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第一篇:農村小學校長年度總結
在局領導的信任和大家的關懷支持下,我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下,走出了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子??偨Y一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
一、確立正確的辦學理念和工作思路
一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學管理,全面發(fā)展,學有所長”的辦學理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,進一步規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
二、建好建強一個班子,帶好帶出一支無私奉獻的隊伍
大家常說一個好校長就是一所好學校,我自認為我個人的'能力和水平還很低,離一名合格的校長還有很大的差距,但是作為一長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長,我把全部時間和精力都投入到學校工作上來,時間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。
第一、在處理關系上,積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。
第二、管理好一所學??啃iL一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認真、經驗豐富、責任心較強的吳老師、X老師負責學校安全和業(yè)務工作。任老師擔任教導主任,學科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王老師負責少先隊工作。閆老師繼續(xù)辦好晨曦文學社,并擔任晨曦文學社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作,大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第xx屆小學生作文大賽。
第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,教風決定學風,教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
三、嚴要求細管理,全面提升教育教學質量
教學質量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
第二篇:小學校長工作總結
本學期,我校以“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十七大精神,全面落實科學發(fā)展觀。以深入實施素質教育為目標,不斷強化學校內部管理,著力推進教師隊伍建設,進一步提高學校辦學水平和教育教學質量,提升學校辦學品位,促進學生健康、活潑發(fā)展?,F(xiàn)將一學期以來的工作總結如下:
一、加強學校內部管理,全面提高學校管理水平
1、加強領導班子建設。學校堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領導責任機制。本期學校對每個班子成員的分工重新進行了調整,從而使成員分工更加具體,職、權、責更加明確。努力建設一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領導集體。
2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務培訓,提高教師的業(yè)務水平。堅持以校本培訓為主,充分借助利用農遠工程開展多種形式的培訓活動。學校領導聽課、評課,指導培訓教師,繼續(xù)實施《學校骨干教師評定和考核辦法》,激勵廣大教師努力工作。
3、進一步加強學校安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責任重大。學校高度重視,從不放松對師生的安全教育,遇事必講,逢會必談。學校分層分級簽訂安全工作責任狀,人人確立“安全第一”的意識,組織專門機構,加強課間及路隊的安全管理,確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位,本學期學校無一例意外安全事故發(fā)生,另外學校還組織進行安全常識講座及防震自救演練,提升學生的自我保護意識。
