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第一篇：高中教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)
從去年開始，我在高中二年級(jí)擔(dān)任化學(xué)教學(xué)任務(wù)。以下是過去一年教學(xué)工作的總結(jié)，主要包括三點(diǎn)：
1、遵循規(guī)律，把握學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)
化學(xué)課很實(shí)驗(yàn)性?；瘜W(xué)課程的關(guān)鍵是提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和理性思維，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中堅(jiān)持抓好化學(xué)實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究。在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從不同角度研究關(guān)鍵問題，探索實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與變化規(guī)律的內(nèi)在聯(lián)系。通過實(shí)驗(yàn)問題的研究把握重點(diǎn)，既能達(dá)到讓學(xué)生了解重點(diǎn)和難點(diǎn)的目的，又能讓學(xué)生通過研究性實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)科研的樂趣，學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，促進(jìn)學(xué)生智力和能力的發(fā)展。在過去的一年里，我在做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的同時(shí)，重點(diǎn)加大了對(duì)成績(jī)差、不想學(xué)、不愿意學(xué)、甚至厭學(xué)、怕學(xué)的學(xué)生的興趣教學(xué)比重。通過一年的學(xué)習(xí)，大部分對(duì)化學(xué)不感興趣的學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣和積極性，一些厭倦學(xué)習(xí)的學(xué)生改變了對(duì)化學(xué)“不學(xué)習(xí)”和“學(xué)得不好”的看法。
2、注重基礎(chǔ)知識(shí)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的教育
通過對(duì)考生答題中存在的問題的分析，我覺得主要與考生未能準(zhǔn)確理解和掌握初中化學(xué)的基本知識(shí)和技能有關(guān)。基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的前提。如果基礎(chǔ)不牢固，很難學(xué)好化學(xué)。因此，重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)仍然是當(dāng)務(wù)之急。因此，在教學(xué)中，我堅(jiān)持把握基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固學(xué)生的基本知識(shí)和學(xué)習(xí)技能。掌握基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)持化學(xué)教材知識(shí)，努力通過教學(xué)中的每一章由于學(xué)生之間智力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異，學(xué)生掌握化學(xué)知識(shí)的能力不同。我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，并盡量降低他們的水平。我們將堅(jiān)決克服在普通教學(xué)中急起直追的做法，留出更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生都能很好地消化吸收知識(shí)，避免跟不上學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣的問題。堅(jiān)持基本技能，注重化學(xué)術(shù)語的使用和基本實(shí)驗(yàn)技能的培養(yǎng)。在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，讓學(xué)生真正了解每一個(gè)實(shí)驗(yàn)所涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)做實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)的.樂趣。
3、求實(shí)創(chuàng)新，積極參與教學(xué)改革
創(chuàng)新是每一項(xiàng)工作進(jìn)步和發(fā)展的靈魂。根據(jù)教學(xué)形勢(shì)和任務(wù)的發(fā)展變化，進(jìn)行教學(xué)改革是必要的。因此，我積極參與教學(xué)改革，將我的教學(xué)和科研水平提升到一個(gè)更高的水平。本學(xué)期，學(xué)校實(shí)施了多種教學(xué)模式，讓學(xué)生參與教學(xué)過程，更好地提高學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓學(xué)生更加自主地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法。
我積極虛心地聽公開課，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從自己的教學(xué)中學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正和修正不足。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式，采用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，不斷提高自身教學(xué)水平。
