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        中級職稱評定個人總結(jié)(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-11-22 11:54:28

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        • 文檔分類:個人總結(jié)
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        第一篇:中級職稱個人工作總結(jié)

        我叫,20xx年畢業(yè)于,自參加工作以來,我積極接受工作崗位的歷練,快速成長自己,加強專業(yè)知識的學習,把在校園學習的理論知識在工作實踐中得以深化和提升,現(xiàn)將這近四年的工作體會概述如下:

        在思想上,堅持認真學習,尊重實踐、深入實踐,不斷提高認識問題和解決問題的能力,并于20xx年加入公司團委組織,在做好本職工作的同時投身于團委工作,用實際行動不斷提高自己的政治思想覺悟與水平。

        學習上,自參加工作以來我一直嚴格要求自己,認真對待工作,不斷提升自身綜合素質(zhì),人人為師,虛心向老員工老同事學習,并根據(jù)工作崗位的需要及時補充欠缺的知識,為了適應工作需要,強化了計算機辦公軟件、繪圖工具的熟練操作,及時深入學習了與工作崗位密切相關的招標投標法律法規(guī)及相關實務知識,使自己能夠出色勝任本職工作。

        工作中,遵紀守法、按國家法律法規(guī)要求參與到招標投標工作的各個環(huán)節(jié),認真學習招標文件的編制,提高工作質(zhì)量,在項目開評標過程中,提升專業(yè)服務水平,宣貫國家招標投標法及實施條例。在目前招標投標專員崗位上,主要負責招標文件的編制與出售,開標評標會議的組織,開標資料的匯總報告整理。另外組織策劃了公司的《質(zhì)量安全知識競賽》,取得良好效果,參與了團委組織的《招標投標法及實施條例知識競賽》,獲得團體二等獎。業(yè)余時間翻看一些招標投標案例分析書籍,查看一些專業(yè)網(wǎng)站,學習和掌握一些先進的招標投標操作流程;也看一些管理或其它方面的書籍或網(wǎng)站,學習各種知識,提高自己的綜合能力。

        為了能更好的完成任務,我積極的與同事們一起努力,以求能順利的、保質(zhì)、保量的做好每個項目,提升服務水平。工作的這段時間,我深深的感到,細節(jié)決定成敗,通過這個工作崗位的歷練,我受益匪淺,也樂在其中。

        在今后的工作中我會繼續(xù)努力,嚴格要求自己,不斷提升自身專業(yè)水平和自身綜合素質(zhì),不斷磨煉自己,盡我所能把工作做好,為社會做出更大的貢獻。

        第二篇:中級工程師職稱個人總結(jié)

        我叫xxx,今年xx歲,在20xx年畢業(yè)于xxx學院后,來到了上海,進入xxx有限公司工作,主要負責質(zhì)量管理部的體系建立、體系修改、維護體系運行。在任職期間,領導分配的各項任務和崗位范圍內(nèi)的各項工作都能及時順利地完成,且工作主動積極,不怕苦、不怕累、勤勤懇懇、扎扎實實。工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,現(xiàn)將工作個人總結(jié)如下:

        20xx年7月在進入xxx有限公司后,第一個任務就是被派到公司新研發(fā)的核心產(chǎn)品xxx的事業(yè)部中,擔任檢驗員。由于在校時的專業(yè)不對口,所以在此期間,我加倍努力學習,在這期間首先要熟悉生產(chǎn)圖紙,這也提高了我看圖識圖的能力。另外檢驗期間必須先了解檢驗作業(yè)指導書,熟悉車間現(xiàn)場流程,也為以后的工作奠定了堅實的基礎。另外及時記錄測量的真實、完整的數(shù)據(jù),為產(chǎn)品追溯提供較大幫助。在日常檢驗中我發(fā)現(xiàn)問題后,盡量自己來找相應部門進行處理后上報部門領導,遇到自己處理不了的事情再由上級領導進行處理,這樣也增加了我的經(jīng)驗,并且鍛煉了我獨立自主的能力。通過長期的鍛煉,我對工作現(xiàn)場的流程越來越清晰,對檢測設備越來越熟悉,與工作的同事們也越來越親近。在這一段時間我的個人能力有了很大的提高,這和領導的關心及身邊同事的幫助時分不開的。

        20xx年2月由于工作認真負責,檢驗能力提高,任職檢驗組組長及質(zhì)量工程師,參與不合格產(chǎn)品的評審,對不合格品進行糾正并制定預防措施,合理安排檢驗員的班次。另外負責現(xiàn)場檢驗工作的指導和體系文件的編寫、修改。由于從基層做起,現(xiàn)場的工藝、流程較熟悉,對體系的編寫有較大的幫助。在工作中的困難通過向同事間的互相探討,領導們的請教,并查找網(wǎng)絡資料,讓我的能力更上一層樓,由于工作表現(xiàn)較好,被評為20xx年公司優(yōu)秀員工。

