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第一篇:個人工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
本學(xué)期我園繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》精神,以“3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展”為指南,加強(qiáng)教師培訓(xùn),堅(jiān)持以教研活動為陣地,把好教學(xué)課程實(shí)施,提高教師實(shí)施課程能力,提高一日活動保教質(zhì)量和效益,取得了一些收獲。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、 實(shí)行目標(biāo)管理,提高工作效率。
要使幼兒園教學(xué)管理卓有成效,就要有明確的目標(biāo)。本學(xué)期我園為實(shí)行目標(biāo)管理,更好地提高教師的自覺性,調(diào)動教師積極性,我們在管理與控制,目標(biāo)與實(shí)施方面,首先是將目標(biāo)層層分解逐級落實(shí),完善和鞏固責(zé)任制,確保各項(xiàng)質(zhì)量完成。并在開學(xué)前圍繞目標(biāo)制定計(jì)劃,使管理工作科學(xué)的向前推進(jìn),逐步實(shí)現(xiàn)了幼兒園的教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)施,從而工作管理效率有了進(jìn)一步提高。
二、 加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。
保教是幼兒園的中心,我園重視對教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)工作是我園教學(xué)工作的首要任務(wù)之一。為了使我們的保教管理與組織有系統(tǒng)、有目標(biāo)、有層次,通過聽、講、評等活動進(jìn)一步提高和促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展。每學(xué)期教研組開展豐富多彩的教學(xué)活動,并對全體教師進(jìn)行了理論培訓(xùn)。本學(xué)期教研工作都按計(jì)劃有條理的進(jìn)行,在教研活動中開展取長補(bǔ)短,各項(xiàng)工作自評、互評,經(jīng)過多次的學(xué)習(xí)、教師們認(rèn)識到教育的重要性,提高了保教的質(zhì)量。
三、 認(rèn)真抓好教學(xué)計(jì)劃管理
計(jì)劃是行動的前提,教學(xué)計(jì)劃的管理是幼兒園管理的重要環(huán)節(jié),一直以來我們?yōu)槿绾翁幚砗迷u價計(jì)劃的關(guān)系而糾結(jié),開始我們工作先擬定好各層次教育教學(xué)計(jì)劃,把好教師擬定計(jì)劃關(guān),做好多層次的評價認(rèn)為工作一定會有成效,后發(fā)現(xiàn)教師關(guān)注點(diǎn)只放在寫好計(jì)劃上,注意文字和表達(dá),結(jié)果出現(xiàn)一系列問題,為了改進(jìn)工作方法,在市教研員的指導(dǎo)下,在園長的帶領(lǐng)下,教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)研討,有了新的認(rèn)識。大家認(rèn)為,評價計(jì)劃和擬定計(jì)劃是幼兒園的一項(xiàng)常規(guī)工作,也是課程實(shí)施的重要方面,首先知道:計(jì)劃的核心要素主要體現(xiàn)在形成共識,在擬定計(jì)劃前,要先分析過去執(zhí)行計(jì)劃取得的成效和存在的問題,然后制定出新的計(jì)劃意圖和設(shè)想,包括實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo),我們還在學(xué)習(xí)中探討。
在評價計(jì)劃過程中指導(dǎo)擬定計(jì)劃,在執(zhí)行擬定計(jì)劃過程中評價計(jì)劃,這樣實(shí)施計(jì)劃才有效果,工作才有起色,我們將還在教學(xué)中繼續(xù)探討學(xué)習(xí)。
四、 加強(qiáng)教研力度,提高教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)教研活動,改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要,梳理目標(biāo)意識,選擇教育內(nèi)容,開展教育活動,本學(xué)期教師輪流說課,并及時指導(dǎo),完善聽、議課制度。對實(shí)習(xí)老師及時給予指導(dǎo),使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。
