千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《獎(jiǎng)學(xué)金大學(xué)生個(gè)人總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《獎(jiǎng)學(xué)金大學(xué)生個(gè)人總結(jié)》。

張xx，男，漢族。xx大學(xué)生命科學(xué)研究院20xx級(jí)生物化學(xué)與分子生物學(xué)專業(yè)碩士研究生。在研究生期間積極進(jìn)取，光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨；專注科研，在校期間發(fā)表論文多篇，其中脊椎動(dòng)物干擾素誘導(dǎo)的跨膜蛋白進(jìn)化動(dòng)力學(xué)的文章以第一作者發(fā)表在全球第四大綜合類刊物muno上分別以共享第一和第四作者發(fā)表了兩篇文章。參與研究的我國(guó)國(guó)內(nèi)乙型肝炎病毒的適應(yīng)性進(jìn)化與耐藥性的文章以第二作者的身份發(fā)表在國(guó)內(nèi)核心期刊上xx大學(xué)學(xué)報(bào)醫(yī)學(xué)版。張xx同學(xué)專注科研，積極參與導(dǎo)師的各項(xiàng)科研項(xiàng)目，迄今為止參與國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，參與xx省自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目一項(xiàng)。此外，承擔(dān)的遺傳資源與進(jìn)化國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題一項(xiàng)并結(jié)題。

張xx同學(xué)經(jīng)常說，自己在科研上取得的成果離不開導(dǎo)師的指導(dǎo)和集體的幫助。俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，當(dāng)他本科畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)自己要研究的領(lǐng)域迷茫程度幾乎是一無(wú)所知。在研究初期，更是自己想當(dāng)然的提出一些絲毫沒有考證的理論和觀點(diǎn)，如果沒有張老師在大方向上的把握以及悉心的指正，自己很可能就不會(huì)在科研這條路上堅(jiān)持走到現(xiàn)在，更不會(huì)取得現(xiàn)在的研究成果。如果沒有實(shí)驗(yàn)室的師兄師姐細(xì)心耐心的一遍遍糾正錯(cuò)誤的操作，自己的科研道路可能會(huì)越走越窄，所學(xué)的能力也肯定會(huì)大打折扣。同時(shí)離不開生命科學(xué)研究院的大環(huán)境，生科院所有老師與同學(xué)的求知欲造就了十分良好的整體學(xué)術(shù)氛圍，給予了他無(wú)窮的動(dòng)力。

素質(zhì)走向完善

張xx同學(xué)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織舉辦的各項(xiàng)人文社科講座，廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果，了解和掌握科研的最新動(dòng)向，在學(xué)習(xí)過程中注重學(xué)與問的結(jié)合。其研究論文《哺乳動(dòng)物TREx基因家族的起源與進(jìn)化研究》在學(xué)校舉辦的第十三屆研究生科技論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。獲得20xx-20xx學(xué)年校三等獎(jiǎng)學(xué)金。主持xx大學(xué)團(tuán)委組織的第十批科研立項(xiàng)資助項(xiàng)目一項(xiàng)并結(jié)題。他將這些取得的成就歸功于生科院所有老師的指導(dǎo)和所有同學(xué)的幫助：“科研的目的就是探索我們未知的領(lǐng)域，了解我們不知道但是想知道的東西，在我們所現(xiàn)有的理論依據(jù)和研究成果上高屋建瓴，力求更上一層樓。但是探索未知的領(lǐng)域總是有偏差的，就好像我們說的哲學(xué)上對(duì)真理的定義一樣，我們只能一步步的揭示未知事物的真相，卻無(wú)法完全的了解。我們個(gè)人研究的結(jié)果肯定不是完美無(wú)瑕的，所以大家對(duì)我的研究成果善意的批評(píng)與指正，都是讓我走的更遠(yuǎn)的基礎(chǔ)，離開了大家的幫助，做科研肯定事倍功半?！?/p>

