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        職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-11-22 12:00:18

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        第一篇:職稱評(píng)審個(gè)人總結(jié)

        光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我完成中學(xué)一級(jí)教師的崗位工作已達(dá)8年。這期間,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),取得了一定的成果,同時(shí)得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)與支持以及同事和學(xué)生們的認(rèn)可,本人因此甚為欣喜!

        根據(jù)上級(jí)職稱文件傳達(dá)的精神以及我校制定的職稱晉升條件,我認(rèn)為我達(dá)到了一些條件與標(biāo)準(zhǔn),因此決定申報(bào)中學(xué)副高級(jí)職稱。在此,我把部分條件一一列舉:

        1、本人擔(dān)任中學(xué)語文教學(xué)工作已有多年,積累了一定的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了驕人的成績。

        但由于一些客觀因素,學(xué)校組織于20XX年,依據(jù)該校多方情況,調(diào)整課程,讓我擔(dān)任全年級(jí)地理課教學(xué)工作。我為了本校的利益與大局,于是忍痛割愛,放棄了我最擅長和熱愛的語文教學(xué),從而投入到地理教學(xué)工作中。雖然我從未教過地理,也不是很擅長,但我還是重頭深入刻苦鉆研地理教材,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法,同時(shí)一直關(guān)注于如何提高學(xué)生們的地理學(xué)習(xí)興趣,這么多年我一直堅(jiān)持出色完成地理教學(xué)任務(wù),取得了較為滿意的成績。然而,在這期間,我并未停止對(duì)語文教學(xué)的鉆研。在節(jié)假日等閑暇時(shí)間,我抽空研習(xí)語文教材和閱讀大量有關(guān)的文學(xué)作品,不斷提高自己的語文教學(xué)水平,與此同時(shí),我還發(fā)表了一些有關(guān)論文和文學(xué)作品。除此之外,我還接受了學(xué)校安排的其他工作,例如:寫會(huì)標(biāo)、獎(jiǎng)狀;為我校撰寫校志等。

        2、教學(xué)成績比較突出

        20XX―20XX年統(tǒng)考,所帶地理成績合格率及優(yōu)秀率位于原河西鎮(zhèn)第一;

        20XX學(xué)年度質(zhì)量檢測地理學(xué)科的合格率仍位于全鎮(zhèn)之首;

        20XX―20XX年統(tǒng)考,七年級(jí)三班人均分名列原河西鎮(zhèn)第二,優(yōu)秀率仍居全鎮(zhèn)第一。具體如下:

        20XX―20XX年統(tǒng)考河西中學(xué)地理成績;

        20XX―20XX年質(zhì)量檢測本人榮獲教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

        3、20XX年,參與我校校本教材的編寫工作(編寫《傅家河畔文化的發(fā)祥地》一書),

        本人擔(dān)任主編,做出了較為突出的貢獻(xiàn)。特此說明,我在山區(qū)和農(nóng)村初中任教已達(dá)32年。

        第二篇:職稱評(píng)審工作總結(jié)

        本人自參加工作以來,一直從事建筑方面的工作。從預(yù)算到施工現(xiàn)場,從參與技術(shù)工作到主持施工,最后把學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)與工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,成功的做了幾個(gè)工程的設(shè)計(jì)工作,一方面,工作成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,另一方面,我自己也深深的愛上了這行工作。

        剛參加工作時(shí),領(lǐng)導(dǎo)安排搞預(yù)算工作,我利用這段時(shí)間,邊熟悉圖紙,邊回想上學(xué)時(shí)老師所教的內(nèi)容。把抽象的理論具體化。短短2個(gè)月,工作就搞的有聲有色。因?yàn)榛纠斫饬嗽O(shè)計(jì)者的意圖,圖紙看過幾遍就記牢了,定額使用合理,算量精確。2個(gè)月后,領(lǐng)導(dǎo)十分信任地安排我到施工現(xiàn)場工作。