通過一年的教學(xué)，我們提高了自己的專業(yè)素質(zhì)和知識(shí)水平，提高了教學(xué)質(zhì)量，但也存在一些不足，主要是創(chuàng)新方面還有待提高。在下一步的教學(xué)過程中，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
第二篇：醫(yī)師年度考核表個(gè)人總結(jié)
這一年里，在院、科領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療服務(wù)工作。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)組織的認(rèn)可。較好的完成了20xx年度的工作任務(wù)。
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報(bào)紙、雜志、書籍主動(dòng)學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);熱愛本職工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，主動(dòng)主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過程中，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假證明，不開大處方、不開人情方。
2、熱愛本職工作保持優(yōu)良的工作作風(fēng)由于人員的變化，從三月份起，我工作量增加了很多，為此我放棄了許多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)守崗位;始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛自己的本職工作，不計(jì)較個(gè)人得失，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，全年沒有請(qǐng)假、遲到、早退現(xiàn)象。在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實(shí)，在生活中發(fā)揚(yáng)樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己。
在這年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，主動(dòng)圓滿的完成了以下本職工作：
(1)協(xié)助科主任及護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。
(2)認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的第一個(gè)病人。
(3)認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建省醫(yī)療文書書寫規(guī)范》，認(rèn)真書寫每一張?zhí)幏?、每一份病案、按時(shí)按質(zhì)完成每一次病程記錄。我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。
第三篇：臨床醫(yī)生年度考核個(gè)人總結(jié)
20xx年即將過去，總結(jié)過去是為了以更高的熱情投入到新的工作中去，
在繁重的臨床工作中除了順利平穩(wěn)完成本職技術(shù)工作以外，注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)，提升自身道德水準(zhǔn)，以關(guān)懷服務(wù)為榮，主要從醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系、護(hù)際關(guān)系三個(gè)方面入手，踏踏實(shí)實(shí)步步為營(yíng)。
“除人類之病痛，助健康之完美”是我們醫(yī)療行業(yè)的終極目標(biāo)，正是因?yàn)橛辛诉@盞明燈我們的努力才持之以恒，正是有了這份承諾社會(huì)對(duì)衛(wèi)生行業(yè)肅然起敬。雖然醫(yī)患關(guān)系愈來愈緊張，但是在臨床工作中我始終把病人放在第一位救死扶傷，全心全意為病人服務(wù)。以人為本，病人首先是作為人存在的，文明禮貌、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是最基本的要求，尊重病人的人格和權(quán)利，像對(duì)待朋友一樣為患者保守醫(yī)療秘密，贏得病人的好感和信任，同時(shí)遵紀(jì)守法，廉潔行醫(yī)，婉拒紅包、禮物，
醫(yī)生和護(hù)士本來就是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，唇齒相依、唇亡齒寒，構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系式整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)安全有效進(jìn)行的基礎(chǔ)。全國(guó)各地的病人紛至沓來，五湖四海的繼續(xù)教育人員絡(luò)繹不絕，在臨床工作中顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切由臨床出發(fā)，一切為了病人醫(yī)生護(hù)士同心協(xié)力。在專業(yè)治療方面盡可能多參加醫(yī)生組查房交班深層次理解病情，同時(shí)對(duì)于新輪轉(zhuǎn)的同事竭盡所能幫助他們熟悉環(huán)境規(guī)范流程，醫(yī)生護(hù)士的關(guān)系和諧了，醫(yī)患關(guān)系自然就穩(wěn)固了。
