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        透析室護(hù)士培訓(xùn)個人總結(jié)

        發(fā)布時間:2024-12-16 11:29:36

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        第一篇:外科護(hù)士個人工作總結(jié)

        來心胸外科已經(jīng)第四個星期了,轉(zhuǎn)眼又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合不過了??偸窃陔x開,又總是在遇見。告別熟悉的老師,到達(dá)新的環(huán)境。或許只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長。

        在心胸外科我學(xué)到了很多東西。高銘澤老師(帶教老師)是一個特別勤勞,認(rèn)真而負(fù)責(zé)的一位老師,還記得來科室的他對我說的第一句話便是“讓我們共同學(xué)習(xí)!”心胸外科是接觸的第一個真正意義上的外科。由于上個科室是消化內(nèi)科,與之對比下讓我真正的感受到了內(nèi)科和外科的差別。在內(nèi)科治療多為保守,同樣是矽肺的病人,在心胸外科大多數(shù)會進(jìn)行手術(shù)治療,而內(nèi)科的治療就相對保守多半會選擇化療或者放棄治療。在內(nèi)科消化時幾乎沒有碰到過手術(shù)病人,而在外科就恰恰相反,手術(shù)病人很多。特別是心胸外科,一般手術(shù)較大,通常手術(shù)后很少有直接回病房的,通常都是送到ICU觀察,待病情穩(wěn)定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸,其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損,主動脈關(guān)閉不全較為常見)然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的`差異較大,術(shù)前就醫(yī)時可能就是單純的咽不下東西,覺得吞咽困難,術(shù)后病人一般需禁食一個星期,這一個星期病人會比較難受,因為傷口疼痛,加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔,可使肺受壓,易發(fā)生肺不張。

        患者可能出現(xiàn)煩躁不安,呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。我們應(yīng)鼓勵并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽、咳痰,幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠,可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入,已達(dá)到稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個星期病人病情穩(wěn)定后,逐漸開始進(jìn)食,病情的恢復(fù)就會較為順利了。還有在外科的輸液滴數(shù)并不會像消化內(nèi)科控制的那么嚴(yán)格,因為消化內(nèi)科大多數(shù)為老年患者。心功能不那么好,而外科除了心臟病人的滴數(shù)需嚴(yán)格控制外,其余的病人基本上可以滴個70滴左右。在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進(jìn)行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在消化內(nèi)科也有見到過,可是并沒用真正的處理過。

        在心胸外科,老師除了教我如何看水柱的波動判斷是否堵管的標(biāo)準(zhǔn),還教我如何更換胸腔閉式引流瓶,如何更換引流袋等等。讓我學(xué)到了很多。之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒用一個概念,在高老師的指導(dǎo)下知道了自己每天的工作,而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平時做事很嚴(yán)謹(jǐn),對待我的要求也很嚴(yán)格,雖然常常被老師說的很沮喪,甚至有些怕老師,心里埋怨老師??墒腔丶液笞屑?xì)想想老師的話我又得到了收獲。非常感謝老師帶給我的成長,雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,但是您帶給我的,確實一筆無法衡量的財富!未來一直在路上。愿明天可以做的更好。加油!

        第二篇:透析室護(hù)士個人總結(jié)

        1、總結(jié)工作情況

        總結(jié)參與了哪些工作。工作做的效果如何,得到怎樣的評價。比如:怎樣規(guī)范專業(yè)地進(jìn)行護(hù)理操作,如何關(guān)心病人,使病人積極配合治療,以便收到良好的`治療效果。如何和病人交流,了解病人的疑慮,及時解決病人存在的問題。

        2、工作亮點

        點出在護(hù)理工作中那些有價值的成果,并且提煉出經(jīng)驗,與單位、同事共享,讓別人也能從中獲得價值。想在工作總結(jié)中體現(xiàn)能力,少而精的亮點及濃縮提煉的經(jīng)驗和規(guī)律必不可少。

