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第一篇：保育員簡潔工作總結(jié)范文

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級任務(wù)，盡自己力所能及，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中，我們應(yīng)該多看一此保育的書，還有深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和合作能力參加與，探索意識(shí)能力，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范，自理生活能力，生活衛(wèi)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，

三、比如讓幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品，學(xué)做一些力所能及的事，在來糾正幼兒的一些不好的習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，養(yǎng)成互相幫助的良好品質(zhì)。在戶外活動(dòng)的時(shí)候，不讓幼到不安全的地方玩，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會(huì)對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

六、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

本學(xué)期我通過時(shí)間，在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

第二篇：保育員個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過我們的努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提升，體質(zhì)有所加強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水，我們會(huì)在下學(xué)期更加努力，爭取讓每個(gè)孩子都養(yǎng)成不錯(cuò)的個(gè)人習(xí)慣。下面我對這一學(xué)期來的工作做以簡單總結(jié)：

一、保育方面

每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則，開窗通風(fēng)，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成不錯(cuò)的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)站在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自身的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵(lì)和誘導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒不錯(cuò)的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成不錯(cuò)的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間，我能讓每個(gè)幼兒入睡，等他們睡著后，能及時(shí)調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵(lì)，家長的滿意，是對我工作的肯定。

二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

對班級的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一直重視幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時(shí)注意觀察孩子的情況，早上家長送來時(shí)，看到孩子情緒不高時(shí)，我都會(huì)向家長了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床，我會(huì)知道孩子自身洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。

在配班工作中，我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的.同時(shí)糾正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的提醒。

三、安全問題是大事

在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，并注意及時(shí)給他們增減衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的轉(zhuǎn)變給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，并加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

四、家園互動(dòng)方面

我認(rèn)為在與家長溝通方面，我做的還是不錯(cuò)的，在家長接送孩子是能主動(dòng)和家長溝通，了解幼兒的生活習(xí)慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所明確提出的合理化建議我都能虛心接受。

對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，工作中，有時(shí)出現(xiàn)一些急躁情緒，今后我會(huì)注意控制自身的情緒。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自身所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。

第三篇：保育員個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光在匆匆流失，在試用期里我擔(dān)任中班的保育員工作，在這一期間里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便做好轉(zhuǎn)正工作總結(jié)。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級任務(wù)，盡自己力所能及，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作

在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生

老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會(huì)對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的`被褥定期給家長拿回去清洗。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)"

明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作

平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

本學(xué)期我通過時(shí)間，在幼兒的成長中過去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)讓我表現(xiàn)。

第四篇：保育工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回想這學(xué)期我們在保教工作方面所開展的各項(xiàng)工作，在展現(xiàn)亮點(diǎn)的同時(shí)，也還存在著許多的不足?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面。

嚴(yán)格按照五大領(lǐng)域所規(guī)定的幼而發(fā)展目標(biāo)來開展各項(xiàng)活動(dòng)。

(一)、健康領(lǐng)域

1、通過開展各種戶外游戲活動(dòng)，如丟沙包、走平衡木、跑、跳、專、爬、開火車、趕豬等游戲使幼兒身體各方面的協(xié)調(diào)性比以前都有不同程度的提高。

2、通過戶外活動(dòng)后，回到教室引導(dǎo)幼兒自己脫、疊衣服，以及早晚入園離園自己脫穿衣服，培養(yǎng)幼兒的自理能力，使幼兒現(xiàn)在都能自己穿、脫、疊自己的衣服了。

3、通過安全教育課、常規(guī)教育、隨機(jī)教育等，增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)、使幼兒知道并能牢記不玩水、電、煤氣;遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，上下樓靠右側(cè)通行，飲水進(jìn)餐不講話;吃飯不挑食，自己吃不用喂，飯前便后要洗手、多飲白開水，少喝飲料等安全性的常識(shí)內(nèi)容，避免了安全事故的發(fā)生。

(二)語言領(lǐng)域

分類：工作總結(jié)

1、多給幼兒創(chuàng)造語言表達(dá)的機(jī)會(huì)，尤其是針對性格內(nèi)向的孩子，更要多提問。如上課提問時(shí)爭取每個(gè)幼兒都提問到，既鍛煉了幼兒語言表達(dá)能力，又鍛煉了幼兒的膽量。使一些膽小的孩子現(xiàn)在上課能踴躍回答問題，有事也能及時(shí)向老師說明情況了。如謝仁杰、綦藝涵等。

2、在引導(dǎo)幼兒使用文明語言時(shí)，教師一定先以身作則，規(guī)范自己的語言內(nèi)容。不在班級說些與課堂無關(guān)的話語，不談?wù)撍恕?/p>