我園加強(qiáng)教育科研活動,做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié) ,認(rèn)真組織教師聽課、評課、以研代教,促進(jìn)教育質(zhì)量提高。我們經(jīng)常邀請市教研員來園指導(dǎo)工作,對教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié),得到了專家的認(rèn)可。我園采用“走出去,請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動。本學(xué)期我們觀摩了市先進(jìn)幼兒園,教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)研討交流,并寫出了學(xué)習(xí)心得筆記,共同提高教學(xué)水平,使教師更好的了解了幼兒園的一日常規(guī),為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。
五、 加強(qiáng)教師語言技巧提升培養(yǎng)
課堂教學(xué)質(zhì)量的提高涉及到方方面面的內(nèi)容,其中教師因素占了很大的比例。我園教研組針對集體教學(xué)過程中,上課環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入討論,大家認(rèn)為在上課過程中,教師的課堂教學(xué)用語對提高教學(xué)質(zhì)量有著畫龍點(diǎn)睛的作用。
在每次的教學(xué)活動中,大家都感受到上課時語言的運(yùn)用對孩子的重要性,因?yàn)檎Z言是師生信息溝通的重要手段,是聯(lián)系師生情感的重要紐帶。因此,幼兒教師在教學(xué)中應(yīng)注意精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)用語。為了提高教師的語言技巧,我們組織教師開展講故事比賽,你問我答語言技巧訓(xùn)練,詩歌朗誦競賽,教學(xué)觀察等活動。提高教師語言技巧能力。經(jīng)過多次的活動開展,使教師們基本能掌握語言技巧及課堂中靈活地運(yùn)用一些自然、親切的“插入語”,調(diào)節(jié)了幼兒聽課的情緒,使幼兒注意力得到了集中。有一次教學(xué)活動中,幼兒在課堂中回答問題不舉手,老師笑著對他說:是哪個小動物上課發(fā)言不舉手啊?不聽話的小動物我是不會讓他發(fā)言的。巧妙的指出了他的不足,并委婉地提出了教師的要求。理論和實(shí)踐都告訴我們,需要教師不斷的提高自身素質(zhì),優(yōu)化課堂教學(xué)用語,才能激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣,使幼兒更健康的成長。
六、 制定工作管理依據(jù)
為了工作抽查有所依據(jù),首先,我們組織全園教師討論制定了《一日常規(guī)細(xì)則與要求》,讓教師明確一日活動各個活動環(huán)節(jié)的操作規(guī)范,如:晨間活動的.基本要求是活動材料不少于三到四個品種,材料分放在班級活動場地的四周,每個孩子在完成必選鍛煉項(xiàng)目后可以自由選擇活動內(nèi)容。
同時,業(yè)務(wù)園長以學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動活動的開展情況,為主要檢查內(nèi)容,注重了解計(jì)劃的執(zhí)行情況,及各班的常規(guī)現(xiàn)狀等。在現(xiàn)場巡視時,根據(jù)所發(fā)現(xiàn)問題和教師發(fā)展水平進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。同時,我們在檢查工作中,發(fā)現(xiàn)問題及時地進(jìn)行處理,并記錄檢查中的亮點(diǎn)和發(fā)生的問題,個別問題及時和老師交流,提醒教師改正錯誤,另一方面通過現(xiàn)場交流,了解教師的所思所想,讓教師有發(fā)言權(quán),使教師在工作中更有信心。
七、 家園共育、促進(jìn)幼兒良好發(fā)展
一學(xué)期來,我園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和家長的需求,采用多種形式開展家長工作,如:家園宣傳欄、班級家長園地等形式向家長宣傳育兒知識及方法等,我們通過接送幼兒來園,離園時間與家長互通幼兒的發(fā)展情況,使家庭與幼兒園的教育達(dá)到一致。
本學(xué)期中,我園還開展了豐富多彩的親子活動,如:半日觀摩、慶六一活動、親子運(yùn)動會、親子制作“巧巧手”、健康教育活動等,每次活動使家長對幼兒園有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)了家長和老師的溝通與交流,展示我園教師的教學(xué)風(fēng)采,同時受到了廣大家長的贊揚(yáng),也使家長對幼兒園有了全新的了解和認(rèn)識,有效地促進(jìn)了家園之間的交流與合作。
“一分耕耘,一分收獲”,一路走來,我們的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,家長的滿意,孩子們的喜歡。這是我們教師最大的幸福和快樂。
第二篇:個人工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