        20xx年由于工作能力的上升,對質(zhì)量管理體系越來越熟悉,思路越來越清晰。然后開始了參加內(nèi)審,迎接外審,提供客戶需要的資料,進行質(zhì)量事故狀況的分析,提供了有用的意見。由于管理人員缺乏,我們部門人員一人多崗,一人多職。我增加了計量器具的`管理及校準。公司培養(yǎng)我到專門機構(gòu)培訓計量管理,計量校準。培訓之后,我編制了監(jiān)視與測量控制程序和計量器具(三大件)內(nèi)部校準規(guī)程,同樣通過計量器具為了公司的質(zhì)量做出了微薄之力。

        20xx年剛剛開始,我將在新的一年里,更加努力的工作,并在工作中提高自己的專業(yè)能力及經(jīng)驗。

        通過長期的鍛煉,我對工作現(xiàn)場的流程越來越清晰,對檢測設備越來越熟悉,與工作的同事們也越來越親近。在這一段時間我的個人能力有了很大的提高,這和領導的關心及身邊同事的幫助時分不開的,我所有的一切能力都是公司將我培養(yǎng)出來的,我評定職稱后,會更加努力的工作,回報公司。

        以上是我從事工作以來的主要工作經(jīng)歷。作為一名質(zhì)量管理人員,我是邊工作邊學習著,一步一步向前發(fā)展,在工作中積累了一些非常有用的工作經(jīng)驗,但在以后的工作中,我還將進一步加強學習,努力工作,積極參加專業(yè)理論學習,再配合實際操作,不斷提高自己的專業(yè)技能,為企業(yè)的生存、改革與發(fā)展做出積極貢獻。

        第三篇:中級職稱個人專業(yè)技術工作總結(jié)精選

        時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結(jié)。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的中級職稱個人專業(yè)技術工作總結(jié)范文(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        第四篇:中級職稱個人專業(yè)技術工作總結(jié)

        我叫xxx,是中學語文教師。20xx年學校畢業(yè),20xx年調(diào)入中學工作至今。工作以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,從各方面嚴格要求自己,刻苦學習,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到了一個教師應有的職責,受到上級機關、領導、同行和學生的認可和好評。年,我被評為中學一級教師,年來,我盡職盡責,既給年輕老師做榜樣,同時又向高級教師學習,教學水平與工作能力有了很大提高,在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標準?,F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、愛崗敬業(yè),努力學習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

        為適應新時期教學工作的要求,努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,認真學習黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點;認真學習黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng)。我努力地學習政治理論,積極參加學校組織的一系列活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。多年的政治學習和教育教學工作使我越來越認識到作為人民教師,關注國家興亡,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個公民的職責。

        二、研究教學規(guī)律,探索教育教學新途徑,努力做到“學高為師”。

        我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,積極進取”。在教育理念中,我恪守“學高為師,德高為范”的原則。因此,教學工作中,認真?zhèn)湔n、上課,扎扎實實地打好基礎,出色地完成“六認真”工作,在教學中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂于接受的方法來教學。

        教學工作中認真?zhèn)湔n是第一位的,我不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到出國留學“有備而來”,每堂課都做好充分的準備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

        第五篇:中級職稱個人專業(yè)技術工作總結(jié)

        時間如流水,轉(zhuǎn)眼間又是一年過去了,在這一年里,我部堅持上學期的工作作風,微笑服務同學,嚴肅對待問題,并在此基礎上不斷改進工作方式,提高工作質(zhì)量,讓同學們能有一個安逸的休息環(huán)境。

        本學期我們嚴格按照學生手冊的管理條例對一些問題做出處理,并在遇到不同的問題時,更在不斷的完善著。為了解決我們的寢室衛(wèi)生問題,為了給我們寢室一個優(yōu)良的住宿環(huán)境,我們系學生會的成員都付出了很多,本學期,領導檢查的比較頻繁,每當衛(wèi)生檢查不合格、很差時我們系所有學生會成員,親自拿著抹布給他們做衛(wèi)生不知道我們的方法是否是正確的,但是我覺得有一點,只要他們做了,我們做了,這就夠了。以后在處理這樣的問題上自然而然的就會知道了一些方法。結(jié)果是我們成長了。比別人懂的就更多了。