        從最基本的抄平放線開始,我認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的工程師及老工人請(qǐng)教,實(shí)際工作能力有了很大的提高。20xx年,公司做開平建材市場綜合樓工程時(shí),我?guī)б幻と?,全面?fù)責(zé)該工程的放線工作,并做該工程的水,暖,電的預(yù)算。平時(shí)工作細(xì)心,不辭辛苦,既掌握了很多基本知識(shí),又在公司的技術(shù)員中,確定了自己的一席之地。20xx年下半年,公司做唐山市南新道水產(chǎn)批發(fā)市場時(shí),我當(dāng)上了水暖技術(shù)負(fù)責(zé)人,并參與土建技術(shù)工作。由于該工程時(shí)間緊張,前期設(shè)計(jì)很不完善,我大膽創(chuàng)新,提出自己的見解和主張,獲得甲方代表和業(yè)主的肯定。以至于受委托做了后期的大部分設(shè)計(jì)。在這個(gè)工程中,我的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)飛速增長。

        20xx年,公司由于種種原因解體,我應(yīng)聘到唐山三友集團(tuán)冀東化工有限公司工作。先于基建處工作,做甲方代表,監(jiān)理各施工隊(duì)的施工質(zhì)量。我深入施工現(xiàn)場,嚴(yán)格把關(guān),并利用業(yè)余時(shí)間強(qiáng)化自己的理論知識(shí),對(duì)前一段的工作總結(jié),對(duì)建筑行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我主持了全公司水暖改造的設(shè)計(jì)和施工,參與了公司冷凍循環(huán)水的設(shè)計(jì)工作,工程順利施工,并給企業(yè)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。經(jīng)公司企管處核算,單水暖改造一項(xiàng),每年給公司節(jié)省資金達(dá)10萬元以上。

        20xx年,領(lǐng)導(dǎo)安排我到公司基建隊(duì)主持工作?;?duì)有1個(gè)150多人,基本含蓋了公司的全部臨時(shí)用工,負(fù)責(zé)公司內(nèi)部的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與設(shè)備維修等。我到任后,迅速熟悉工作,很快進(jìn)入角色。先后很好的完成了公司組織的十余次大修工作。公司近年來技改,技措,擴(kuò)建項(xiàng)目繁多,我?guī)ьI(lǐng)基建隊(duì)先后完成了:公司新建冷凍工程,新建分餾工程,新建聚合釜工程,新建干燥工程,新建42%堿工程,新建整流工程等幾個(gè)大的改造項(xiàng)目。工程完工后,全部合格,得到同事及公司領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

        金秋10月,是收獲的季節(jié),我又迎來了新的挑戰(zhàn)。公司準(zhǔn)備新建1個(gè)制氧制氮車間,同時(shí)有幾個(gè)單位要搬遷到新廠址,工期十分緊張。但我毫不畏懼,反而十分欣喜地去迎接它,因?yàn)檫@就是我喜歡的工作,我的事業(yè),我的明天!

        第三篇:職稱評(píng)審個(gè)人工作總結(jié)

        本學(xué)期,我在教學(xué)大綱的指導(dǎo)下,有目的、有計(jì)劃、有組織地制定計(jì)劃和完成教學(xué)任務(wù),向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技術(shù)和技能,有效地發(fā)展了學(xué)生的身體,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)了優(yōu)秀的道德意志品質(zhì),圓滿完成了學(xué)校的體育工作。其特點(diǎn)是:學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中,在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種體育鍛煉,通過身體活動(dòng)和思維活動(dòng)的緊密結(jié)合,掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能,從而培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德意志,發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

        一、下面我通過幾個(gè)原則對(duì)這學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié):

        1、自覺積極性原則;

        2、循序漸進(jìn)原則;

        3、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則;

        4、精講多練的原則;

