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第一篇：職稱(chēng)評(píng)審個(gè)人工作總結(jié)
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說(shuō)，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面：
1、備課開(kāi)學(xué)初，積極參加教研活動(dòng)，按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。
4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。愛(ài)就是了解。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的.身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。
父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。才能有的放矢地去關(guān)懷他們。
愛(ài)就是關(guān)懷。師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)；活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài)；“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。
愛(ài)就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴(lài)感。我們班的馬兵是留級(jí)的學(xué)生，曾認(rèn)為讀不讀書(shū)無(wú)所謂，不求上進(jìn)，是個(gè)地道的調(diào)皮大王。
家長(zhǎng)對(duì)他不報(bào)什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。怎么辦？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他特別愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。我多次找他談心，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓勵(lì)，從不在同學(xué)們面前提起他是留級(jí)生，從前怎么不好，還交給他一些班級(jí)工作去做，適時(shí)地去表?yè)P(yáng)他。慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育，同學(xué)對(duì)他另眼相看。他主動(dòng)幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。
第二篇：個(gè)人職稱(chēng)評(píng)定工作總結(jié)
在全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的這天，我作為一名高中物理教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近六年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)地、開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，取得了必須的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。
二、在師德方面：
熱愛(ài)自己的工作，有良好的事業(yè)心、職責(zé)心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于理解各項(xiàng)工作，熱愛(ài)每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、在文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)潛力方面：
深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書(shū)籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的.新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際潛力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索高中物理教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中。在日常教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選取適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)資料，始終以“做人為先，學(xué)習(xí)為主”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)全體學(xué)生。重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在不同潛力層次上都有所提高。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)傳授家庭教育方式，做到校園與家庭的同步教育。
四、工作實(shí)績(jī)：
近六年來(lái)，我一向擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心理解別人的意見(jiàn)。通過(guò)不斷努力，在工作中取得了必須的成績(jī)。20xx年11月我參加了甘肅省教育科學(xué)研究所教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)，20xx年6月我撰寫(xiě)的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)；20xx年第10期上發(fā)表；20xx年6月12日我的繪畫(huà)作品，在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書(shū)畫(huà)展活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn)。成績(jī)微不足道，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。成績(jī)屬于過(guò)去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史職責(zé)感。那一份份獲獎(jiǎng)證書(shū)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，從今以后必須在教學(xué)這片熱土上，必須多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓！
第三篇：職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)
作為一名教師，我在教育教學(xué)工作中始終保持著高度的責(zé)任心和使命感。通過(guò)多年的努力和實(shí)踐，我在職稱(chēng)評(píng)定中取得了顯著的成績(jī)。
一、教育教學(xué)能力的提升
1. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握：我深入鉆研教材和教學(xué)大綱，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。通過(guò)參加各類(lèi)教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，我不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
2. 課堂教學(xué)改革：我積極探索和實(shí)踐新的教學(xué)模式和方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。通過(guò)引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，我成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
3. 教學(xué)成果顯著：在我的指導(dǎo)下，學(xué)生們?cè)诟黝?lèi)學(xué)科競(jìng)賽和考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，我也積極參與學(xué)校的教研教改工作，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)了自己的力量。
二、師德師風(fēng)的建設(shè)
1. 以身作則：我始終保持著良好的師德師風(fēng)，以身作則、言傳身教。在日常工作中，我注重自己的言行舉止和儀表形象，為學(xué)生們樹(shù)立了良好的榜樣。
