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一個學(xué)期緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí)中,一分耕耘,衣服收獲,本學(xué)期我們結(jié)合本園的實(shí)際情況,圍繞幼兒園的教育目標(biāo),開展了系列的教育研討活動,引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)與反思的實(shí)踐中,不斷摸索和積累教育經(jīng)驗(yàn),提高教師的教育教學(xué)水平。我們所取得的成績都離不開大家的辛勤付出,以及幼兒家長的支持。現(xiàn)將主要工作做一下簡單小結(jié)。
一、班級管理
班級管理是幼兒園管理的一個重要方面。在班級管理中采取全員激勵、自主參與、平行管理、協(xié)調(diào)一致等管理辦法,充分發(fā)揮班級每位老師的積極主動性,采取各種有效措施,使目標(biāo)具體化并變?yōu)樾袆拥倪^程。發(fā)揮良好的帶頭作用,增強(qiáng)民主意識,調(diào)動班級老師參與的積極主動性,無論是制定計劃,貫徹執(zhí)行,還是檢查監(jiān)督等,都讓每位教師參與,使她們了解班級工作的上下環(huán)節(jié),明確自己應(yīng)該承擔(dān)的各種義務(wù)和責(zé)任,每位教師樹立自己是被管理者,同時也是管理者的意識。使每位老師真正參與管理,班級管理效率成倍提高。
在工作中,三位老師無論是在生活、學(xué)習(xí)中,還是在工作中都互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互補(bǔ)臺,很多事情不分份內(nèi)份外,認(rèn)真細(xì)致地做好班里的各項(xiàng)工作。由于班里的三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,我的班級管理水平有了長足的進(jìn)步、老師教育教學(xué)水平得到了很快的提升、保育質(zhì)量也有了很高的提高,班級各項(xiàng)工作按部就班,穩(wěn)步進(jìn)展。
二、教育教學(xué)
在教育教學(xué)中,我們老師能積極參加園里的各項(xiàng)活動。通過說課培訓(xùn),老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),并在深入的學(xué)習(xí)中,了解說課形式,寫出高質(zhì)量的的說課內(nèi)容來。我們班級老師也積極參加玩教具評選,精心制作的玩教具分別獲得了一等獎,三等獎的好成績。在人人上好一節(jié)課的活動中,我班周老師認(rèn)真分析教材,找出適合自己的教案,不斷修改,不斷試課,爭取上出一節(jié)優(yōu)秀的教學(xué)活動。
為提高幼兒的自理能力,在我園組織的自理活動比賽中,我們參加的疊衣服比賽獲得了優(yōu)異的成績。在體操表演中,我班排練的數(shù)字操,通過老師的反復(fù)指導(dǎo),糾正,盡量讓幼兒做到標(biāo)準(zhǔn),在全班幼兒積極配合努力下,孩子們的表現(xiàn)都非常的好。在故事大王比賽中,我們幼兒積極準(zhǔn)備,一遍一遍的篩選,從中選出了三名幼兒,不僅取得了好的成績,也鍛煉了幼兒的語言表達(dá)能力,增強(qiáng)了幼兒的自信心。
三、家園工作,共同配合
開學(xué)初,我班開展了家長會活動,讓家長了解本學(xué)期的教育教學(xué)工作,以及如何養(yǎng)成幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,作了詳細(xì)的講述。并認(rèn)真聽取家長的建議。在家園互動中,我們及時更換班級教學(xué)計劃,讓家長及時了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活,我們也建立了班級網(wǎng)站,利用互聯(lián)網(wǎng)不受時間、地點(diǎn)等因素影響的優(yōu)勢,與家長進(jìn)行網(wǎng)上交流與溝通,開通空間,及時上傳、更新班級動態(tài)、育兒知識與方法,滿足了不同家長的需求。
在親子活動中,我班老師與幼兒一起裝飾教室,創(chuàng)建教室環(huán)境,讓幼兒在溫馨的環(huán)境中與家長共同參與游戲。在觀摩了一節(jié)教學(xué)活動以及與幼兒一起參與游戲、手工活動,了解我班的教育教學(xué),也了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活活動??吹胶⒆拥某砷L,家長們都對老師的工作有了認(rèn)可。
四、嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作
由于幼兒年齡小,我們把保育工作放在較重的位置,對每一個孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。我們老師每天按照規(guī)定的清潔、消毒,杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
我們能夠根據(jù)天氣變化,由于現(xiàn)在天氣變冷,及時提醒幼兒增減衣服。我們制定了每天增加集體喝水的次數(shù),保證幼兒一天最少喝水5――7次,并且養(yǎng)成隨時喝水的習(xí)慣,以免上火。
五,努力方向
經(jīng)過一學(xué)期的努力,我班的各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行,教師和孩子建立了感情,特別是家長工作,打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期,我們將從以下方面做進(jìn)一步的努力。
1、加強(qiáng)雙常規(guī)工作,規(guī)范教師日常工作管理,抓好幼兒一日各環(huán)節(jié)常規(guī),特別是對幾個特別幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),使之與集體同步。
2、重新設(shè)置活動區(qū)域,填充適合幼兒發(fā)展需要的新材料。
3、增進(jìn)與其他班之間的交流,學(xué)習(xí)其他班級的好經(jīng)驗(yàn)。
以上是我班這個學(xué)期的工作總結(jié)??傊?,在這學(xué)期里我們?nèi)焕蠋熅ぞI(yè)業(yè)的工作,辛辛苦苦的勞動,目的就是使幼兒開心、家長安心。幼兒能夠獲得有益的發(fā)展,教師專業(yè)化水平能夠得到有效提高。這學(xué)期我們雖然取得了一些成績,但工作中仍有一些地方需要我們改進(jìn),以使得我們的工作再上一個新臺階。