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        職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)簡歷(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-11-22 11:33:26

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        第一篇:職稱評(píng)審個(gè)人工作總結(jié)

        作為一名外科醫(yī)生,我的工作職責(zé)是“竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷”。作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者,我有強(qiáng)烈的社會(huì)職責(zé)感和敬業(yè)精神,愿意為了醫(yī)療事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的精力。在本年度的工作當(dāng)中,自身的思想政治素質(zhì)和綜合素質(zhì)都有了較大的提高?,F(xiàn)將本年度個(gè)人工作狀況總結(jié)匯報(bào)如下:

        一、努力學(xué)習(xí),不斷提高政治理論水平和素質(zhì)

        在政治思想方面,充分利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識(shí),學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和政策,領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神,保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,堅(jiān)持改革、發(fā)展和不斷進(jìn)取,不斷提高自己的政治理論水平,積極參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)。同時(shí),通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,不斷武裝自己的頭腦。時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的職責(zé),并根據(jù)工作中實(shí)際狀況,努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐,以客觀事實(shí)為依據(jù),在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,解決自己在工作中遇到的問題。

        二、恪盡職守,重視自身道德修養(yǎng)

        當(dāng)年我步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候,我就曾在學(xué)生大會(huì)上莊嚴(yán)宣誓過:“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求。為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的.發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。時(shí)至今日,我仍牢記在心并不斷的努力著。醫(yī)乃仁術(shù),無德不立。大醫(yī)有魂,生生不息。醫(yī)德是醫(yī)生思想修養(yǎng)的重要資料之一。古人稱“醫(yī)乃仁術(shù)”,仁者人也,意思是說醫(yī)學(xué)是一種活人救命的技術(shù)。作一個(gè)名副其實(shí)的醫(yī)生,除應(yīng)當(dāng)具有對(duì)病人高度負(fù)責(zé)的精神外,更要具有全心全意為人民服務(wù)的思想,還應(yīng)具備一切為病人的品質(zhì)。

        三、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、艱苦的工作作風(fēng)

        在工作中,本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì),要做一名好醫(yī)生,首先要有高度的職責(zé)心和細(xì)心刻苦的作風(fēng),同時(shí)要對(duì)病友有高度的同情心,要愛護(hù)你的病友,關(guān)心你的病友,時(shí)時(shí)處處替他們著想,對(duì)任何疑難或垂危的病人都不應(yīng)說“你不行了”,而應(yīng)首先幫忙他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,期望經(jīng)過努力就可能轉(zhuǎn)成現(xiàn)實(shí)。在工作時(shí)應(yīng)經(jīng)常有一種“如臨深淵,如履薄冰”的感覺,個(gè)人覺得這是一種應(yīng)對(duì)病人最寶貴的生命而產(chǎn)生的職責(zé)感,我們做手術(shù),出一次意外或手術(shù)并發(fā)癥,你也許認(rèn)為這只是x%或x%,但對(duì)于具體的病人和家屬來說,那就是千真萬確的100%,所以我們?nèi)魏螘r(shí)候也不能掉以輕心、馬虎從事,因?yàn)槟銘?yīng)對(duì)的是病人最寶貴的生命。只有我們持續(xù)良好的工作作風(fēng)才能做到苦盡甘來:“醫(yī)生是苦盡,病人則是甘來”。

        四、勤學(xué)苦練,不斷提高專業(yè)技術(shù)

        工作以來,本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的外科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外,豐富的理論知識(shí)和高超的專業(yè)技術(shù)是做好外科醫(yī)生的前提。年受醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)委派,本人就讀于,師從于主任等,并以優(yōu)異成績獲得。積極參加省地級(jí)組織的學(xué)術(shù)會(huì)議、培訓(xùn)班,聆聽著名專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),并通過學(xué)習(xí)查看訂閱的業(yè)務(wù)雜志及書刊,學(xué)習(xí)有關(guān)衛(wèi)生知識(shí),即時(shí)寫下相關(guān)的讀書筆記,豐富了自己的理論知識(shí),通過不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項(xiàng)新進(jìn)展,從而開闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面,始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,能熟練掌握診治及并發(fā)癥及合并癥處理,熟練診治。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,一絲不茍的處理每一位病人,近年以來,本人在診治過程中從無誤診誤治及差錯(cuò)事故的發(fā)生,工作成績得到病人、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定。