        5、全面鍛煉的原則。

        (一)、自覺積極性原則

        這是指教師在教學(xué)過程中,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力,使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動(dòng)。在體育教學(xué)中,為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉。首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,有了目的才使學(xué)生自覺積極主動(dòng)的去完成任務(wù),明白總結(jié)學(xué)到了什么?其次,要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,這樣才有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自動(dòng)性。最后,科學(xué)合理選擇游戲內(nèi)容,正確地運(yùn)用游戲的方法以學(xué)生的想象力、思維能力,是體育上的有聲有色,學(xué)生愛學(xué),教師愛教,教學(xué)就能收到良好的效果。

        (二)、循序漸進(jìn)的原則

        貫徹循序漸進(jìn)的原則。首先要正確認(rèn)識(shí)和善于把握“序”的實(shí)質(zhì)?!靶颉本褪欠从晨陀^規(guī)律的程序。正確認(rèn)識(shí)和把握了“序”,教學(xué)工作就是獲得預(yù)期的效果。其次,要立足“進(jìn)”在打好“雙基”的同時(shí),逐步深化。只有按照學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的規(guī)律和人體機(jī)能活動(dòng)的特點(diǎn),由淺入深,由易到難,由簡到繁,由少到多,由小到大,循序漸進(jìn)的教學(xué)。才能使學(xué)生獲得系統(tǒng)的`知識(shí),提高技術(shù)和技能。

        (三)、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

        在體育教學(xué)中,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負(fù)荷,就是要使學(xué)生有一定程度的疲勞并能承受,與休息合理交替,從而更好地掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)和技能,有效地發(fā)展身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

        (四)、精講多練的原則

        這意味著在體育教學(xué)中,為了更好地完成任務(wù)課的任務(wù),教師根據(jù)學(xué)生的接受能力,用最簡潔的語言和最短的時(shí)間,把教材的概念、動(dòng)作要領(lǐng)、練習(xí)方法講解清楚,讓學(xué)生有足夠的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。

        (五)、全面鍛煉的原則

        這一原則的貫徹是由小學(xué)體育的任務(wù)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定的。對(duì)全面提高身體各器官、系統(tǒng)的功能,全面發(fā)展各項(xiàng)身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身體發(fā)育,提高基本活動(dòng)能力具有重要意義。

        二、本人工作成果及收獲

        在本學(xué)期的教學(xué)中,我教的三、四、五六年級(jí)班級(jí)都以90%的合格率體育成績達(dá)到合格率,我所帶的的籃球訓(xùn)練隊(duì)在俞老師的協(xié)助下獲得了縣級(jí)小學(xué)生籃球比賽第二名的好成績。我校的兵乓球隊(duì)獲得了縣級(jí)第二名的好成績、毽子獲得了第一名的好成績、跳繩榮獲第一名的好成績,各負(fù)責(zé)教師都為取的好成績做出了合理安排學(xué)生的的訓(xùn)練任務(wù)。

        在校本課程中安排了跆拳道的教學(xué),讓學(xué)生學(xué)到了課堂內(nèi)學(xué)不了的內(nèi)容,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。在經(jīng)過一年的歷練自己收獲匪淺。

        總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓進(jìn)取,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

        第四篇:職稱評(píng)定個(gè)人工作總結(jié)

        我是××中學(xué)數(shù)學(xué)教師李××,現(xiàn)年41歲,大學(xué)本科畢業(yè)。××年×月參加教育工作,20xx年8月取得中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師資格。任教18年來,我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中,我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),言傳身教,一絲不茍,為人師表,教書育人。任現(xiàn)職五年來,在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,多次受到學(xué)校和市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì),年年被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)班主任”和“優(yōu)秀教師”?!痢聊旰汀痢聊攴謩e被中科院心理研究所評(píng)為“實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師”、××年在“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中被評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。職稱考核三年為優(yōu)秀,二年為稱職。

        現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下:

        一、治思想方面

        忠誠黨的教育事業(yè),盡職盡責(zé)完成好組織教給的各項(xiàng)任務(wù),并做出較突出的貢獻(xiàn)。有明確的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,奉獻(xiàn)精神。熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,自覺做到教書育人,面向全體學(xué)生,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,善于團(tuán)結(jié)同志,服從組織安排,有全局觀念。

