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第一篇:大學(xué)生志愿服務(wù)活動總結(jié)
為了使這個冬天多一點溫暖,學(xué)校院系在懷化特校開展了“情系聾啞,愛心點燃夢想”大學(xué)生志愿者活動,30多名志愿者在系院老師,老師,老師,老師的帶領(lǐng)下來到特校。、擔(dān)任此次活動主持人。
20xx年xx月xx日早上八點科學(xué)系老師及志愿者們乘車出發(fā),半個小時后順利到達(dá)特校。在特校外,我系輔導(dǎo)員老師們和全體志愿者們合了張影。進(jìn)入特校校園后,那一種安靜讓人感到可拍,想到一些正處花季的少男少女們因為種種原因喪失自己的聽覺和說話能力,真是讓人心痛。進(jìn)校后,我們?nèi)w志愿者在操場上開始布置會場,特校的孩子們好像都很好奇,三三兩兩的圍觀著我們??吹竭@種情況,我們經(jīng)過與特校的手語老師們溝通,主動與孩子們一起玩了起來,吹氣球、打,操場上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨后,在主持人的提醒聲中,我們戀戀不舍的結(jié)束了活動正式開始前的小插曲。九點整,主持人宣布本次青年志愿者活動開始,隨后志愿者們表演了精心準(zhǔn)備的開場舞《心愿便利貼》,贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過后,志愿者們站成兩排與孩子們見面,并將準(zhǔn)備好的小禮物和餅干分發(fā)給每個孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流,并引導(dǎo)孩子們大膽寫出自己的夢想,近一個小時心與心的交流之后,一個小“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離,最后,特校主任老師致辭。
本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活,與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相了解,激起了志愿者們的愛心;活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自懷院教育科學(xué)系的哥哥姐姐們關(guān)懷,在同學(xué)們之間傳遞一種正能量。
綜上所述,本次活動不僅提高了大家參與的熱情和能力,同時也提高了大學(xué)生志愿者們團(tuán)隊協(xié)作能力、觀察能力。我們衷心希望本次大學(xué)志愿者活動能幫助懷化特校的.聾啞孩子們在活動中收獲快樂,成長,為以后的各方面的發(fā)展起到一個重大的作用。我想,我們大學(xué)生志愿者們的特校之行不僅發(fā)揚了關(guān)愛弱勢群體的志愿者服務(wù)精神,更為特校的孩子們內(nèi)心深處帶去了陽光和溫暖。
第二篇:參加志愿服務(wù)的活動總結(jié)
揚州市江都地方稅務(wù)局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊以江都地稅系統(tǒng)干部為主體組成的志愿者服務(wù)組織。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,揚州市江都地方稅務(wù)局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)理念,繼承革命傳統(tǒng),弘揚雷鋒精神,以雷鋒為榜樣,全心全意為人民服務(wù),提高納稅服務(wù)水平,促進(jìn)征納關(guān)系和諧,營造良好的稅收環(huán)境,深入社區(qū)街道,開展各種義務(wù)服務(wù)活動,展示了地稅系統(tǒng)為人民服務(wù)的精神,為建立禮貌城市,為江都區(qū)的精神禮貌建設(shè)做出了用心的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識
