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第一篇：暑假社會實踐勞動活動總結
勞動造就美，這一話題從古至今不斷的被哲人、詩人、學者所贊美和探討。人類的生存離不開勞動、人類的發(fā)展離不開勞動、人類文明的進步更離不開勞動，勞動創(chuàng)造美，且勞動本身就是一種美。中華延綿五千年，有許多是教我們要勞動，勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會有富裕的一天。懶惰的人再富，也會有貧窮的一天。自己動手，豐衣足食的字樣，應該永遠牢記我們心中。為此，山西農(nóng)業(yè)大學信息學院于假期開展了“勞動至美”暑假勞動實踐教育活動。旨在，全面動員學生在暑期間積極開展勞動教育的社會實踐活動，積極引導學生重視勞動，積極勞動，樹立正確的勞動態(tài)度。
勞動是體現(xiàn)一個人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標志。老舍先生也曾經(jīng)說過：“不勞動連棵花也養(yǎng)不活”。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會勞動的.人，又體現(xiàn)了勞動的可貴。本次實踐活動我們進入鄉(xiāng)村，幫助農(nóng)民伯伯割草，收菜，盡管很累，但受益匪淺，收獲頗豐。勞動是最光榮的，不勞動是最可恥的，這次的暑期社會實踐活動，真正感悟到勞動的辛苦和收獲成功的快樂，明白了勞動的意義，受益匪淺。
勤勞的人被人稱贊，懶惰的人被人唾棄，勤勞幫助了自己，懶惰害苦了自己。我們應該靠辛勤地勞動換老收獲，而不是靠一步登天做著自己的白日夢。人生因勞動而精彩，生命因勞動而美麗。本次參加“勞動至美”暑假勞動實踐教育活動，大家都對勞動有了自己的理解。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的自覺性和勞動心得體會，應當積極參加勞動。以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?，通過這次服務勞動，明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理，慢慢的長大了，改變自己。“只有付出艱辛的勞動，知識才會不斷豐富，能力才會不斷提高，素質才會不斷增強，人格才會不斷完美，精神才會不斷充實”勞動，是創(chuàng)造品質，錘煉意志的最好磨刀石。
通過這次的暑期勞動實踐活動，只有親身體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報，通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。本次勞動并不是很難，但是真的感觸良多，這也增強了學生的勞動觀念，鍛煉了學生的勞動意志，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，也尊重別人的勞動成果。
第二篇：社會實踐社區(qū)服務活動總結
敬老、愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，數(shù)不清的敬老、愛老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚敬老愛老的美德，xx社區(qū)在國際志愿者服務日來臨前夕策劃并組織了一系列“敬老愛老”志愿服務活動。
在社區(qū)廣泛開展敬老愛老志愿服務活動，是大力弘揚敬老愛老助老的傳統(tǒng)美德集中體現(xiàn)，有助于推動“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學、老有所樂、老有所教”目標的落實，并在全社會營造出敬老愛老的良好社會氛圍?！ 〈舜位顒尤〉昧肆己玫男ЧF(xiàn)總結如下：
一、社區(qū)領導班子高度重視，精心組織
社區(qū)在接到上級的通知之后，立即召開了領導班子會議，x書記親自做了工作部署。x書記強調，敬老愛老是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人類尊重自己的重要表現(xiàn)，組織好此次“敬老愛老”活動，能夠弘揚中華民族愛老、敬老、養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德，增強全社會特別是青少年的敬老意識，有助于推動xx社區(qū)的精神文明建設。
二、廣泛進行宣傳，營造濃厚氛圍
為了營造濃厚的讓老年人老有所學、老有所樂、老有所養(yǎng)、老有所為的社會環(huán)境，社區(qū)根據(jù)實際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛老的中華民族傳統(tǒng)美德，并大力宣傳社區(qū)轄區(qū)內(nèi)的敬老養(yǎng)老助老先進典型，積極營造濃厚的敬老愛老氛圍。社區(qū)通過宣傳櫥窗、黑板報、標語、傳單等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動，充分調動社區(qū)居民參與敬老愛老活動的積極性。
三、集中開展，分層落實
社區(qū)分層、分步實施“六個一”活動，即：開展一次家政服務，組織巾幗志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內(nèi)衛(wèi)生，陪老人談心聊天;開展一次節(jié)日慰問，組織學生志愿者到敬老院、光榮院，為老人送去節(jié)日食品，開展聯(lián)歡活動;開展一次醫(yī)療義診，組織醫(yī)療衛(wèi)生志愿者深入基層社區(qū)，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療;開展一次心理輔導，組織心理專家義務為老人們進行心理輔導和心理咨詢，幫助他們掌握心理調節(jié)的有效方法，預防心理疾患的發(fā)生;開展一次戶外健身，組織青年志愿者陪伴老年人觀景賞花、登山健身;開展一次文娛活動，組織職工志愿者依托社區(qū)文藝團體，開展形式多樣的節(jié)日民俗活動和文化娛樂活動，活躍老年人的節(jié)日生活。
第三篇：暑期社會實踐個人總結
轟轟烈烈的社區(qū)活動終于在與社區(qū)領導的握手中結束了，我們學習了許多，感慨了亦不少……
回想第一天的擔心，擔心做不了事情，做得了事情又怕做錯事情，現(xiàn)在想起來有點可笑，因為這些事情與擔心都是可以由自己控制的。只需要自己細心細致地處理，錯誤自然可以避開。
第二天，學會了接待來到居委會交流的居民的一般禮儀與工作流程，一般老人優(yōu)待卡與救濟卡申請表的填寫，還有其他文職工作。
第三天，學會了打印機與碎紙機的正確使用方法，了解了社區(qū)一般的活動以及如何安排進行，需要兼之考慮參加活動居民的體質以及風俗習慣。
第四天，姐姐耐心地教導我們整理文件與排放文件的不同方法，以及如何使用excel來記錄數(shù)據(jù)。
……
最后一天，參加了海報宣傳活動，學會各種海報粘貼的功能與順序。
每天社區(qū)委員會的哥哥姐姐都會耐心細致地教導我們，當我們犯錯誤時，他們總是不厭其煩改正我們，從不會責罵我們，讓我們每天都學習到知識，充實自己的頭腦。每天的.相處讓我們之間建立起了深刻的友誼，學習與娛樂融合一體更讓我們在分別時刻依依不舍。我們之間超越了領導與被領導的關系。
在這次的實踐活動中，我們個人處理問題的能力得到了很大的提高，尤其是在需要彌補自己犯下的錯誤的時候所采取的措施已經(jīng)比之前提高了很多。
在調查方面，我們通過居民，社區(qū)干部等人員了解了金融危機對其生活的影響，他們的解決方法以及一般日常生活的調整以及遇到的問題難題等，當然解決問題的方法有居民與領導的參與。
從這次實踐活動中，我們收獲了知識，解決方法的能力，友誼等等，讓我們在以后的學習道路上提供了一個很好的開頭與樣板。