優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不僅僅是態(tài)度，更需要過硬專業(yè)素質(zhì)作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。過去的一年里我堅(jiān)持本科課程學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)，在臨床工作中因病施治、規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，努力學(xué)習(xí)外語，并利用醫(yī)院圖書室資源定時(shí)查閱中、外文專業(yè)雜志，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫檢索知識(shí)，從而了解到本專業(yè)新動(dòng)態(tài)開闊了視野，專業(yè)技術(shù)水平有了一定提高。
第四篇：醫(yī)生年度考核個(gè)人總結(jié)
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼xx年已經(jīng)過去，回想1年來的工作，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在科室全體同志的共同努力下，心內(nèi)科各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)現(xiàn)總結(jié)如下；
一、業(yè)務(wù)指標(biāo)完成情況
1、科室收入230萬元，較xx年同期增加120萬元。
2、藥占比48.25%，較xx年同期49.82%下降1.57%。
3、出院病人數(shù)1506人，較去年同期增加26.66%。
4、病床使用率161.9%，較去年同期增加47.9%。
5、耗材比為8.16%，比去年同期增加1.03%
二、改善病區(qū)環(huán)境，夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，達(dá)到患者滿意、醫(yī)院滿意、政府滿意。
繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病區(qū)。通過簡(jiǎn)化護(hù)理文書書寫，使護(hù)士有的時(shí)間深入病房，主動(dòng)與患者進(jìn)行溝通、交流、觀察病情，協(xié)助患者完成各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理，拉近了護(hù)患之間的距離，消除患者對(duì)住院環(huán)境的陌生，深受廣大患者及家屬的好評(píng)，在每個(gè)月的患者滿意度調(diào)查中，我科一直遙遙領(lǐng)先。
三、加大科室管理力度，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式，首先我們認(rèn)真組織科室醫(yī)師，反復(fù)了醫(yī)院的各種文件及規(guī)章制度。
1、樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，提出科室服務(wù)理念，樹立各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。落實(shí)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范，落實(shí)三級(jí)醫(yī)師查房制度。，住院醫(yī)生堅(jiān)持對(duì)病人實(shí)施個(gè)性化醫(yī)療、人性化服務(wù)，吸引了大量病患者的就醫(yī)就診，住院病人數(shù)明顯增長(zhǎng)，達(dá)到歷史最高水平。
2、科室一方面加大對(duì)醫(yī)生的管理和培訓(xùn)。積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu)，采取有效措施，想方設(shè)法降低醫(yī)療費(fèi)用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓臨床路徑。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。通過采取一系列強(qiáng)有力措施，保證了科室圓滿完成醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)，在科室業(yè)務(wù)增長(zhǎng)速度較快的情況下，使各項(xiàng)費(fèi)用維持在相對(duì)較低的水平，切實(shí)減輕群眾的負(fù)擔(dān)。又提高了醫(yī)院科室的效率。
四、加強(qiáng)科室護(hù)士職業(yè)道德教育，樹立以人為本的服務(wù)理念。
我們每周利用周會(huì)時(shí)間對(duì)科室人員進(jìn)行職業(yè)道德教育，我們科護(hù)士人員多、年青化，工作起來，都能吃苦耐勞，科室危重病人多，1年來共搶救危重病人1000多例。大家每天早出晚歸、互幫互助。1年來好人好事曾出不窮，為科室的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打造和諧科室、學(xué)習(xí)型科室。
在科室病人多，急危重病人多，工作忙的情況下，我們科繼續(xù)堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從常見心血管病、臨床新進(jìn)展、危重疑難病例討論等，讓大家輪流講課，以達(dá)到人人都有鍛煉的.機(jī)會(huì)
六、規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理，提高醫(yī)療技術(shù)水平
1、注重人才隊(duì)伍建設(shè)我科人員利用業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)間努力學(xué)習(xí)知識(shí)，利用病歷討論，主任查房積累臨床經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)水平不斷提高，人才隊(duì)伍不斷加強(qiáng)。在病人多，醫(yī)生少的境況下，為開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，派出進(jìn)修人員1人。