        二、教育教學(xué)方面

        認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,面向全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

        為了優(yōu)化課堂教學(xué) ,切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),深入研究新課標(biāo)的教學(xué)思想,積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。從××年至××年,一直從事由盧仲衡先生主持的“中學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)法”教改實(shí)驗(yàn)課,確立了以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,采用變式教學(xué)。古人云:授人以魚,不如授之以漁。因此,我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,反復(fù)機(jī)械地模仿例題,而是重視解題思路分析,積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過這幾年的教改實(shí)驗(yàn),學(xué)生的自學(xué)能力、閱讀能力和正遷移能力等方面得到顯著提高,如在××年全市統(tǒng)考中我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績居全校第一名,平均分為95分,優(yōu)秀率為96%,合格率為100%。

        在多年的教學(xué)中,我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勝任初一到初三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來,我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。

        積極參與教學(xué)研究工作??蒲写俳蹋瑸榱耸菇虒W(xué)工作適應(yīng)新課程改革的新形勢,推進(jìn)素質(zhì)教育,勇挑重?fù)?dān),致力于教學(xué)改革,訂閱《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究》和《中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)文選》等多種雜志,收集數(shù)學(xué)科研信息。撰寫的實(shí)驗(yàn)論文《培養(yǎng)學(xué)生由“學(xué)會(huì)到會(huì)學(xué)”的有效途徑》在《中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)文選》第三十集發(fā)表,并在××年7月召開的中學(xué)自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)第九次全國經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上獲得三等獎(jiǎng)。在教學(xué)過程中也十分關(guān)注對(duì)學(xué)生心理健康的研究,所撰寫的論文《淺談中學(xué)生心理健康教育》在全國教育科學(xué)十五規(guī)劃“心理健康教育”課題第四屆年會(huì)上被評(píng)為二等獎(jiǎng)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,進(jìn)行有關(guān)“變式教學(xué)”、“優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)、推進(jìn)素質(zhì)教育”等方面專題教改試驗(yàn),都取得了較好的效果。并多次承擔(dān)市教育局教研室和學(xué)校的公開課,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)和同行的高度評(píng)價(jià),并獲得“名師課”、“教學(xué)能手”等稱號(hào)。

        三、主任工作

        歷年來,一直擔(dān)任班主任工作,無論接手的是差班還是好班,都是一如既往地做好工作。積極深入學(xué)生中去,與學(xué)生交朋友,全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,并普遍進(jìn)行家訪,有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。由于自己不懈的努力及追求,全身心地投入到自己所熱愛的教育事業(yè)中去,不斷探索育人新途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德的培養(yǎng),注重中學(xué)生日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育,根據(jù)不同學(xué)生存在不同的特點(diǎn),耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,幫助、教育、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,對(duì)學(xué)生做到嚴(yán)中有愛,所帶班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績?cè)谕杲M中一直居于首位,每屆學(xué)生在中考中都取得十分優(yōu)異的成績,班主任工作深受領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、家長的信賴,學(xué)生的好評(píng)。

        同時(shí)在教學(xué)中注重帶動(dòng)培養(yǎng)年輕教師。有無私奉獻(xiàn)的精神,自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師,全力幫助他們過好教材教法關(guān)。經(jīng)過多年努力,我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。如××和××兩位老師,大學(xué)畢業(yè)后分配到我校,剛踏上教壇前半期,學(xué)生對(duì)她們上課不甚滿意。鑒于這種情況,我和她們一起備課,教她們?nèi)绾巫ブ攸c(diǎn),如何突破難點(diǎn)。同時(shí),深入她們的課堂聽課,還請(qǐng)她們來聽我的課,然后和她們一起總結(jié),揚(yáng)長避短。經(jīng)過努力,她們很快成為市級(jí)的“骨干”教師。先后被評(píng)為市級(jí)“教學(xué)能手”。

        振興民族的希望在教師。在今后的工作中,我將更加努力,刻苦鉆研,提高自身的綜合素質(zhì),為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