        3、談未來的目標(biāo)規(guī)劃

        闡述未來你的目標(biāo)是什么,以及你將如何努力提升自己,參加哪些方面的培訓(xùn)。比如:如何加強(qiáng)醫(yī)學(xué)及護(hù)理新知識的學(xué)習(xí),提高自身技能,獲得更高的技術(shù)職稱。

        4、感謝領(lǐng)導(dǎo)與伙伴

        總結(jié)最后要感謝那些支持幫助你取得這些成績和成長的領(lǐng)導(dǎo)與伙伴。

        第三篇:手術(shù)室護(hù)士個人工作總結(jié)

        時光荏苒,每天匆匆忙忙從這一臺手術(shù)到另一臺手術(shù),時間一溜煙就過去了兩年了。從本人還是一個實習(xí)護(hù)士的去年,到已經(jīng)成為一個合格護(hù)士的今年,本人看到了在手術(shù)室里成長起來的我,也看到了在手術(shù)室這樣一站就是好幾個小時的地方堅持下來的我。為了防止本人越走越遠(yuǎn)而忘了自己過去是如果走過來的,本人現(xiàn)將這兩年的工作整理和總結(jié)一下:

        一、手術(shù)室實習(xí)護(hù)士的第一年

        去年是本人來我院做護(hù)士的第一年,和我小時候崇拜的那種給生病感冒的我打針喂藥的護(hù)士阿姨不同,我實習(xí)的是手術(shù)室的護(hù)士,將成為的也是手術(shù)室的護(hù)士。在手術(shù)室里,比充滿藥水味的醫(yī)院,更要求無菌的干凈,在這樣的環(huán)境下,本人養(yǎng)成了保持絕對干凈的習(xí)慣,在協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)時,也養(yǎng)成了專心致志、一絲不茍的`工作態(tài)度,可以說從一個普通的護(hù)士將自己轉(zhuǎn)變成了各方面都要求非常嚴(yán)格的手術(shù)室護(hù)士。在這一年里,本人協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行了不下xx臺手術(shù),見到了各種各樣需要進(jìn)手術(shù)室的病人,見過了他們最不愿意被人看見的模樣,卻也從心理上轉(zhuǎn)變了對他們隱私的保護(hù)以及對他們保有最好的尊重。

        二、手術(shù)室護(hù)士的學(xué)習(xí)和成長

        不得不說,在手術(shù)室做護(hù)士是讓人能夠?qū)W到很多東西,能夠促使人快速成長的地方。往往是一個急救病人被推進(jìn)手術(shù)室,我們的工作也就開始了,是非??简炄说墓ぷ?,具有著臨時性和突發(fā)性,這也就極其考驗每一個手術(shù)室護(hù)士的素養(yǎng)了。如果沒有經(jīng)過去年一年的實習(xí),我一定難以勝任這一年的手術(shù)室工作的,有了去年一年的實習(xí),今年的工作也就在慢慢的越變越好,從最開始還有一些緊張,到現(xiàn)在,已經(jīng)能夠從容應(yīng)對了。

        三、手術(shù)室護(hù)士的進(jìn)步與未來

        作為一名手術(shù)室的護(hù)士,本人雖不是醫(yī)生那樣需要給病人們主刀做手術(shù),但必要的醫(yī)學(xué)知識都還是需要嚴(yán)格過關(guān)的,基本上醫(yī)生下一個動作是什么,需要動哪個位置,需要手術(shù)刀還是針還是線,亦或是不怎么起眼的鑷子以及藥水,這些都需要手術(shù)室護(hù)士的清楚了解,一點兒錯也不能有,畢竟在手術(shù)室里面對的是一個性命攸關(guān)的事情,如果稍有差池,說不定手術(shù)就會失敗了。在這兩年里,本人一直嚴(yán)格要求自己,保持著與醫(yī)生同步的頻率,以確保自己有進(jìn)步有未來!

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