我局實行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,確保“學(xué)雷鋒”活動的有效開展,同時召開專門會議部署該項活動,制定《揚州市江都地方稅務(wù)局關(guān)于開展“學(xué)雷鋒”活動的實施方案》,由人事教育科具體負(fù)責(zé)該項活動的指導(dǎo)、推動和督促、檢查。進(jìn)一步明確活動任務(wù),做到一級抓一級,層層抓落實,確保了該項活動的有序開展。另外,我局把“學(xué)雷鋒”活動與精神禮貌建立、優(yōu)化納稅服務(wù)一并整體推進(jìn),保障活動的開展效果。
二、把握脈搏,找準(zhǔn)工作切入點
確立與時俱進(jìn)的志愿者服務(wù)主旨,是品牌建立的關(guān)鍵。我們敏銳捕捉活動契機(jī),緊緊把握時代的脈搏,立足學(xué)校實際,做到了“三貼近”和“三注重”即:貼近實際、貼近生活、貼近工作和注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育,讓干部在體驗中淬煉無私奉獻(xiàn)、熱心公益、熱愛祖國的精神品質(zhì)。
在志愿服務(wù)活動資料的確定上我們遵循:一是繼承和創(chuàng)新統(tǒng)一的原則,在結(jié)合時代特點和需要的同時,不斷繼承和發(fā)揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng);二是堅持民族性與世界性相結(jié)合,立足國情開展環(huán)?;顒?,同時放眼世界;
三是堅持知情統(tǒng)一、知行統(tǒng)一的原則,在主題的選取上,要注重貼進(jìn)干部的情感體驗和生命實踐,讓志愿服務(wù)活動成為實踐教育和過程教育。
四、創(chuàng)新形式,提升稅收志愿服務(wù)活動的品位
(一)舉辦志愿者稅法咨詢活動。我局派出20名業(yè)務(wù)骨干,先后在法制廣場、宜陵鎮(zhèn)、雙溝鎮(zhèn)等多個咨詢點開展了不一樣形式的稅收咨詢活動,以“稅收促進(jìn)發(fā)展,發(fā)展為了民生”為主要資料,重點宣傳與公民生活密切相關(guān)的稅收收入、稅收政策、稅收管理和納稅服務(wù)等有關(guān)資料,加強(qiáng)了優(yōu)化納稅服務(wù)和整頓、規(guī)范稅收秩序的宣傳。志愿者服務(wù)隊派發(fā)各種稅收宣傳單1000余份,解答現(xiàn)場咨詢,吸引了廣大納稅人踴躍參與,取得了良好的社會宣傳效應(yīng),樹立了江都地稅的良好形象。
(二)組織開展學(xué)雷鋒”禮貌交通志愿服務(wù)周周行活動,城區(qū)六個分局80余名志愿者們利用周六休息時間,統(tǒng)一佩戴志愿者標(biāo)志到交通要塞維護(hù)交通秩序,勸導(dǎo)行人與非機(jī)動車禮貌同行,以自身的具體行為,影響和帶頭身邊人,為營造禮貌交通新秩序,做出地稅人應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
(三)組織開展禮貌社區(qū)志愿服務(wù)活動。開展敬老助殘、結(jié)對幫扶、維權(quán)幫教、心理輔導(dǎo)、信息傳遞等志愿服務(wù);開展社區(qū)便民利民、禮貌勸導(dǎo)、環(huán)保宣傳、植綠護(hù)綠、法制宣傳、青少年成長服務(wù)等方面的工作,透過志愿服務(wù)傳遞人與人之間的關(guān)愛,促進(jìn)社會和諧。圍繞公民道德、禮貌城市建立、禮貌禮儀等相關(guān)知識,,廣泛普及禮貌知識和幸福理念,倡導(dǎo)禮貌新風(fēng)。
(四)組織開展環(huán)境維護(hù)整治志愿服務(wù)活動。區(qū)局組織廣大團(tuán)員青年投入到邵伯母親河的保護(hù)活動中,參與了團(tuán)委組織的植樹護(hù)綠、清潔家園、環(huán)境整治活動,讓廣大居民了解保護(hù)環(huán)境的重要性,提高環(huán)境整治在群眾心中的配合與參與意識。
(五)開展“一幫一”活動,支持和服務(wù)新農(nóng)村發(fā)展。志愿者服務(wù)隊響應(yīng)區(qū)政府的要求,開展了“一幫一”活動,走進(jìn)農(nóng)戶、走進(jìn)農(nóng)民、服務(wù)“三農(nóng)”。在活動中,以辦實事、求實效為工作方針,深入開展了思想共建、文化共建、綠色共建、平安共建、和諧共建活動,為新農(nóng)村建設(shè)帶給智力支持、致富支持,有效地促進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)。