為積極探索黨務(wù)公開工作的新方法與新途徑、加強(qiáng)社區(qū)基層黨組織建設(shè)、發(fā)揮社區(qū)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)與核心作用,赭山社區(qū)黨總支在認(rèn)真學(xué)習(xí)街道《關(guān)于全面推行基層黨組織黨務(wù)公開工作的實(shí)施意見》的同時,按照街道的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合社區(qū)工作實(shí)際,立即組織實(shí)施?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、精心安排,周密部署
積極啟動黨務(wù)公開工作。自推行黨務(wù)公開工作以來,社區(qū)兩委對黨務(wù)公開工作非常重視,成立了黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了公開的內(nèi)容、形式、時限等,對公開工作進(jìn)行了規(guī)范。
二、立足實(shí)際,主題鮮明
明確黨務(wù)公開的主要內(nèi)容。公開內(nèi)容是黨務(wù)公開工作的關(guān)鍵,我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),本著先易后難,穩(wěn)妥推進(jìn)的原則,確定四個方面的內(nèi)容:
(1)黨組織決議、決定及執(zhí)行情況,黨的思想建設(shè)情況,黨的組織建設(shè)情況。主要有貫徹上級黨組織工作、黨員干部教育學(xué)習(xí)情況、黨總支主要工作情況等。
(2)社區(qū)兩委班子建設(shè)方面,主要有議事規(guī)則、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會情況等;
(3)民主科學(xué)決策方面,主要有民主生活會等;
(4)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面,主要有社區(qū)干部廉潔自律等情況。對社區(qū)兩委委議事規(guī)則、年度政治文明建設(shè)工作目標(biāo)、年度黨建工作要點(diǎn)、基層組織制度、黨內(nèi)表彰獎勵、發(fā)展黨員及預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等工作進(jìn)行普遍公示,及時了解黨員、干部、群眾的意見和要求,接受群眾的監(jiān)督。對于群眾反映出來的問題認(rèn)真核實(shí)并處理。
三、嚴(yán)謹(jǐn)程序,勇于創(chuàng)新
規(guī)范黨務(wù)公開的時間和形式。
一是規(guī)范公開程序。黨務(wù)公開的內(nèi)容必須在召開支委會或黨員大會討論形成集體意見和決議后才能予以公布。
二是規(guī)范公開時間。社區(qū)黨總支組織設(shè)置和人員分工,黨總支年度工作目標(biāo)和任務(wù)等內(nèi)容為固定公開;民主評議黨員情況、支部開展活動情況、困難黨員扶貧結(jié)對情況等內(nèi)容為定期公開;新黨員發(fā)展公示、團(tuán)組織推優(yōu)入黨情況、黨員黨紀(jì)處分情況、無職黨員崗位責(zé)任分工落實(shí)情況等內(nèi)容為隨時公開。在時限上,做到黨務(wù)公開的時限要與公開的內(nèi)容相適應(yīng)。常規(guī)性工作要定期公開,一般每半年公開一次;階段性工作要逐段公開,一般每季度公開一次;臨時性工作要隨時公開;對重大或復(fù)雜性的問題,應(yīng)根據(jù)公開后反饋的意見進(jìn)一步完善,必要時再次公開。
四、加強(qiáng)督查,務(wù)求實(shí)效
請社區(qū)黨員對黨務(wù)公開工作進(jìn)行監(jiān)督。為保證黨務(wù)公開真實(shí)有效,社區(qū)兩委充分考慮各方面因素,在充分征求個人意見的基礎(chǔ)上,請轄區(qū)內(nèi)退休黨員擔(dān)任黨務(wù)公開工作監(jiān)督員,告知這次活動的目的、意義、內(nèi)容、要求、監(jiān)督事項(xiàng),懇請他們對黨務(wù)公開工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,同時也鼓勵在職黨員干部群眾和轄區(qū)單位對本社區(qū)包括黨務(wù)政務(wù)公開工作在內(nèi)的所有工作進(jìn)行監(jiān)督。
今后,社區(qū)黨務(wù)政務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加大工作指導(dǎo)力度,加強(qiáng)督促檢查,及時通報黨務(wù)公開工作進(jìn)展情況,按照上級要求,結(jié)合工作特點(diǎn),統(tǒng)籌安排,周密部署并正確處理黨務(wù)公開工作與其他工作的關(guān)系,促進(jìn)各項(xiàng)工作的深入開展。
第三篇:見習(xí)期個人工作總結(jié)
本人熱愛祖國,熱愛人民,能積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。思想端正,品德良好,立志于為祖國現(xiàn)代化建設(shè)和人民幸福而努力奮斗,做出自己的貢獻(xiàn)。
20xx年7月我從xx學(xué)校畢業(yè),是xx建設(shè)集團(tuán)股份有限公司大慶分公司給了我寶貴的就業(yè)機(jī)會,讓我從事施工放線工作,當(dāng)時的項(xiàng)目是xx工程,每天我的主要任務(wù)是跟著施工員師傅在現(xiàn)場施工放線、測量。
