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吳晶晶,女,漢族,出生于1993年2月,共青團員,20xx級管理學院物流管理專業(yè)學生?,F(xiàn)擔任團委學生會辦公室主任。在20xx-20xx學年獲得福州外語外貿(mào)學院二等獎學金;福州外語外貿(mào)學院“優(yōu)秀學生干部”;20xx年第三屆榕城高校物流企業(yè)模擬運營大賽團體一等獎,曾被評為福州外語外貿(mào)學院“優(yōu)秀共青團員”。
奧斯特洛夫斯基說過:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望信心和青春。”是的,正因為我青春,我便更明確一個人的成功不是偶然,而是用一滴滴汗水與一次次堅持的努力所鑄造的結(jié)果。
在踏入大學這一道門的時候,我憧憬的不是大學安逸舒適的生活,而是向往自己能夠在這里學到多少,收獲多少。大學的生活真的和想象中的一樣,不是靠像高中一樣嚴苛的教條來迫使自己學習,考驗的是一個人的毅力與恒心。輔導員告訴我們的就只有一個信念“堅持”。于是我開始為自己明確方向,大學的四年時間是很寶貴的,我不能浪費一點一滴。大一的時候我就明確了一個目標――國家獎學金。我告訴自己要充實的過好每一天,并為自己定下的奮斗目標一步一步努力。今天,回望一路走過來的征程,我做到了;以后的旅途還很長,我會更加堅持不懈地努力。
我深知大學就是現(xiàn)實社會的冰山一角,充滿著無數(shù)的競爭,要想在這一個人生小舞臺上脫穎而出,就必須做到方方面面都比別人優(yōu)秀,也必須時時刻刻做好吃苦的準備。我是生長在一個普通農(nóng)村家庭的孩子,從小我就養(yǎng)成了自覺、獨立、能吃苦的好習慣,也一直堅信著:環(huán)境只能影響一個人,但不能決定一個人。少一點怨天尤人,多一分自尊自立,通過自己的努力改變現(xiàn)狀,這才是積極的人生態(tài)度。所以剛步入大學我就知道自己的.努力方向在哪里,在大一的學習生活中,圖書館成了我大學生活的一部分,只要一沒課我就去那里坐坐,看看書,有時候看書都會看到忘記了吃飯的時間。就像李苦禪所說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!睍畬ξ襾碚f亦師亦友,黃山谷說的:“三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎”在那段時間里我深有體會。因為它武裝著我的頭腦,引領著我的思想,現(xiàn)如今所收獲的榮譽多半也是源于它,但也感謝老師教導的“堅持”支撐著自己。同時成功就意味著失去,別的同學們在閑暇時間看電影、聊八卦的時候,自己在讀書;別的同學去旅游、逛街的時候,自己在讀書。長久下來,自己的心也會開始動搖,開始想要放棄最初的追求與目標。甚至在遇到冥思苦想一道難題的時候,真的會有些絕望與無助,但是每當這個時候,總有一個人的聲音在支持者我,叫我不要放棄,要我堅持自己選擇的道路,風雨之后的彩虹更加美麗。
“不經(jīng)歷風雨,長不成大樹;不受百煉,難以成鋼”,“看日出必須守到拂曉”。每每想到這些的時候一股繼續(xù)奮斗的激情就又被重新點燃。終究是功夫不負有心人,通過自己的努力我的成績一直名列前茅。普里尼說“在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著,勝利必屬于希望”那時候我明白了,成功從來是屬于希望與堅持。
郭沫若說:“讀活書,活讀書,讀書活”在大學這個人生舞臺上我也不想失去鍛煉自己的機會,在大一的時候就積極參加了部門工作,并在部門工作中得到認可獲得“優(yōu)秀干事”的稱號,當時心里很開心覺得自己對這個集體的付出得到了肯定與贊揚。同時也積極參加學科競賽,在20xx年第三屆榕城高校物流企業(yè)模擬運營大賽團體一等獎,在團體的合作中明白了同學們之間團結(jié)協(xié)作的重要性。在工作上,現(xiàn)擔任管理學院團委學生會辦公室主任一職,一直以來認真努力做好每件事,完成老師布置的工作;同時也擔任班級的信息委員,平時積極配合老師的教學并及時認真反饋同學們的學習情況。
“吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣,做別人所不能做的事,就能享受別人所不能享受的一切?!边@句話一直是我在大學的座右銘。對于一個人的人生來說,最美好的回憶就是在你付出努力的一個個瞬間。我一定會不斷地鞭策自己,時時給自己正能量,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,反思改正自己的缺點,爭取在激烈的競爭環(huán)境中把握自己,成就夢想。只有立足于今天,才能在今后的學習、工作和生活中,不斷完善自己,提高自己。現(xiàn)在的成績只是對于自己一直以來努力堅持的認可,但是只有將這一時的成功放在自我激勵的位置上,才能取得以后生活中更長久的成功。同時,時時告誡自己不驕不躁,始終以樂觀向上的態(tài)度朝著目標奮斗下去,方能成就未來。
師長點評:
該生在校表現(xiàn)優(yōu)秀,學習上專心致志,成績優(yōu)異,積極參與學校各項活動;工作上,擔任學生干部期間對老師布置的任務和活動執(zhí)行得圓滿。工作能力得到同學們的擁護和贊賞;生活上,積極樂觀,熱情大方,樂于幫助同學。