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第一篇：體育工作個人總結
本學期我校體育工作在縣教育局總體布署下，在學校領導的關心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，現(xiàn)就本學期我校開展的體育工作做如下總結：
一、本著“健康第一”的指導思想，切實抓好體育教學工作。
體育教師能認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設者和接班人做準備。
體育教師在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平時能認真加強體育新教育教學理論的學習，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識和氣氛濃厚，教學質量有明顯的提高。教師能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情況上好每節(jié)課，認真寫好教學反思。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展
學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的`形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展。
三、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”
明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務監(jiān)督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。責任到人。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統(tǒng)一領導、協(xié)調、保障。各班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實。體育教師、科 任 老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為這句口號可鎮(zhèn)小學全體師生一直不懈努力著。
四、繼續(xù)加大課余體育訓練力度，積極備戰(zhàn)縣級各類體育競賽。
學生課余訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課余文化生活，促進學校體育工作開展、發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。
一學期來，體育教師利用早晚課余時間，帶領運動員堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效，根據(jù)學生的身體條件情況安排自己的項目，以專項練習為主，科學訓練，重點培養(yǎng)，為學校、縣運動會打下良好基礎，爭取取得更好的成績，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成績。
五、重視場地器材建設，當好領導參謀
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。本學期，為貫徹落實奉化市“創(chuàng)強”精神和《學生體質健康標準》測試要求，學校投入資金購買了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計等儀器。
第二篇：體育工作個人總結
一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此作工作總結如下：
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。年初，在鎮(zhèn)黨委的組織下，小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看活動。通過學習文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性?；顒咏Y束后，我認真寫好了一篇名為《保持黨員先進性，干好本職工作》的心得體會，真正提高了自己的思想認識。
其次，積極參加業(yè)務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學語文教師》、《江蘇教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
教學質量是學校的生命線，我擔任畢業(yè)班語文教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。
第一，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第二，教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的`體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育>。工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。同時，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。
通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量。
同時，積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑>。運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。
第三，狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。
在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，發(fā)放補貼，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。
針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。
第三篇：體育個人工作總結
回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：
1、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
2、教學工作方面
根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中小學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