剛從學(xué)校畢業(yè)就進(jìn)入工程隊(duì),當(dāng)時我感到壓力很大。因?yàn)樾枰獙W(xué)習(xí)的東西很多,特別是一些專業(yè)知識,不懂的話著實(shí)讓人著急。但是當(dāng)我到項(xiàng)目部一段時間后,我發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)給予了我無盡的鼓勵、幫助和照顧,使得我這種緊張情緒減輕了不少。在項(xiàng)目經(jīng)理和班組師父的支持培養(yǎng)下以及其他同事們的關(guān)心照顧下,也通過自己不斷地摸索實(shí)踐,在較短的時間內(nèi)我便適應(yīng)了工作環(huán)境及工作流程,完成了由學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,明確了工作的程序和方向后,提高了工作技能和管理能力,在具體的工作中逐漸形成了清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。
同時我不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、并且將理論與實(shí)踐結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)中成長,在實(shí)踐中提升。我一直認(rèn)為雖然已經(jīng)工作,但對自己來說工作的同時也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的過程:在日常工作中我始終嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成經(jīng)理布置給我的每一項(xiàng)任務(wù),專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題,急需解決的就立即虛心向同事或者是班組師傅們請教;不是急需解決的就拿回來查閱資料、慢慢琢磨,能自己解決的盡量自己解決這樣才能不斷提高充實(shí)自己,盡早獨(dú)擋一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。并且我也注重對與施工現(xiàn)場有關(guān)實(shí)際操作知識的學(xué)習(xí),仔細(xì)審閱圖紙,到現(xiàn)場中去檢驗(yàn)實(shí)際情況和平面理論之間的差別。只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會就不放過,不管是建設(shè)單位組織召開的例會,還是項(xiàng)目部召開的工程技術(shù)會議,哪怕是施工中存在的問題或者是師父向施工班組做口頭交底時我都仔細(xì)聽,不理解、不明白的東西就機(jī)械性地記錄下來,然后等有時間了再查閱相關(guān)的資料慢慢地琢磨,實(shí)在理解不了、琢磨不透的問題就請教,爭取把這些問題的解決辦法一次牢記于心,為自己日后的工作積累寶貴的`經(jīng)驗(yàn)。那段白天跟著師傅跑工地,晚上回宿舍惡補(bǔ),一學(xué)就學(xué)到工友們都熟睡后的深夜的經(jīng)歷,讓我至今難忘。
見習(xí)期間我參與了工程的大部分現(xiàn)場施工,還熟練掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等儀器的使用,并對全站儀有了深入細(xì)致的了解,對相關(guān)施工工藝已經(jīng)有了全面、具體的掌握。此外我還學(xué)習(xí)了竣工資料的編制,配合師父完成了四棟居民樓以及人防結(jié)構(gòu)施工圖和建筑施工圖竣工圖紙的CAD的繪制,藍(lán)圖根據(jù)技術(shù)核定單、圖紙會審記錄和設(shè)計(jì)變更等的修改,并整理歸檔。相關(guān)工作認(rèn)真仔細(xì),順利圓滿完成任務(wù)。
是xx公司大慶分公司陪伴我走過了人生中很重要的一個階段,使我懂得了很多。在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝,有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手,也因?yàn)橛心銈兊膸椭?,才能使我在公司的發(fā)展更上一個臺階。
工作中,我一直盡職盡責(zé),一絲不茍,認(rèn)真努力。為了提高工作效率和工作質(zhì)量,本人將在以后,圍繞公司的中心工作,對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)以律己,著重注意以下幾個方面:
1、加強(qiáng)各種政治學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作質(zhì)量。
3、要創(chuàng)造性地開展工作,多動腦想辦法改進(jìn)工作方法。提高工作效率,在每次工作前做好準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。我會繼續(xù)努力,埋頭學(xué)技術(shù),一心鉆知識,讓自己得到進(jìn)一步的提升,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。