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        幼兒園小班教師個(gè)人工作總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2024-11-22 11:35:26

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        “幼兒開心,家長安心,領(lǐng)導(dǎo)放心,工作人員順心?!笔俏覀冃∫话嗟墓ぷ髯谥?。班級5位工作人員圍繞這一宗旨,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)個(gè)人得失,全心全意為幼兒的健康,成長著想,使孩子安全,健康,快樂地度過了這學(xué)期,現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

        一、衛(wèi)生保健工作

        1、安全工作是首位,日常消毒工作不放松。

        本學(xué)期班上杜絕了安全事故的發(fā)生,孩子之間友好,團(tuán)結(jié),沒有抓傷、咬傷的情況。這與班組各成員時(shí)刻把安全放在首位,有較高安全意識是分不開的。我們力求做到不讓每一個(gè)孩子離開自己的視線范圍,做到孩子的每次活動(dòng)都有兩位老師在場,班上有事,陶老師,李老師都是隨叫隨到,經(jīng)常加班,從不計(jì)較個(gè)人得失。中午,兩位老師也從未準(zhǔn)時(shí)下班,總是讓每個(gè)孩子都睡下后才離去,正是大家的努力,奉獻(xiàn),才換來了孩子的健康、快樂。

        李老師雖然是這學(xué)期才來到幼兒園,但她勤快,上進(jìn),很快就掌握了業(yè)務(wù)知識。各項(xiàng)工作都能按照九項(xiàng)衛(wèi)生工作制度、消毒制度嚴(yán)格執(zhí)行,還利用休息時(shí)間做了許多袖套,玩具給孩子生活,游戲所用。這學(xué)期,本班孩子沒有任何傳染病的發(fā)生。

        2、注重保教結(jié)合,加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理工作。

        對全托班來說,保育工作顯得尤為重要。本班全托班孩子年齡偏小,在2歲半到3歲半不等,而且大多是新生。剛開始孩子的情緒不穩(wěn)定,有哭鬧現(xiàn)象,班組每個(gè)成員都能耐心的開導(dǎo),安慰他們,并開展豐富的游戲,活動(dòng)吸引他們的注意力。楊老師還經(jīng)常利用晚上休息

        時(shí)間到全托班幫忙,照顧孩子。全托班的張婷從小養(yǎng)成了睡覺要咬毛巾的習(xí)慣,不然就大哭大鬧,不能入睡,在她的情緒基本穩(wěn)定的情況下,我們耐心地給她講道理,讓她先拿著毛巾睡覺,到老師拿著毛巾,到不再要毛巾了,現(xiàn)在,張婷不要毛巾也能自己入睡了。為防止幼兒洗澡時(shí)感冒,張老師,李老師犧牲中午休息時(shí)間給全托班的孩子洗澡,張老師還專門從家里熬了姜湯給全托班的幼兒喝,減少幼兒感冒的發(fā)生。一學(xué)期,全托班孩子從未在幼兒園出現(xiàn)發(fā)燒,住院情況,但因天氣變化大,全托班孩子時(shí)有感冒,咳嗽,下學(xué)期我們將在這方面多加注意。

        在日常生活中,我們時(shí)刻注意孩子的情緒,保證每個(gè)孩子的進(jìn)食量,像黃泰宇挑食,不愛吃菜,我們總是耐心地引導(dǎo)他,喂他,讓他慢慢地學(xué)會(huì)吃青菜,吃魚,蛋了,家長都說孩子在幼兒園長胖了,長高了,學(xué)會(huì)吃菜了。在我們的關(guān)心,愛護(hù)下,孩子喜歡上了幼兒園,家長看到孩子健康的成長也更放心了。

        3、加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

        本班部分幼兒有一定的自我服務(wù)意識,但還有部分幼兒凡事“老師幫幫我”,“媽媽來”,根據(jù)這一點(diǎn),我們開展了《我學(xué)會(huì)了……》主題教學(xué)活動(dòng),在游戲、競賽活動(dòng)中,讓幼兒學(xué)會(huì)簡單的技能,如:穿脫鞋、褲、套頭衫,會(huì)拉拉鏈,扣紐扣,疊衣服等,孩子從中得到滿足,增強(qiáng)了信心?,F(xiàn)在,孩子不再依賴家長,老師了,愿意自己的事自己做。許多家長反映孩子懂事,能干多了。

