(jìn)行了很好的銜接。

(1)學(xué)習(xí)部

我系配合信息管理中心積極參與了兩屆讀書月活動(dòng)，通過多種新穎的活動(dòng)，激發(fā)了廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，提升了思想道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，營造了校園濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;為了傳承中華民族的美德，開展了“爭當(dāng)雷鋒精神傳人，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”主題班會(huì)等學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。積極派代表參加比賽，4月份開展了電子小報(bào)設(shè)計(jì)大賽和檢索能手大賽，一方面提高了學(xué)生運(yùn)用電腦創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力和檢索能力，另一方面提高學(xué)生的知識(shí)面和人文素養(yǎng)，旨在引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注人文知識(shí)。9月，開展了每年一次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由校級(jí)干部、系級(jí)干部和一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員下到新生班級(jí)和同學(xué)們進(jìn)行交流。

(2)紀(jì)律督察協(xié)會(huì)

本著公平、公正、公開的原則，切實(shí)做好學(xué)生會(huì)的監(jiān)察工作，做好各種檢查記錄。

① 每月召開全系紀(jì)律委員、副班長及紀(jì)律督查協(xié)會(huì)所有成員會(huì)議，及時(shí)向各班級(jí)匯報(bào)當(dāng)月我們的工作情況并及時(shí)了解各班情況。

② 定時(shí)檢查晚自習(xí)出勤情況。從班委處了解，對(duì)無故缺席人和虛報(bào)情況的班委查處并上報(bào)，對(duì)曠課情況依情節(jié)嚴(yán)重性給予處理。

③ 不定期深入各班級(jí)進(jìn)行日常紀(jì)律及行為規(guī)范的突擊檢查。

每天對(duì)各種違紀(jì)情況做好記錄，并由相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總。

④ 周日至周四晚自習(xí)檢查各班到勤率、紀(jì)律情況并且隨機(jī)抽查各班級(jí)的人數(shù)。

(3) 生活部：包括公寓管理，教室管理和學(xué)生維權(quán)訴求。

公寓管理：

每周不定期對(duì)公寓衛(wèi)生進(jìn)行檢查。每周一督促衛(wèi)生大掃除，每天對(duì)小掃檢查，晚上督察就寢紀(jì)律，實(shí)行各班公寓委員負(fù)責(zé)制，每層樓定人管理。每周三協(xié)助各班班主任實(shí)行下公寓檢查班級(jí)衛(wèi)生。20xx年6月，積極配合開展了一年兩次的“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，生活部的干部與全系同學(xué)積極參與，并取得了良好的成績。通過評(píng)比，我們的寢室文化得到了彰顯，衛(wèi)生狀況等到改觀，生活環(huán)境得到了改善，同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

教室管理：

對(duì)全系教室及公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督察，從生活部專門派出一名副部長管理這個(gè)部門，把成員具體工作分配到每層樓，使得工作的效果達(dá)到最佳。為營造出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，教管部針對(duì)每天早上(7:20—8：00)對(duì)帶食品進(jìn)入教學(xué)區(qū)域情況進(jìn)行不定期巡查，并對(duì)穿拖鞋等穿戴不整齊進(jìn)教室的不良風(fēng)氣進(jìn)行了嚴(yán)格督查。督促同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣。12月份，開展了一年兩次的“文明教室”活動(dòng)，系部各班級(jí)積極參與。通過活動(dòng)促進(jìn)了教室衛(wèi)生狀況的根本好轉(zhuǎn)。

學(xué)生維權(quán)訴求方面：

為了同學(xué)在校能夠維護(hù)自己權(quán)益，每周派干事為維權(quán)知識(shí)進(jìn)行講解，并及時(shí)收取同學(xué)們身邊所需要進(jìn)行維權(quán)的事件，并積極帶動(dòng)大家的積極性，開展了問卷調(diào)查主題班會(huì)等活動(dòng)。為了大家的飲食就餐質(zhì)量，護(hù)理系配合院生活保衛(wèi)部，召開了民主生活會(huì)議。聽取了同學(xué)們對(duì)食堂提的'寶貴建議和意見，為同學(xué)們提供方便，對(duì)需辦理校牌、充值火車票優(yōu)惠卡的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和辦理。

4、安全學(xué)習(xí)、教育常態(tài)化，確保學(xué)生平安穩(wěn)定

為了使各位同學(xué)了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)產(chǎn)的疏散處理，確保同學(xué)生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，20xx年5月，學(xué)院組織了一次消防演練活動(dòng)。此次演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。同時(shí)，加強(qiáng)安全日常巡視和學(xué)習(xí)教育，提高同學(xué)們的消防等安全意識(shí)。