自20xx年初開始，在導(dǎo)師張馳宇的推薦與帶領(lǐng)下，張xx分別在中科院昆明分院與中科院上海生命科學(xué)研究院下轄的兩個(gè)研究所進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，他與實(shí)驗(yàn)室的其他同學(xué)通力合作，共同完成所承擔(dān)的研究項(xiàng)目。在交流學(xué)習(xí)的同時(shí)，拓展了自己的視野，夯實(shí)了自己的基礎(chǔ)。他認(rèn)識(shí)到，個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)離不開社會(huì)的大環(huán)境，閉門造車是行不通的。在生物學(xué)發(fā)展的日新月異的今天，衍化出了形形色色的分支學(xué)科，從宏觀學(xué)科到微觀學(xué)科，從理論學(xué)科到應(yīng)用學(xué)科，這些方向雖然研究的內(nèi)容各不相同，但立足的基礎(chǔ)是一致的，采用的方法技術(shù)之間存在千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。多了解別人的研究成果可以豐富自己的閱歷，多向別人闡述自己的研究可以讓他人給予自己更好的幫助?！氨热缭诶ッ鲗W(xué)習(xí)的那段時(shí)間里，實(shí)驗(yàn)室的老師和同學(xué)的幫助讓我了解到更多進(jìn)化的知識(shí)和原理，使我從一個(gè)外行變得理論豐富，將之前所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。在上海學(xué)習(xí)的過程中，我了解了很多關(guān)于診斷方面的知識(shí)，從核酸診斷到抗體制備等等，而我之前在昆明學(xué)到的東西又可以幫助實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)們解決一些生物信息上他們了解不多的領(lǐng)域?！彼f道，“在這一方面，我也算起到了一種類似媒介的作用，哈哈。當(dāng)然，這也加深了我對(duì)知識(shí)的理解與把握，學(xué)習(xí)的過程其實(shí)分兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)進(jìn)來，另一個(gè)是講出來，只有真的講出來了，而且?guī)椭死斫饬耍@些知識(shí)我才算是真正的掌握了。這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)能力，也提高了自己的綜合素質(zhì)。”

量變走向質(zhì)變

由于專業(yè)的差異，張xx的'研究方向相對(duì)比較冷門，其他同學(xué)涉獵不多，但是研究的內(nèi)容又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。每當(dāng)學(xué)院的同學(xué)和師弟師妹們找他討論問題或者找他幫忙時(shí)，他都會(huì)很誠(chéng)懇的給予真摯的幫助。他總是說“我所學(xué)的東西都是別人教給我的，我也要使用這些知識(shí)力所能及的幫助他人。生物信息這門學(xué)科剛剛起步，了解的人并不多，但是需要的人卻很多。這些知識(shí)和方法一傳十，十傳百，等大家都掌握了這些技術(shù)，才是這門學(xué)科普及的標(biāo)志。”

生活節(jié)奏相對(duì)緩慢的研一期間，張xx同學(xué)廣泛的參加學(xué)校和學(xué)院的一系列文體活動(dòng)，從學(xué)校組織的研究生趣味運(yùn)動(dòng)界，到研究生籃球聯(lián)賽，再到生科院組織的一年一度的羽毛球比賽等等活動(dòng)中，都留下了他的身影。聚沙成海，積粟成山，集體的進(jìn)步離不開個(gè)人的積極參與。我們就是集體質(zhì)變前積累的一個(gè)一個(gè)的量變。到了生活節(jié)奏逐漸加快的研二，他仍然在閑暇時(shí)間盡可能的參與一些講座與活動(dòng)。在生命科學(xué)研究院20xx年度研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金答辯的現(xiàn)場(chǎng)，一位評(píng)委問道：“張xx啊，如果你得到了這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，你準(zhǔn)備怎么分配呢”他不假思索的達(dá)到“如果我拿到了，我們班畢業(yè)時(shí)候的活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)我承擔(dān)?！碑厴I(yè)前，張xx兌現(xiàn)了這一承諾。

張xx，就是這樣，一步一個(gè)腳印，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一個(gè)找不到科研方向，摸不著科研門道的小伙子變成了一個(gè)xx大學(xué)的博士生，一個(gè)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，一個(gè)在全球第四大學(xué)術(shù)期刊發(fā)表高水平論文的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生。