2. 關(guān)愛(ài)學(xué)生：我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，積極與他們溝通交流、關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。通過(guò)了解他們的需求和困惑，我為他們提供了有效的指導(dǎo)和幫助。
3. 團(tuán)結(jié)協(xié)作：我注重與同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互支持。通過(guò)共同參與學(xué)校的'各項(xiàng)工作和活動(dòng)，我們共同營(yíng)造了一個(gè)和諧、積極向上的工作氛圍。
三、未來(lái)規(guī)劃
職稱(chēng)評(píng)定不僅是對(duì)我過(guò)去工作的認(rèn)可，更是對(duì)未來(lái)工作的鞭策。我將繼續(xù)秉持“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教育理念，不斷提升自己的教育教學(xué)能力和師德師風(fēng)水平。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)改革活動(dòng)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的力量。
第四篇：職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)
一、個(gè)人基本情況
我于XX年XX月畢業(yè)于XX師范大學(xué)XX專(zhuān)業(yè)，至今已在XX學(xué)校從事教育教學(xué)工作XX年。在此期間，我始終秉持“學(xué)高為師，身正為范”的教育理念，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?，F(xiàn)申請(qǐng)晉升為高級(jí)教師，以下是我的個(gè)人專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結(jié)。
二、教育教學(xué)工作
1. 教學(xué)理念與方法：我堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在教學(xué)過(guò)程中，我靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，如情境教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我還注重因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的.學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的教學(xué)方案。
2. 課程設(shè)計(jì)與實(shí)施：我積極參與課程建設(shè)和改革工作，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和時(shí)代發(fā)展要求，不斷優(yōu)化課程設(shè)計(jì)內(nèi)容。在教學(xué)過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)組織實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。此外，我還注重課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，利用網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體技術(shù)等手段豐富教學(xué)手段和教學(xué)資源。
3. 教育教學(xué)成果：經(jīng)過(guò)多年的努力與實(shí)踐，我在教育教學(xué)方面取得了顯著成果。我所教授的學(xué)生在各類(lèi)考試和競(jìng)賽中均取得了優(yōu)異成績(jī)；我所指導(dǎo)的學(xué)生項(xiàng)目多次獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；同時(shí)，我還積極參與教育教學(xué)研究工作，發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文并主持或參與多項(xiàng)課題研究。
三、師德師風(fēng)建設(shè)
我深知作為一名教師的責(zé)任和使命不僅在于傳授知識(shí)更在于塑造靈魂。因此我始終注重師德師風(fēng)建設(shè)不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。在日常工作中我以身作則嚴(yán)于律己遵守職業(yè)道德規(guī)范積極傳播正能量為學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。
四、未來(lái)發(fā)展規(guī)劃
展望未來(lái)我將繼續(xù)秉持初心和使命不斷提高自己的教育教學(xué)水平和師德修養(yǎng)。同時(shí)我也將積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革工作為推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。此外我還將注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野和學(xué)術(shù)領(lǐng)域?yàn)槌蔀橐幻麅?yōu)秀的教育工作者而努力奮斗。
第五篇：職稱(chēng)評(píng)定工作總結(jié)
透視過(guò)去一年多工作的風(fēng)風(fēng)雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，我于20xx年6月10正式到公司上班，時(shí)至今日，已經(jīng)一年多。在這一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，憑著自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，加上刻苦鉆研和學(xué)習(xí)，很快適應(yīng)了工作環(huán)境，較好的完成了交給我的工作任務(wù)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)期工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司的考勤等各項(xiàng)規(guī)章制度，并將其牢記于心，時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)公司形象。
2、根據(jù)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，我的工作是城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，從我來(lái)上班開(kāi)始就開(kāi)始接觸城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設(shè)計(jì)，在各位同事的細(xì)心的指導(dǎo)下我開(kāi)始參與項(xiàng)目的編制工作，一年多以來(lái)，雖然完成了不少任務(wù)，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距，我也深知存在一些不足；另外工作主動(dòng)性發(fā)揮的還不夠，對(duì)工作的后續(xù)安排的預(yù)見(jiàn)性不夠，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離；在實(shí)際工作上，有時(shí)感覺(jué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)匱乏，力不從心。但這些缺點(diǎn)與不足，在以后的`工作中，我都會(huì)注意并加以改正的，以后主要會(huì)做以下幾個(gè)方面的努力：
（1）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新規(guī)范、新技術(shù)，不但向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向其他同事學(xué)習(xí)。
（2）不僅要學(xué)會(huì)cad還要盡快的學(xué)會(huì)使用其他和設(shè)計(jì)相關(guān)軟件，提高自己的業(yè)務(wù)能力
（3）加強(qiáng)其他方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面，了解更多的新知識(shí)，比如社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律等等。
經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練，我感覺(jué)自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底，專(zhuān)業(yè)知識(shí)也有了一個(gè)明顯的提高，具備了助理工程師的理論水平和實(shí)際工作能力，為以后的工作打下了更好的基礎(chǔ)。