二、存在的問題和不足

當(dāng)?shù)谝粚脤W(xué)生會(huì)任期即將結(jié)束之時(shí)，再回首，在學(xué)生會(huì)各部門的積極努力配合工作下，我們?nèi)〉玫某煽円彩怯心抗捕玫?。但是成績始終只屬于過去，在日常工作中仍存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)生干部的綜合素質(zhì)還有待提高，部分學(xué)生干部的工作積極性不高，責(zé)任感不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠，個(gè)別干部自身要求不嚴(yán)，表率作用發(fā)揮不好;

2、各部門間合作意識(shí)有待加強(qiáng)，部門與班級(jí)之間的聯(lián)系不夠密切;

3、學(xué)生會(huì)制度還不夠健全，學(xué)生干部的考核和獎(jiǎng)勵(lì)措施還需規(guī)范到位;

4、學(xué)生活動(dòng)宣傳力度還不夠，同學(xué)參與面不夠廣泛和形式單一。

三、工作設(shè)想

成績的取得已成為歷史，問題的存在我們也充分意識(shí)到，20xx-20xx年度學(xué)生會(huì)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)院和護(hù)理系中心工作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極融入學(xué)院發(fā)展中，開拓創(chuàng)新，努力使護(hù)理系學(xué)生會(huì)工作再上新臺(tái)階。

1、在院系兩級(jí)學(xué)生會(huì)構(gòu)架內(nèi)，完善相關(guān)制度，明確責(zé)任分工，探索適合學(xué)院實(shí)際情況的學(xué)生管理新模式。

2、協(xié)助院學(xué)生會(huì)舉辦好各類主題教育活動(dòng)，全面提高護(hù)理系學(xué)生的文明道德素質(zhì)。

3、各部門之間加強(qiáng)工作聯(lián)系，工作協(xié)調(diào)，大力弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，提高學(xué)生干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和全系學(xué)生的凝聚力。協(xié)調(diào)好學(xué)生會(huì)與團(tuán)總支縱與橫的關(guān)系。著重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)之間聯(lián)系與溝通的同時(shí),把握好與團(tuán)總支之間的關(guān)系，促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)更好地開展。

4、積極配合學(xué)院各部門，在老師指導(dǎo)下做好學(xué)生日常管理工作，發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，我謹(jǐn)代表護(hù)理系第一屆學(xué)生會(huì)全體干部向所有關(guān)心支持，愛護(hù)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意，向?qū)W生會(huì)勤勤懇懇，以身作則的學(xué)生干部致以最親切的問候和誠摯的謝意!向一直支持我們工作的同學(xué)們道一聲謝謝!

成績屬于過去，奮斗成就未來。護(hù)理系新一屆學(xué)生會(huì)將一如既往做好各項(xiàng)工作，以新的姿態(tài)展現(xiàn)護(hù)理系自己的特色，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新，以最飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流學(xué)生會(huì)的目標(biāo)奮進(jìn)!為護(hù)理系學(xué)生管理工作貢獻(xiàn)我們最真誠的熱情!

第二篇：護(hù)理專業(yè)個(gè)人總結(jié)

今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個(gè)月的護(hù)理見習(xí)生涯!

沒有學(xué)院的介紹信，許多人說醫(yī)院很難接收?？墒俏?，憑著那份對(duì)專業(yè)的熱情和信心，踏進(jìn)了醫(yī)院的大門。帶著微笑，我向護(hù)士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護(hù)理的見習(xí)。她，一位白衣天使，細(xì)心的告訴我說，您可以去門診八樓的科教科找xx科長詢問一下。還是帶著微笑，向她說了聲謝謝。

邁著輕盈的腳步，走到了那里。xx科長很客氣，看了我的學(xué)生證之后，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習(xí)證件。去了護(hù)理部，按照xx科長的要求，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護(hù)士。她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習(xí)，聯(lián)系了那里的護(hù)士長周悟穎老師，還對(duì)我說，小伙子，好好干。

于是我找到了自己病區(qū)的護(hù)士長李xx，和她說明了情況后，李護(hù)士長欣然的接受了我的請(qǐng)求，同意我在她那見習(xí)一個(gè)月，并安排了我的老師，梁老師。

見習(xí)的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時(shí)七點(diǎn)半交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了七點(diǎn)半，醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時(shí)交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時(shí)，護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這一個(gè)多月里，我堅(jiān)持的，就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣，固定的不是內(nèi)鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上，由于與外界相連，他的傷口常常發(fā)炎便紅腫，所以，我們護(hù)士每天必須兩次給他消毒，防止傷口的炎癥。因?yàn)槲以诩怪饪坪兔谀虻耐饪频牟^(qū)，截癱病人很多，所以，作為那里的護(hù)理工作人員時(shí)而常常要去病房給病人做翻身，叩背，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。

有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上xx年，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對(duì)我說：“干我們這一行，就是要堅(jiān)持認(rèn)真二字，任何時(shí)候、任何情況下都馬虎不得!這是對(duì)我們的要求?！钡拇_，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見習(xí)的那段日子里，曾經(jīng)有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識(shí)，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止這類事故的再次發(fā)生。