        注重臨床科研工作,積極參加科內(nèi)各項(xiàng)科研工作并取得相關(guān)成績,目前仍有相關(guān)課題工作,并能堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際,總結(jié)臨床資料用心撰寫論文,目前有數(shù)篇論文待發(fā)表。同時(shí)認(rèn)真完成各院校實(shí)習(xí)生及外院進(jìn)修醫(yī)生的帶教工作,并能以身作則,用心指導(dǎo)下一級(jí)醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作,并負(fù)責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)、講課等,進(jìn)一步提高自身基本理論知識(shí)。

        綜上所述,本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務(wù)技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格,評(píng)聘后,本人將認(rèn)真履行職責(zé),努力做好各項(xiàng)工作,為事業(yè)貢獻(xiàn)畢生力量。

        第二篇:職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)

        我的工作經(jīng)歷可分成三大段。

        11963年1月——1971年12月,在河北省林業(yè)局工作。是一般技術(shù)干部(技術(shù)員:技13)。

        21972年1月——1977年8月,在河北省赤城縣龍關(guān)良種場任技術(shù)員。

        31977年至今,在赤城縣第三中學(xué),任高中教師。

        1977年8月——1977年10月農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)課教師。

        1977年10月——1979年10月高中物理課教師。

        1979年10月至今 高中生物課教師。1984年三月至1986年7月在教高中班生物課的同時(shí)兼教高中地理。1987年初又兼任生化教研組組長。

        1981年7月根據(jù)國務(wù)院有關(guān)規(guī)定套為助理農(nóng)藝師(應(yīng)為助理林業(yè)工程師)。同年10月定為中教五級(jí)教師(現(xiàn)職務(wù)工資102.5元,享受中級(jí)知識(shí)分子待遇)。

        1982年6月被推選為張家口生物學(xué)會(huì)理事。

        我是十年前由其他行業(yè)轉(zhuǎn)來的。我現(xiàn)在是舊中教五級(jí)教師。應(yīng)當(dāng)把我過去近__年的情況作個(gè)介紹。

        1、1962年大學(xué)畢業(yè)時(shí)曾在☆☆☆先生(現(xiàn)任河北林學(xué)院副教授)指導(dǎo)下,對(duì)毛榛山楊林的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了研究,寫出了題為《毛榛山楊林演替規(guī)律初探》的論文。指出毛榛山楊林是一個(gè)不穩(wěn)定的群落,如任其自然演替,會(huì)被楓柞椴雜木林所代替。當(dāng)時(shí)作為資料存在學(xué)校資料室中。為迎接張家口生物學(xué)會(huì)成立一周年,曾于1982年復(fù)制后在學(xué)會(huì)內(nèi)和其他有關(guān)單位散發(fā)。其水平如何,請(qǐng)專家們?cè)u(píng)審。

        2、1972年——1977年8月在河北省赤城縣龍關(guān)良種場工作時(shí),在前人工作的基礎(chǔ)上曾培育出長紅、赤選一號(hào)兩個(gè)谷子新品種。其中長紅于1976年參加全國北方六省(區(qū))引種觀察試驗(yàn)。因其具有早熟、豐產(chǎn)、抗病等優(yōu)良性狀,被推薦為1977年全國谷子北方六省(區(qū))區(qū)域聯(lián)合試驗(yàn)(高原區(qū))供試品種(包括長紅在內(nèi)總共4個(gè))。

        三、任教后的情況

        任教以來嚴(yán)守師德。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義,努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策。衷心擁護(hù)黨的十一屆三中全會(huì)以來的路線、方針和政策。忠于黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,擁護(hù)改革。遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志。1980年、1982年連續(xù)兩次被評(píng)為縣模范教師。1985年入黨以來,曾兩次被學(xué)校黨支部評(píng)為模范黨員。

