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第一篇：德育個(gè)人總結(jié)

2014年上半年個(gè)人總結(jié)

德育部李?yuàn)櫫?/p>

一、本學(xué)期主要參與工作回顧

1.參與2014年新任班主任培訓(xùn)班培訓(xùn)工作

做好前期準(zhǔn)備工作，報(bào)名、分班、管理方案的制定、課程安排等工作。擔(dān)任其中四班的班主任，認(rèn)真做好考勤統(tǒng)計(jì)；認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)不合格的作業(yè)及時(shí)和教師聯(lián)系，督促改正，推薦優(yōu)秀作業(yè)給《香坊教育》編輯王晗秋老師；承擔(dān)講座工作《班集體建設(shè)和有效管理》，得到教師認(rèn)可。

2.參與全國班會(huì)課推薦選拔備課。

上學(xué)期通過第十一屆德育實(shí)踐活動(dòng)課選拔風(fēng)華小學(xué)的高亮老師參加4月份在天津舉行的全國班會(huì)課大賽，同市里德育辦公室的老師一起深入學(xué)校幫助教師備課，在大賽上，高亮發(fā)揮出色，獲得全國一等獎(jiǎng)。

3.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，參與各項(xiàng)活動(dòng)

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。參加了《“大夏書系2014年讀書節(jié)”哈爾濱市香坊區(qū)專場》活動(dòng)和《2014年生命化教育“大問題”教學(xué)哈爾濱市香坊區(qū)研討會(huì)》。參加了“國學(xué)傳統(tǒng)文化教育專家鐘積成先生公益報(bào)告會(huì)”

4.開展小課題研究

借助小課題《“班主任手記”的實(shí)效性應(yīng)用研究》的實(shí)施，在全區(qū)

開展“班主任手記”撰寫活動(dòng)。通過社群活動(dòng)、名優(yōu)梯隊(duì)培養(yǎng)活動(dòng)等不同的培訓(xùn)場合鼓勵(lì)班主任教師進(jìn)行“班主任手記”的撰寫。并積極將教師撰寫的班主任手記推薦到《香坊教育》雜志上。

5.為教師提供學(xué)習(xí)分享

堅(jiān)持每天在風(fēng)華正茂、恰同學(xué)少年、新班主任培訓(xùn)班、東師大高級(jí)研修班等5個(gè)教師學(xué)習(xí)QQ群為教師發(fā)一個(gè)教育小故事、并在執(zhí)子之手QQ群發(fā)一句關(guān)于教育的名家名言。教師受益，也是自己學(xué)習(xí)成長的過程。

二、感悟

選擇比努力更重要

在今年的新班主任培訓(xùn)班講座培訓(xùn)時(shí)，我給老師們講的第一個(gè)問題就是——選擇比努力更重要。人在有生之年要經(jīng)歷無數(shù)的選擇，而就是這樣的不斷的選擇畫出了一個(gè)人所要走的路。人到了一定的年齡，會(huì)越來越覺得選擇的重要性。每一天的生活你可以微笑著過，也可以苦著臉過，就看你用什么樣的心態(tài)來過。做教師的也是，你選擇什么樣的方式來對(duì)待學(xué)生也注定了你是一個(gè)什么樣的教師。如果我們的選擇出現(xiàn)了偏差，那么我們的教育結(jié)果就會(huì)出現(xiàn)偏差。教育最怕的是有太多的偏離教育正道的老師在努力地工作著，所以我和老師們說，你們的選擇很重要，不僅僅是對(duì)于你自己，更重要的是對(duì)你們教的學(xué)生，對(duì)我們民族的教育。一個(gè)人之所以能做出正確的選擇關(guān)鍵取決于這個(gè)人的人生觀與生活態(tài)度。有什么樣的人生觀，有什么樣的生活態(tài)度，就會(huì)有什么樣的人生選擇。同樣的，作為教師，有什么樣的教育理念，有什么樣的教育理解就會(huì)有什么樣的教育生涯的選擇，你可以做一個(gè)教書匠，也可以做一名教師，更可以選擇做一名人生導(dǎo)師；你可以把教師看作是一種職業(yè)，也可以看作是一種事業(yè)，更可以把它變成一種天職。作為剛剛走上班主任崗位的教師來說，選擇更為重要，因?yàn)樗麄兊穆愤€要很長，剛剛邁開腿走出的一步如果偏離了正道，幾年后也許就要偏離的更遠(yuǎn)了。