我國首屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī)，將陷于無望;病人無護(hù)，將陷于無助?！?/p>

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼。”也許冰心老人的這段話，就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。

見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短一個(gè)月，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

一天下午，帶教老師讓我去給幾個(gè)i級(jí)護(hù)理病人測量血壓，這可是再簡單不過的事情了。但是，一個(gè)人單獨(dú)給病人測量血壓，這還是第一次。測量過程還比較順利，病人也比較配合。但這幾個(gè)病人都有心電監(jiān)測，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對(duì)自己的測量水平有所懷疑。當(dāng)我向帶教老師說起此事時(shí)，她告訴我，人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些，并告訴我應(yīng)該自信一些。的確，作為一名醫(yī)生，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì)，不管在將來的實(shí)習(xí)還是工作中，我定將更加自信。

有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅(jiān)定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個(gè)月。通過見習(xí)，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計(jì)其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報(bào)時(shí)，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個(gè)即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時(shí)候。對(duì)每一個(gè)白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時(shí)候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。

第三篇：護(hù)理專業(yè)學(xué)生個(gè)人總結(jié)

護(hù)理工作的半年多的時(shí)間里，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)。

現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。在過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合。

并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的.工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。

同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過半年多的，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第四篇：護(hù)理學(xué)生的個(gè)人總結(jié)

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！

第五篇：護(hù)士個(gè)人工作總結(jié)

一段工作又面臨結(jié)束，回首前段時(shí)間的工作，我在護(hù)理這工作上我發(fā)現(xiàn)自己還有些地方是做的不夠好的。不過大體的工作我在醫(yī)生和我們護(hù)士長他們的帶領(lǐng)下比較好的完成了我的工作。下面是對(duì)這段工作的總結(jié)：

一、盡職做好了工作

雖然我只是個(gè)普通護(hù)士，但是對(duì)于工作，我還是很認(rèn)真的。我負(fù)責(zé)的每項(xiàng)工作，我都很努力的做完做好。我護(hù)理工作上是很盡職的，每次查房我都會(huì)很細(xì)心的問清楚病人的狀況，給他們把體溫監(jiān)測好，認(rèn)真的記錄病人的恢復(fù)情況，如果發(fā)現(xiàn)病人情況不對(duì)，我會(huì)立馬告知醫(yī)生，然后準(zhǔn)備后續(xù)的護(hù)理工作。輪到我值班的時(shí)候，我從來不會(huì)擅自離崗，如果真的有重要的事情，我都會(huì)事先跟同事打好招呼，讓她替一下我的工作。這段時(shí)間的工作，我沒有出過什么大失誤，盡職盡責(zé)完成了自己負(fù)責(zé)那部分的工作。

二、深入學(xué)習(xí)，提高自身能力

本段時(shí)間，我沒有因?yàn)楣ぷ鞣泵屯Ｏ聦W(xué)習(xí)的腳步，對(duì)于自己不太會(huì)的護(hù)理知識(shí)，我都是先認(rèn)真的記下，等我有時(shí)間的時(shí)候去去上網(wǎng)查，要不就是問護(hù)士長和同事們，我一定會(huì)去把不懂的給學(xué)會(huì)。這段日子，我也去接觸了一些新的護(hù)理技術(shù)，學(xué)了很多的機(jī)械操作。我還去其他科室觀看學(xué)習(xí)了，這樣也就提高了我很多方面的知識(shí)和能力，讓我在護(hù)士崗位上有更多展示自己的機(jī)會(huì)。

三、我的不足

我覺得自己在這項(xiàng)工作上存在的一個(gè)不足就是溝通不及時(shí)，這其實(shí)也是一個(gè)大問題，因?yàn)楦霞?jí)溝通不及時(shí)，所以無法為病人提供更好的幫助，很多時(shí)候都被拖到后面才解決。因而在此段時(shí)間里我就這點(diǎn)是沒有做好的，沒有給病人一個(gè)好的交代，跟領(lǐng)導(dǎo)也沒有進(jìn)行好的溝通，導(dǎo)致我的工作是出現(xiàn)了一些問題的。在未來的日子里，我必須去跟領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通，努力把病人的情況上報(bào)給醫(yī)生，及時(shí)的做出解決方案，幫助我們的病人更好的恢復(fù)健康。

新的工作也快開始了，面對(duì)新階段的工作，我會(huì)認(rèn)真吸取上階段工作的教訓(xùn)，把還存在的問題給努力解決，讓自己可以更好的提供護(hù)理服務(wù)，為醫(yī)院的救死治傷工作貢獻(xiàn)力量，為病人恢復(fù)健康提供良好服務(wù)。我相信自己在不斷的學(xué)習(xí)下和不斷的奮斗，我在護(hù)士這條路上可以走得更長遠(yuǎn)的。