2、強(qiáng)化規(guī)章制度的落實(shí)在科室每周一次周會(huì)上，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，醫(yī)療質(zhì)量的提高，醫(yī)療安全，醫(yī)生，護(hù)士職責(zé)執(zhí)行情況。定期進(jìn)行安全教育，做到制度化、經(jīng)?；?。定期對(duì)病歷進(jìn)行檢查和評(píng)估。定期對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查和評(píng)估。
七、新業(yè)務(wù)新技術(shù)開展。
1、與阜外心血醫(yī)院等多家醫(yī)院聯(lián)合開展的“急性冠脈綜合征”臨床研究。
2、急性心肌梗死的“瑞替普酶”溶栓治療。
總之，回顧1年來的工作，成績(jī)是主流，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的做法，鞏固所取得的成績(jī)。但仍然存在一些不足，廉潔行醫(yī)、誠(chéng)信服務(wù)、“精心服務(wù)、心關(guān)懷”還沒有成為每一位員工都認(rèn)同的價(jià)值觀，科室的行政管理、經(jīng)營(yíng)管理水平仍有待進(jìn)一步提高，診治療疾病的能力及每位醫(yī)生的?？朴绊懥σ灿写岣?。臨床科研方面有待加強(qiáng)。
八、20xx年工作計(jì)劃。
1、完成心內(nèi)科常見病臨床治療工作，加強(qiáng)心內(nèi)科門診，高血壓門診的診療工作。
2、積極開展臨床路徑工作，加強(qiáng)合理用藥，合理檢查的監(jiān)管，抗生素合理應(yīng)用。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高病歷書寫的內(nèi)涵質(zhì)量。
4、開展心臟內(nèi)科介入診療新技術(shù)。
5、加強(qiáng)臨床科研，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3―5篇。
6、開展替羅非班治療急性冠脈綜合癥的臨床研究。
7、加強(qiáng)ccu病房建設(shè)。
第五篇：教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了?；仡櫼荒陙淼膶W(xué)校生活尤其是本學(xué)年的教學(xué)生活情況，有成績(jī)也有不足。榮獲安慶市道法優(yōu)質(zhì)課第一名，安慶市語文課外閱讀指導(dǎo)課一等獎(jiǎng)，安慶市班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)，安慶市教壇新星，安慶市優(yōu)秀六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品微信公眾號(hào)“邱班小語”二等獎(jiǎng)，安慶市作業(yè)設(shè)計(jì)大賽語文作業(yè)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，大橋街道班級(jí)期末考試第三名的好成績(jī)。然而在其間，我出錯(cuò)的地方有太多太多，眼界太窄、創(chuàng)意不足等等，還好江義林校長(zhǎng)的指點(diǎn)帶我走出迷宮，看到了自己的不足，提升了自己的教學(xué)水平，今后會(huì)在名師工作室中繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)，讓自己變得更加優(yōu)秀！
一、轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育思想認(rèn)識(shí)
這次名師工作室的加入，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。不學(xué)習(xí)就要落后，不進(jìn)步就得淘汰，要在教學(xué)這片土地上找到自己的一畝三分地，學(xué)習(xí)是唯一的路!曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能出成績(jī)的教師就是好教師。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。
隨著學(xué)習(xí)的深入，我深深地意識(shí)到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那他的教學(xué)在達(dá)到一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的骨干教師，就要努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以在名師工作室中，我更加努力，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。我更注重更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，努力提高課堂效率，從而更快達(dá)到真正提高自己的目的。
二、理論應(yīng)用于實(shí)踐，勇敢迎接挑戰(zhàn)
作為校級(jí)骨干教師，我努力把學(xué)習(xí)的`理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)的教學(xué)工作。
通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整;每上一課都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng)。
心理學(xué)家認(rèn)為：沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識(shí)。他說，如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得的經(jīng)驗(yàn)，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入地反思，那么，即使是有一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也許只是一年工作的多次重復(fù)。因此，現(xiàn)在，我的教學(xué)會(huì)更注重反思了，我會(huì)上完每節(jié)課都認(rèn)真反思，反思這節(jié)課成功地方和不足的地方，有哪些地方需要改進(jìn)，寫好課后小記，單元小結(jié)。這對(duì)我今后將會(huì)有很大的幫助。