        在大學(xué)時(shí)通過刻苦學(xué)習(xí),獲得了生物學(xué)方面比較系統(tǒng)的、比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。自1972年以來又訂閱了有關(guān)期刊,購置、學(xué)習(xí)了現(xiàn)行高師教材和專著,以及到外地參觀、聽專家學(xué)者講座等,使自己的知識(shí)又得到了充實(shí)、更新。對(duì)現(xiàn)行初、高中生物教材體系和它們的內(nèi)在聯(lián)系有較深刻地理解,能根據(jù)大綱要求正確地、系統(tǒng)地把知識(shí)傳授給學(xué)生,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力,特別是自學(xué)能力。能獨(dú)立地編寫教學(xué)輔導(dǎo)材料,以滿足教學(xué)需要。

        多年來通過學(xué)習(xí)教育理論和心理學(xué),結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,能夠根據(jù)初、高中學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育和教學(xué)。首先,通過本學(xué)科的教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和愛國主義教育。不搞離開教材的泛泛說教。其次也體會(huì)到,教學(xué)方法的優(yōu)劣不是絕對(duì)的。到底采用什么

        方法好,這要根據(jù)學(xué)生狀況、學(xué)校設(shè)備等各種因素來確定。

        由于教學(xué)任務(wù)繁忙,沒有對(duì)青年教師進(jìn)行過專門培訓(xùn)。但也通過聽他們的課、幫助分析教材、指導(dǎo)其自學(xué)或請(qǐng)他們聽自己講課、答疑等方法對(duì)他們的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)(如生物)、幫助(如地理)和合共同研討(如物理)。提高了他們的教學(xué)能力,豐富了他們的教學(xué)方法。

        1977年——1979年教高中物理時(shí),針對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)生程度參差不齊的現(xiàn)實(shí),對(duì)學(xué)生提出不同地要求。把物理學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生組成課外小組,要求他們除了完成全體學(xué)生都作的作業(yè)外,還再作些課外題。因此,在1979年高考分班測驗(yàn)時(shí),我所教的陳☆☆獲得了物理學(xué)科分(由別的老師出題、判卷)。為他考入大慶石油學(xué)院付出了一定心血。

        自1979年改教生物以來,已送走六屆高中畢業(yè)生。

        注:1.1984年因高中改二年制為三年制故無畢業(yè)班。

        2.81、87兩年學(xué)校沒有提供縣一中分?jǐn)?shù)。

        我校是一所普通中學(xué),自1979年暑期以后高中招收的學(xué)生都是縣一中錄取后剩下的。從上表中可以看出,生物學(xué)科的高考成績與縣一中相比互有高低。能獲得上述成績,確實(shí)需要講究教學(xué)藝術(shù),還要耗費(fèi)更多心血。

        在1985——1986年還兼教高中畢業(yè)班地理。參加高考的學(xué)生也獲得較好的成績。平均達(dá)到65.56分。

        我雖有沉重的家務(wù)(妻子病殘,生活不能自理),但十多年來基本上做到了:不遲到,不早退;出滿勤,上滿課。1984——1986三年內(nèi)只請(qǐng)假1天。

        在全面深化教育改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育的這天,我作為一名高中物理教師,能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近六年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了必須的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、思想政治方面:

        熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨,遵循教育規(guī)律,對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。

        二、在師德方面:

        熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、職責(zé)心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于理解各項(xiàng)工作,熱愛每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,關(guān)心群眾,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

        三、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)潛力方面:

        深刻地認(rèn)識(shí)到:時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動(dòng)態(tài),教育改革的新動(dòng)向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。重視學(xué)生的素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際潛力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一齊探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,來提高自己的教學(xué)水平。在休息時(shí)間用心學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

        在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索高中物理教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中。在日常教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選取適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)資料,始終以“做人為先,學(xué)習(xí)為主”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)全體學(xué)生。重視學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生在不同潛力層次上都有所提高。及時(shí)與家長溝通、交流,透過家長會(huì)傳授家庭教育方式,做到校園與家庭的同步教育。

        四、工作實(shí)績:

        近六年來,我一向擔(dān)任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn),虛心理解別人的意見。透過不斷努力,在工作中取得了必須的成績。20__年11月我參加了甘肅省教育科學(xué)研究所教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng),20__年我參加了武威市多媒體課件評(píng)選活動(dòng),課件《自由落體運(yùn)動(dòng)》榮獲一等獎(jiǎng)。在我所帶的畢業(yè)班高考成績喜人,被評(píng)為高考“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。

