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第一篇：學(xué)生會(huì)個(gè)人總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，我已在初民學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)大熔爐中歷練了半年。從報(bào)名、面試到參與工作、每一次成長(zhǎng)都仿佛發(fā)生在昨天，歷歷在目。之間，我從公關(guān)管理部調(diào)劑到文藝生活部，讓我更深刻地體會(huì)到每個(gè)部門(mén)都各司其職，不可或缺。在一學(xué)期的工作歷練中，我不斷地探索總結(jié)何為學(xué)生工作，如何做好學(xué)生工作，如何合理安排時(shí)間。總結(jié)過(guò)去才能更好地面向未來(lái)。
本學(xué)期，我所參加的工作有：
一、公關(guān)管理部
（一）學(xué)生會(huì)換屆之前的請(qǐng)柬發(fā)放工作（發(fā)放對(duì)象為部分校學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)、其他院系學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)）；
（二）換屆大會(huì)時(shí)的部分接待工作；
（三）換屆之后的通訊錄發(fā)放工作（發(fā)放對(duì)象為校學(xué)生各部長(zhǎng)）；
（四）兩次例會(huì)；
二、文藝生活部
（一）日常例會(huì)（其中一次因辯論隊(duì)活動(dòng)請(qǐng)假）及記錄會(huì)議內(nèi)容；
（二）宿舍檢查評(píng)分工作；
（三）火車(chē)票主要訂購(gòu)工作及部分統(tǒng)計(jì)工作；
（四）20xx級(jí)學(xué)生的火車(chē)票發(fā)放工作；
（五）參加校學(xué)生會(huì)生活部的宿舍文化節(jié)閉幕式；
（六）手工藝大賽的會(huì)場(chǎng)布置、主要場(chǎng)地清理工作；
（七）元旦晚會(huì)的系列工作。包括：節(jié)目的確定、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)及音樂(lè)的收集、兩次彩排的會(huì)場(chǎng)布置、節(jié)目通知及場(chǎng)地清理工作、正式演出的會(huì)場(chǎng)布置及場(chǎng)地清理工作；
在以上工作中，我體會(huì)到：
一、每項(xiàng)工作無(wú)論大小，都必須認(rèn)真踏實(shí)地完成。
二、學(xué)生工作必須注重與學(xué)生的交流溝通，避免誤會(huì)與偏見(jiàn)的產(chǎn)生。
三、要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作。
當(dāng)然在完成這些工作的過(guò)程中，也存在缺點(diǎn)與不足：
一、元旦晚會(huì)彩排時(shí)的節(jié)目通知工作沒(méi)有做到及時(shí)。
二、工作中與某些同學(xué)交流很困難，使我對(duì)學(xué)生工作產(chǎn)生畏懼。
三、沒(méi)有協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)不盡如人意。
這次總結(jié)讓我發(fā)現(xiàn)了過(guò)去一學(xué)期工作中做得好與不好的地方，同時(shí)我也找到了今后工作的方向，那就是：
一、積極努力完成各項(xiàng)任務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事。
二、通過(guò)個(gè)人中活動(dòng)、任務(wù)提高自己工作方面的能力。
三、積極與同學(xué)們交流，掌握一定的加盟劉溝通的技巧，避免誤會(huì)與沖突的.產(chǎn)生。
四、合理管理時(shí)間，提高效率，協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
以上便是我本學(xué)期的工作總結(jié)，雖然工作中存在缺陷與不足，但是我認(rèn)為自己對(duì)每一項(xiàng)工作都認(rèn)真踏實(shí)，盡自己最大的努力去完成，便已成功。我相信在今后的工作中，我會(huì)有更精彩的表現(xiàn)！
第二篇：學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)
在xxxx實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，最重要的一點(diǎn)就是課本知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在學(xué)校學(xué)的東西僅有到社會(huì)上應(yīng)用才能理解的更深、更透。
(1)實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自我的一份力量，在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我的同時(shí)讓自我認(rèn)識(shí)得更多，使自我未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自我的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。
