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第一篇：小學期末個人總結(jié)作文200字

這個學期，我的成績語文下降很多，嚴重的偏科，但是回家后我會努力完成作業(yè)。

我能做到尊敬師長，團結(jié)同學，和同學互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情，不推卸責任從不逃跑。每天都按時到校，沒有曠課遲到的現(xiàn)象。但是我的`書寫不夠認真，上課愛說小話，態(tài)度不夠端正，但是我是一個自尊心很強的人，也許在有的同學面前我不是個好的男孩，但從下學期開始，我會努力的改變學習態(tài)度，找到適合的學習方法。假期加強練字，提高書寫能力。

在新學期我會努力完成學業(yè)，提高自己的自覺性，爭取改掉平時的壞毛病。

第二篇：學期總結(jié)

珍貴的三年大學生活接近尾聲，在即將畢業(yè)的時候，我用心填寫自己的總結(jié)，回顧自己走的路，看未來的.路。

進入大學的瞬間，我明確了自己大學期間要求的'價值―學術(shù)技能社區(qū)實習考證！三年來，我一直在努力！

三年的大學生活是我人生這條線的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，其中認識了很多同學和老師，建立了友誼，在和他們的交往中提高了自己的素質(zhì)，認識了自己的缺點，盡量改正。在這個過程中，辛苦和汗水也得到了喜悅和感動，這個平凡的歲月對我平定人生線起著重要的作用，學到了很多知識，思想也成熟了，性格更加堅定，有能力早點把握新事物，為我進入社會奠定了良好的基礎(chǔ)

第三篇：學期末個人總結(jié)200字

1、完成以下教學資料的整理

暑假需要完成

（1）小學直拼法與初一音標教學的資料

（2）小學英語教師基本技能訓練

（3）三年級復習資料

（4）四年級上冊復習資料

（5）五年級上冊復習資料

（6）小學口語訓練（列出主要材料）

（7）小學語文基本結(jié)構(gòu)（列出主要材料）

2、選擇一個年級為突破點，進行詳細的教案設(shè)計，把直拼法和音標教學貫徹到課堂教學中。

3、以《小學英語教師基本技能訓練》為切入點，把小學英語課堂教學的特點、環(huán)節(jié)等要素，從理論到實踐，進行深入的研究。

4、加強教育理論的學習

5、繼續(xù)探索家庭教育與學校教育的銜接方式

第四篇：學期末個人總結(jié)200字

這學期，我的學習成績不如前幾學期了，固然也考過第一名，但總結(jié)起來，卻是那么差。

半期考試，我的數(shù)學才考了六十幾分，班上只有四個同學及格。我以為我的學習成績已經(jīng)可以了，究竟我的歲數(shù)還有點小嘛。語文考得還可以，八十幾分。但是，我的語文成績也不如前幾學期。

期末考試，我考得不是很理想，數(shù)學八十幾，語文七十幾。我知道我今年退步了，主要是由于我有驕傲思想，學習不努力，沒有以前勤奮。所以，從現(xiàn)在開始，我必須要刻苦、專心，一定要把從前曾經(jīng)考過的九十幾分的成績找回來。

今后，我再也不會像這學期這樣了，整天就知道貪玩、好吃、好喝、不愛看課外書、未幾寫、練、看。在新的一學期里，我一定要改正這些缺點。假如我今年考好了，一定能得到媽媽的表揚和獎勵。

現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了我的錯，明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，改掉了經(jīng)?？措娨暤膲拿?。我相信，今年，我的學習成績一定會有明顯進步。

第五篇：學期總結(jié)

我的作文寫的不好在這個學期我進步了，而且還得到了老師的表揚。

我平時寫作文時會經(jīng)常用到一些好詞好句寫完作文后，我就把作文里面的好詞全部抄在一個收集本里，到下次寫作文時我就會打開收集本把里面的好詞。好句全部用在我的`作文里這樣我的作文的好詞越來越多，越來越豐富了，文章就更美了。更生動了。

我做的不好的是錯別字很多，我的方法是寫完之后多看幾遍如果有錯的把它圈起來然后，在旁邊改正，以后有空時多看幾遍漸漸的就會熟了錯別字也漸漸減少了。現(xiàn)在我的錯別字少多了，現(xiàn)在，我的錯別字少多了，有時一篇作文一個錯別字也沒有。