二、深入實施素質教育,全面提高教育教學質量
(一)加強學校德育工作,全面提高學生思想道德素質
1、狠抓養(yǎng)成教育。一個人發(fā)展是受多種因素制約的,但習慣是其重要的基矗我校以學習貫徹國家教育部重新頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為藍本,綜合學校和學生實際,認真開展各種形式主題教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、勞動習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學校定期舉行法制教育講座,通過學校、家庭、社會三位一體的共同教育,強化法制教育內容,進一步增強學生法制觀念,提高學生法律意識和自我保護意識。
3、加強家校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長學校,按計劃對家長進行培訓,提高了家長的管理水平,加強了家校的溝通和聯(lián)系,有力地促進了學校教學。
(二)加強教育教學研究,全面提高學科教學質量
質量是學校的生命線,為此我校從以下幾方面抓好學校的教育教學工作,全面提高教學質量。
1、加強畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質量檢測,在對學校的綜合評估中占有 定的比例。從另一個角度講,畢業(yè)班成績的好壞能體現(xiàn)一所學校的競爭力,反映出一所學校的管理水平。為此,我校加強了對畢業(yè)班工作的領導和管理,有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開畢業(yè)班教師的座談會、交流會。在日常教學中實現(xiàn)教育思想共享,教育資源共享,認真做好培優(yōu)轉差工作,力爭大面積豐收。
2、加強教學研究。教導處進一步加強對教學工作的研究,加強對各完小學科組的指導,加強對教師備課、上課等教學環(huán)節(jié)上的.重點指導,切實提高課堂教學效益。本學期中心小學本部舉行了鎮(zhèn)內一、三年級的語數(shù)教學開放日活動,活動目的明確,收效顯著。另外上期報批的市級研究課題,本期已進入實質性的研究階段,且已取得階段性成果。
3、加強質量監(jiān)控。本學期教導處對語數(shù)學科在計劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見,在過程管理上,采取平時督查,校級月查,中小期查等方式實施質量監(jiān)控。期末通過抽考、統(tǒng)考等方式進行教學質量評估,期末結束進行綜合成績評估。這些有效舉措,對學校教學質量的提高起到了一定的促進作用。
(三)加強音、體、美工作,全面提高學生綜合素質
圍繞學校工作重點,真正關注每一個學生的發(fā)展,充分發(fā)揮學校藝術教育特色,完善教研組工作機制。通過藝術教育,增強學生的自信心,培養(yǎng)學生的藝術審美情趣,塑造完美的藝術品格,為學生的發(fā)展奠定良好的基礎,使音、體、美教學成為學校校園文化、教育科研、學校德育、對外交流的重要載體,讓它發(fā)揮多功能的作用。本期學校組織編排的文藝節(jié)目成功地參加了全縣第三屆中小學藝術展演并榮獲三等獎,12月份舉行的全鎮(zhèn)小學第三屆廣播體操比賽活動充分展示了藝體教育的成果。同時學校積極組織師生參加縣級以上部門舉辦的書法、繪畫、科技制作等各類藝術活動,給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺。
三、重視教育宣傳工作,展現(xiàn)學校辦學成果
為及時宣傳學校辦學成果,學校專門制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過多種渠道,各種方式及時向外宣傳學校有關大事、要事以及所取得的各項工作成果。學校每開展一次活動,通訊員都能通過投稿、網(wǎng)絡傳送等方式及時進行報道。另外采用文學和圖展的形式通過學校設立的宣傳廚窗進行直觀展示,全方位地宣傳學校的辦學成果,展示學校形象。
四、存在的問題
1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距,部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法,教學質量存在不平衡的現(xiàn)象。
2、學校特色建設有待進一步加強。