3、教學業(yè)績方面
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為39分，初一學生的`體質健康標準合格率達97.5%，良好率38。2%，優(yōu)秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
第四篇：體育工作個人總結
本學期開學之初，在部長xx的組織引導下，我體育部xx級成員與團委學生會其它部門一起進行了招新工作。xx級成員根據(jù)去年上屆招新的工作經(jīng)驗，結合今年各方面條件的具體情景，制定了一套較為完備的招新方案。其中，初試大部分問題是由我們自己原創(chuàng)、從過去一年的工作中遇到的實際問題轉化而來，所以起到了較有效率的篩選作用，從而確定了一部分同學進入復試，在復試中，我們首次使用了一個創(chuàng)新的方式：給定同學們一項活動的基本信息，然后每名同學當場寫出一份活動策劃書，按策劃書質量進行評比。我覺得這是一種更加直觀，簡潔的選拔方法，因為從策劃書中，能夠看出一個人的思路是否流暢、語言是否精煉、態(tài)度是否認真，更重要的是能體現(xiàn)一個人做事是否細心周到。最終，我們將每名復試者所寫的策劃書與之前初試的問答記錄結合在一起作為評判標準，確定了xx級體育部的8人名單，他們是：xx、xx、xx、xx……。
至此，招新工作已基本結束。然而雖然本次招新雖然過程比較順利，可是從中還是能夠看出我們的一些不足之處，比如，由于初試分兩組同時進行，并且每組的面試官均由我們老成員輪換擔任，所以某種程度上造成我們對每位面試者的評判標準不統(tǒng)一，以及初試時每位面試者的特點沒有能夠讓我們所有人統(tǒng)一討論，最終確定名單時有可能被漏掉，所以造成了必須程度的人才損失。所以我覺得，下屆招新時，我們應制定更加健全的面試與評判體系，做到提問簡練化、了解深入化、特點公開化、討論平等化，僅有這樣，我們才能讓我們最需要的人來到體育部，成為這個大家庭中的一員。
本學期體育部最重要的活動就是組織全院同學參加校田徑運動會，為此，我們從學期之初就開始進行初步籌劃，開會、寫策劃、打表格、抬展板，每位xx級新成員逐漸變得干練成熟起來。在運動會之前一個多月，我部已經(jīng)確定了組織本次運動會的大體方案和過程，于是，以楊書記“全民參與、享受運動”的口號為方針，本著公平、公正、公開的基本原則，以競技體育“更快、更高、更強”的目標為參考，我們體育部在全院同學之間大力宣傳，積極動員，并發(fā)放競賽項目表和院內報名表，各班班長、體育委員也全力配合我們的工作。在初試當天，我院有十幾個項目百余名同學放棄午休的時間前來參加選拔，這讓我們體育部每名成員感到一種莫大的支持和動力。最終，經(jīng)過為期兩天的初試和復試，我們初步確定了將代表我院參加運動會的同學名單。接下來的一個月，我們按照之前的項目分工，按小組帶領各自項目的運動員利用課余時間進行日常訓練，并多次邀請校田徑隊特招生給予科學的指導。每一天除了訓練資料外，我們還進行了考勤記載，每三天測試一次成績。最終，我們根據(jù)每位運動員一個月以來的出勤狀況，結合訓練成績，選拔出了一支由26名男生、22名女生組成的電氣學院田徑代表隊。
整個準備過程中，書記和學工辦各位教師給予了高度重視和莫大的支持，對全體運動員召開了動員大會，并為每位運動員購買了專用田徑服。我們能夠感受到當運動員拿到印有“xx”二字的比賽服時那種自豪感與職責感，這也讓每一位運動員更加拼盡全力，也讓體育部的每名成員都倍受鼓舞。比賽當天，團委學生會各部門都積極參與到組織工作中來，各部門部長十分重視，按照主席團進行的任務分配，安排了部門成員輪換值班，確保了運動會后勤工作的順利進行。
運動場上，無論是緊張激烈的個人項目還是扣人心弦的團體項目，也無論是短暫華麗的短跑還是堅韌不屈的長跑，我院每位運動員都拼盡全力，奮勇爭先，賽出了水平，更賽出了風格。最終，在本屆田徑運動會上，我院代表隊獲得了男子團體第四名、女子團體第四名、總分第四名以及最佳組織獎的好成績。
同樣，本次運動會中我們還有很多不足之處來年應當加以完善。比較大的問題還是出在我們管理協(xié)調上，比如，在院內初試當天，好多運動員都到場準備就緒，可是由于沒料到當天其它各院也進行選拔，導致我們沒有占到運動場，讓前來參加初試的運動員苦等許久，積極性肯定也有所降低。并且在選拔訓練時，常出現(xiàn)有的項目沒人帶的情景，原因是我們有時會互竄崗位，這一點我認為我們務必要加強分工意識，先帶好自己負責的項目，再去協(xié)助其它的。還有就是訓練方法比較單一，在訓練初期，每一天的訓練都是幾乎同樣的資料，枯燥而效果不明顯，直到之后友情邀請?zhí)飶疥犔卣猩皝碇笇В柧氋Y料才變得多樣而科學起來。
所以，下屆運動會時，我們應當對自己所負責的.項目有所了解，上網(wǎng)查詢并記錄相關訓練方法，這樣才能更科學的帶領運動員們訓練，從而高效地利用大家的時間。
新的學期即將開始，在接下來的工作中，xx級的老成員們應當在思想和行為上更加成熟穩(wěn)重，學會從不一樣的方面進行思考，無論是在工作中還是在生活學習中都要起到良好的帶頭作用，敢于擔當大任，成為部門的主心骨，而xx級的干事們則要樹立起主人翁意識，經(jīng)過了一個學期的磨合與歷練，應當對事物對問題抱有自己的態(tài)度和看法，敢于表達自己的主張，做事也應更有職責感。體育部是個大家庭，體育部的每個人都是這個家的主人，只要我們每個人都用一份心，體育部的未來將會更加完美。
第五篇：體育個人工作總結
一、思想方面：
本人能積極參加思想政治學習，關心國家大事，擁護黨的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守校規(guī)校紀，認真學習《濟南大學教師行為及工作規(guī)范》，吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，提高自身素質，堅定職業(yè)操守，團結同事，熱心幫助同事，嚴格要求自己，在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。
二、學習方面：
積極學習各種教育理論，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。本學年認認真真地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，提高自身素質及職業(yè)道德的同時，也充實了體育課堂中的德育內容，便于真正做到"教體育人"。課上和學生們一塊探討：如何信守不渝的忠貞愛國之情;如何傳承孝敬父母、尊敬長上的倫理道德標準;踐行"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"作為自己的人生行為準則;我們該如何排除現(xiàn)實社會丑惡現(xiàn)象的干擾，擁有一顆報恩之心，為國家富強、民族振興而求學問，為社會分工而學技能的利他、利群觀念，做一個有知識、有道德的人!
