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第一篇：學(xué)生個人總結(jié)

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一已經(jīng)結(jié)束了。

個人表現(xiàn)：首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機會為班級服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué)，使我懂的了很多。

成績狀況：回顧這大一的日子，軍訓(xùn)生活，運動會等各項體育活動以及給我們帶來團(tuán)結(jié)精神。使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺，正是得益于同學(xué)和老師的悉心幫助，對學(xué)習(xí)尚不自信的我，得到了極大的勉勵，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升。

改進(jìn)措施：在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我漸漸發(fā)覺自己學(xué)習(xí)方法上存在問題，看問題不靈活也不全面，是個死腦筋，我們班優(yōu)秀者眾多，可從中吸取經(jīng)驗。

第二篇：本學(xué)期的總結(jié)作文300字

時間過得可真快呀！一眨眼這學(xué)期就結(jié)束了。下面我們來看看本學(xué)期的總結(jié)作文300字，歡迎閱讀借鑒。

這學(xué)期一眨眼就要結(jié)束了，我最感興趣的是分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識和可能*。

記得有一次上數(shù)學(xué)課，唐老師對我們說：“這個盒子里有17枝**粉筆，分別是：5枝藍(lán)*、4枝黃*、8枝綠*，你們說摸到哪枝筆的可能*大？”我傻乎乎地說：“摸到黃*的粉筆可能*大?！碧评蠋熣f：“想好了再回答?！?/p>

過了一會兒，唐老師開始認(rèn)真地分析這個問題了：“摸到綠*的粉筆可能大。為什么呢？因為在這個盒子里綠*的枝數(shù)最多呀！”聽了老師的分析，我似懂非懂地點了點頭。

在我生日那天，媽媽給我買了一塊水果布丁蛋糕，我十分開心！我迫不及待地拿起*叉，準(zhǔn)備就緒，就在這時，媽媽對我說：“我先考你一個問題，假如桌上有兩塊同樣大小的蛋糕，把其中的一塊平均分成12份，另一塊平均分成2份，你愿意吃哪一塊呢？”我不假思索地說：“當(dāng)然是笫二塊噢！”媽媽笑著說：“你太聰明了！”我的心里比吃了蜜還甜。

這學(xué)期真有收獲呀！

光*似箭，日月如梭，一個學(xué)期就這樣飛快地過去了。

面對這次期末考試成績，我對自己有點失望。雖然比起上學(xué)期有所進(jìn)步，可是這數(shù)學(xué)呀！媽媽看著這分?jǐn)?shù)只是搖了*說：“沒用心呀，才81分，還得更加努力呀！”我只是慚愧地點點頭。

以前英語模擬考試正常發(fā)揮的可以達(dá)到95分以上，可是這次不知道為什么，好像是沒有注意什么問題，只打了91分。我對自己很失望，因為媽媽要我正常發(fā)揮，我答應(yīng)了媽媽，可是我為什么只打了91分呢？應(yīng)該是我的這個粗心勁和馬虎吧。

這次的語文也只打了87分，可能是平時對知識掌握得還不夠熟練，課外書看得也不是很多。雖然媽媽和黃老師都說我的語文有進(jìn)步，但是我覺得還需要努力，爭取考到更好的成績。

老師給我評語說，我這次考試雖然有所進(jìn)步，但我還有許多需要改正的地方。第一個缺點就是馬虎，第二個就是粗心，第三就是上課不聽講了。就是因為這些壞習(xí)慣才導(dǎo)致我的成績不理想的吧！

總結(jié)出的這幾個問題，下一學(xué)期我一定認(rèn)認(rèn)真真地改正。只要改掉這些壞習(xí)慣壞缺點，多增加點優(yōu)點，多聽老師的話，認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，多看書，我就能考到好的成績。

結(jié)束了長長的兩個月的寒假生活終于迎來了新的一個學(xué)期，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識。

早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。英語自古以來我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油！

沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績！第二節(jié)是化學(xué)，只見門輕輕的被推開，哇塞！同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。

第三節(jié)是語文課，我對語文可是情有獨鐘，語文老師在黑板上寫了四個大字：“高一語文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過身，自我介紹一下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹??！第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當(dāng)上了地理課代表。

一天下來，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會勇往直前走到成功的彼岸！

第三篇：學(xué)生個人總結(jié)

