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第一篇：護理專業(yè)工作經(jīng)歷總結(jié)

時光匆匆而過，從一名大學生，走上社會，走進醫(yī)院，我成為一名救死扶傷的護士。本人從20xx年進入xx職業(yè)技術(shù)學院就讀以來，一向一嚴謹?shù)膽B(tài)度和進取的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護理和書本上還是存在著差距，自我不僅僅右扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等年。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上，要求進取上進，熱愛祖國、熱愛人民，有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的；能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事。

在學習上，嚴格要求自我，憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

在工作上，在科主任及護士長的領(lǐng)導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護理。嚴格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。在工作中能理論聯(lián)系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及年資深的教師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能禮貌禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項護理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態(tài)心理，并做好健康宣教。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。

在今后的工作中我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)本事。從而使自我的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！

第二篇：護理專業(yè)大一學生學年自我鑒定

在學習上，嚴格要求自我，憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能，熟練的掌握了?？浦R和各項專科護理操作，作到了理論聯(lián)系實際。

一、學習方面，能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。經(jīng)過三年學習，現(xiàn)已掌握了所學知識，并經(jīng)過了有關(guān)課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

二、思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，作風嚴謹，為人正派。

三、生活上勤儉樸素，熱愛團體，以誠待人，關(guān)心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終堅持良好的心態(tài)。

第三篇：護理專業(yè)工作經(jīng)歷總結(jié)

按照學院 “做大、做強、做美”愿景目標的總體思路，積極貫徹落實“授人以漁”的辦學使命，以質(zhì)量提升為核心，深化教育教學改革創(chuàng)新，使護理系的發(fā)展快速向前推進?，F(xiàn)將醫(yī)學護理系一年來的工作匯報如下：

（一）規(guī)模增大，學生人數(shù)增加，管理向規(guī)范邁進

1.20xx年秋季招生形勢喜人

今年秋季護理系招生形勢令人欣慰，全系共報到20xx級三年制高職新生284人，編為6個教學班級；20xx級五年制高職新生100人，編為2個教學班級。20xx年三年制計劃招生150人，錄取315人，報到284人，報到率90.16%。五年制錄取81人，報到100人，報到率123.46%。

2.學生整體規(guī)模增大

自我系20xx年建系以來，學生人數(shù)逐年上升。目前共有在籍學生853人，其中三年高職583人，編為13個教學班級，其中11級3個三年高職班已進入醫(yī)院臨床跟崗實習階段；五年高職270人，編為6個教學班。其中女生813人，男生40人。

3.系部逐步向規(guī)范化邁進

隨著系部規(guī)模的逐漸擴大，依照學院發(fā)展目標、愿景，結(jié)合護理專業(yè)學生特點和學生現(xiàn)狀，不論從日常教學管理工作、學生管理工作、實驗、實訓教學工作、教研活動管理工作、師資隊伍建設(shè)等方面都已形成了詳細、具體的工作方法及規(guī)章制度。各領(lǐng)導干部、教師、輔導員、實驗實訓人員等崗位職責明確，任務(wù)分工細化、具體，責任落實到個人。目前系部各項工作、管理已日趨常規(guī)化、規(guī)范化、細致化，護理系整體面貌已經(jīng)步入了新的臺階。

（二）加強干部隊伍建設(shè)，制度建設(shè)，思想建設(shè)

1.組建了一支團結(jié)、干練的管理隊伍

自護理系建系以來至今年10月份，始終沒有一支規(guī)范、完善的管理隊伍。在今年10月份依據(jù)學院科學規(guī)范的領(lǐng)導干部選拔任用制度（優(yōu)化選拔任用辦法，拓寬干部渠道，完善考核評價機制），最終任命了一支人員結(jié)構(gòu)合理的管理隊伍。具體包括學工部主任1名、學工部副主任2名、教學科副科長2名。干部隊伍的建立，對于護理系的發(fā)展起了很大的推動作用，各項工作更加規(guī)范，讓老師、學生有了主心骨。

