千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)期個(gè)人總結(jié)200字暑假(范文2篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)期個(gè)人總結(jié)200字暑假(范文2篇)》。

第一篇：第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)

我叫xx，中教一級(jí)，來(lái)自中原河南。來(lái)到北大附中已經(jīng)一年半時(shí)間，深深地被這里美麗的校園，自主的管理模式，特色的辦校方式，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍所吸引，也非常佩服各位同事的個(gè)性鮮明，多才多能。來(lái)到北大附中，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次能力的提升，自我的挑戰(zhàn)。這學(xué)期是最繁忙的一學(xué)期，我過(guò)著前海14小時(shí)，后海10小時(shí)的生活，當(dāng)我靜下來(lái)，盤點(diǎn)一學(xué)期的收獲時(shí)，又忽然發(fā)現(xiàn)我的工作都是最平凡的，沒(méi)有什么驚人的業(yè)績(jī)，只是踏踏實(shí)實(shí)做好自己份內(nèi)的工作。我們組的每一個(gè)人每天都在這樣辛勤的工作著，我就不耽誤大家太多的時(shí)間，簡(jiǎn)單陳述一下這學(xué)期的生活和感想吧。

一、教學(xué)工作

首先在工作中從不缺勤，熱愛(ài)集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)崗敬業(yè)，工作主動(dòng)，積極參與學(xué)校的招生工作，北大興衰，你我責(zé)任。從未請(qǐng)過(guò)假，從未遲到、早退過(guò)。不斷學(xué)習(xí)更新教育思想，提高自己的思想意識(shí)，也主動(dòng)積極采取適應(yīng)新教材的教法?！皩W(xué)高為師，品高為范”，所以我以自己的良好的人格魅力，以身作則，給學(xué)生無(wú)形的力量與教育。在專業(yè)能力方面，從教學(xué)過(guò)程的各環(huán)節(jié)，我都盡心盡力。在這里不在贅述。我就說(shuō)說(shuō)自己感觸最深的分層教學(xué)吧。我們整個(gè)數(shù)學(xué)備課組在蘇老師的帶領(lǐng)下一直保持團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助的作風(fēng)，資源共享，步調(diào)一致。

1、從A、B層的教法上，教案的重點(diǎn)、難點(diǎn)上，作業(yè)的難度和數(shù)量上到批改試卷的松緊程度上，我們都采取了不同的標(biāo)準(zhǔn)。目的在于遵循因材施教的原則。最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

2、在教學(xué)策略上，對(duì)A層以激發(fā)其學(xué)習(xí)勁頭，創(chuàng)造其優(yōu)勢(shì)感但不乏緊迫感，加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，提高難度為主。而對(duì)B層則以誘發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，課下補(bǔ)習(xí)，勤講多練，抓基礎(chǔ)為主。

3、整個(gè)教學(xué)本著樂(lè)教善導(dǎo)的原則。一直堅(jiān)持作業(yè)全批全改，尤其到最后復(fù)習(xí)階段，每天有1到2張?jiān)嚲?。批改時(shí)間每天達(dá)到4到5小時(shí)。但我們堅(jiān)持將成績(jī)批閱出來(lái)，并記錄在冊(cè)，這樣可以全面分析學(xué)生的情況，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也不間斷地利用課余時(shí)間為差生補(bǔ)課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

4、翻看我這一學(xué)期所出試卷，有期中試卷，模擬試卷，有20張左右。

二、教育方面

這學(xué)期我新接任了班主任，是對(duì)我最大的挑戰(zhàn)，不論做的好壞與否，和其他班主任一樣。為此我是付出了很多，沒(méi)有了和兒子玩耍的時(shí)間，和老公共進(jìn)晚餐的時(shí)間，甚至沒(méi)有了甜美安靜的夢(mèng)鄉(xiāng)，悠然自得的心情。取而代之的是，早出晚歸的繁忙，與家長(zhǎng)交流的一個(gè)個(gè)電話，抽出閑暇時(shí)間與學(xué)生的促膝長(zhǎng)談，組織學(xué)校活動(dòng)時(shí)一次次排練，太多太多；盡管我已經(jīng)做了一些心理準(zhǔn)備，但我還是沒(méi)有想到做班主任會(huì)這樣不容易，具體到打掃衛(wèi)生的督促，板報(bào)的指導(dǎo)，各種評(píng)比的組織，太多太多。為了學(xué)生我哭過(guò)，氣過(guò)，也灰心過(guò)，但是也笑過(guò)，欣慰過(guò)，因?yàn)榭吹接械膶W(xué)生進(jìn)步了，態(tài)度也變化了，家長(zhǎng)也認(rèn)可了。我愿意從細(xì)微處去感受。我的心情因?yàn)?5而變化，也因?yàn)閷W(xué)生而起伏，我開(kāi)始放不下他們了。對(duì)于班主任我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但我有兩點(diǎn)很深的感觸：

