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第一篇：學(xué)生考核表自我鑒定

大學(xué)的美好時(shí)光即將結(jié)束，也是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我系統(tǒng)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)；學(xué)到了很多知識，更重要的是如何以更快的速度掌握一個(gè)新的事物。我的心智成熟了很多，性格也更加堅(jiān)定了?，F(xiàn)在我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中。雖然有成功的淚水，也有失敗的苦澀，但日益激烈的社會競爭也讓我充分認(rèn)識到做一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。反正過去是我不斷奮斗和自我完善的過程。

在校期間，我虛心學(xué)習(xí)，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)。注意理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和分析問題、解決問題的能力。在豐富多彩的大學(xué)生活中，為了拓寬知識面，培養(yǎng)自己的興趣愛好；積極參加校內(nèi)外實(shí)踐活動，重視團(tuán)隊(duì)精神；參加過很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動，各種知識競賽，做過聯(lián)通的“銷售標(biāo)兵”，和同學(xué)一起在學(xué)校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，做過江蘇省大學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目的組長。我學(xué)會獨(dú)立生活，在校勤工儉學(xué)，校外做家教，爭取機(jī)會鍛煉自己各方面的能力。作為我們學(xué)院的學(xué)生會干部，我有很強(qiáng)的組織、宣傳、管理和應(yīng)變能力。高度的責(zé)任感和良好的人際關(guān)系。作為班長，我充分鍛煉了自己的協(xié)調(diào)組織能力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，化解各種矛盾。除了完成上級交給的任務(wù)，我還能在學(xué)校組織開展一些有意義的活動，能有效組織學(xué)生，調(diào)動學(xué)生積極性；也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。表現(xiàn)出很強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力；并深受同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

大學(xué)生活和社會生活是相互映射的，所以大學(xué)階段個(gè)人綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)和提高；是我們當(dāng)代大學(xué)生的主題。除此之外，在業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常利用互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利，關(guān)注最新的科技動態(tài)；尤其是關(guān)于本專業(yè)的知識。使自己始終跟上世界最新的發(fā)展趨勢和時(shí)代。因此，我學(xué)會熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)。一直以“一專多能，在完成學(xué)校學(xué)業(yè)要求的同時(shí)，積極參加自己相關(guān)專業(yè)的證書考試，全面發(fā)展”來嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)課程的知識，取得優(yōu)異的成績。

總之，校園生活讓我的`綜合素質(zhì)、修養(yǎng)、人際交往能力、溝通能力都有了質(zhì)的飛躍。讓我知道了學(xué)習(xí)之外個(gè)人技能的重要性，以及溝通技巧的必要性。三年的職業(yè)生涯是我生命中短暫的一部分，是我生命線中短暫的一部分，是閃光的一部分。它包含了汗水和收獲，對我的人生線起到了至關(guān)重要的拉平作用。在未來的生活中，我會不斷鍛煉和完善自己，努力成為祖國的優(yōu)秀接班人。

第二篇：學(xué)年考核個(gè)人總結(jié)

又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，特別是忙碌的時(shí)候，沒有時(shí)間和精力去思考，只是感覺被時(shí)間的鐘擺無情地推著向前。回顧即將過去的一學(xué)期，三年段的老師在默默地各自的崗位上，努力工作，做出自己的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本人這學(xué)期的工作述職如下：

一、注重日常行為規(guī)范教育

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。為建設(shè)良好的班風(fēng)，我們年段著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，堅(jiān)持以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)

二、強(qiáng)化安全教育

安全是學(xué)校工作的前提，沒有安全，何談教育。本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校的工作安排，安全教育共穩(wěn)扎穩(wěn)打，沒有一絲松懈，本著多宣傳、重防范、多教育的原則。開學(xué)第一課就是安全教育，平時(shí)每周都有兩次安全教育，講安全知識，如防溺水、交通安全、地震避險(xiǎn)、防治h7n9等，并做好了相關(guān)記錄，召開了與安全三次相關(guān)主題班會，舉行了三次安全知識講座，真正地把一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

三、重視與家長的'聯(lián)系

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我們通過qq群、家校通、電話家訪與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了，家長也屢次向老師表示謝意。這次六一節(jié)聚餐和端午節(jié)包粽子，都得到了家長們的鼎力支持。