管理隊伍建立之后，系部還著力提升領(lǐng)導干部的能力素質(zhì)，注重工作細節(jié)、關(guān)鍵崗位、重要任務(wù)中培養(yǎng)鍛煉干部，不斷提高干部的領(lǐng)導水平和做好實際工作的能力。同時加強對領(lǐng)導干部的監(jiān)督管理，將嚴格要求和關(guān)心愛護結(jié)合起來，堅持考察在平時，監(jiān)督在平時，教育在平時，加大治懶治庸力度，引導干部沿著正確的方向健康成長。

2.加強制度建設(shè)

把系部工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)作為護理系建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，使各項制度內(nèi)化于心、外化于行，增強約束力，加大執(zhí)行力，讓制度真正“落地”并開花結(jié)果。形成系部人員嚴格落實制度、自覺維護制度的良好氛圍。使系部各項工作更加有章可循，規(guī)范有序，有效地提高了各項制度的執(zhí)行力。

3.強化思想建設(shè)

系部為提高人員整體思想政治水平，以強化三種意識為切入點：一是強化學習意識。積極完成學院、系部的各項學習計劃，根據(jù)形勢，不斷豐富學習內(nèi)容，搞活學習形式，形成良好的學習氛圍。二是增強大局意識。教育引導干部職工自覺樹立大局意識，主動為大局服務(wù)，使自己在工作中找準位置，履行職責，發(fā)揮作用。三是增強創(chuàng)新意識。積極創(chuàng)新工作方式方法，創(chuàng)造性地開展工作，不斷突破工作中的疑點、難點。

（三）抓教風，提高教學質(zhì)量

1.加強教學常規(guī)管理，常抓不懈，落實教學過程的檢查，穩(wěn)定教學秩序。

（1）抽查教師教案、講稿

教學科進行了4次全系范圍的教案和講稿檢查，絕大多數(shù)教師教案格式完整，教學目標明確，重難點把握準確，教學過程設(shè)計較完整，教案文字表達較通暢，書寫較規(guī)范。

（2）檢查教學進度和教學大綱的執(zhí)行情況

通過6次教案和講稿的檢查和平時課堂檢查，所有任課教師的教案和講稿都與本學期開設(shè)課程的教學進度和教學大綱相吻合。

（3）教師聽課情況

本學年累計聽課人數(shù)達22人次，200多節(jié)，總的來講，基本形成較好的聽課氛圍，通過互聽互評的方式，使教師互通有無，從而提高教師的教學水平。

（4）成立了教學督導小組

積極成立了護理系教學督導組，每周都有兩名教師按照督導安排進行督導工作，在督導中發(fā)現(xiàn)的問題及時匯報給領(lǐng)導及相關(guān)人員進行處理。針對課堂中存在問題及時進行解決，并每兩周出一次督導簡報。同時督導人員還要將督導情況在周一上午教學例會上進行匯報，參會人員進行討論問題和處理辦法，以提高教學質(zhì)量和教學管理水平。

（5）教學科基本上每天都堅持進行課堂抽查，總計抽查156次。在大檢查的過程中，大多數(shù)教師都能夠認真、負責地組織好課堂教學活動，細致地考勤學生到課情況。

（6）本學年共安排、完成理論課時10828節(jié)次。

（7）檢查召開教學例會

教學科堅持每周一召開教學科例會，對上周教學工作、督導情況進行總結(jié)，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，迅速整改，同時對下周工作進行相應(yīng)安排，共計召開教學例會31次。

2.抓好教師培訓，提高教師素質(zhì)

（1）抓好教師的學習和培訓，不斷更新教學理念。在今年夏天選送姜麗、陳媛媛兩位老師于20xx年7月至9月參加職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃護理專業(yè)骨干教師醫(yī)學頂崗實踐培訓，為期兩個月。同時還選送郝翠花、惠潔兩位老師于20xx年7月28至8月18日參加寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院主辦的康復治療技術(shù)專業(yè)培訓，為期20天。

