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第一篇:志愿者活動個人總結
為了滿足大連市急救與臨床用血的需要,緩解血庫的危機,弘揚奉獻精神,促進我校精神文明建設和展現當代優(yōu)秀大教師關心社會,服務社會的先鋒作用。我國際學院積極相應學校團委號召,組織并參與了此次無償獻血活動。為了在今后更好的完善我們的工作,分團委對此次活動做了一次總結。
1、宣傳工作:
為擴大活動的影響力,我們通過在學院大廳制作海報、開獻血科普講座宣傳等方式向學院老師宣傳此次義務獻血活動,并在活動前一晚召集了獻血老師以講座的'形式介紹了義務獻血活動的意義以及關于獻血的一些相關知識,減輕人們對獻血的陌生感和恐懼感,同時也告訴他們在獻血前保證休息、不要空腹,獻血中自然放松。認真細致做好獻血前的體檢、檢驗手續(xù),并增設了體溫測量、詢問外出史等等。這些準備都為此次活動能夠順利開展奠定了較好的基礎。
2、獻血過程:
此次獻血活動的程序為:填表--咨詢--體檢--驗血--獻血--領紀念五個環(huán)節(jié)。
在獻血活動開展中,為保障此次活動更好的進行,我院教師會成立了20人的分項服務小組,專職專人負責,以便每個程序安全有序的進行。比如收發(fā)統(tǒng)一服裝,營養(yǎng)品的沖配,指導填寫表格,整隊負責人,體檢驗血負責人,以及對獻血者的攙扶,指引工作等等。隨處可見我院工作人員統(tǒng)一的制服和禮儀領帶,分團委書記馬寶兒老師十分重視此次活動,全程陪護,認真視察每一個環(huán)節(jié),不允許出現疏忽。我作為此次活動的分團委負責人,與教師會主席一起,為前來咨詢的老師做了詳細的講解,解除他們對獻血的疑惑,并積極的配合醫(yī)院工作人員,做好無償獻血老師的后勤工作。
本次獻血活動,我院共有48名老師積極參與,最終實際獻血人數為29人,那些因為一點情況而不能獻血的老師也都非常惋惜,遲遲不愿離開現場,但是要聽從醫(yī)生的建議,安全第一。采血車中,醫(yī)務工作人員緊張的忙碌著,他們將針頭插入獻血者的手臂,鮮紅的血液隨著愛心傳遞著。而分團委和教師會的陪護成員熱情的為每一位獻血者服務,在獻血車外,刮起了大風,而教師會的陪護人員都沒有主動申請換崗,堅持在車外為他們送上幾句關懷的問候,遞上一杯溫馨的溫水或牛奶,把愛心傳遞給了每一位獻血者。同時我們工作人員的熱情服務,也得到了醫(yī)務人員的贊許,夸獎我們學院“服務周到,教師素質高,紀律性強,組織性好?!瘪R速院長中途前來視察,親切詢問等待獻血老師的身體狀況等,了解現場情況。
3.獻血結束:
獻血過后,教師會陪護人員和分團委自發(fā)的清理了采血現場遺留的各種垃圾,隨后向校團委匯報了此次獻血的名單,這次獻血活動也算圓滿結束了。
第二篇:志愿者活動個人總結
為了使這個冬天多一點溫暖,學校__院系在懷化特校開展了“情系聾啞兒童,愛心點燃夢想”大學生志愿者活動,30多名志愿者在__系院__老師,__老師,__老師,__老師的帶領下來到__特校。__、__擔任此次活動主持人。
20__年__月__日早上八點教育科學系老師及志愿者們乘車出發(fā),半個小時后順利到達__特校。在__特校外,我系輔導員老師們和全體志愿者們合了張影。進入特校校園后,那一種安靜讓人感到可拍,想到一些正處花季的少男少女們因為種種原因喪失自己的聽覺和說話能力,真是讓人心痛。進校后,我們全體志愿者在操場上開始布置會場,特校的孩子們好像都很好奇,三三兩兩的圍觀著我們??吹竭@種情況,我們經過與特校的手語老師們溝通,主動與孩子們一起玩了起來,吹氣球、打籃球,操場上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨后,在主持人的提醒聲中,我們戀戀不舍的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整,主持人宣布本次青年志愿者活動開始,隨后志愿者們表演了精心準備的開場舞《心愿便利貼》,贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過后,志愿者們站成兩排與孩子們見面,并將準備好的小禮物和餅干分發(fā)給每個孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流,并引導孩子們大膽寫出自己的夢想,近一個小時心與心的交流之后,一個小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離,最后,特校主任___老師致辭。
本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活,與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相了解,激起了志愿者們的愛心;活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自懷化學院教育科學系的哥哥姐姐們關懷,在同學們之間傳遞一種正能量。
綜上所述,本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力,同時也提高了大學生志愿者們團隊協作能力、觀察能力。我們衷心希望本次大學志愿者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收獲快樂,健康成長,為以后的各方面的發(fā)展起到一個重大的作用。我想,我們大學生志愿者們的__特校之行不僅發(fā)揚了關愛弱勢群體的志愿者服務精神,更為特校的孩子們內心深處帶去了陽光和溫暖。