四、堅(jiān)持活動育人

集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。

本學(xué)期我們年段本學(xué)期開展了各項(xiàng)有特色的活動，給學(xué)生構(gòu)建了展現(xiàn)自我的舞臺，如雷鋒精神永駐我心作文競賽、法伴成長和清明思古手抄報(bào)比賽、經(jīng)典妙語書簽制作、公共文明繪畫比賽、善思巧算數(shù)學(xué)競賽、安全在我心中征文等，召開了“我的夢中國夢”等主題班會。同時(shí)，這學(xué)期本年段有四十四位同學(xué)加入了晉江小記者這個(gè)群體，再次為這個(gè)隊(duì)伍注入了新生活力。一分耕耘一分收獲。三年4班在本次校運(yùn)動會中，以118分的絕對優(yōu)勢摘取了六一運(yùn)動會全校團(tuán)體第一的桂冠;街道班級文化建設(shè)中，就有三個(gè)班級獲評;在我們的節(jié)日元宵創(chuàng)意窗花比賽，吳曉錕、熊新銳、王銘獲得了二、三等獎、法伴成長手抄報(bào)比賽中，許曉涵、羅嘉成、王詩琪獲得了二三等獎。

教育工作是充滿挑戰(zhàn)與勞累的，但是細(xì)細(xì)回想，卻是幸福和快樂的，記憶占據(jù)了腦海的大部分空間，那種的感覺就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的、澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香。

年段管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化。我想，只有在實(shí)踐中在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，才能使年段工作的水平不斷躍上新臺階。

最后希望，我們年段下學(xué)期的工作之路能夠越走越寬，越走越實(shí)。

第三篇：個(gè)人考核表工作總結(jié)

20xx年度，醫(yī)院護(hù)理部在衛(wèi)生局、衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)，緊緊圍繞醫(yī)院的中心工作，以服務(wù)求生存、保障求發(fā)展為中心，認(rèn)真開展工作。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，努力提高護(hù)理質(zhì)量

1、根據(jù)二甲評審的要求和護(hù)理管理標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我科實(shí)際情況，我科制定了科室護(hù)理質(zhì)量控制方案并嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格按照制定的'護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對護(hù)理人員進(jìn)行考核，根據(jù)護(hù)士長評審結(jié)果，對不合格人員進(jìn)行了培訓(xùn)考核，重視護(hù)理人員在崗素質(zhì)的培養(yǎng)，護(hù)理質(zhì)控小組加大了各班次的質(zhì)量控制監(jiān)測力度，重點(diǎn)在查對制度、交制度、查對制度、查對簽字制度、查對員制度、查對記錄制度、查對醫(yī)囑制度、查對藥品查對制度、查對物品查對標(biāo)準(zhǔn)、查對藥物查對的質(zhì)量情況、查對結(jié)果均形成書面質(zhì)量檢查記錄。

2、每周召開護(hù)理質(zhì)量控制會議，對存在問題進(jìn)行分析，及時(shí)改進(jìn)，確保護(hù)理質(zhì)量。

3、護(hù)理部組織全體工作人員進(jìn)行了三基理論考試，護(hù)理部組織全院護(hù)理人員進(jìn)行了三基理論考試和操作考核，并對所有護(hù)士長進(jìn)行了專項(xiàng)考核，合格率100%。

二、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善各項(xiàng)護(hù)理安全制度及工作標(biāo)準(zhǔn)

4、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，各科室護(hù)士長及質(zhì)管醫(yī)生嚴(yán)格按照操作規(guī)范執(zhí)行，防止各類護(hù)理差錯及事故的發(fā)生。

5、嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院感染管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度。

三、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量

6、優(yōu)化護(hù)理人員分工，細(xì)化分組，實(shí)行責(zé)任組長負(fù)責(zé)制，充分利用人力資源，發(fā)揮各級護(hù)理人員及各班小組的積極性、主動性，對各組護(hù)理人員進(jìn)行分層次管理，明確分工，層層查房，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)落到實(shí)處。