雖然我局的“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動取得了一些成績,但是,也存在的一些問題:如在隊伍高速發(fā)展,志愿者數(shù)量增加很快的狀況下如何管理;后備隊伍骨干如何推選和使用;志愿者的整體素質(zhì)如何提高,志愿者整體培訓(xùn)如何開展;怎樣提高志愿者的宣傳服務(wù)的用心性,讓更多優(yōu)秀志愿者主動申請報名并推薦加入志愿隊;怎樣開展更多志愿服務(wù)活動,提高隊伍凝聚力等等。這些問題與思考也將促動我們在下階段進(jìn)一步努力實踐。回顧過去,成績鼓舞人心,展望明天,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。接下來,我們將開展更多更豐富多彩的有益活動,圍繞深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴(kuò)大志愿服務(wù)隊伍、健全完善志愿服務(wù)機(jī)制等方面不斷加強(qiáng)。大力弘揚志愿服務(wù)精神,彰顯人與人、人與社會、人與自然之間和諧共存、相互關(guān)愛的理念,秉承自覺自愿、力所能及的原則,有效動員和整合各類社會資源,共同推進(jìn)社會發(fā)展和進(jìn)步,廣泛動員社會力量參與志愿服務(wù),為建設(shè)和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
近幾年來,我校的青年志愿者工作以群眾需求為導(dǎo)向,以“共建、互助、共享”為主題,圍繞扶貧幫困、社會服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面,開展了多種形式的青年志愿服務(wù)活動。
一、建立健全志愿服務(wù)組織體系,為青年志愿者行動持久健康發(fā)展提供組織保障。
幾年來,堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設(shè)置原則,合理設(shè)置青年志愿服務(wù)組織機(jī)構(gòu),努力形成青年志愿服務(wù)組織正規(guī)化、多元化的新格局。一方面,依托團(tuán)支部和團(tuán)總支層層建立青年志愿者服務(wù)組,志愿者的組織培訓(xùn)和日?;顒拥拈_展由各團(tuán)支部和我校青年志愿者協(xié)會統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理,面向校內(nèi)外廣泛開展各種志愿服務(wù)活動。另一方面,充分調(diào)動和組織各團(tuán)支部的志愿者隊伍立足校內(nèi),面向社會開展服務(wù),進(jìn)一步增強(qiáng)了各團(tuán)支部青年志愿服務(wù)組織間的交流和合作,擴(kuò)大了志愿服務(wù)的效果和影響,加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度,保證了各項服務(wù)活動有的放矢,不走過場。
二、逐步發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊伍,為青年志愿者行動的順利開展提供人員保障。
我們通過實施“注冊志愿者制度”,嚴(yán)把“兩關(guān)一統(tǒng)一”,進(jìn)一步壯大了志愿者隊伍?!皟申P(guān)”:
一是,青年志愿者關(guān)。在青年志愿者招募中嚴(yán)格執(zhí)行青年志愿者章程,以志愿為前提,確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術(shù)服務(wù)的青年志愿者還必須執(zhí)技術(shù)資格證明和具有相關(guān)工作經(jīng)驗。
二是組織管理者關(guān)。在志愿服務(wù)活動管理人的任用上,重點選用有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和精力充沛的團(tuán)干部或志愿者擔(dān)任。在一些專業(yè)性較強(qiáng)的服務(wù)隊負(fù)責(zé)人的任用上,還必須是精通相關(guān)行業(yè)的青年團(tuán)員。把嚴(yán)“兩關(guān)”,確保了志愿人員具有較高素質(zhì),增強(qiáng)了青年志愿服務(wù)組織的戰(zhàn)斗力,志愿服務(wù)的質(zhì)量得到了較大提高?!耙唤y(tǒng)一”是指隊伍管理的統(tǒng)一。