        二、教育教學(xué)工作

        1、以主題探究活動(dòng)為主,并有機(jī)的結(jié)合計(jì)算教學(xué),體能訓(xùn)練,特色教育。

        本學(xué)期開展了四個(gè)主題探究活動(dòng),《水果》、《我學(xué)會(huì)了……》、《魚》、《熱鬧的超市》,其中前三個(gè)主題是根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),孩子的發(fā)展需要,興趣愛好從孩子中產(chǎn)生的。在活動(dòng)的開展中,我們調(diào)動(dòng)了一切可利用的資源,如:家長、社區(qū)、環(huán)境等,給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)主題探究的氛圍,讓孩子能夠積極主動(dòng)的參與、探索、表現(xiàn)?;顒?dòng)的選擇我們采取生成和預(yù)成相結(jié)合的原則,并做好教學(xué)準(zhǔn)備,觀察記錄,課后認(rèn)真反思,小結(jié),使我們的主題探究活動(dòng)日趨成熟。幼兒園的主題觀摩,賽課活動(dòng),本班都能積極參與,并取得了第一名的很好成績。從《熱鬧的超市》主題中產(chǎn)生的綜合活動(dòng)《有和沒有》在園本培訓(xùn)觀摩會(huì)上獲得專家、同行的一致好評。

        本班的教學(xué)活動(dòng)是以主題活動(dòng)為主,其中滲透計(jì)算,體能,特色教育,每個(gè)活動(dòng)的開展,我們都按照計(jì)劃,從孩子的實(shí)際情況出發(fā)有目的,有重點(diǎn)的開展,都能按計(jì)劃完成,見各科總結(jié)。

        2、發(fā)展幼兒的交往能力,注重禮貌教育。

        小班幼兒以自我為中心,不知如何與同伴交流,經(jīng)常為一個(gè)玩具,一個(gè)動(dòng)作而發(fā)生爭吵,抓傷,咬傷的現(xiàn)象,我們從

        發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力,教幼兒簡單的交往技能入手,讓幼兒明白怎樣表達(dá)才是文明的,受歡迎的。并創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)鼓勵(lì)幼兒與客人老師,孩子家長,超市的叔叔,阿姨進(jìn)行交流,大膽地使用禮貌用語。在幼兒園我們開展了,到哥哥、姐姐班做客,以大帶小活動(dòng),以及送自制禮物給弟弟妹妹的活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)與人交往的樂趣,慢慢學(xué)會(huì)與不同的人交往。在觀摩活動(dòng)時(shí),我們鼓勵(lì)孩子把自己的發(fā)現(xiàn)、方法告訴來參觀的客人老師,孩子表現(xiàn)積極、主動(dòng),受到在座各位老師的高度好評。在家長開放日,我們開展親子游戲,讓孩子邀請別人的父母一起跳舞,孩子的大方、開朗,使各位家長稱贊不已。

        一學(xué)期以來,班上沒有發(fā)生抓傷,咬傷的`現(xiàn)象,家長也反映本班孩子有禮貌,孩子之間友好,孩子喜歡這個(gè)集體,有一個(gè)較好的交往環(huán)境。

        三、家長工作

        1、通過各種形式加強(qiáng)與家長之間的交流,溝通。

        本班是全托班,家長每周只接孩子一次,我們與家長交流的機(jī)會(huì)較少,我們便通過家訪,每周一次的電話聯(lián)系,周五的直接交流,詳細(xì)填寫家園聯(lián)系冊等方法讓家長及時(shí)了解孩子的情緒、生活、學(xué)習(xí)情況。為了讓家長及時(shí)與我們聯(lián)系,我們把自己的手機(jī)號告訴了家長,在剛開學(xué)的一個(gè)月里,全托班的孩子家長經(jīng)常打電話來詢問,特別是黃泰宇的父母不放心,每天兩個(gè)電話,我總是不厭其煩的給他講解,介紹孩子的情況,讓他們能安心工作。

        2、取得家長的配合,共同開展主題探究活動(dòng)。

        每次主題活動(dòng)的產(chǎn)生,開展,我們都通過家園聯(lián)系冊、出通知的方法告訴家長,并注明需要家長配合的方面,讓家長有意識,有目的地對孩子進(jìn)行引導(dǎo),配合我們進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。如:在開展《魚》的主題時(shí),家長帶孩子一起收集了魚的碟片,飼養(yǎng)了金魚,參觀了海底世界等,并認(rèn)真做好了記錄。其中楮彥煜的父母把海底世界的魚類拍成了錄像,帶到幼兒園放給小朋友看。在《熱鬧的超市》主題開展中,家長帶孩子參觀了各大超市,收集了許多廢舊盒子,瓶子,來布置環(huán)境,豐富活動(dòng)區(qū),使我們的主題活動(dòng)開展得有聲有色。

        一學(xué)期的工作在忙忙碌碌中度過,當(dāng)看到孩子活潑、健康的身影,家長開心的笑臉,領(lǐng)導(dǎo)肯定的眼神,一切的辛苦,付出都是值得的。在此,感謝小一班各工作人員的辛勤勞動(dòng),謝謝大家!

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