7、以患者滿意為目標(biāo)，進(jìn)一步完善護(hù)理服務(wù)質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化護(hù)理工作流程，提升患者滿意度，不斷提高患者滿意度。

8、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，不斷優(yōu)化服務(wù)內(nèi)涵，更加注重患者的需求，滿足患者的需求，為病人提供安全舒適的護(hù)理服務(wù)，全力打造了“和諧醫(yī)院”，營造良好的人文環(huán)境。

四、加強(qiáng)院感管理，完善醫(yī)院感染管理

9、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)院感工作制度，認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院感染管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，做好無菌物品合格率900%。

10、科室感染質(zhì)量管理小組每月進(jìn)行院感質(zhì)量檢查，每月進(jìn)行院感知識培訓(xùn)和講座，科室感染質(zhì)量檢查結(jié)果不定期抽查。

五、提高醫(yī)護(hù)人員的法律意識：

組織全科人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理辦法及醫(yī)院感染管理辦法，嚴(yán)格落實(shí)感染管理規(guī)章制度與措施，防止交叉感染的發(fā)生。

六、存在問題與不足

11、由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級護(hù)理病人未能得到一級護(hù)士的服務(wù)，兒科患者基礎(chǔ)護(hù)理不到位，存在生活護(hù)理不到位。

12、個(gè)別醫(yī)生對患者服務(wù)態(tài)度較差，個(gè)別醫(yī)務(wù)人員術(shù)后回訪有流程不明確，術(shù)前訪視不到位，術(shù)后隨訪不到位。

13、護(hù)理文書書寫較差，內(nèi)容不夠詳盡，病歷書寫不夠及時(shí)，缺乏有效客觀的評價(jià)，缺少有效的激勵措施。

第四篇：年度考核表個(gè)人工作總結(jié)

一年來，我們嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，落實(shí)教育局和學(xué)校的工作部署，以突出實(shí)際、抓事實(shí)、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能，以新課改為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)套路，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下：

一、思想工作

本人思想端正，熱情勤奮，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，以便更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。我熱愛教育，把全部精力和技能都用在學(xué)校的教學(xué)過程中，自覺遵守職業(yè)道德，從而在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠和同事積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，互相配合，共同提高教學(xué)水平，顧全大局，共同努力。作為一名教師，我更清楚，只有不斷充電，才能保持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有機(jī)會出去學(xué)習(xí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)活動，我充實(shí)了自己，豐富了知識和見識，為更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。

二、教育工作

在積極參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，我們虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師和兄弟學(xué)校的同事請教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，深入理解教材，開拓創(chuàng)新，將一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法和先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)方法靈活運(yùn)用到課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究和創(chuàng)新能力。另外，在做好教學(xué)的同時(shí)，也非常注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。等我有了經(jīng)驗(yàn)，就寫下來，及時(shí)和同事交流。我的論文獲得了許多獎項(xiàng)，并發(fā)表了。

第三，尊重紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，主動請假。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。平時(shí)勤儉節(jié)約，努力工作，對人真誠，熱愛學(xué)生，人際關(guān)系融洽，從不搞無原則的糾紛。

第五篇：年度考核表個(gè)人總結(jié)

20xx年本人緊緊圍繞縣局總體部署和我所中心工作，服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想發(fā)生新的飛躍，工作能力取得長足進(jìn)步?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。

先進(jìn)的工作源于先進(jìn)的思想理論指導(dǎo)，能力決定工作的遠(yuǎn)度，思想決定工作的'高度。做好公安事業(yè)接班人，必須要有可靠的思想政治覺悟。我立足本職，繼續(xù)加強(qiáng)對自身政治思想的學(xué)習(xí)。積極學(xué)習(xí)黨的知識，加深對黨的認(rèn)識，堅(jiān)定跟黨走的信念。在加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)的同時(shí)我還進(jìn)一步加強(qiáng)了對公安政策和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

二、善于總結(jié)執(zhí)法辦案經(jīng)驗(yàn)，勤于思考，初步形成自身特色。 在老同志的傳、幫、帶下，我著力提升自己的辦案能力，不滿足于能辦、會辦、熟悉，還要獨(dú)立、特色、鉆研。辦案之余，將在派出所辦理最多的傷害類案件，結(jié)合老同志傳授的方法總結(jié)為行政案件“公、證、和、平”法和刑事案件“三先三后”法。當(dāng)然，還并不成熟，需在以后的工作實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)、完善、提高。

