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第一篇：小學生個人總結

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，一年的學習生活已經(jīng)過去了。在小五學年的學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

這一年來，在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種。種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，

將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

第二篇：學生實習總結

轉眼間，一學期過去了，回顧一期的教學工作，我執(zhí)教初一兩個班、初二兩個班的數(shù)學，工作中有收獲和快樂，也有不盡人意的地方，為了更好地總結經(jīng)驗，吸取教訓，使以后的工作做到更好，現(xiàn)總結如下：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：（備好課）

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況：

①組織課堂教學：關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。始終關注學生的聽課情況，提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，采取多種教學手段來調動學生的積極性DD導演好每堂課。使每個學生都參與其中發(fā)揮她們的主動性。改學生被動聽課為主動學習，想學習，要學習。

②課堂語言：本人特別注意語言的錘煉，力求語言簡潔明了而且要生動，克服重復的毛病。因此我不斷的有意識的錘煉自己的課堂語言?，F(xiàn)在已經(jīng)克服了以前的許多不規(guī)范的'教學語言，慢慢的在這方面完善自己的基本功。

⑶課后的情況：

①要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，我校的初中學生基礎都比較好，大部分同學能自主學習，自主完成作業(yè)，但也有部分同學愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，比如，常找她們談心，了解她們的思想狀態(tài)，放大她們的優(yōu)點，給她們信心。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

②課后作業(yè)要少而精，作業(yè)一定要有代表性，減少學生的作業(yè)負擔，絕對不能搞題海戰(zhàn)，否則學生會感到厭倦，從而對生物學科的反感。學生的作業(yè)教師要認真的逐題批改，同時及時的評講，指出不足和值得肯定之處。

2、積極的虛心的向其他教師請教，特別是向老教師學習教學方法，在這方面特別感謝幾位前輩的指導和幫助，在今后的教學中我會加倍的努力，博采眾長，提高教學水平。

3、培養(yǎng)多種興趣愛好，經(jīng)常閱覽各種書籍，特別是本學科的書籍，生物科學是不斷發(fā)展的一門科學，要不斷了解本學科的發(fā)展狀況的一些前沿知識，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

4、"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂組織上還有些不盡人意之處，有待改進。平時考試較少，試卷有時過難，對學生估計過高，實驗教學方面不如人意，也有待改進。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

第三篇：學生會干部個人工作總結

時間飛逝，不覺已經(jīng)是學期之末了，而我進入學生會也一學期了。自從進入大學校園后，我學到了很多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我收獲頗豐!不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是布滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟習，從只身一人到團對協(xié)作。不管從哪個方面講，收獲的很多很多。在學生會工作已有一學期了。在這段時間里，我收獲了友誼，收獲了實踐的經(jīng)驗。我和學生會里的同學從陌生到密切，還有我們和藹可親的部長和所有的學姐學長們，他們就像我們的哥哥姐姐一樣，教會了我很多很多。對學生會的工作我們從無從下手到駕輕就熟，最重要的是，通過從做一位學生會的干事，讓我對做人的原則，做事的準則有了更正確地熟悉，更堅定的信念。還記得在剛進入學生會之初，我摸不清頭腦，工作也不知從何下手，經(jīng)過各位學長的幫助，我漸漸的，找到了自己的方法，并應用到實踐中，取得了有效的成績。在學生會的工作中，有緊張有快樂有憂愁，但不管甚么時候我都告知自己，要堅持，要努力。在這一年中，我收獲頗豐。并作出以下總結：

一、思想方面：

在思想方面，我對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。我也不再由于學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次固然可能很小的活動，收獲的卻沒法用量來衡量的。固然有時候由于舉行活動而沒法上課，但當自己真實的融入每次活動時，才會發(fā)現(xiàn)，收獲的永久要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的'想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已有很大的進步。因此，我很感謝學生會給我?guī)淼倪@些思想上的進步。

二、工作方面：

進入學生會以來，我們舉行了很多活動。從一開始的迎新晚會，這是我進入學生會的第一次工作，到后來的籃球比賽。和我們學習部的詩歌朗誦大賽、首屆辯論賽，在這里我想衷心的感謝其他部分給予我們的支持和幫助。還有后面的冬季長跑、校園歌手大賽。每次活動我都投入其中，每次活動的完成都需要各個部分的相互協(xié)助與配合，而每次活動都給了我很多的收獲。我學會了如何待人處事，知道了一個團隊團結協(xié)作的氣力是多么的強大，知道了努力認真的做好每件事是多么地開心，體會到為老師同學們服務是多么地快樂。總之，我喜歡這類感覺。

三、學習生活方面：

固然有些時候，由于工作，我們的學習時間和課外時間會遭到影響，但工作更能帶給我充實的感覺，更能帶給我豪情。每次的例會，每次的集合，都是紀律嚴明，而我也一直嚴格的要求自己，不遲到，不曠會。也正是這類嚴明的組織紀律讓我變得更加成熟慎重，也使我的時間觀念變得更強。鍛煉了自己的品質，由沖動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考題目。能正確的熟悉自己的不足，彌補過失。學會周到的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協(xié)作能力。因此，我漸漸地學會了怎樣去調和工作與學習，在工作的同時不耽誤學習，真正做到工作學習兩不誤。