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        大學(xué)學(xué)期末鑒定表個(gè)人總結(jié)(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-31 23:40:00

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        第一篇:大二學(xué)年鑒定表個(gè)人總結(jié)

        時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,又一學(xué)年過(guò)去了,在大二這一年,我也曾迷惘過(guò)、徘徊過(guò),但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索和適應(yīng),我終找到了自己的方向和前進(jìn)的動(dòng)力,正如汪國(guó)真所說(shuō)“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”現(xiàn)就這最近一學(xué)年來(lái)的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

        一、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),完善知識(shí)結(jié)構(gòu)

        學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自己、刻苦努力、積極向上,百般珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)多看、多聽(tīng)、多想、多問(wèn)、多做,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門(mén)學(xué)科,期間,很少遲到、早退和曠課。

        二、擴(kuò)展課外知識(shí)

        首先,我注重課本以外知識(shí)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)積累、消化、吸收,獲益匪淺,努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學(xué)校圖書(shū)館的有利資源,自學(xué)專業(yè)知識(shí)以外的書(shū)籍、資料,拓寬了知識(shí)面;二是利用一切機(jī)會(huì)聆聽(tīng)站在學(xué)術(shù)前沿的專家、知名人士的專題知識(shí)講座,開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí);三是通過(guò)專業(yè)課程寫(xiě)作和課堂撰寫(xiě)心得體會(huì)。

        三、今后的發(fā)展規(guī)劃

        這一學(xué)年中,雖取得了一定成績(jī),但我清醒認(rèn)識(shí)到自身還有很多不足。而且馬上要進(jìn)入大四最后一學(xué)年,即將面臨畢業(yè)就業(yè)的問(wèn)題,因此我決定在最后這一學(xué)期里努力作好以下幾點(diǎn):

        大二這一年,真的讓我明白了許多,也認(rèn)識(shí)到了自身經(jīng)驗(yàn)的.許多不足積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,步入大三,在這揚(yáng)帆啟航的時(shí)刻,我會(huì)帶著大二的那股奮勁,大二的那份領(lǐng)悟,去奮斗更燦爛的大三;

        走進(jìn)大三,在這揚(yáng)帆啟航的時(shí)刻,我同樣會(huì)帶著大二的遺憾、大二的教訓(xùn),去譜寫(xiě)更充實(shí)的自己!

        唯今朝苦,偉明日途!學(xué)習(xí)方面:樹(shù)立“堅(jiān)持學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是首位”的學(xué)習(xí)思想和“追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的學(xué)習(xí)理念,在刻苦學(xué)習(xí)中體會(huì)知

        第二篇:高中學(xué)年鑒定表個(gè)人總結(jié)

        朝吟幕頌,幕鼓晨鐘,在理想之光雜照耀下,我走過(guò)了比較美好的三年高中時(shí)光。帶著無(wú)限的依戀,輕輕撥響回憶的風(fēng)鈴,一幅幅永垂于心的畫(huà)面展示在我的眼前。

        學(xué)習(xí)成績(jī)不是比較好,但在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到了很的多。首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在教師的教導(dǎo)下,看到周?chē)耐瑢W(xué)都認(rèn)真學(xué)習(xí),我毅然打消了"好好玩"的初衷,開(kāi)始了高中的學(xué)習(xí)旅程。古人云:"授之以魚(yú)不如授之以漁",我了解自身來(lái)這里便是為了得到"漁"。在三年的高中生活中,我努力積極地參加每次實(shí)驗(yàn)和討論會(huì),鍛煉了自身動(dòng)手和分析問(wèn)題的能力,受益匪淺。

        一直在追求人格的升華,注重自身的品行。平時(shí)注重與同學(xué)之間的關(guān)系,是一位友愛(ài)同學(xué),尊師重道,樂(lè)于助人的好學(xué)生。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的.責(zé)任。

        身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的另外也注重自身的社會(huì)實(shí)踐能力。三年來(lái),我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué),也就增加了與別的同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自身的交際能力,學(xué)到別人的長(zhǎng)處,認(rèn)清自身的短處。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng),會(huì)讓高中生活更豐富多彩,有時(shí)會(huì)感到累些,但樂(lè)此不彼。