此次參加班主任基本功大賽，我看到了自己的很多不足，比如：書寫稿子語句不通、不夠美感動(dòng)人，PPT制作不夠美觀清晰……江義林校長(zhǎng)幫我不斷地改進(jìn)，給予提示，可以讓孩子的情境演繹更真實(shí)，童詩除了仿寫，還可以唱出來，唱成特色黃梅戲成為課堂的亮點(diǎn)，讓主題班會(huì)變得趣味盎然。
參加道法比賽和語文比賽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于細(xì)節(jié)處，我把握得不夠，還可以再潤(rùn)色，比如板書的美觀、PPT的背景，這些都是我沒有關(guān)注到的，很感謝江義林校長(zhǎng)的細(xì)細(xì)指點(diǎn)，讓我這個(gè)粗心大意的“新老師”慢慢變得開始細(xì)心、認(rèn)真到每個(gè)細(xì)節(jié)。
三、開展校本教研，主動(dòng)要求進(jìn)步
校本教研是當(dāng)今教師專業(yè)化的重要途徑，學(xué)校從學(xué)校發(fā)展的高度，從教師群體的現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)問題，組織教師開展校本教研。將教師實(shí)踐中的問題、困惑專題化，專題課題化，調(diào)動(dòng)全體教師和一切可以調(diào)動(dòng)的力量，運(yùn)用科學(xué)的方法共同研討，探求最優(yōu)的解決策略。在研究的過程中提升教師的專業(yè)能力。有時(shí)研究教學(xué)，有時(shí)解讀課標(biāo)，研究的切入口不同，但最終達(dá)到提升教學(xué)質(zhì)量，提升教師專業(yè)素質(zhì)的能力。
教壇新星雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止，也不能停止!我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo)，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)，多多尋找課堂中與其他老師不一樣的亮點(diǎn)，讓課堂變成孩子們真正的樂園。相信，今后，我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上，使自己真正起到一個(gè)校級(jí)骨干教師的作用，爭(zhēng)取成為區(qū)級(jí)骨干教師。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，課堂精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。
第六篇：醫(yī)生年度考核個(gè)人總結(jié)
回顧過去的工作，我作為醫(yī)生，也是認(rèn)真的去做好了工作，同時(shí)自己也是通過工作讓自己得到了成長(zhǎng)，獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)，我也是對(duì)于過去一年的工作來總結(jié)下。
一、工作方面
在這一個(gè)年度里頭，我也是按照領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)要求，去做好我該做的本職事情，無論是上手術(shù)，或者門診，或者是協(xié)助做一些大的手術(shù)，我都是非常認(rèn)真的去在做，我知道醫(yī)生的職業(yè)是有一些風(fēng)險(xiǎn)的，而且也是需要去更好的治病救人，所以在工作上面必須要嚴(yán)謹(jǐn)，不能出錯(cuò)，如果出錯(cuò)，小的可能是需要請(qǐng)人來救臺(tái)，大的可能就是一條活生生的生命，所以無論是什么事情，我都是認(rèn)真的詳細(xì)的了解清楚之后才去做的，雖然看起來有些保守，但是為了病人著想，為了自己的職業(yè)考慮，也是要這么去做的，不能冒太多的風(fēng)險(xiǎn)，這樣對(duì)待病人也是非常不好的，而在一些大型的手術(shù)上面，我也是通過了自己的努力，學(xué)到了很多的東西，雖然只是作為助手，但是其實(shí)看術(shù)者怎么操作，自己也是能收獲很多。
二、學(xué)習(xí)方面
做了自己的工作之外，我也是不忘學(xué)習(xí)，除了院里還有科室組織的一些培訓(xùn)以及學(xué)習(xí)，我也是經(jīng)常的看一些手術(shù)的視頻，多向老師，主任去請(qǐng)教，我清楚我工作的年限還比較的短，很多大型的手術(shù)，復(fù)雜的手術(shù)都是做不了的，那么就要多學(xué)，多去練習(xí)，只有自己多學(xué)了，首先有了積累，然后再在主任的指導(dǎo)下去做，那么才能成為自己的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的水平得到一個(gè)大的提高，同時(shí)下班之后，我也是會(huì)多和同行交流經(jīng)驗(yàn)，并且也是看相關(guān)的一些期刊和書籍，醫(yī)生是需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)的.，懂得更多，那么在處理病患的時(shí)候也是能更順利的找到病源，能更好的去把病人治愈，雖然目前來說，我的水平是不太高，但是我想，我努力學(xué)習(xí)之下，一定是可以提高更多的，也是以后可以更好的做一名術(shù)者，去為病人服務(wù)，治愈他們的疾病。
一年的時(shí)間，我的經(jīng)驗(yàn)也是得到了增長(zhǎng)，同時(shí)也是看到了自己身上很多不足的地方，我清楚，要繼續(xù)的努力，繼續(xù)的去改進(jìn)，不斷提高，這樣我的水平也是有進(jìn)步，才能做得更好，在今后的工作當(dāng)中，我也是要不斷的學(xué)，做好自己該做的工作，同時(shí)通過積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己的手術(shù)水平更高。
