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第一篇：志愿者個(gè)人總結(jié)
20xx年7月8日經(jīng)過近8個(gè)小時(shí)的顛簸終于到達(dá)湘西苗族土家族自治州瀘溪縣興隆場(chǎng)鎮(zhèn)，開始了我15天的支教生活。
這十五天，是我這輩子最難以忘記的歲月之一?？蓯厶煺娴暮⒆觽?、熱情樸素的老鄉(xiāng)、團(tuán)結(jié)友愛的隊(duì)友，那里的藍(lán)天，那里的北斗七星，還有我那顆圓滿富足的內(nèi)心，這一切的一切都讓我難以忘懷。
首先作為負(fù)責(zé)后勤的隊(duì)員，我有很多方面做的不到位，經(jīng)常讓大家吃不飽飯，幸好隊(duì)友們手藝好。將隊(duì)友們分成4各組，每個(gè)組負(fù)責(zé)一天的伙食，有些方面我就沒有考慮周全，比如廚房的衛(wèi)生沒有監(jiān)督好，前一天是否有剩下的食材也沒有調(diào)查清楚。遇到特殊情況也沒有處理好，比如4人小組中，有人有事，就會(huì)加重剩余人的負(fù)擔(dān)，我卻沒有做出合理的調(diào)整。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到了自身許多的不足，一定會(huì)努力去改正，彌補(bǔ)自己的不足。包括自己大大咧咧的性格，有時(shí)候說話太直了，會(huì)造成其他志愿者的尷尬，說者無意，聽者有心，這個(gè)毛病一定要改正，要做一個(gè)淡定的女子。
其次作為早讀課的帶讀老師，我很想教給那些孩子們弟子規(guī)里的知識(shí)，希望他們能夠以弟子規(guī)作為自己的行為規(guī)范，孝順父母長(zhǎng)輩，友愛兄弟姐妹。但是我還是有很多不足的地方，對(duì)于一年級(jí)的小朋友，比較活潑，然而弟子規(guī)又比較枯燥無味，他們沒有興趣去讀。弟子規(guī)的意思對(duì)于一年級(jí)的小朋友還算是有點(diǎn)深?yuàn)W，畢竟他們很多生字沒有認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在回想起來，我應(yīng)該放慢教學(xué)速度，把生字都教一遍，更應(yīng)該采取一些有趣的教學(xué)方式吸引他們的注意力。有一次一年級(jí)的小朋友都把我氣走了，是我自己耐心不夠，雖然接下來的早讀課一直告訴自己要有耐心，但還是在等早點(diǎn)結(jié)束早讀。對(duì)于三年級(jí)的小朋友沒有向他們強(qiáng)調(diào)踐行的重要性。對(duì)于上課，一定要備好每一堂課，根據(jù)上課的實(shí)際情況靈活調(diào)整上課內(nèi)容和方式。
這十五天的經(jīng)歷，我覺得不是我在教那些孩子，反而是那些可愛的孩子們?cè)诮涛?，我也學(xué)會(huì)了很多東西。到現(xiàn)在為止，那些可愛的孩子們的面龐還在我的腦海里回蕩，從鎮(zhèn)上走去德堡小學(xué)的道路，有幾個(gè)彎，有那些風(fēng)景我還歷歷在目。真的很想為那些孩子做更多的事，至少讓那些孩子們會(huì)對(duì)將來充滿向往，會(huì)對(duì)未來有所信心，會(huì)考上大學(xué)。真想對(duì)陪伴他們玩耍，至少我雖然胖但是很快樂，希望我的樂觀可以感染他們?，F(xiàn)在回想，真是自己的做的不夠。
但是我始終相信，只要我有一個(gè)發(fā)心，只要我用心去做，再小的力量也是一種力量。我不求改變很多，只求影響一點(diǎn)點(diǎn)。這是我喜歡并且愿意從事一輩子的事業(yè)。感恩，感恩，感恩。
第二篇：志愿服務(wù)個(gè)人總結(jié)
我是武漢工程大學(xué)的大學(xué)生，目前正在花園鎮(zhèn)桃園社區(qū)實(shí)踐。今天早上，我和幾名年輕志愿者參加了“交通說服”志愿者活動(dòng)，在北京路和花園大道交通十字路口附近開展文明交通說服活動(dòng)，維護(hù)說服行人、騎自行車、電動(dòng)汽車公民安全過馬路、行人斑馬線，發(fā)揚(yáng)志愿者服務(wù)精神，為創(chuàng)建文明城市做出貢獻(xiàn)。
我們?cè)诿織l路的兩邊站著兩個(gè)人，戴著小紅帽，拿著文明指導(dǎo)的小旗幟，在路的兩邊進(jìn)行文明說服，引導(dǎo)市民有序文明乘車，不闖紅燈，為行人指路等。盡管大多數(shù)市民都配合我們的工作，但仍有少數(shù)人對(duì)我們的勸說充耳不聞，視而不見，走自己的路繼續(xù)闖紅燈。這種現(xiàn)象反映了人們交通意識(shí)薄弱、不重視生命安全的現(xiàn)象。