3、在提問幼兒理解韻文內(nèi)容時(shí)，引導(dǎo)幼兒用自己的話進(jìn)行講述，并鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言?，F(xiàn)在有些幼兒已能自己總結(jié)課文內(nèi)容了。同時(shí)其他幼兒也學(xué)會(huì)了別人發(fā)言時(shí)要耐心傾聽。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、主動(dòng)親近幼兒，和幼兒一起做游戲，一起玩耍，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒與人交往的熱情。許多幼兒和老師已能像朋友一樣相處了。

2、帶領(lǐng)幼兒參觀蔬菜園，一起采集花種，增強(qiáng)幼兒的集體感。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與人溝通，如教鄒瑞峰如何與小朋友玩耍，告訴其他幼兒如何來建立自己的朋友圈等。

4、針對參觀蔬菜園幼兒不遵守紀(jì)律一事及時(shí)進(jìn)行隨機(jī)教育，讓幼兒認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、通過戶外活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察影子形成的原理;以及一些小昆蟲的特點(diǎn)，來激發(fā)幼兒探究的欲望。針對幼兒主動(dòng)地觀察給于肯定與引導(dǎo)。

2、通過觀察物體的大小，多少、高矮、長短、來對幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)知識(shí)的滲透。使幼兒學(xué)會(huì)了點(diǎn)數(shù)物體，比較大小。多少和高矮等內(nèi)容。

3、通過玩游戲使幼兒能正確辨別方位。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域

1、通過音樂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加以改編，使幼兒順利完成了元旦節(jié)目的表演，并得到好評。

2、平時(shí)帶領(lǐng)幼兒多唱、多跳、使幼兒能充分感到藝術(shù)的魅力，也因此幼兒會(huì)經(jīng)常自主的哼唱一些歌曲。

二、衛(wèi)生保健方面

1、按時(shí)做到了每天開窗通風(fēng)，清洗口杯，天好晾曬行李。

2、按時(shí)做好晨、午、晚檢，并記好各種記錄。

3、教育幼兒不隨地扔垃圾，注意個(gè)人衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)指甲長的幼兒給及時(shí)剪了指甲，以防病從口入。

4、在做好各項(xiàng)檢查的同時(shí)，積極做好傳染病的防控工作，保證了在傳染病泛濫之時(shí)我班沒有因此而放假停課。

三、家園共育方面

1、積極向家長宣傳我園的教育理念。

2、指導(dǎo)個(gè)別幼兒家長對幼兒放手管理，不要凡事都家長代勞。這一點(diǎn)取得了很大的成就，如謝仁杰的媽媽將他送來后便徑直走了，這對我們指導(dǎo)謝仁杰自己的事情自己做提供了很大的幫助，使謝仁杰現(xiàn)在鍛煉的自我服務(wù)的能力非常強(qiáng)。還有史璨碩、馬明軒、鄒瑞峰等等。

總之經(jīng)過這學(xué)期的保教活動(dòng)的開展，幼兒自理自立能力有了很大的提高，這讓我們很欣慰。

但同時(shí)也還存在著不足。如個(gè)別幼兒上課還是不會(huì)聽課，在園里表現(xiàn)很好，可回到家后依然是家長為其服務(wù)，還有個(gè)別幼兒還有說謊現(xiàn)象。另外我們與家長溝通方面也還要進(jìn)一步加強(qiáng)，還要以真誠換取家長的信任，以達(dá)到更好的家園共育目的。

第五篇：幼兒園保育員個(gè)人總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，一個(gè)學(xué)期很快過去了，回憶這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)開展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也特別感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下：

一、保育方面

每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)展盥洗時(shí)，能剛好看好秩序，留意幼兒的平安，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、靜謐開心的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，賜予引導(dǎo)，逐步造就幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，造就幼兒正確的睡姿，靜謐入睡;在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分別，謹(jǐn)慎完成職責(zé)，一心一意為幼兒效勞。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞，家長的.滿足，是對我工作的確定。

二、教育教學(xué)方面

謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)幼兒園《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，敬重幼兒，營造同等、和諧暖和的氣氛，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我協(xié)助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。

在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具激發(fā)兒童的愛好。真誠對待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料答復(fù)。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道教師對問題很重視，對幼兒開展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫肋孩子找差矩與缺乏，找到接著教育引導(dǎo)的方向。

第六篇：保育員個(gè)人總結(jié)范文

本人這一學(xué)期帶的是大班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一、思想工作方面：

在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面：

做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅(jiān)持每2-3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。

三、保育工作方面：

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、*服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí)，注意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上：

本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。