3、資金嚴重短缺和校園面積狹小制約了學校辦學條件的進一步改善和學校的發(fā)展。
第三篇:小學校長工作總結
很榮幸參加了這次晉中市組織的農村中小學校長掛職鍛煉學習!
在市教育局的統(tǒng)一部署下,開始了在三晉教育名縣――太谷縣的掛職培訓學習生活。首先,我要感謝市教育局、榆次區(qū)教育局、區(qū)進修校為我搭建了學習、鍛煉的平臺,同時也感謝修文中心校對我的委派!這次掛職學習目的是學習掛職校先進的辦學理念和管理方法,學習如何提高教學質量和提高教師專業(yè)能力的有效途徑,如何開展綜合實踐活動,加強學生的管理以及深度了解的“二十四字教學模式”“導學案”的實施等等。
我十分珍惜這次學習的機會,端正學習態(tài)度,自我加壓,不斷吸納新思想、新理念來充實自己,。學習期間,得到了北殘⊙С陸3さ娜惹榻喲駝娉系刂傅跡H轎幌蛭銥牛夢矣謝嵴嬲ゼ暗窖9芾淼.各個層面,我能夠在“做”中學、在看中思,零距離接觸深厚的學校文化積淀、學校領導獨特的智慧和高超的管理藝術。在陳校長的指導下,把自己所學理論知識和學校管理實際有機結合,與陳校長的深度交談中使更深地領悟到了學校管理的,使自己感觸很深,收獲頗豐。通過掛職鍛煉,開闊我的了眼界、拓寬了思路,鍛煉了能力。下面對我在掛職期間的學習情況和感悟做以下總結:
一、掛職學習情況:
(一)根據(jù)市局和學校安排,全面參與學校的教育教學、教育科研、教育管理活動,重點吸收了陳校長的辦學思想、科研意識、學習精神和管理方法,積極參與每周一的例會在總結中提升自己。
(二)深入課堂調研:課堂才是了解教學的主陣地,所以我抓緊一切時間體驗課堂,聽課10節(jié),對二十四字教學模式在課堂的運用情況有了深度的了解。
(三)虛心請教:就自己辦學中的困惑同校長和副校長深度交流,跟隨校長參與學校管理,我有機會了解校長的處事方式和方法,結合自己工作實際進行反思,學到了書本上難以學到的知識。
(四)參與各種活動:掛職期間正值學校盟區(qū)活動、運動會、藝術節(jié)等大型活動、成果的展示、家長學校啟動等活動,我有機會全面觀摩整個北蠶緄慕逃曬⒀八塹幕疃J劍棧衿姆帷
(五)在認真研讀教育專著和期刊的基礎上,記培訓日志,撰寫心得,把每天的學習情況加以記錄。收集、為今后的工作提供參考。同時將上述內容上傳至自己的博客,讓同行評價指導,再反思、再成長。
二、感悟北步逃
文化北病酚憑謾⒘⒆惚就?、文混、豁深厚?/p>
科技北病逃⒄?、科技先行。覄谛茫2蜕长?/p>
運動北病逵冢蛔櫓廈?、活夺富、硶裨讛Q
創(chuàng)意北病蒲е傅?、虆樐虎远规虎长继O⒍貪才牛底吆媒逃懇徊健
課改北?。式覛e窘逃⑿∽楣芾懟⒀娌斡胙骯蹋翁瞇首鈑嘔
共進北?。重视、教师异、柬摛晃与R校寡a埽⒆映沙ぁ
質量北病旆瘴?、牙w囁擠緲技ā⒓笆弊齪彌柿糠治觶低平萄е柿俊
藝術北病殖∈榛⑽囊棧閶蕁⑹ι?、左x氛估潰貿曬づΑ
三、學習體會
1 、校長必須要有自己的辦學理念和辦學思想。
辦學理念是學??偟膬r值觀,是學校文化的核心,是學校發(fā)展的精神之源。校長對學校的辦學理念要能正確定位,切合社會和學校實際,讓教師、學生、家長認可。校長要善于闡述、發(fā)表、宣講學校的辦學理念,讓全體教職工理解,讓每一位學生和家長知曉。并滲透、指導、落實于學校各項工作之中。從而變?yōu)槿熒淖杂X行為和努力目標。
2 、校長要重視校園文化建設,營造精神、文化樂園。
學校文化建設應根基于學校,立足于學校,來自于學校,營造一種氛圍,切合實際,能調節(jié)師生情緒,陶冶師生情操,讓師生愿意而且快樂地在學校工作、學習和生活。
3 、校長要樹立高尚的人格,憑借人格魅力來提升管理的有效性。
每個校長都有自己的管理策略,雖不盡相同,但有一點是相通的,那就是承認校長的人格在學校管理中的巨大作用,不斷修身養(yǎng)德,加強情感管理。
4 、校長要立足校本研修,促進教師專業(yè)發(fā)展。校本研修工作是課程實施的關鍵。與城市相比,我們的環(huán)境、條件、師資都有很大的差距,那么如何根據(jù)我們的自身實際,挖掘教師內在潛力,促進教師專業(yè)化發(fā)展?我想,為教師提供研修時間和空間很重要。學校組織校本研修可采用開放式的研修策略:包括內容、學習方式、目標、個人提高和研修成果。有序學習、自主研修、同伴互助、專業(yè)引領、走出校門提升品位將是很好的途徑。
總之,這次掛職鍛煉,既是我學習的過程,也是我回顧反思與整理的契機,他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗和方法,將為我今后的工作起到一定的指導和借鑒作用。我一定將所學內化,結合我校實際,開創(chuàng)屬于我們的特色,提高整體辦學質量,辦人民滿意教育!