一、班主任工作用“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)形容再恰當(dāng)不過(guò)了，一定要有耐心和愛(ài)心，你要接受孩子犯錯(cuò)誤的反復(fù)，我們班的四大天王，我不知道做了多少工作。但當(dāng)聽(tīng)到他們有了一些進(jìn)步時(shí)，我也很開(kāi)心。

二、一定要防止“破窗效應(yīng)”，一旦發(fā)現(xiàn)班級(jí)有不良的風(fēng)氣要及時(shí)制止。落實(shí)到底。很多班主任，尤其是蘇老師給我很大的支持和幫助。和譚主任的談話也總是受益不淺。在這里我道聲感謝。但我回頭看時(shí)，確實(shí)感到有許多不足之處，與學(xué)生交談?dòng)袝r(shí)情急之下語(yǔ)言不當(dāng)；處理一些事情時(shí)也還不夠果斷，等等，這就是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧。

三、幾點(diǎn)感受在這樣高強(qiáng)度，高壓力的工作環(huán)境下，我們必須從工作中尋找樂(lè)趣，否則還有什么生活情趣呢？在整個(gè)年級(jí)組，我們都感受到了團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，感受到工作的快樂(lè)。在北大附中，這里有競(jìng)爭(zhēng)但沒(méi)有自私，這里紀(jì)律嚴(yán)明但氛圍寬松，這里忙忙碌碌但充實(shí)幸福。在這里我找到了歸屬感。馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他的不學(xué)無(wú)術(shù)。如果不能完善地掌握自己的專業(yè)，那他就不可能成為一個(gè)好教師?！?/p>

我希望下學(xué)期自己能在教學(xué)研究上，以及班主任工作都有個(gè)進(jìn)步。衷心希望忙碌了一個(gè)學(xué)期的同事們，有一個(gè)愉快、輕松的假期，放飛心情吧。

第二篇：暑假個(gè)人工作總結(jié)

我校根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了以“遠(yuǎn)離水患保安全”為主題的安全專項(xiàng)教育活動(dòng)，扎實(shí)而有效地開(kāi)展了此項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生安全。具體工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防溺水、安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、安保主任為副組長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工職責(zé)明確，既分工又合作。同時(shí)，要求以班級(jí)為單位，各班主任學(xué)校把防溺水工作列入一切工作的首位來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。制度保證，思想到位。

二、制度保證，思想到位。

學(xué)校通過(guò)及時(shí)組織全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳文件精神，大家對(duì)安全工作都有明確認(rèn)識(shí)：生命第一，安全責(zé)任重于泰山。為了更好搞好此安全工作，我校制定了《壇鎮(zhèn)小學(xué)防溺水安全應(yīng)急預(yù)案》完善了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作尤其是防溺水防交通安全，建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理制度，做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。具體管理，落實(shí)到位。

三、具體管理，落實(shí)到位。

1、加強(qiáng)宣傳，提高安全意識(shí)。我們組織全體師生通過(guò)具體幾個(gè)溺水身亡事故案例，教育全體師生人最寶貴的'東西就是生命，“生命只有一回”，要十分珍惜，安全要第一。同時(shí)也及時(shí)進(jìn)行家訪或利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間，與學(xué)生家長(zhǎng)溝通、配合，共同教育孩子不擅自去溪、池、等水域玩?；蛴斡荆乐鼓缢鹿拾l(fā)生，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)和增強(qiáng)監(jiān)護(hù)責(zé)任意識(shí)，共同管理，確保學(xué)生人身安全。

2、舉行專題知識(shí)講座。我們利用周一升旗儀式、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等時(shí)間，舉行專題知識(shí)講座告訴同學(xué)們，防溺水安全問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹(shù)立安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)和游泳知識(shí)，減少或避免不必要的傷亡事故，以確保生命安全，同時(shí)我們教給了自救和搶救他人的方法。

3、有機(jī)滲透安全教育。學(xué)校要求各科任課老師在課堂上要充分利用教材資源，抓住安全內(nèi)容進(jìn)行滲透，讓學(xué)生在無(wú)意之中提高安全意識(shí)，這樣的教育效果也很好。

4、開(kāi)展有關(guān)防溺水安全內(nèi)容的活動(dòng)。各班出版一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報(bào)，各班舉行了一次手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng)。隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向的目標(biāo)追求，把校園安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。