        我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí),熱情,性格堅(jiān)毅。我覺(jué)得誠(chéng)信是立身之本,因此我一直是以言出必行來(lái)要求自身的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,這給教師和同學(xué)們都留下了深刻的映像。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),便是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來(lái)都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求比較好的結(jié)果,一個(gè)人比較大的敵人是自身,所以我一直嚴(yán)格要求自身,認(rèn)真把自身鞭策成為一個(gè)適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的人。

        根據(jù)三年的高中生活,學(xué)到了許多知識(shí),更關(guān)鍵的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了很多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和教師,建立起友誼,并在與他們的交往中提高了自己素質(zhì),認(rèn)清了自己的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也是有很大提升,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

        三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)關(guān)鍵的作用。

        第三篇:醫(yī)學(xué)生學(xué)年鑒定表個(gè)人總結(jié)

        我在校期間,熱愛(ài)祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策,政治思想覺(jué)悟高,積極參加各項(xiàng)思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng),并參加了學(xué)院黨委舉辦的黨員培養(yǎng)發(fā)展的對(duì)象。嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在“立志立德、求真求精”八字校風(fēng)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),在臨床實(shí)習(xí)期間,持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自己,完善自己,超越自己是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。

        五年來(lái),在無(wú)涯的學(xué)海里,盡管我不是最優(yōu)秀的.,但我從未放棄過(guò)對(duì)更優(yōu)秀的追求。而且在人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的思想認(rèn)識(shí)下,我不斷地挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下,我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時(shí),在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的`學(xué)習(xí)。我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書(shū)籍,參加課外學(xué)生科研活動(dòng),這不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定。更重要的是,在“立志立德,求真求精”的校訓(xùn)下,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

        有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于文學(xué)寫(xiě)作,并于20xx年加入?!叭枷蔽膶W(xué)社。憑著對(duì)工作熱情、任勞任怨,和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我升為社長(zhǎng)。在任社長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén),出色的完成各項(xiàng)文學(xué)宣傳工作,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍。

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        第四篇:大四學(xué)年鑒定表個(gè)人總結(jié)

        正如美麗的風(fēng)景不會(huì)常在,美妙的聚會(huì)終有結(jié)束的時(shí)刻,我的大學(xué)生活也終將告一段落了。在學(xué)期一開(kāi)始,離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來(lái)不及傷感時(shí),就要開(kāi)始忙于論題大綱,材料冊(cè),開(kāi)題報(bào)告;收集論文資料;選出參考文獻(xiàn)……

        大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對(duì)有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō),機(jī)遇是無(wú)處不在的。而相反,也有人感到無(wú)所適從。

        大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須盡快尋找并確定自己的方向。

        對(duì)我自己而言,大四學(xué)年總的來(lái)說(shuō)過(guò)得充實(shí)而又時(shí)常帶有許多盲目。充實(shí)是因?yàn)槊刻於加惺虑榭勺?,盲目是由于?duì)自己的認(rèn)識(shí)不足和自己定位的不明確,許多時(shí)候不知道該如何選擇。

        大四有兩大任務(wù),一是學(xué)習(xí),二是找工作?,F(xiàn)在看來(lái),我在這兩件事情上的時(shí)間分配有點(diǎn)不合理,將過(guò)多的時(shí)間用于找工作而忽視了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。盡管我上學(xué)期的`考試成績(jī)還不錯(cuò),還被評(píng)為“三好學(xué)生”。但我清楚,我太應(yīng)該在本科學(xué)習(xí)的最后階段多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。不過(guò)現(xiàn)在看來(lái),后悔是沒(méi)有用的。

        我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開(kāi)始了。當(dāng)然最開(kāi)始是接受求職教育,然后嘗試參加各種類型的招聘會(huì)。一次次的筆試、面試,一次次的修改簡(jiǎn)歷和說(shuō)辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻性,也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。