（2）組織本系專業(yè)教師進行集體備課（實訓課）8次，集體備課不僅能規(guī)范技能操作步驟，而且能提高教師實踐教學水平。

3.學生、老師技能競賽常抓不懈

（1）為了規(guī)范各項護理操作標準，加強理論與實踐的密切聯(lián)系，提高教師的教學能力，學生的學習能力、分析解決問題能力、創(chuàng)新能力、操作能力、溝通能力，組織了2次全系范圍學生的護理操作技能大賽，都取得了圓滿的效果。

（2）組織全系護理專業(yè)教師進行了護理操作技能大賽，旨在提高教師的操作水平，使各位專業(yè)老師相互學習、揚長避短。

（3）為了本系部專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，鼓勵廣大教師不斷學習和探究高等職業(yè)教育教學規(guī)律，創(chuàng)新教育理念，強化課程教學的規(guī)范意識、質(zhì)量意識和效率意識，同時為本系教師提供一個學習與交流的機會，進一步提高教師的教育教學水平。我系組織了全系所有專業(yè)課教師進行了實訓課比賽，并選派兩名青年教師參加學院組織的賽教活動，其中馮麗榮老師榮獲第一名的好成績，陳媛媛教師獲得優(yōu)秀獎。

（4）培養(yǎng)高素質(zhì)的護理精英，增強學生的職業(yè)道德修養(yǎng)，在全系范圍內(nèi)舉辦了首屆護理禮儀大賽，并取得了很好的效果。

4.修訂人才培養(yǎng)方案。依據(jù)社會對護理學人才的要求，結(jié)合高職高專護理學專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求，堅持“理論夠用為度，強化技能訓練，強調(diào)應(yīng)用能力的培養(yǎng)” 的原則，在課程建設(shè)上著重學習護理學基本理論、基本知識和基本技能，使學生既能為護理專業(yè)課的學習打下堅實的理論基礎(chǔ)，又有較強的實踐動手能力。

第四篇：護理專業(yè)大一學生學年自我鑒定

通過第一年基礎(chǔ)課的學習，我對第二年的專業(yè)課的學習有了跟深更濃的興趣，在學習中，我比第一學年的學習更加努力，課下努力復習以前的基礎(chǔ)知識，還要去圖書館查閱一些相關(guān)的資料和知識，自己各方面的知識得到了提高，我的各方面能力也相應(yīng)地得到了發(fā)展。

在臨床課的學習中，我對內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專業(yè)課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診斷和治療，對一些常見病的特點，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責任，還要在以后的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結(jié)合，為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出突出的貢獻，為人類的醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻。

第五篇：護理專業(yè)大一學生學年自我鑒定

本人從xx年進入廣西醫(yī)科大學護理學院就讀護理學以來，積極地學習相關(guān)的護理知識和認真工作，與同學友好相處，積極主動參與班集體活動，也榮獲獎勵；可其中我也迷糊過，踏上過錯誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動力。

在思想上，認真學習，積極向上，要有勇于接受批評和自我批評的精神，樹立正確的人生觀和價值觀；嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度，團結(jié)同事，積極主動參與各種活動；在學習上要嚴格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標明確，不斷擴展自我的知識面，提高自身思想文化素質(zhì)。

在工作上，我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心，不遲到不早退，認真仔細做好每一項工作，善于工作總結(jié)，向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

在生活上，養(yǎng)成良好的生活習慣，有條理，嚴謹生活態(tài)度和作風，豐富自己的閱歷。讓自己所學的護理知識充分運用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護理，幫助他們恢復健康。

人生總要不斷的學習，不斷的完善，爭取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標，做好一名優(yōu)秀的護理人員，我相信只要努力與付出自己一定行！