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        中班教師個人簡短總結(大全)

        發(fā)布時間:2024-02-06 01:14:29

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        第一篇:幼兒園中班教師個人工作總結

        回想剛進中一班時候的我,看著一張張陌生的臉,每天還會拿著點名冊看一看她們的名字,直到現(xiàn)在聽見她們說話的聲音我能聽出是誰,突然感覺時間過的好快,我進中一班已經(jīng)一個學期了,我來做這一個學期的總結:

        一、教育保育方面:

        本學期我們中一班有37名幼兒,我們創(chuàng)設一個溫馨學習的環(huán)境,幫助新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上,能注重保教結合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性,照本班幼兒的實際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結合,促進幼兒身心全面發(fā)展。通過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導,根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。

        我們中班幼兒的獨立意識增強,而且自我服務的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動,我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學期開展了小助手值日生輪換制,讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作,喝開水的排隊問題,以及飯后清理桌面等細小的機會,既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔盏哪芰Γ叶酱倭撕⒆觽兊淖月?。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣。從而促進了整個班風班貌的提高。

        在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,減少細菌滋生。

        二、家長交流方面:

        幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。

        老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,每天放學后,我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做的好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

        三、自身工作

        作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗。這學期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,我會在今后的工作中加以改進,繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。

        第二篇:幼兒園中班老師個人總結

        春去秋來,時光飛快的過去了,在園領導的正確指導和同志們的共同努力下,本學期的工作即將結束,在此我將自己的工作做以總結。

        一、政治思想方面

        我能認真貫徹黨的教育方針、政策,執(zhí)行幼教規(guī)程,積極靠近黨組織,為人師表,團結同志,嚴于律己,寬以待人,并積極參加黨組織的活動,執(zhí)行黨的決議,以一個常員的標準來嚴格要求自己,以黨章為自己的行為規(guī)范,全心全意為人民服務,雖然我還不是一個黨員,但我,征取進一步向黨組織靠攏,立志為共產(chǎn)主義教育事業(yè)奮斗終生。

        二、教育教學方面

        在本學期上我擔任了中一班的教育教學工作,領導的信任和同志們的幫助下我又擔任了中班學年組長的職務;在班級和學年組的協(xié)調(diào)工作上,我雖然做的不是最好,但我努力做到更好。在我班三位教師的努力下使我班在幼兒園組織的兩次活動--體操比賽和活動區(qū)評比中均得了第一名,并在學期末組織了中班5個班的元旦聯(lián)歡活動,使幼兒有機會能把自己所學的知識展示給家長看,也為幼兒園和家長創(chuàng)造了一個溝通的機會,為做好下學期的準備工作提供了一個有利的前提,在中班全體教師的共同努力下,元旦聯(lián)歡活動辦得有聲有色,得到領導和家長的好評。

        本學期我接的中一班的'幼兒小班基礎打的好,使我在珠算上可以對幼兒進行7以內(nèi)兩位數(shù)的直加算題和百位數(shù)的布珠、讀數(shù)的教學。在完成了省科研所提出的對中班實驗班級的要求后,又教會了一部分孩子撥2位數(shù)的直減算題和3位數(shù)的直加算題。使我班幼兒大大超出了其他班級幼兒的珠算水平和省科研所提出的實驗標準,并根據(jù)我班幼兒特點,在市進修學校組織的全市范圍內(nèi)的公開課上,上了一節(jié)利用多媒體科件進行的珠算--《學習撥5》的教學活動。在活動中,使一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園認識到珠算教學對幼兒的智力開發(fā)的重大意,從而也要開展珠算式腦算的教研活動。

        在教學工作中我虛心好學,不斷的改革教學方法,積極參加教研活動,勇于創(chuàng)新,大膽改革,不辜負園領導和同志們對我的信任、支持。

        在本學期中,園領導給了一個讓我為大家服務的機會,我會把握好這個機會,在自己努力和勞力下,使中班的學年工作一步一個腳印的向前走,雖然在工作中取得了一些小成績,但還有很多的不足之處。在今后的工作中,我不會辜負園領導對我的關愛和裁培,更不會辜負同志對我的信任和幫助,我堅信我會做得更好。

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