但如果每個(gè)人都只關(guān)心自己的安全、自己的.利益，不遵守交通法規(guī)，就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。輕會(huì)威脅到自己的生命安全，重會(huì)導(dǎo)致連環(huán)交通事故，造成不可彌補(bǔ)的損失。因此，每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生，并對(duì)自己和他人的生命安全負(fù)責(zé)。
在活動(dòng)過程中，每個(gè)小伙伴都非常負(fù)責(zé)任和耐心。他親自幫助老人和孩子過馬路。過去的行人也對(duì)我們表示贊揚(yáng)和認(rèn)可。我相信這次志愿者活動(dòng)是有意義和有價(jià)值的。它不僅將提高市民的交通安全意識(shí)，自覺遵守交通規(guī)則，還將在全縣形成良好的交通氛圍，使城市建設(shè)更加文明美麗。
第三篇：志愿者服務(wù)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
我們只有一個(gè)地球，以往的發(fā)展使人類獲得了巨大的特質(zhì)和精神財(cái)富，但是人口的過速增長(zhǎng)及環(huán)境利用的無序、無度又使人類的發(fā)展陷入了前所未有的困境，不僅社會(huì)經(jīng)濟(jì)受到影響，還危及人類自身的生存安全。作為發(fā)展中的社會(huì)主義國家，我國人民在現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，面臨比世界其他國家更為嚴(yán)峻人口、資源和環(huán)境形勢(shì)。沉重的人口負(fù)擔(dān)，人均資源不足。環(huán)境狀況惡化，嚴(yán)重影響著黨和政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)的宏觀決策，也影響著人民群眾生活水平的提高，成為制約我國社會(huì)主義建設(shè)的`首要問題。政府大力加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳力度以提高公民對(duì)于環(huán)保的意識(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生更是義不容辭，于是本班班委組織同學(xué)們于10月21日下午在安慶市翠湖公園開展了“撿垃圾”美化環(huán)境活動(dòng)。
下午一點(diǎn)大家準(zhǔn)時(shí)在公交車站集合，本班學(xué)生集體行動(dòng)，歡聲笑語一直伴著我們到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)?；顒?dòng)地點(diǎn)開始前滿地都是紙片、塑料袋，煙頭和檳榔殼也是隨處可見，令人觸目驚心。主要是白色污染以及廢電池。由于廢電池危害性大，所以撿回后要放到專門回收的地方，如回收廢電池專用垃圾桶內(nèi)。塑料袋這種制品，一旦成為垃圾時(shí)很難處理的，如將其埋入土中，需要150年才會(huì)分解。如果扔進(jìn)大海，需要200年才會(huì)分解。因而我們這次活動(dòng)的重點(diǎn)就是白色污染的清除。或許由于長(zhǎng)期積累，也或許因?yàn)橐恢睕]有指定的管理人員負(fù)責(zé)打掃，更多的可能僅僅是因?yàn)槁啡说囊淮巍安恍⌒摹薄⒁淮巍安蛔⒁狻?，我們最引以為傲的菱湖沿畔就以這種姿態(tài)展示在我們的眼前。
現(xiàn)狀后，大家都摩拳擦掌的掏出所帶工具，準(zhǔn)備上陣了。在團(tuán)委集合清點(diǎn)人數(shù)及交代相關(guān)注意事項(xiàng)后，便開始給大家分配各項(xiàng)工作，每班按組分好，大家便都興致勃勃的投入到行動(dòng)中了。同學(xué)們都積極服從指揮，活動(dòng)按照事先策劃的分組在特定的區(qū)域開展起來。每個(gè)人都堅(jiān)持把灌木叢里的垃圾都撿得干干凈凈。盡管地面都是粘粘的泥巴，垃圾也多是嵌在泥巴中，但沒有一個(gè)同學(xué)面露嫌棄的表情，只要見了垃圾，都會(huì)毫不猶豫的撿起來。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，每個(gè)人的袋子里都裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。收獲班的喜悅浮現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的臉上，大家都炫耀般展示著自己的碩果!