第四篇:小學校長年度考核個人總結
回顧自己在校長崗位所做的工作,感到無比欣慰與自豪,但也存在不足?,F(xiàn)認真梳理盤點和反思,并將其向各位領導和老師們作一個簡要匯報,不當之處敬請領導、同事們指正。
一、顧全大局,當好領頭羊
一個學校的好壞關鍵在校長,作為學校一把手,我從大局出發(fā),認真選出年輕教師代表成立班子成員,處處要求班子成員勤政敬業(yè),做到無私奉獻不計報酬,也時刻提醒自己,堅守崗位,以身作則。校領導班子制定的各項規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行,每天按時上下班,有事就請假。工作中,經常開導同事有緣才相聚,大家以誠相待,相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學校長職務以來,在相互帶動和感染下,教師之間友善相處,盡心盡力地干工作,形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊。這樣的團隊應該是全縣獨一無二的。
二、努力為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺
為了教師們不斷成長與進步,學校充分利用各種機會分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學科培訓、骨干班主任培訓、學科教師培訓以及中層干部素質提升培訓,培訓率和合格率達百分之百;
通過組織教師開展校內外教學觀摩、爭取每一次機會鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動,深感教師們的教育思想及教學方法在不同程度上均有明顯變化;
另外,每學期還組織教師到縣內外先進學校進行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學習,通過活動,不僅使每個教師開闊了眼見,更大大提高了教師的業(yè)務水平和管理能力。
三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學條件
任職里,我總是在想,要想當好一個校長,時刻都要為師生的工作和學習創(chuàng)造一個安全舒適的良好環(huán)境。因此,通過校務會對學校大事要事商討決定和同事們群策群力,匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策,在有限資金情況下,本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學條件。近幾年里,每學期對學校陳舊建筑設施等安全隱患進行維修改造和完善,如:安裝新教學樓x個xxx、整改xx多年來隱患、硬化活動場地達xx平米,安裝新xx等。幾年時間,學校發(fā)生了天翻地覆的變化,這體現(xiàn)了本人多年來的工作,得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動,促進學生全面發(fā)展
我校十分重視德育教育和藝術教育工作,積極開展德育和藝術教育等方面系列活動,樹典型,學典型,崇尚先進,弘揚正氣,形成優(yōu)良校風和學風。學校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等,多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎,受到了各級領導、學生家長和社會各界的好評。近幾年來我校的`校園文化建設和藝術教育工作保持在全縣同級同類學校前列。
五、努力見成效,奮斗結碩果
近幾年來,在各級黨委政府和教育主管部門的關心支持下,通過全體師生的共同努力,學校各項工作均取得優(yōu)異的成績:
20xx年度被評為縣先進集體;
20xx年度被評為縣優(yōu)秀少先隊集體;
已獲縣教育常規(guī)管理特色學校;
縣素質教育示范學校;
縣辦學水平示范學校;
縣德育教育示范學校。
總之,在這樣“鳥籠”式的辦學環(huán)境里,小學全體師生員工克服一切困難,各項工作走在了縣級同類學校的前列,擠身成為“xx”學校。
第五篇:農村小學校長年度總結
作為小學校長,我深感這份工作的責任重大。我認為,每個孩子都是獨一無二的,他們都有自己的天賦和潛力,我們的任務就是要激發(fā)他們的潛能,幫助他們實現(xiàn)自我價值。