(2)課本知識(shí)、理論知識(shí)的基礎(chǔ)必須要打牢。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自我也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。并且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經(jīng)，并且能夠?qū)W到不少工作以外的事情，盡管許多情景我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
(3)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的本事”。這次實(shí)習(xí)后才能深刻體會(huì)這句話(huà)的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。在這次政府部門(mén)實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被社會(huì)所淘汰。
實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫忙，作為立刻要走出大學(xué)學(xué)校的大學(xué)生，更多需要的不是書(shū)本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎樣樣的;明白了該怎樣樣與社會(huì)上的人交往;更主要的，作為行政管理專(zhuān)業(yè)的我們，明白了政府部門(mén)是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來(lái)踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三篇：學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)
大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì)了很多，領(lǐng)悟了很多，所以也成長(zhǎng)了很多。大一把時(shí)間要花更多的時(shí)間在學(xué)校外面，讓自我接觸社會(huì)，了解與自我專(zhuān)業(yè)接軌的工作。大一參加了不少學(xué)校社團(tuán)組織的活動(dòng)，豐富自身的大學(xué)生活，認(rèn)識(shí)了不少人，膽量也變大了，學(xué)會(huì)了主動(dòng)跟教師，跟同學(xué)交流，改善了待人接物等各方面的不足。
在學(xué)習(xí)方面，自我覺(jué)得不是很滿(mǎn)意。不是自我沒(méi)努力，就是覺(jué)得沒(méi)有大一時(shí)的那種感覺(jué)，那種沖勁。雖然不掛科是我的最低要求，也應(yīng)了自我的愿，沒(méi)有掛過(guò)科，但始終有一種淡淡的失落感。按理來(lái)說(shuō)，沒(méi)有在班里擔(dān)任職務(wù)什么的，也不似大一時(shí)有很多活動(dòng)參加，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間會(huì)更多，學(xué)習(xí)效果應(yīng)當(dāng)會(huì)好一點(diǎn)，可是結(jié)果并非我所想?？赡苁菦](méi)有靜下心來(lái)，可能是對(duì)大學(xué)的考試感到失望，無(wú)論復(fù)習(xí)的多好，準(zhǔn)備的多充分，考的結(jié)果總是不盡人意。大一的時(shí)候，還滿(mǎn)懷著活力和信心，到了大一，看到令人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓人無(wú)語(yǔ)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，自我的心也就焉了一截。平時(shí)在寢室里、自習(xí)室里，還是圖書(shū)館，較難看到學(xué)習(xí)的身影，有的只是整日對(duì)著電腦。平時(shí)的作業(yè)，也是幾個(gè)同學(xué)做完了，大家拿來(lái)拷貝一下;考試，也是在接到通知前幾天突擊一下，或做做小抄，不注重經(jīng)過(guò)，只注重結(jié)果。這些都已無(wú)形中成了我們的習(xí)慣。事實(shí)就是這樣，可是都已過(guò)去了，不應(yīng)只是發(fā)泄自我的不滿(mǎn)，更重要的是總結(jié)一下，找找原因，然后慢慢解決，這樣才能在學(xué)習(xí)上有所長(zhǎng)進(jìn)。
而在思想上頭，我覺(jué)得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟歸結(jié)為自我成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不可或缺的，不斷沉淀的過(guò)程。思想是一切行動(dòng)的指南，而提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的主要方式有學(xué)習(xí)、工作、社會(huì)閱歷和書(shū)籍。前三者已在上頭做了稍微的總結(jié)，在閱讀書(shū)籍方面，在大一一年中，我閱讀了部分的國(guó)內(nèi)外名著和名人傳記，給了我蠻大的收獲，一些經(jīng)典在我的思想中，在潛移默化的影響著我。在以后的個(gè)，我還是會(huì)一日既往的看書(shū)、讀人、接觸社會(huì)提高自我的思想修為。
以上這些就是我對(duì)大一這學(xué)年的生活、學(xué)習(xí)以及思想方面的總結(jié)。我明白自我在很多方面還存在著不足，在接下來(lái)的一年中，我會(huì)沿著自我制定的計(jì)劃，越挫越勇!