        第五篇:個(gè)人職稱評(píng)定工作總結(jié)

        在這一學(xué)年中,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表。確立了以“學(xué)生為主體”,以“培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心”的教學(xué)思想。

        重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞,全面發(fā)展。對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,廣泛獲取各種知識(shí),形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高。從而不斷提高自身的教學(xué)水平與教學(xué)能力。并順利完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)。

        一、政治思想方面

        本人始終堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論和教育思想,及時(shí)更新教育理念。同時(shí)積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式和教育體制下,不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,照本宣科。我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,尊重學(xué)生,以充分發(fā)展和挖掘?qū)W生的能力和潛力為核心。才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),積極提高自身的教學(xué)技能和自身修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)在新形勢下怎樣做一名有能力、有學(xué)識(shí)、有修養(yǎng)的優(yōu)秀人民教師。

        二、教育教學(xué)方面

        要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

        1、課前準(zhǔn)備:備好課。

        關(guān)注學(xué)生發(fā)展,從學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力入手,認(rèn)真分析與研究,制定一套適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。并且結(jié)合教學(xué)計(jì)劃,利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,認(rèn)真做好教學(xué)課件,知識(shí)脈絡(luò)清晰、重難點(diǎn)突出。

        2、認(rèn)真研究教學(xué)大綱,鉆研教材。對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚。了解教材的框架結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。理清知識(shí)間的邏輯關(guān)系。合理的運(yùn)用教材,安排自己的教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容。作到運(yùn)用自如,增刪得當(dāng)。

        3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

        4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

        5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,盡量詼諧生動(dòng)。在重點(diǎn)知識(shí)處應(yīng)該提醒學(xué)生注意,且指導(dǎo)做好相應(yīng)的筆記。課堂提問面向全體學(xué)生,難易適度。讓每個(gè)層次的學(xué)生都能有所收獲。注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂上講練結(jié)合。布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

        同時(shí),生物作為自然學(xué)科,不僅重視學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,還應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生的動(dòng)手操作能力。所以我也認(rèn)真的準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)課,提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)方案,為學(xué)生講解注意事項(xiàng)。讓他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中大膽操作,體驗(yàn)科學(xué)研究的無窮魅力。

        6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。高中生由于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,壓力大,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)相互抄襲的情況。針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。培養(yǎng)他們獨(dú)立完成作業(yè)的能力。對(duì)于學(xué)生在作業(yè)中普遍出現(xiàn)的問題,要利用自習(xí)的時(shí)間予以引導(dǎo)和糾正,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和解題能力。

        7、積極參與聽課、評(píng)課,并且認(rèn)真做好筆記,從中去學(xué)習(xí)各位同行以及前輩的教學(xué)理念和教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)能力,更好的為學(xué)生服務(wù)。同時(shí)也可以聽其他學(xué)科老師的課,作到觸類旁通。博采眾長。

        8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的.關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

        三、工作考勤方面

        我非常熱愛教師這份職業(yè),更將其當(dāng)作自己的事業(yè)來做。因而倍加珍惜且不敢懈怠。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。因而這一學(xué)年來,從未遲到早退,也從未缺席。有時(shí)也會(huì)利用周末的休息時(shí)間去為自己充電,為自己的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

        在工作上,我嚴(yán)格要求自己,踏實(shí)認(rèn)真,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。為提高自身的素質(zhì),我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),到各個(gè)學(xué)校聽課學(xué)習(xí),與其他老師進(jìn)行交流與探討,受益匪淺。平時(shí),我也經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,了解本學(xué)科的最新科研成果,并于學(xué)生分享。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中肯定還存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力。

        總而言之,現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的品德、教學(xué)能力、自身素質(zhì)的要求在不斷的提高,我們不再是傳統(tǒng)意義上的教書匠,而是人類靈魂的工程師,我們的責(zé)任和使命更加重大。所以,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格地要求自己,努力工作,不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春,為教育發(fā)展盡自己的綿薄之力。

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