在這次撿垃圾活動(dòng)的同時(shí)，我們還做了項(xiàng)更有意義的活動(dòng)――向路過的市民宣傳環(huán)保意識(shí)，給他們介紹保護(hù)我們自己居住地的重要性。希望他們能意識(shí)到，我們只有一個(gè)菱湖，菱湖的形象就掌握在我們的手中，為了以后的幸福生活，舉手之勞希望每位市民都能做到。這些舉措得到了很多路人的贊賞，也很支持我們。尤其是些老爺爺、老奶奶們，都樂呵呵的和我們熱情討論著黃梅戲，討論著時(shí)代的進(jìn)步。也會(huì)不時(shí)面露窘態(tài)的承認(rèn)自己以前的不環(huán)保之舉。活動(dòng)在一派嬉笑中收尾了。通過這次活動(dòng)，我想我們的舉措已經(jīng)喚起了大家的最初的心聲，喚起更多的人參與保護(hù)環(huán)境美化環(huán)境的行列中。
此次撿垃圾的活動(dòng)既有意義又能在過程中得到鍛煉，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，大家都十分熱情認(rèn)真;另一方面也反映出安慶市民在翠湖公園游玩過程中亂丟亂扔垃圾的不文明現(xiàn)象并非少見，我們的環(huán)?；顒?dòng)也是宣傳環(huán)保意識(shí)，呼吁社會(huì)都來關(guān)注身邊的環(huán)境，強(qiáng)化自己的文明意識(shí)，有環(huán)保才有健康啊!
第四篇：志愿者個(gè)人總結(jié)
時(shí)間輾轉(zhuǎn)，又是一年成為了過去式，在歲月面前，雖然我們留不住青春歲月的流逝，可是年輪卻與日俱增，成就了我們以往永不褪色的青春歲月，那是一種付出，也是一種成長(zhǎng)。過去的一年，政府的工作又提升了一個(gè)臺(tái)階，而自我的認(rèn)識(shí)同樣如此，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身政治理論水平
在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。在業(yè)余時(shí)間，結(jié)合各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會(huì)議等反饋的信息，進(jìn)取學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》、《黨建活頁》等報(bào)刊。本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤肯肯做事，立足基層開展工作。把“服務(wù)基層，服務(wù)群眾”作為自我的工作宗旨。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)黨組織關(guān)于志愿者有關(guān)文件精神和先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法，并結(jié)合實(shí)際情景展開了工作，使自我的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。
二、用實(shí)際行動(dòng)詮釋志愿者工作
兩年來的工作經(jīng)歷讓我深深愛上基層工作，在我眼里群眾的事再小也是大事，小小的一個(gè)問題解決給予人莫大的成就感。剛
剛過去的一年中，輾轉(zhuǎn)了兩個(gè)辦公室，也熟悉了黨政辦的部分工作，學(xué)會(huì)收發(fā)公文，接聽電話、更好的接待群眾，處理一些能夠解決的事情等。參與了黑石頭鎮(zhèn)廉政文化建設(shè)、計(jì)生創(chuàng)省優(yōu)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、全市問診村官廉潔性現(xiàn)場(chǎng)等工作，期間雖也有些許的失意之處，卻時(shí)刻記著把“歡心留給同事把煩惱留給自我”、“忠心獻(xiàn)給祖國”、“為西部建設(shè)奉獻(xiàn)青春”的格言去指導(dǎo)自我的志愿者生活。
三、深刻剖析服務(wù)工作中的不足和今后努力方向
雖然，參加志愿服務(wù)工作以來，使我在思想觀念、綜合素質(zhì)、處理問題的本事、做人的道理上有了進(jìn)一步提高，但仍存在很多不足之處：一是深入學(xué)習(xí)不夠，服務(wù)工作的本領(lǐng)和業(yè)務(wù)還不強(qiáng);二是語言表達(dá)本事欠缺，工作方式和方法上有待加強(qiáng);三是公文處理和信息撰寫不夠深度，思考問題不夠充分和全面;四是深入群眾不夠;五是志愿服務(wù)意識(shí)不夠，經(jīng)常參加事業(yè)單位招考，在每次失敗之后總以工作忙為借口而沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)考試，也在為經(jīng)常請(qǐng)假耽擱工作自責(zé)中徘徊。未能解決自我的前程問題，在為其奔波之時(shí)，打亂了服務(wù)單位的工作安排，也違背了志愿者踏踏實(shí)實(shí)、甘心奉獻(xiàn)西部的宗旨。今后將更加勤懇的工作，用好工作方式方法，把自我的業(yè)務(wù)工作認(rèn)真做好，做到每日一省，每日一提高的思想來武裝自我，提高自我解決問題的本事。
四、今后的工作方向及將志愿者生活繼續(xù)到底