首先,作為校長,我們需要有高度的責任感和使命感。我們要始終以學生為中心,以孩子們的健康成長和發(fā)展為己任,為了他們的未來盡自己的最大努力。學校和家庭是孩子成長的兩個重要場所,我們要積極配合家長,共同為孩子的成長和發(fā)展努力。同時,我們還要精心策劃學校各項工作,力求達到最好的效果,使得學校能夠為學生提供一個安全、整潔、舒適、富有活力的學習環(huán)境。
其次,校長要有較高的綜合素質。作為學校的領導者,我們需要具備廣泛的知識、較高的管理能力和良好的溝通能力。同時,還需要敬業(yè)、專業(yè)、勇于擔當?shù)钠焚|,在應對問題時能夠冷靜分析、果斷處置,及時糾正錯誤,確保工作順利進行。除此之外,我們還要時刻保持我們內心的熱情和創(chuàng)新的思維方式,不斷推陳出新,為學校和學生帶來更多的機會和可能。
最后,我認為校長應該成為孩子們的良師益友。以身作則,幫助孩子樹立信仰體系、明確發(fā)展方向、堅定自信心,盡最大努力幫助每個孩子成長為精英。我們還要全面了解孩子們的學習和生活情況,及時解決孩子們遇到的問題,不斷改進對他們的.教育和培養(yǎng),使學生們感受到校長的關心和支持。
總之,作為一位小學校長,我們應該牢記我們的職責和使命,不斷提高自己的素質和能力,始終以學生為中心,為學生們的成長和發(fā)展而奮斗。只有這樣,我們才能完成我們的工作任務,讓每個孩子都能夠實現(xiàn)自己的夢想,成為一名優(yōu)秀的人才。
第六篇:農村小學校長工作總結
歲月如歌,光陰似水,轉眼間三年的時光已經過去,成為歷史,回首往事,我思緒萬千,感嘆不已。過去的三年,我有工作的艱辛,有成功的喜悅,同時也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲憊,但是我始終牢記著自己肩負的使命,秉承著一個師者的良知,勤勉工作,不敢懈怠,對學校的未來滿懷希望。此時此刻,我更多的是心懷感激,我感激教育局各位領導對我的信任和關懷,感激社會各界對我的關心和幫助,感激各位家長對我的鞭策和激勵,感激廣大師生員工對我的理解、支持、包容和鼓勵!衷心感謝你們,是你們給予我了工作的信心和力量!
下面我從四個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況,請你們評議:
一、努力學習,提高自身素質
我從20xx年8月任職那一刻起,深感肩上的擔子很重。我深深認識到,自己從一個山區(qū)小學校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學校長,原有的思想觀念、業(yè)務能力、管理經驗已經遠遠不能勝任。所以我不斷加強學習:
一是認真學習黨的教育方針、政策和有關教育理論,提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解認識水平。
二是認真學習新時代學校管理知識,學習縣內外其他學校的優(yōu)秀經驗,開闊自己的視野;提升學歷層次和專業(yè)化水平,完成了本科學歷進修和校長高級培訓、安全管理培訓。豐富自己的管理。
三是積極和教職工及周圍的群眾交流,認真鉆研學校前面的檔案文件,盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。
三年來,我一日未曾忘記學習,自己的各方面素質得到進一步加強,曾在20xx年“雙創(chuàng)杯”中小學校長演講活動中獲得二等獎,完成角色轉換,能夠根據(jù)學校實際制定長遠規(guī)劃和近期規(guī)劃,能夠堅持正確的方向,展開各項教育工作。
二、同舟共濟,作好班子建設
在三年前的那次人事制度改革中,我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進來的校長,沒有任何行政資源基礎。也沒有先進經驗可談,任職伊始,就面臨新領導班子組建這一難題.在人員使用上,我沒有排除異己,沒有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長,充分考察,將前一屆的校委會成員全部選用,并形成了分工負責、集體決策的工作制度,財務、建設、教育工作中凡是重大決策,都由集體討論決定,成員之間互相信任、互相監(jiān)督,民主氛圍濃厚,共同撐起學校這艘大船前進。領導班子成員一方面參與學校管理,一方面完成教學工作,為了學校工作節(jié)假日加班,不計報酬,無怨無悔。共同維護學校利益,不為個人謀私利。維護學校規(guī)章制度的嚴肅性,堅持制度辦事,同時充分考慮教職工的合理需求。