        過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。

        熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到:作為人民教師,關(guān)20__年7月晉升小學(xué)高級(jí)教師資格以來,我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。

        現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到:作為人民教師,關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé)。

        二、鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”。

        我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、用心進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營造簡單、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于理解的方法來教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。

        備課時(shí),我不但備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據(jù)教材資料和學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定適用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案,每一課都做到“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

        授課時(shí),努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。充分思考每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

        此外,我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手,透過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后,再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,真正使學(xué)生樂學(xué),愛學(xué)。

        三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高為范”。

        在班主任工作中,我注重用禮貌的行為影響學(xué)生,用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅(jiān)持德育為首的原則,耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理,做到以情動(dòng)人,以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,妥善解決。榜樣的力量是無窮的,漸漸地,班級(jí)就構(gòu)成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

        在教研組內(nèi),我工作也是任勞任怨,寬以待人,熱情關(guān)心每一位同事,樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會(huì)與全組老師共享,共同研討,共同提高,促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。

        總之,在教育教學(xué)工作中,我真正地做到了“學(xué)高為師,德高為范”,育人為先,求知為次,不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。

        第三篇:職稱評(píng)審個(gè)人工作總結(jié)

        本學(xué)期,我在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下,有目的、有計(jì)劃、有組織地制定計(jì)劃和完成教學(xué)任務(wù),向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能,有效地發(fā)展了學(xué)生的身體,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)了優(yōu)秀的道德意志品質(zhì),圓滿完成了學(xué)校的體育工作。其特點(diǎn)是:學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中,在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種體育鍛煉,通過身體活動(dòng)和思維活動(dòng)的緊密結(jié)合,掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能,從而培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德意志,發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

        一、下面我通過幾個(gè)原則對(duì)這學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié):

        1、自覺積極性原則;

        2、循序漸進(jìn)原則;

        3、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則;

        4、精講多練的原則;

        5、全面鍛煉的原則。

        (一)、自覺積極性原則

        這是指教師在教學(xué)過程中,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動(dòng)。在體育教學(xué)中,為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉。首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,有了目的才使學(xué)生自覺積極主動(dòng)的去完成任務(wù),明白總結(jié)學(xué)到了什么?其次,要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這樣才有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動(dòng)性。最后,科學(xué)合理選擇游戲內(nèi)容,正確地運(yùn)用游戲的方法以學(xué)生的想象力、思維能力,是體育上的有聲有色,學(xué)生愛學(xué),教師愛教,教學(xué)就能收到良好的效果。

        (二)、循序漸進(jìn)的原則

        貫徹循序漸進(jìn)的原則。首先要正確認(rèn)識(shí)和善于把握“序”的實(shí)質(zhì)。“序”就是反映客觀規(guī)律的程序。正確認(rèn)識(shí)和把握了“序”,教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果。其次,要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時(shí),逐步深化。只有按照學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的規(guī)律和人體機(jī)能活動(dòng)的特點(diǎn),由淺入深,由易到難,由簡到繁,由少到多,由小到大,循序漸進(jìn)的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的`知識(shí),提高技術(shù)和技能。

        (三)、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

        在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,就是要使學(xué)生有一定程度的疲勞并能承受,與休息合理交替,從而更好地掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技能,有效地發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

        (四)、精講多練的原則

        這意味著在體育教學(xué)中,為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù),教師根據(jù)學(xué)生的接受能力,用最簡潔的語言和最短的時(shí)間,把教材的概念、動(dòng)作要領(lǐng)、練習(xí)方法講解清楚,讓學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。

        (五)、全面鍛煉的原則

        這一原則的貫徹是由小學(xué)體育的任務(wù)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定的。對(duì)全面提高身體各器官、系統(tǒng)的功能,全面發(fā)展各項(xiàng)身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)育,提高基本活動(dòng)能力具有重要意義。

        二、本人工作成果及收獲

        在本學(xué)期的教學(xué)中,我教的三、四、五六年級(jí)班級(jí)都以90%的合格率體育成績達(dá)到合格率,我所帶的的籃球訓(xùn)練隊(duì)在俞老師的協(xié)助下獲得了縣級(jí)小學(xué)生籃球比賽第二名的好成績。我校的兵乓球隊(duì)獲得了縣級(jí)第二名的好成績、毽子獲得了第一名的好成績、跳繩榮獲第一名的好成績,各負(fù)責(zé)教師都為取的好成績做出了合理安排學(xué)生的的訓(xùn)練任務(wù)。