        當(dāng)我面臨有所選擇的時(shí)候,我開(kāi)始審視和評(píng)估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了。現(xiàn)代企業(yè)管理地開(kāi)放性和靈活性也讓我有了去公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了許多實(shí)踐性很強(qiáng)的東西,也讓我對(duì)社會(huì)有了更深入地認(rèn)識(shí)。這些對(duì)我從一個(gè)“校園人”向一個(gè)“社會(huì)人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。

        大學(xué)生活即將成為過(guò)去,今后的路需要我一步一個(gè)腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習(xí)、拼搏,方能克服障礙,開(kāi)拓美好前程。

        第五篇:大一學(xué)年鑒定表個(gè)人總結(jié)

        剛大一開(kāi)始的時(shí)候,一天天覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢,簡(jiǎn)直度日如年,習(xí)慣了高中三年在老師的逼迫下被動(dòng)的學(xué)習(xí),上了大學(xué)一下子沒(méi)人管了,雖然自由支配的時(shí)間多了,但卻失去了方向,不知道要學(xué)什么,該怎么學(xué),大一就這么渾渾噩噩的過(guò)去了。

        直到大二,我的思想態(tài)度才轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),終于明白大學(xué)學(xué)習(xí)是要靠自覺(jué)的,不能總是依靠老師往自己的腦子里灌東西,否則自己學(xué)習(xí)能力就減弱了,因此我開(kāi)始積極主動(dòng)的'去學(xué)習(xí),也學(xué)會(huì)了給自己的自習(xí)定時(shí)定量的安排任務(wù),有時(shí)候?qū)W累了,就觀察觀察周?chē)粤?xí)的同學(xué),從他們身上我也學(xué)到了很多有效的學(xué)習(xí)方法。

        專四考試是這學(xué)期的重頭戲,專四前一個(gè)月,下定決心要好好準(zhǔn)備,背單詞聽(tīng)聽(tīng)力,但是效果都挺差,一做題還是錯(cuò)一大片,自己都不忍心對(duì)答案,真想放棄,不管最后效率如何,總算熬到專四,雖然自己認(rèn)真準(zhǔn)備了,但考試時(shí)間還是不夠,寫(xiě)作文的時(shí)候腦袋還是一片混亂,想說(shuō)的話還是翻譯不出來(lái),考完之后還想著千萬(wàn)別讓我知道考試結(jié)果,考試成績(jī)出來(lái)得越晚越好。

        我口語(yǔ)不好,但最大問(wèn)題是明知道自己這方面欠缺,卻遲遲行動(dòng)不起來(lái),晚上躺在床上想著明早要早起去晨讀,但第二天照樣起的很晚,有時(shí)候想著上網(wǎng)查點(diǎn)關(guān)于英語(yǔ)的資料,但一開(kāi)電腦就把這事拋諸腦后了,不自覺(jué)地看電影,聽(tīng)歌,看娛樂(lè)節(jié)目。

        有時(shí)候興致勃勃的去圖書(shū)館借書(shū)看,記得有一次我借了很厚很大一本英文原版小說(shuō),限定決心一定要好好看看,回到宿舍沒(méi)翻兩頁(yè)就看不下去了,放到枕頭邊上,每晚翻不到兩頁(yè),就睡著了,很是有催眠效果。

        在參加活動(dòng)這方面,我真的是欠缺很多,既沒(méi)興趣也不積極主動(dòng),盡管大家都說(shuō)參加活動(dòng)能鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力,為以后積累經(jīng)驗(yàn)。但我還是做不到,一方面自己真的沒(méi)有信心能做好,另一方面也跟自己長(zhǎng)久以來(lái)形成的懶散自由的壞習(xí)慣有關(guān)。

        轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在大學(xué)度過(guò)兩年了,暑假再回學(xué)校已經(jīng)大三了,但似乎自己就站在原地,一動(dòng)不動(dòng),時(shí)間卻離我而去,有時(shí)候向大學(xué)要只有兩年該多好啊,每天課程安排的滿滿的,在老師的壓迫逼迫下,學(xué)到的東西肯定比拖拖拉拉的四年學(xué)到的知識(shí)要多得多。

        但我知道那是不了能的,所以今后要腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí),不虛度剩下的兩年光陰。

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