以往在參加志愿服務(wù)之前，許下的“三年之約”輾轉(zhuǎn)間就不到一年的時(shí)間了，雖然有不少的辛酸、苦悶，可是感覺學(xué)到不少的東西，有些受益終身。在今后的工作中學(xué)會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)工作以及在其中的人際交往溝通的本事。而原先埋頭苦干與時(shí)刻的學(xué)習(xí)的態(tài)度，則更加應(yīng)當(dāng)讓它們成為自我身上的閃光點(diǎn)。
同時(shí)學(xué)會(huì)感恩!感恩那些在志愿工作中，幫忙過自我，教育過自我，使自我在工作和生活成長(zhǎng)的人;感恩這次服務(wù)機(jī)會(huì)，讓我們從迷茫中走出來，明確未來之路，以及在這條道路上，所在單位沒有因我們不是正式干部而用另一套標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待我們，在同樣的標(biāo)準(zhǔn)下，我們從不適應(yīng)到適應(yīng)，從盲從到明白自我崗位上的職責(zé)，明白“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝”的工作隊(duì)伍是怎樣的構(gòu)成的;而自我，也應(yīng)當(dāng)用一種感恩的心來對(duì)待自我，感恩自我沒有在困難面前氣餒，感恩于為自我的成長(zhǎng)付出的所有努力。
剩下的三分之一的志愿生活，我會(huì)好好的堅(jiān)持一顆良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作和生活中的所有困難，以付出為輔、收獲為主，歡樂成長(zhǎng)為宗旨，堅(jiān)守自我最終一年的志愿者生活。
如今又到了一個(gè)新部門，又是一個(gè)新的磨合期。依稀記得：起初剛來的時(shí)候，修改應(yīng)急抗旱救災(zāi)的工作方案時(shí)，自我的細(xì)心過度，連自我的保存好的東西都沒有保存，領(lǐng)導(dǎo)卻開玩笑似的告誡，而如今，又是一次，因?yàn)槌醯郊o(jì)委辦公室，還未能適應(yīng)過來且業(yè)務(wù)不熟悉，材料立刻要交到縣里去，明明改好之后的材料保存好之后，打印出來的卻還是沒有改過來的，領(lǐng)導(dǎo)也是開著玩笑般的指出我自我的過錯(cuò)，雖然領(lǐng)導(dǎo)用“戲謔”的表達(dá)方式來指出我的不足，可是自我能夠明顯的感覺到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自我的關(guān)懷，經(jīng)過自我的反思，明白自我的本事實(shí)在還是太欠缺了，還得加緊熟悉紀(jì)委的相關(guān)業(yè)務(wù)。
播下一顆行為，收獲一種心態(tài)。播下一種心態(tài)，收獲一種人生!良好的心態(tài)總能給人無限的陽光，相信在陽光的照耀下，我們的路會(huì)越來越好走。當(dāng)若干年過去，我們?cè)俅位仨丝痰臅r(shí)光時(shí)，必須會(huì)覺得那是一種幸福，因?yàn)楦鎰e學(xué)校，步入社會(huì)，能夠有這樣一個(gè)地方，在實(shí)踐中收獲知識(shí)，在新知識(shí)的指導(dǎo)下從新實(shí)踐，在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。這是一份可貴的精神財(cái)富，因?yàn)樗俏覀優(yōu)樽晕业膲?mèng)想奮斗過程一個(gè)很好的港灣，用最好的教育資源來豐富我們的基層工作經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持一顆良好的心態(tài)，無論身處在哪里，只要是為祖國的建設(shè)，我們所有的付出就肯定能夠得到他人的認(rèn)可。
第五篇：志愿者個(gè)人服務(wù)總結(jié)
近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導(dǎo)向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會(huì)服務(wù)、文化教育、美化環(huán)境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、建立健全志愿服務(wù)組織體系，為青年志愿者行動(dòng)持久健康發(fā)展提供組織保障。
幾年來，堅(jiān)持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設(shè)置原則，合理設(shè)置青年志愿服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，努力形成青年志愿服務(wù)組織正規(guī)化、多元化的新格局。一方面，依托團(tuán)支部和團(tuán)總支層層建立青年志愿者服務(wù)組，志愿者的組織培訓(xùn)和日?；顒?dòng)的開展由各團(tuán)支部和我校青年志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，面向校內(nèi)外廣泛開展各種志愿服務(wù)活動(dòng)。另一方面，充分調(diào)動(dòng)和組織各團(tuán)支部的志愿者隊(duì)伍立足校內(nèi)，面向社會(huì)開展服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了各團(tuán)支部青年志愿服務(wù)組織間的交流和合作，擴(kuò)大了志愿服務(wù)的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度，保證了各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)有的放矢，不走過場(chǎng)。