        在校本課程中安排了跆拳道的教學(xué),讓學(xué)生學(xué)到了課堂內(nèi)學(xué)不了的內(nèi)容,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在經(jīng)過一年的歷練自己收獲匪淺。

        總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓進(jìn)取,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

        第四篇:職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)

        本人于X年出生,20xx年參加工作,本人工作期間愛崗敬業(yè)、任勞任怨、作風(fēng)扎實(shí),較好的完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,不僅進(jìn)一步鞏固了理論知識(shí),而且顯著增強(qiáng)了自己獨(dú)立的工作能力,同時(shí)政治素質(zhì)也得到了很大的提高。現(xiàn)將十幾年來主要的技術(shù)工作小結(jié)如下:

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高水平。

        隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和種植業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化,怎么能致富,種什么才能致富是擺在農(nóng)技人員面前的新課題。多年來,本人一直默默無聞?wù)J真鉆研,不斷更新自己的世界觀和科技知識(shí),主要學(xué)習(xí)了:

        (1)掌握單子葉與雙子葉植物根、莖、葉、花、果的構(gòu)造。

        (2)植物細(xì)胞構(gòu)造及繁殖方式。

        (3)植物對(duì)水、肥的吸收及運(yùn)輸。

        (4)植物的光合作用。

        (5)植物的呼吸與農(nóng)產(chǎn)品貯藏關(guān)系。

        (6)田間雜草與繁殖方式除本專業(yè)外還學(xué)習(xí)疏菜、果樹、植保等專業(yè)知識(shí)。

        (7)掌握土壤肥力、土壤組成、土壤酸堿性與作物生長關(guān)系。

        (8)了解高產(chǎn)田與低產(chǎn)田的土壤特征及一般培肥改良方法。

        (9)掌握幾種化肥性質(zhì)、使用方法:氮肥:氯化銨、碳酸氫銨、碳酸銨、硝酸銨、尿素;磷肥:過磷酸鈣、鈣鎂磷肥、磷礦粉;鉀肥:硫酸鉀、氯化鉀。

        (10)掌握當(dāng)?shù)貛追N主要作物的形態(tài)特征、各個(gè)生育的劃分及對(duì)外界條件要求及產(chǎn)量構(gòu)成。

        (11)栽培技術(shù):掌握當(dāng)?shù)剞r(nóng)時(shí)節(jié)氣與作物播種、移栽的關(guān)系。合理密植,田間中耕除草與水肥管理。

        (12)對(duì)當(dāng)?shù)貛追N主要作物成熟期能初步進(jìn)行判斷,適時(shí)收割。對(duì)主要作物種子特性有一定的了解,并能保存。

        二、做好病蟲草害的預(yù)測預(yù)報(bào)工作。

        測報(bào)工作是確定防治適期的重要環(huán)節(jié)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)對(duì)農(nóng)作物發(fā)生的病、蟲、草害進(jìn)行預(yù)測預(yù)報(bào),確定防治最佳時(shí)期和方法,并及時(shí)上報(bào)。利用單位的廣播發(fā)布作物病、蟲、草情,并指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行防治。

        本人認(rèn)真履行職責(zé),配合農(nóng)技站認(rèn)真做好病、蟲、草害的大田普查和測報(bào)工作,及時(shí)發(fā)布病蟲草情,確定防治適期和防治方法,以及對(duì)正確的選用農(nóng)藥、把握適宜的防治時(shí)機(jī)作出指導(dǎo),把病蟲草害消滅在萌芽狀態(tài)。由于防治及時(shí),大田發(fā)病率為15%,病株率僅為12.5%。另外,在小麥、大豆、玉米田雜草的發(fā)生情況方面我們也做了大量工作。指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)防治、合理用藥,防治效果均較為理想。

        多年來,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下,在當(dāng)?shù)卣母叨戎匾暫痛罅χС窒?,在單位同事們的緊密協(xié)作下,本人較好的完成了上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門下達(dá)的各項(xiàng)工作,取得了一定的成績,并且積累了大量的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)。