做正確的事

今年參加了兩次學(xué)校組織的專場活動(dòng)，一次是《“大夏書系2014年讀書節(jié)”哈爾濱市香坊區(qū)專場》活動(dòng)，一次是《2014年生命化教育“大問題”教學(xué)哈爾濱市香坊區(qū)研討會(huì)》。同時(shí)又參加了“國學(xué)傳統(tǒng)文化教育專家鐘積成先生公益報(bào)告會(huì)”。三項(xiàng)活動(dòng)的參加讓我收獲頗多，看到了我們與別人的差距，我們還停留在理論層面的研討和低級(jí)模仿，而人家已經(jīng)在做行動(dòng)探索。更重要的一點(diǎn)就是讓我確定了一件事，那就是做正確的事，做力所能及的事。當(dāng)你在夸夸其談地討論一種教育模式或教育方法的可行性時(shí)，莫不如默默地去在實(shí)踐中考證，而非頭腦的考證，想當(dāng)然似的考證。做自己認(rèn)為對(duì)的事情，不要顧及別人的臉色，更不要畏懼別人的言語攻擊；做力所能及的事情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，有些事情的改變可能就是從一點(diǎn)一滴開始的，所以，如果沒一個(gè)人都能夠做自己力所能及的事情，那么可能很快就會(huì)發(fā)生改變了。作為教師也是一樣，可能我們現(xiàn)在無法改變教育的大環(huán)境，但是我們每個(gè)人可以做一些自己力所能及的改變，也許事情就會(huì)向一個(gè)好的方向發(fā)展了。

第二篇：優(yōu)秀的大學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)

20__年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，順利完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下。

德：作為一名中國共產(chǎn)黨員，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)政治意識(shí)，樹立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)，廉潔自律，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。

能：認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平;結(jié)合實(shí)際教學(xué)和科研情況，積極申報(bào)教學(xué)科研項(xiàng)目，參與教學(xué)研究，努力提高教學(xué)科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，與同事們一起共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識(shí)，上力求創(chuàng)新。

勤：對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、樂觀向上，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)中，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，及時(shí)輔導(dǎo)答疑。積極參加學(xué)校組織的`各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律。

績：在教學(xué)方面，本年度上半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》、兩個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)以及兩個(gè)班的機(jī)械制圖大作業(yè)，同時(shí)指導(dǎo)了十個(gè)本科同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)。下半年主要承擔(dān)了兩個(gè)班的《工程制圖》和一個(gè)班的《畫法幾何與機(jī)械制圖》授課任務(wù)。在科研方面，本年度主持了一項(xiàng)校級(jí)和一項(xiàng)院級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任工作，在班級(jí)管理中積極開展德育建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，兩個(gè)班級(jí)都取得了多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。作為工會(huì)小組長，本著為人民服務(wù)的原則，在做好日常工作的同時(shí)，積極組織了多項(xiàng)活動(dòng)，取得了很好的效果。本年度工作量約630學(xué)時(shí)。

總結(jié)一年來的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進(jìn)步。

第三篇：大學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)

珍貴的的大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大專兩年半的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)接近畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。

通過大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正?；仡櫞髮W(xué)這幾年，本人在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。

在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的。平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同學(xué)溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。本人在大專階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、生活工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年半。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

以上便是這幾年來的感悟、總結(jié)，希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用，未來的路還很長！