我們嚴(yán)格執(zhí)行“四有”標(biāo)準(zhǔn),即志愿服務(wù)隊和學(xué)校團(tuán)委有志愿者的檔案,有專門負(fù)責(zé)人,每次活動有明確的主題,活動有詳細(xì)的活動記錄,制訂了活動后給予團(tuán)支部及志愿者個人加分標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行對于加強(qiáng)隊伍的管理、提高服務(wù)質(zhì)量、以及進(jìn)行工作考核和評選表彰提供了保障和依據(jù)。目前,我校青年志愿者服務(wù)小組達(dá)70多個,青年志愿者達(dá)1500多人。
三、立足校園開展服務(wù)。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場所,從學(xué)生的安全著想,青年志愿者活動主要立足于校內(nèi)。
1、長期性地開展校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作,我校由團(tuán)委統(tǒng)一安排,每天由四個班的青年志愿者同學(xué)佩戴志愿者標(biāo)志利用下課時間進(jìn)行校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作,使我校的校園衛(wèi)生天天、時時保持干凈和整潔。
2、每周五由團(tuán)委統(tǒng)一安排對教學(xué)樓和宿舍樓的走廊和樓梯進(jìn)行沖洗。
3、結(jié)合節(jié)假日安排青年志愿者開展服務(wù),如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進(jìn)行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動,感恩節(jié)組織05新大陸同學(xué)到新大陸公司清潔衛(wèi)生等,06機(jī)電1、2班同學(xué)到省軍區(qū)第九干休所搞衛(wèi)生等。
4、建立校內(nèi)“一助一”送溫暖工程制度,學(xué)校把“一助一”的內(nèi)涵拓展,建立一所學(xué)校幫助一個學(xué)生:如今年9月份我校學(xué)生江信杰同學(xué)得了重病,我校組織全校師生員工舉行愛心捐助,共捐助32000元幫助度過難關(guān),目前江信杰已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學(xué)生、建立老生支部幫助一個新生支部:幫助新生盡快度過“想家關(guān)、生活自理關(guān)、學(xué)習(xí)方法關(guān)”,各班分別從生活上、學(xué)習(xí)上、經(jīng)濟(jì)上建立一助一制度,除了從經(jīng)濟(jì)上一助一外,更多從精神上、心理上開展一助一活動。
5、學(xué)生自我服務(wù)中心長期在校內(nèi)開展服務(wù),配合總務(wù)部門維修學(xué)校宿舍和教室的燈、幫助學(xué)校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。
四、是緊貼社會,注重實效,努力為青年的成長成才和居民的基本生活需求服務(wù)。
在服務(wù)內(nèi)容上,我們以群眾需要為原則,扎扎實實地根據(jù)群眾的服務(wù)需求確定志愿服務(wù)的內(nèi)容和項目。一方面是積極響應(yīng)上級的要求和布署,有針對性的開展青年志愿者服務(wù),如我校的團(tuán)員青年游建麗教師到寧夏回族自治區(qū)支教,做為福建省第八批赴寧夏支教的老師,在寧夏回族自治區(qū)吳忠市一個小鎮(zhèn)上的紅寺堡中學(xué)支教。這個小鎮(zhèn)主要來自同心、海原、涇源等7縣(區(qū))生活在貧困線下的貧困戶,是全國最大的扶貧移民開發(fā)區(qū),也是全國著名的干旱地區(qū),世界教科文組織在當(dāng)?shù)乜疾鞎r曾下這樣的結(jié)論:該區(qū)域是世界最不適合人類生存的地方之一。