職責(zé)的需要。對此，在思想上確立了刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)技能的決心。通過工作或利用完全空余時間經(jīng)常與各有關(guān)處室聯(lián)系，更多地了解和熟悉方方面面的情況；積極主動地承擔(dān)大小工作，在工作中注意做有心人，虛心請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，力求提高本資.料來源于 . 自身綜合素質(zhì)。一年來，通過勤奮好學(xué)、埋頭苦干，工作能力有了明顯提高，這為做好本職工作，履行好職責(zé)打下了基礎(chǔ)。

三、勤懇、盡責(zé)，圓滿完成各項工作任務(wù)。

一是較好地完成了國家助學(xué)金申請和XX級學(xué)生電子注冊工作。

二是完成了學(xué)校計劃生育各項工作。

三是完成了學(xué)校黨委黨內(nèi)統(tǒng)計年報等各項工作。

四是超額完成了招生任務(wù)。

五是完成臨時性和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。一年來，無論是各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的，還是一些臨時性的工作任務(wù)，都能認(rèn)真對待及時做好，按時按質(zhì)完成。

總之，在過去的一年里，通過勤奮，做了一些力所能及的工作，取得了一些成績，但也存在一些問題，還需領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以指正，以便在今后的工作中加以克服和改正，更好地開展工作。

第四篇：個人學(xué)期總結(jié)

韶光似箭，光陰似箭。在不知不覺中，本學(xué)期已挨近尾聲。在這個氣候多變的學(xué)期里，我部的工作仍然井井有條的展開著。下面，我就將本學(xué)期我部工作的展開作一大略的總結(jié)。

1、每周對食堂、小賣部作部按時的抽查，對呈現(xiàn)的題目，我們也及時向相干當(dāng)真人報告請教，并作好記錄。

2、每周對講堂、大家區(qū)進(jìn)行抽查，還將抽查結(jié)果傳達(dá)在黑板上。并將各班呈現(xiàn)的題目及時反饋給響應(yīng)班級，叫其改正。

3、帶同師范部和職教部，每個月不按時的對校門及宣揚欄進(jìn)行擦洗。

4、在4月下旬，我部還構(gòu)造了“干凈校園自愿者活動”，此項活動全校門生都參加了。

5、5月19日，我部參加了我校食堂一年一次的“xxx師范20xx年伙管會”。

6、5月中旬，我部派出了十論理門生干部參加了“文明小警衛(wèi)”活動。在食堂當(dāng)真。

以上便是我部這學(xué)期的工作總結(jié)，工作中也存在很多的不敷。今后我們會不屈不撓，力求把我校構(gòu)筑的更加美好。

第五篇：個人學(xué)期總結(jié)

畢業(yè)后一直在初中任教，今年九月份轉(zhuǎn)到小學(xué)任教，而且是一年級，在這半年中有諸多的不適應(yīng)，但是我努力去改變自己，結(jié)果似乎并不盡人意，現(xiàn)對我的工作進(jìn)行深刻反思：

一、對低年級孩子的特點缺乏了解，有時候會想當(dāng)然的認(rèn)為他們都會了，卻忽略了他們年齡小，記憶停留時間短的特點，忽略了對知識的重復(fù)性記憶。

二、沒有徹底從初中教學(xué)轉(zhuǎn)變到現(xiàn)任階段，總覺得太簡單的東西沒有必要浪費時間寫十遍二十遍，對學(xué)生缺乏落實性的重復(fù)工作。

三、缺乏耐心，知識講過三遍就覺得沒必要再講了，對學(xué)困生沒有做到特殊講解，沒有做到一對一專門輔導(dǎo)。

四、在班級管理、教學(xué)上都缺乏經(jīng)驗。沒有找到適合小學(xué)一年級的管理方法，向前輩請教的機會太少，與家長溝通還不太到位。盡管有四五年的教學(xué)經(jīng)驗，但也只是限于以前的學(xué)校，今后需要我努力的地方還有很多，一定要吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，腳踏實地地前行！

第六篇：學(xué)生個人總結(jié)

高中三年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

積極參加各項活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動.本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力. 我是一個有修養(yǎng)，恬靜的人。在課堂上，我認(rèn)真聽講，專心研究學(xué)習(xí)上的內(nèi)容，不懂就問。

我同時也能積極配合老師的工作。我責(zé)任感強，常受老師們同學(xué)的好評。經(jīng)過我的努力，我的成績還算不錯。 我是一個愛思考的學(xué)生,熱愛祖國,在校我能遵紀(jì)守法,與同學(xué)友好相處,為班盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任.在學(xué)習(xí)上,我能勤奮踏實地學(xué)習(xí),不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還沒有到最理想的階段,外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),但是我有堅定的信念:只要肯付出,就一定能成功.