二、逐步發(fā)展壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，為青年志愿者行動(dòng)的順利開展提供人員保障。
我們通過實(shí)施“注冊(cè)志愿者制度”，嚴(yán)把“兩關(guān)一統(tǒng)一”，進(jìn)一步壯大了志愿者隊(duì)伍?！皟申P(guān)”：一是，青年志愿者關(guān)。在青年志愿者招募中嚴(yán)格執(zhí)行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個(gè)青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術(shù)服務(wù)的青年志愿者還必須執(zhí)技術(shù)資格證明和具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。二是組織管理者關(guān)。在志愿服務(wù)活動(dòng)管理人的任用上，重點(diǎn)選用有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和精力充沛的團(tuán)干部或志愿者擔(dān)任。在一些專業(yè)性較強(qiáng)的服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人的任用上，還必須是精通相關(guān)行業(yè)的青年團(tuán)員。把嚴(yán)“兩關(guān)”，確保了志愿人員具有較高素質(zhì)，增強(qiáng)了青年志愿服務(wù)組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務(wù)的質(zhì)量得到了較大提高?！耙唤y(tǒng)一”是指隊(duì)伍管理的統(tǒng)一。我們嚴(yán)格執(zhí)行“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即志愿服務(wù)隊(duì)和學(xué)校團(tuán)委有志愿者的檔案，有專門負(fù)責(zé)人，每次活動(dòng)有明確的主題，活動(dòng)有詳細(xì)的活動(dòng)記錄，制訂了活動(dòng)后給予團(tuán)支部及志愿者個(gè)人加分標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行對(duì)于加強(qiáng)隊(duì)伍的管理、提高服務(wù)質(zhì)量、以及進(jìn)行工作考核和評(píng)選表彰提供了保障和依據(jù)。
三、立足校園開展服務(wù)。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，從學(xué)生的安全著想，青年志愿者活動(dòng)主要立足于校內(nèi)。
1、長(zhǎng)期性地開展校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，我校由團(tuán)委統(tǒng)一安排，每天由四個(gè)班的青年志愿者同學(xué)佩戴志愿者標(biāo)志利用下課時(shí)間進(jìn)行校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，使我校的校園衛(wèi)生天天、時(shí)時(shí)保持干凈和整潔;
2、每周五由團(tuán)委統(tǒng)一安排對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓的走廊和樓梯進(jìn)行沖洗;
3、結(jié)合節(jié)假日安排青年志愿者開展服務(wù)，如教師節(jié)前安排志愿者到老教師家進(jìn)行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動(dòng)。
4、建立校內(nèi)“一助一”送溫暖工程制度，學(xué)校把“一助一”的內(nèi)涵拓展，建立一所學(xué)校幫助一個(gè)學(xué)生，建立一個(gè)支部幫助一個(gè)學(xué)生、建立老生支部幫助一個(gè)新生支部：幫助新生盡快度過“想家關(guān)、生活自理關(guān)、學(xué)習(xí)方法關(guān)”，各班分別從生活上、學(xué)習(xí)上、經(jīng)濟(jì)上建立一助一制度，除了從經(jīng)濟(jì)上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動(dòng);
5、學(xué)生自我服務(wù)中心長(zhǎng)期在校內(nèi)開展服務(wù)，配合總務(wù)部門維修學(xué)校宿舍和教室的燈、幫助學(xué)校師生維修家電等活動(dòng)深受全校師生歡迎。
第六篇：志愿者個(gè)人活動(dòng)總結(jié)
今年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來說依然十分有意義。作為團(tuán)隊(duì)的攝像，我全程記錄著整個(gè)活動(dòng)，既是一個(gè)客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當(dāng)同學(xué)們參與到實(shí)踐活動(dòng)中的時(shí)候，我都會(huì)拿起手中的攝像機(jī)去記錄著他們無私的志愿活動(dòng)。