在這種惡劣環(huán)境下,游建麗老師鼓足干勁,努力工作,為人師表,深受當(dāng)?shù)貛熒南矏???吹截汃ね恋厣系臉銓嵉募议L們的無奈,孩子們對生活與美好未來的憧憬,游建麗老師把那里的圖片收集整理后帶回福建,回到學(xué)校宣傳西北人民的堅忍不拔,西北孩子的樂觀向上以及他們對知識的渴求,希望我們的鄉(xiāng)親,同學(xué)和各界人士能伸出溫暖的手,幫助這些孩子,讓他們走出困境,完成學(xué)業(yè),向著自己的未來邁出人生的關(guān)鍵一步,同時也教會他們?nèi)绾螑圩约?,如何愛別人!經(jīng)過不懈的努力,通過各種渠道,我們共募集到社會、學(xué)校各種款項共計7萬元,衣物一千余件,復(fù)讀機(jī)、圖書資料等折合人民幣13.5萬元,解決了一大部分貧困生上學(xué)難的問題。
另外,游建麗老師和我們的團(tuán)委還走進(jìn)社會開展宣傳,福州五鳳蘭庭社區(qū)共捐衣服30多袋,經(jīng)過我們精心篩選,共整出25袋七、八成新的衣服,有的甚至是全新的衣服。在捐贈現(xiàn)場,一位姓鄭的女士看到報道后捐出了64臺全新的教育同步電腦,10臺電腦復(fù)讀機(jī),16臺英語同步讀書機(jī),這些物資折合人民幣6.5萬元,在募捐現(xiàn)場,上有七八十歲的老人,下有三四歲的孩子,整個現(xiàn)場振奮人心。
回到當(dāng)?shù)匕堰@些愛心物品發(fā)放到了孩子手中,看到每個孩子臉上的天真的笑容真是欣慰。另一方面團(tuán)委大力開展各種便民利民服務(wù)。充分發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢,堅持開展免費服務(wù),面向?qū)W校周邊(淮安社區(qū)、洪山橋社區(qū)、濱江麗景社區(qū)等)居民長期開展家電維修和保養(yǎng)咨詢、電腦維護(hù)和維修、手機(jī)維護(hù)和維修等項志愿服務(wù),深受當(dāng)?shù)厝罕姷臍g迎和認(rèn)可。同時又圍繞文明、和諧城市建設(shè),利用周末和節(jié)假日的時間,組織青少年走上街頭,開展衛(wèi)生清掃、清除白色垃圾等環(huán)境整治活動和勸導(dǎo)文明活動。特別是今年12月5日是第22個國際志愿者日。
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,進(jìn)一步掀起志愿服務(wù)事業(yè)新高潮,促進(jìn)社會和諧,我校團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)省委的號召,在省直團(tuán)工委的具體指導(dǎo)下,我校組織35名青年志愿者到我市的汽車南站和汽車北站開展“省會文明我先行”為主題的活動。35名志愿者雖然地點不同,但服務(wù)內(nèi)容基本相同,從車站的衛(wèi)生、導(dǎo)乘、維持窗口秩序、幫助需要幫助的每一個人,在活動中同學(xué)始終面帶微笑,熱情地服務(wù),從剛開始的不被人理解到被人致以謝意,同學(xué)們都深深體會到為民服務(wù)的快樂。中午11:30,本次志愿者服務(wù)結(jié)束時同學(xué)們還不舍得離開,并一再要求學(xué)校教師以后多組織類似的活動,活動深受汽車南、北站領(lǐng)導(dǎo)及廣大乘客的好評。
通過此次活動充分弘揚“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,普及“鍛煉自我、服務(wù)他人”的志愿服務(wù)理念,是我校開展“心懷感恩、學(xué)會做人”主題活動的現(xiàn)場體驗。為社會文明奉獻(xiàn)力量,為社會和諧添磚加瓦。
回顧過去,成績鼓舞人心,展望明天,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。新的一年,我們將在深化志愿服務(wù)內(nèi)涵、拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域、擴(kuò)大志愿服務(wù)隊伍、打造志愿服務(wù)品牌、健全完善志愿服務(wù)機(jī)制等方面不斷加強(qiáng)。大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關(guān)愛、和諧共存的理念,秉承自覺自愿、力所能及的原則,有效地動員和整合學(xué)校各類資源共同推動社會的發(fā)展和進(jìn)步,廣泛動員學(xué)生和社會力量參與志愿服務(wù),為學(xué)校發(fā)展和建設(shè)和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。