第四篇：學(xué)生學(xué)年個(gè)人總結(jié)
平凡的教學(xué)工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、了解學(xué)生，做學(xué)生的朋友，樹(shù)立威望。
"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱(chēng)他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
三、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。
四、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是"互助"、"友好"的競(jìng)爭(zhēng)而不是"敵視"和"保守"的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、建立互助組：以互助小組、"1+1"小組（對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。
五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。
教師只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。
此外，教師還要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。
回顧一人學(xué)期的班級(jí)管理工作，有閃光點(diǎn)，但同時(shí)也存在著諸多的缺點(diǎn)和不足之處，我會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把班級(jí)管理工作做好。
第五篇：學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)
回顧一年來(lái)在校衛(wèi)隊(duì)的工作，有收獲也有不足，思想上有了一定的進(jìn)步，學(xué)習(xí)上也比較刻苦努力，這我非常感謝學(xué)院校衛(wèi)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)老師和我的隊(duì)友。現(xiàn)將我一年來(lái)的思想，工作和學(xué)習(xí)等方面的情況 作一個(gè)總結(jié)的匯報(bào)。
一 自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織紀(jì)律性強(qiáng)。
學(xué)生干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上的重視，積極要求上進(jìn)的思想，要不斷提高政治素質(zhì)。理論又源于實(shí)踐，又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一年學(xué)習(xí)和工作中，我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，主要包括學(xué)習(xí)《十六屆六中全會(huì)》和《法學(xué)慨論》，并配合校衛(wèi)隊(duì)的組織生活計(jì)劃，切實(shí)地提高自己的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)注重加強(qiáng)學(xué)院的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想敏銳性鑒別努力，堅(jiān)定了立場(chǎng)，堅(jiān)定了信念，在大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
今年我順利轉(zhuǎn)正，成為一名中共正式黨員，這給了我無(wú)限信心的同時(shí)也有更多的壓力。時(shí)刻提醒我注意，什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的。更促進(jìn)了我的進(jìn)步。首先，我深刻而清楚地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，并在生活中循序漸進(jìn)地改善。我有信心，明年總結(jié)的時(shí)候可以完全改正一些不足和缺點(diǎn)。如果連自己的缺點(diǎn)都不能克服，還談什么先鋒模范作用。我會(huì)拿出吃苦耐勞的精神，我積極響應(yīng)學(xué)院校衛(wèi)隊(duì)號(hào)召，配合當(dāng)前的思想理論前沿。當(dāng)然，加強(qiáng)校衛(wèi)隊(duì)干部思想理論學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活的一項(xiàng)主要的內(nèi)容，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。
二 學(xué)習(xí)刻苦，積極參加各種集體活動(dòng)。
作為新世紀(jì)的學(xué)子，我很驕傲。當(dāng)然壓力也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。在今年的雪碧暢銷(xiāo)中國(guó)活動(dòng)中，我在重慶報(bào)名參加了唱歌的表演。從這次活動(dòng)中，不但認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，也給我一個(gè)鍛煉的自己交際能力的場(chǎng)所，增加了自己的群眾基礎(chǔ)。自己從這次活動(dòng)中收獲不少，就是從這次活動(dòng)中，我知道了，只要有決心，沒(méi)有做不到的事。課程學(xué)習(xí)并不是很重，但老師的無(wú)形壓力，突然感覺(jué)自己好象好多東西需要學(xué)習(xí)。所以我不敢放松學(xué)習(xí)，希望在有限的學(xué)生生涯中更多地學(xué)到點(diǎn)東西，為將來(lái)更好地為人民服務(wù)作準(zhǔn)備。
三 嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
自我監(jiān)督機(jī)制，我每天都會(huì)想想，今天還有什么沒(méi)有干好，或是還有什么原定計(jì)劃沒(méi)有完成。我深刻地感覺(jué)到一個(gè)好習(xí)慣一生受益。注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，將8小時(shí)以外的時(shí)間合理的利用起來(lái)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
當(dāng)然，這一年還留給我一些缺點(diǎn)和不足。首先，在思想上，與新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)之間還存在有一定的差距。還需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)，并堅(jiān)持做到身體力行。以更加飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情;以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作學(xué)習(xí);還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人思想理論水平，不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。其次是交際能力還有待進(jìn)一步提高，這也是我的進(jìn)期目標(biāo)和努力方向，這也能增加自己的隊(duì)友基礎(chǔ)，為以后更廣泛地投身社會(huì)中，堅(jiān)定為同學(xué)服務(wù)的決心，還有是個(gè)人性格因素，該嚴(yán)肅的場(chǎng)合我并不是非常認(rèn)真，這是我的缺點(diǎn)，這也是我的不足，這我在不斷地改。
最后，今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我會(huì)發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真努力完成自己的分內(nèi)工作，注意生活中的細(xì)節(jié)。繼承發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣，堅(jiān)決屏棄壞習(xí)慣。嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，做好學(xué)生干部思想工作，在向周?chē)鷮W(xué)生宣傳黨思想路線(xiàn)、方針、政策、進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