三、一崗多責(zé)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，能力拓展。

我在做認(rèn)真好社區(qū)警務(wù)、案件辦理、處警巡邏、值班備勤等常規(guī)工作的同時(shí)，努力完成本年度以來相繼開展的開門評警大走訪、打擊侵財(cái)案件等專項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)辦理領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作，做到統(tǒng)籌兼顧。在完成本職工作情況下，幫助同事，主動參與所內(nèi)的其他工作。在工作中堅(jiān)持不停學(xué)習(xí)，時(shí)刻成長。把每一項(xiàng)任務(wù)當(dāng)作學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。高效做事、老實(shí)做事、主動做事。著力拓展提升自身能力，拒絕平庸無為。

四、存在不足。

當(dāng)然，本人也還存在一些不足，如工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，有時(shí)處事不夠靈活，距離一名優(yōu)秀民警的要求仍有差距等，本人將在今后繼續(xù)努力。

第六篇：教師年度考核表個(gè)人總結(jié)

這一學(xué)年過的可真快，我從一個(gè)中班教師變成一個(gè)大班教師，認(rèn)真回顧工作后，這一年我的教學(xué)還是不錯的。我對自己這學(xué)年的教學(xué)工作比較滿意。那下面就是我這一學(xué)年的工作情況：

一、教學(xué)嚴(yán)肅，上課認(rèn)真

本學(xué)年，我是由一個(gè)中班的老師變成了大班老師，所以我立馬就認(rèn)識到自己在教學(xué)上必須有所改革，因而我的教學(xué)是比較嚴(yán)肅的，上課也是很認(rèn)真的。從中班過渡到大班這一個(gè)過程，我開始教學(xué)是稍微輕松的，然后慢慢的就嚴(yán)肅起來，直到孩子們適應(yīng)過來。課堂嚴(yán)肅教學(xué)的好處是，孩子們不會覺得我是再跟他們玩游戲，那樣在聽課的時(shí)候就不會吵鬧了。這一學(xué)年，孩子們的變化也很大，由于我嚴(yán)肅的原因，因而他們也漸漸的變得乖巧起來，上課都沒有很鬧騰了，這給他們未來上小學(xué)會派上大用場的。

二、關(guān)心幼兒，用心呵護(hù)

我身為幼兒的教師，所以我的職責(zé)并不止是教學(xué)，還有關(guān)心他們的身體健康，還要呵護(hù)孩子們的情緒。本學(xué)年，在幼兒遇到需要幫助的時(shí)候，我會積極去幫助他們渡過難關(guān)，關(guān)心他們的健康，只要課上有孩子生病了，我會先把孩子送到醫(yī)務(wù)室進(jìn)行救治，然后在跟班主任和他的家長進(jìn)行匯報(bào)情況。平時(shí)也會細(xì)心觀察孩子們的生活情況，如果看到孩子不開心，情緒不對的情況，我會去引導(dǎo)孩子把心事說出來，一點(diǎn)點(diǎn)的開解孩子。我耐心給幼兒教書，同時(shí)也會去呵護(hù)他們的成長。

三、勤奮鉆研，努力學(xué)習(xí)

這一年，我有努力去鉆研課本，鉆研教學(xué)，讓自己的教學(xué)能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提高，并向幼兒園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，自己看有關(guān)教育類的書籍，從相關(guān)書中學(xué)到我要的東西。教學(xué)中有問題，我從不放在一邊，一直都是遇到問題馬上就去解決，如果自己不能解決，那么我就找他人幫忙。所以本學(xué)年有了自己的努力，我在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步。

馬上就是新的一年了，我知道這一學(xué)年就要成為過去，我在新年里會努力的把自己變得更好，讓自己的教學(xué)有一個(gè)真正的跨步，把知識傳授給幼兒們，讓孩子們在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步，努力奔向小學(xué)。我今后會更努力去教學(xué)的，讓大班孩子們獲得好成績。