利用業(yè)余時間認真學習有利于教學方面的計算機知識，尤其是PPT、WORD、FreeMind等軟件，為圓滿完成教學任務奠定了基礎。充分利用網(wǎng)絡，在網(wǎng)絡的知識海洋里充實豐富自己。為此，建立了個人圖書館，在教學之余，根據(jù)學生的實際，收集對學生們有教育意義的文章、圖片、歌曲……。針對新生入校后的迷茫，我上傳了"關于困惑人生的30個問題的回答"、"濟大學子風采錄序言"、"八種人將被淘汰"、"濟南大學大學生應讀書目"等;針對貧困學生的心理教育，上傳了"三袋米和一個清華生"、"貧困也是財富"等;針對學生積極遞交入黨申請書，上傳有劉少奇主席的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等;為了培養(yǎng)學生的愛國情懷，單設有"大好河山"文件夾，還設有英語、有用的知識、教育文集等文件夾。通過網(wǎng)上圖書館的建立，不僅自己掌握了使用網(wǎng)絡學習的技能，學到了知識，對學生還起到了良好的教育功能。
三、考勤方面：
工作認真負責，圓滿完成學院布置的每一項工作任務。勤奮敬業(yè)，為了教好運動解剖學這門課，經(jīng)常備課、寫教案、做課件到深夜;為了教好公體課，堅持每天晨練一個多小時等等。遵守學校教學管理規(guī)定，嚴格遵守《濟南大學教師行為及工作規(guī)范》，每節(jié)課都是提前十多分鐘進課堂，沒有出現(xiàn)丟失器材、違反教學規(guī)范情況的發(fā)生。本學年除了第一學期因參加職稱計算機考試請了一次假外，再也沒有請過一次假。積極參加校、學院的政治學習、教學、學生工作、班主任會議等，本學年的會議考勤為滿勤。
四、履行崗位職責情況：
第一學期：
(1)圓滿完成300多學時的公共體育教學任務(其中：20xx級6個教學班的普修公體教學任務;20xx級4個教學班的武術選修課教學任務)，受到督導檢查小組、領導、同事和同學們的好評，學生對本人的教學質量評價為94.5分。(2)兼職輔導員工作，圓滿完成了全院學生的考勤，綜合測評，困難學生評定，獎、助學金等方面的工作。暑假期間和同事一起帶領學生到菏澤市進行社會實踐活動，受到當?shù)厝罕姷?好評，獲得濟南大學20xx年暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動優(yōu)秀指導教師稱號。
第二學期：
(1)圓滿完成280多學時的教學任務(其中：體育教育專業(yè)20xx級6個班級的運動解剖學教學任務;工商0909～10班的公共體育教學任務)，教學效果良好。(2)體育0901～6班的班主任工作，先后進行了入學教育、推薦入黨積極分子、認定困難學生、推評國家助學金、組建班委團支部、班級象棋比賽、班級書法比賽、山大聯(lián)誼籃球賽、20xx體院師生聯(lián)誼元旦晚會等各項工作。學生們的素質有明顯的提高，他們學會了如何做人、勇于承擔責任、班級榮譽感及恥辱感等等。教育學生端正學習態(tài)度，認真上好每一門課。狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習風氣。教會學生充分利用網(wǎng)絡，讓他們學會在網(wǎng)絡的知識海洋里充實豐富自己。嚴格執(zhí)行考試制度，嚴懲考試舞弊行為，抓考風促學風。了解關心學生生活，幫助學生反映及解決有關生活上的問題與困難。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，同心同力把學生培養(yǎng)成對社會有用的人。
總之，本學年在領導、同事們的幫助下我取得了一些進步，但仍存在一定的問題，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,彌補不足,開拓進取,我將用我的實際行動盡職盡責地做好工作,做一名稱職負責的體育教師!