        第五篇:職稱評(píng)審個(gè)人工作總結(jié)

        一、本人基本情況

        本人姓名李大帥,男,漢族,1986年10月1日出生,20xx年7月畢業(yè)于山東理工大學(xué)工業(yè)與民用建筑專業(yè),大專學(xué)歷,20xx年8月進(jìn)入利源水利水電公司工作主要從事電氣安裝施工技術(shù)管理工作,20xx年8月進(jìn)入山東聚力置業(yè)有限公司主要從事安裝工程施工技術(shù)管理工作。

        二、主要工作經(jīng)歷

        參加工作至今,本人被安排在景麗商務(wù)大廈通風(fēng)與空調(diào)項(xiàng)目,館驛街舊城改造給排水、消防噴淋及強(qiáng)弱電項(xiàng)目,從事施工技術(shù)管理工作。主要負(fù)責(zé)施工技術(shù)資料及安全資料的整理工作,其次,協(xié)助技術(shù)負(fù)責(zé)人對(duì)施工現(xiàn)場的技術(shù)、質(zhì)量全面管理,并參與工程的`施工組織等技術(shù)工作。20xx年8月進(jìn)入山東聚力置業(yè)有限公司xx項(xiàng)目,擔(dān)任水電安裝技術(shù)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)施工組織設(shè)計(jì)編寫、施工技術(shù)交底、隱蔽工程驗(yàn)收、技術(shù)標(biāo)編寫、合同起草、處理設(shè)計(jì)變更及現(xiàn)場簽證、審核工程量及工程造價(jià)等工作。

        三、工作心得

        工程信息整理方面:參加工作之后,通過工地現(xiàn)場的磨練很快掌握了工程技術(shù)資料及安全管理資料的內(nèi)容及編制方法,取得了一定的成就,及時(shí)做到對(duì)工程管理資料、施工技術(shù)資料、安全管理資料的搜集、整理、歸納、歸檔。對(duì)各級(jí)檢查組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)進(jìn)行總結(jié),經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和鍛煉,掌握一些資料編制的規(guī)范要求及方法,能夠認(rèn)真細(xì)致地按照資料編制管理的相關(guān)規(guī)定要求進(jìn)行整理,使資料規(guī)范、及歸檔。

        第六篇:職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)

        自任現(xiàn)職以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、_及黨的一系列方針、政策,認(rèn)真實(shí)踐“_”,積極參加黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。銳意進(jìn)取,奮發(fā)向上,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,樂于助人,關(guān)心集體,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),忠于職守,盡職盡責(zé)。積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),按時(shí)出勤,早出晚歸,注重品德修養(yǎng),積極履行黨員義務(wù),認(rèn)真履行一級(jí)教師職責(zé),輔導(dǎo)、培養(yǎng)年輕教師參加教育教學(xué)改革,指導(dǎo)進(jìn)行教學(xué)研究。

        認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生工作,舉止行為要更加規(guī)范,為人師表,言行規(guī)范,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。在工作中,把熱愛學(xué)生放在第一位,師生關(guān)系和諧,工作得心應(yīng)手,許多事情迎刃而解,熱愛、尊重、信任學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不論論成績好壞,一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助,關(guān)心愛護(hù)。因此,教學(xué)成績突出,學(xué)生品德優(yōu)良,很好的完成了教育教學(xué)工作。所以,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任和尊重,

        在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。

        在輔導(dǎo)學(xué)生方面,我積極努力,抓住每一次機(jī)會(huì),輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。__年壽光市電腦小報(bào)評(píng)選兩人獲一、二等獎(jiǎng),__年電子報(bào)刊獲壽光市二、三等獎(jiǎng)各一人,濰坊市三等獎(jiǎng)一人;__年電子報(bào)刊壽光市三等獎(jiǎng)一人。

        個(gè)人在__年獲得壽光市個(gè)人網(wǎng)頁二等獎(jiǎng);__年獲得濰坊市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),論文《巧用媒體強(qiáng)化美育》獲中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育專業(yè)委員會(huì)第三屆學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng),現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng);__年制作的《人有兩件寶》網(wǎng)課獲壽光市二等獎(jiǎng)。

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