三、崇尚和諧,建設教師隊伍
教師是我們教育工作的基礎,教師隊伍的優(yōu)劣,往往決定著一所學校教育的成敗。教師隊伍的再建設,是學校保持活力的重要方面。在教師隊伍建設上,我主張以和諧為目標,培育隊伍的責任感,團結合作精神、競爭和學習意識。方法上我倡導發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點,較少用到到說教,反對橫加指責和批評,注重創(chuàng)造氛圍,激發(fā)教師的自我教育力量,促使自我反思,自我完善:
一是建立正確的文化導向,主張“堂堂正正做人,踏踏實實做事”,主張建立“崇德、敬業(yè)、勤奮、文明”校風,主張形成“盡責、愛生、善導、求精”的教學風氣。出臺了《學校關于建設校內文明人際關系的決定》,主張建設互助、合作、團結、文明的教師人際關系,將新時期國家對與教師的要求和師德規(guī)范些入學校各項規(guī)章制度,促進教師不斷進行自我調節(jié)。
二是強化目標責任,明確班主任、科任教時、少先隊輔導員各自的崗位職責,落實責任,促使教師主動加壓;
三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學習實踐的機會,加強校本培訓,選派教師外出培訓,舉辦教師現(xiàn)代教育技術學習,全員賽教,互教輪聽,教學研討、舉行班級間競賽活動,促進教師在學習實踐中不斷提高。
四是建立回訪制度,加強監(jiān)督,召開家長會和學生代表會,對教師的工作情況進行及時了解和反饋。工作中我深深感到,每一位教師盡管工作方式方法不同,但是都認真履行職責,用心創(chuàng)造著一個又一個令人感動的教育故事,他們的師德師范為學生所熱愛和敬仰。教師主體能夠保持團結,富有正義感和奉獻精神,并能夠文明交往,文明教學,無違法違反師德規(guī)范行,大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術教學技能,業(yè)務能力過硬。
四、勤奮工作,完成任期目標任務
1、貫徹國家教育政策,加強和改善管理。
堅持依法治校,組織教師認真學習教育法規(guī)政策和上級的各種文件,將國家對教育的要求轉化為實際行動。不亂訂資料,不粗暴對待學生,不違規(guī)收費,聘任法制校長,對學生進行法制教育;堅持以德治校,從我做起,帶頭遵守學校紀律,建立正確的文化導向,確立校訓、校風、教風、學風標準、倡導人際交往文明;堅持以規(guī)管校,強化制度建設,三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個,內容涵蓋學習、衛(wèi)生、紀律、師風師德建設、護導、年級組管理、教師職稱晉升獎勵、工資管理、部室管理等各個方面,進一步細化了教師工作,明確了崗位責任,為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用。
2、以教學為中心,全面提高教育質量
一是開齊課程,開足課時,堅持文化課與技能課并重,倡導“勤讀、精思、好問、篤行”的學風,倡導常識課開展實驗教學,發(fā)展學生動手能力,保證學生的體育活動時間,堅持“一課兩操”,將少先隊活動和文體活納入學校計劃。每年舉辦演講賽書畫展和運動會。20xx年至今,在縣上的運動會上有多名學生奪金,學校組建體育隊整體成績在始終保持在全縣5名以前。學生在舉辦的文體活動中,展現(xiàn)出多才多藝,每學期的書畫展覽上都有學生佳作出現(xiàn),在“我愛110”征文活動中,我校獲“優(yōu)秀組織獎”。學生閱讀、演講能力突出。
二是高度重視德育工作,重視德育隊伍建設,建立以校長為組長,班主任、少先隊輔導員位成員的德育工作領導小組,經常研究規(guī)劃德育工作。確定了教導、少先隊、各班主任各負其責的管理體制,以《守則》、《規(guī)范》為基本內容進行量化管理。充分利用國旗下的講話、黑板報、晨會、班會、品德課、學科教學,展開養(yǎng)成教育、法制教育、理想信念教育、傳統(tǒng)教育、衛(wèi)生習慣教育。重視活動育人,定期開展少先隊活動,文體活動,使學生在活動中得到教育。學生的良好行為習慣得到培養(yǎng),班風正、學風濃,無違法犯罪現(xiàn)象,先后有3名學生因為拾金不昧和愛護公共設施受到外界表彰。