我們的活動(dòng)從南京博物館開始。首先，我們?cè)谀暇┎┪镳^進(jìn)行了盛大的開幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長(zhǎng)手中接過了志愿服務(wù)的工作牌。館長(zhǎng)也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動(dòng)正式開始了。第一天我們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下注意參觀了南京博物館的各個(gè)展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待！從我的鏡頭中，記錄了很多南京博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價(jià)值連城更重要的是因?yàn)樗麄兌紦碛袠O高的歷史文化價(jià)值。聽著講解員的一一講解，每位同學(xué)不但增長(zhǎng)了很多的歷史文化知識(shí)，并且更為重要的是在他們的心中已經(jīng)樹立起了文物保護(hù)的意識(shí)。我想通過我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一定可以在大學(xué)校園里掀起一股保護(hù)文物，熱愛文物的風(fēng)潮！
手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無措，因?yàn)樵诮酉聛淼暮芏痰臅r(shí)間呢，他們每個(gè)人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物知識(shí)。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，想要達(dá)到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。
我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的.決心，也代表了他們認(rèn)真對(duì)待工作的精神。幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的講解，我已經(jīng)驚奇的發(fā)現(xiàn)很多志愿者已經(jīng)可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。
一招一式很想專業(yè)講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業(yè)講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)，也是一次學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的好機(jī)會(huì)，相信我們的志愿者在這次活動(dòng)中都有不少的進(jìn)步，我們的活動(dòng)能產(chǎn)生這樣良好的效果，相信也是每位同學(xué)最為欣慰的事情了！
我們的第二項(xiàng)活動(dòng)就是去玩家?guī)桶拆B(yǎng)庇護(hù)所看望哪里的智障兒童。同學(xué)們經(jīng)過精心準(zhǔn)備，給那里的孩子帶去了來自己們南師大學(xué)生的一份關(guān)愛。這次我們的志愿者們主要是結(jié)合他們?cè)谀暇┎┪镳^學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)，給他們進(jìn)行最為基本文物知識(shí)。由于多數(shù)的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動(dòng)可以實(shí)實(shí)在在的給智障兒童帶去知識(shí)帶去歡樂。開心的笑容已經(jīng)是我們此次活動(dòng)最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。
其實(shí)，智障兒童和正常人相比更需要社會(huì)的大力關(guān)注，關(guān)愛。我們需要通過本次活動(dòng)喚起社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注度，讓我們的社會(huì)在各個(gè)方面充滿著和諧的氛圍!課上完了，我們還帶著同學(xué)們一起做游戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動(dòng)更加有意義。
本次的暑期社會(huì)實(shí)踐是充滿意義和效率的，我們的活動(dòng)既是一次面向社會(huì)宣傳文物知識(shí)的志愿活動(dòng)，也是一次把關(guān)愛帶給智障群體的公益性活動(dòng)，在這其中我自己用手中的攝像機(jī)記錄著一段段感人至深的畫面，記錄著同學(xué)們所付出的辛勤汗水也記錄著一個(gè)個(gè)快樂的場(chǎng)面。對(duì)自己來說，我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人，關(guān)愛他人；如何對(duì)社會(huì)做出一些自己力所能及的善意之舉；如何肩負(fù)起作為一名大學(xué)生對(duì)社會(huì)責(zé)任！總之，這次的社會(huì)實(shí)踐將是自己走向社會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將是我受益終身！