        寢管部的工作是一件很辛苦,也是很得罪人的工作這學期主要的工作就是每天晚上查寢工作、還有每周三的衛(wèi)生大檢查。由于人員的原因。給我們增加了很大的工作力度,我們寢室大概分配在D棟5―7樓。E棟5―7樓。F棟3―4樓。我們寢管部每人每天負責復查,D棟的主要負責人是:學生會寢管部干事謝俊杰。E棟的負責人是:學生會寢管部干事李陽。黃輝。F棟的主要負責人是:學生會寢管部干事曹小芳。劉沙。由于部長出去實習去了。所以目前工作安排如上。

        回顧我們本學期的工作,我們在曠寢和衛(wèi)生問題上,做出了很多努力。但是曠寢問題還是比較嚴重的,雖說相比去年而言有所進步,寢室衛(wèi)生問題有所改進,但是相對學校其他系部而言我們確實存在著差距,也許我們做的不夠成功,但是我們會力爭做到最好。我們每周都要按時參與一次院寢管部例會,在會上,我們公布出上一周的曠寢比較嚴重,衛(wèi)生不合格的寢室。對于曠寢次數(shù)較多的同學通過系部領導的審核給予相應的處理。并加以實施。結(jié)合學生手冊規(guī)定如下:

        一個月曠寢達3次者,給予通報批評處理一個月曠寢達5次者,給予警告處理一個月曠寢達11次者,給予嚴重警告處理一個月曠寢達15次者,給予留校察看處理

        一個月曠寢達17次者,給予開除學籍處理,還有系部領導和系部輔導員。班主任每晚都陪我們一起檢查每一間寢室的時候,那種溫暖融入我們的.心田,給了我們鼓勵和信心。但是當我們聽到人數(shù)居第一位的師范系曠寢率。衛(wèi)生比我們低那么多時,比我們好那么多時我感到萬分慚愧,辜負了老師對我們的期望,關懷并暗下決心,做好每一項工作。讓院部無話可說。用心去付出,也許,我們都知道,我們的付出可能沒有回報,我們的回報沒有任何效果,但是我們存在者這一份動力,想要做好的信念!

        我相信在新學期里,我會總結(jié)出這學期優(yōu)點和缺點,認真考慮問題。發(fā)揚本學期的優(yōu)點,補充本學期的缺點。

        雖然寢管工作反反復復都是檢查,難免有點疲憊、枯寂。但是我會更一步做好下學期的工作計劃,做好更優(yōu)秀的打算,在疲憊中我們也在收獲,也在成長,我們學會了堅強,團結(jié)。感謝支持我們工作的同學,學生會的每一位學生成員,更要謝謝寢管部成員。輔導員老師。系部領導的鼓勵。

        在下半學期,我們會努力做到最好。還是一句話:人之所能,是相信能。

        第六篇:評中級職稱個人總結(jié)

        從學校畢業(yè)后的這四年,是我人生成長歷程上具有轉(zhuǎn)折性的四年,而專業(yè)技能和處理專業(yè)問題能力的提高是其中最為顯著的一方面。

        第一,專業(yè)知識和技能大幅提高。在這四年里,日常工作大部分都是關于鍋爐和壓力容器設計,所用知識的專業(yè)性非常強,而且由于壓力容器的特殊用途,對其設計安全性的要求非常高,這就對我們設計工作者提出了非常嚴格的要求。可在學校學到的大都是基礎知識,真正能信手拈來的并不多。為了能更好的做好設計工作,我利用業(yè)余時間自學了很多關于鍋爐基礎知識、鍋爐水循環(huán)、鍋爐設計及鍋爐調(diào)試等方面的.知識。另外,公司組織的相關技能培訓對我而言更是如獲至寶,對知識的積累和水平的提高起到了事半功倍的效果。由于所有的設計工作必須符和船級社的相關規(guī)范要求,因此又學習了多個國家的壓力容器設計規(guī)范,例如CCS、ABS、BV、GL、BS、EN、ASME等。這四年,是知識的學習和應用相結(jié)合的過程,也是專業(yè)知識水平螺旋上升的過程。這四年,我由一名初入社會的懵懂少年成長為了一名具備一定專業(yè)知識的鍋爐設計人員。

        第二,處理專業(yè)問題的能力提高。四年的工作不可能一直都是一帆風順,曾經(jīng)遇到過很多棘手的問題。解決問題的過程既是學習的過程,也是專業(yè)水平得到驗證的過程。隨著處理問題的增多,考慮問題的角度、查詢資料的方式、解決問題的思路都慢慢變的成熟。專業(yè)知識可以學習,但這種處理問題的能力卻無法短時速成,而是長時間慢慢積累的寶貴經(jīng)驗。

        四年的時間里,雖然專業(yè)水平有了很大的提高,工作得到了公司的認可,但學海無涯,自己才剛剛?cè)∫黄帮?。以后的路還很漫長,需要學習的東西很多,還需要自己付出更多的努力!

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