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        幼兒教師個人工作總結(jié)(范文6篇)

        發(fā)布時間:2022-04-21 19:39:01

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        第一篇:幼兒教師個人工作總結(jié)

        一學期很快地過去了,在各級領(lǐng)導和家長的支持下,幼兒各方面都取得了一定的成績。為了將我的工作做得更好,特總結(jié)如下:

        一、現(xiàn)狀分析:

        我班幼兒二十五人,其中男孩十二人,女孩有十三人,年齡在兩歲半到三歲。其中十人是本期新插入的。本班大部分幼兒身體發(fā)育正常,他們喜歡問,求知欲強,對唱歌、跳舞有一定的興趣,能用簡單的語言表達愿望。經(jīng)過一學期的學習,幼兒各方面進步很大。在本期以新《幼兒園教育指導綱要》和"三個代表"重要思想為指導,堅持"孩子第一"的原則,積極地將教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?,在一日保教各環(huán)節(jié)中認真落實《幼兒園教育指導綱要》;從而保證幼兒一日生活的愉快進行,促進孩子們?nèi)姘l(fā)展。

        二、政治思想方面:

        本期在園領(lǐng)導組織下,觀看學習了師德啟示錄和教師職業(yè)道德規(guī)范。在實際工作中把這種精神踏實奉獻精神一直牢牢地記在心里,從而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不計報酬,真正體現(xiàn)主人翁精神。

        積極參加政治業(yè)務(wù)學習,做到認真做好筆記,會后寫出自己的心得體會,不斷提高自己的思想政治覺悟,不信、不傳“******”的歪理邪說,使自己的思想與黨中央保持一致。

        加強自身的文化修養(yǎng),多讀多看報刊雜志,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,用新的知識不斷充實自己的頭腦,盡快適應(yīng)新形式的要求。

        做到了團結(jié)同志,熱愛集體,遵守幼兒園一切規(guī)章制度,保質(zhì)保量的完成了本職工作。

        工作中做到了服從領(lǐng)導安排,協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系,共同配合,促進了幼兒全面發(fā)展。

        三、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容

        (1)教研工作

        積極參加小班組的課題研究,仔細為新教師周碧上匯報課和教研課出力出策。認真聽新教師的匯報課,并記錄下來討論,幫助了別人,也豐富了自己的已有經(jīng)驗。

        認真完成教研組長交給的任務(wù),主講小班教師如何開展游戲。

        (2)教學工作

        細致耐心的做好個別幼兒工作。按照一日活動常規(guī)的要求,進行教養(yǎng)活動,著重教育幼兒愛護玩具,會收拾整理玩具,學會自己洗手,學會自己愉快進餐,愉快睡眠,自己上廁所等,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。促進了幼兒健康發(fā)展。根據(jù)季節(jié)變化,幼兒體質(zhì)差異以及戶外活動時活動量大小等及時給幼兒增減衣物,避免幼兒受熱或著涼。開展符合本班實際的體育游戲,訓練幼兒基本動作,鍛煉幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性,充分利用日光、空氣、水等自然因素,對幼兒進行體格鍛煉。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,增強了幼兒的自信心,敢于在陌生人面前展示自己,從而使自己的交往能力得到了提高。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè):根據(jù)本班幼兒的實際特點和我班開展的親子活動進行了環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。比如:帶孩子到公園進行戶外親子活動的照片以及六一慶?;顒拥恼掌Y料等。我們還布置了一些孩子喜歡的動物掛飾,以及節(jié)日彩帶,氣球等。

        常規(guī)教育:托班幼兒自控力差,一日生活的自理能力還很差,因此,在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了一定的聯(lián)系,讓自控能力差的孩子在家中也進行一定的常規(guī)教育,如:這學期新插入的幼兒,常有打人的情況,我們通過與家長共同教育,使孩子改掉了這一壞習慣。劉諾言、婁潤秋和簡靖逸開學時,愛搶別人的玩具,現(xiàn)在也有了很大的進步。

        認真開展主題活動“家園共育”。結(jié)合《綱要》精神和我班幼兒的年齡特點,我班開展了主題活動“家園共育”,并制作了網(wǎng)絡(luò)圖,采取了家長助教,幼兒生日會,戶外親子活動,家園欄,每月一次家長開放日等多種形式,并隨時記錄幼兒的表現(xiàn)和張貼幼兒活動照片。讓家長真正了解幼兒園,了解教師的工作,了解孩子的在園生活,更好地促進孩子的發(fā)展。

        (三)保育工作。保育工作是幼兒園的永久之重,特別是我班幼兒年齡小,體制差,天氣變化很容易生病,對此,我們幾位老師非常重視保育工作。

        記住家長的叮囑,對每個幼兒的情況牢記在心,并落實。

        對特殊幼兒細心照顧。如劉諾言,孫若馨等體質(zhì)差的幼兒在游戲之后要及時隔背,馮唯恒小朋友有疝氣,不能運動量太,如果肚痛就必須平著抱一會,婷婷小朋友上廁所時常常容易打濕褲腳,要時時注意,發(fā)現(xiàn)濕了立即換好…….

        協(xié)助保健醫(yī)生做好了衛(wèi)生保健工作和預防工作,保證幼兒身體健康。 為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的物質(zhì)環(huán)境,清潔衛(wèi)生和生活環(huán)境。還為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的精神環(huán)境,保證幼兒身心健康成長。

        (四)家長工作

        孩子年齡小,本期新生又多。家長工作是非常重要的。因此,從一開學,我們就向家長宣傳先進的育兒經(jīng)驗,如:孩子入園的適應(yīng)期,幼兒習慣養(yǎng)成,幼兒用藥的正確性等。通過家園聯(lián)系欄,家長借閱,電話聯(lián)系,便條聯(lián)系等多種形式,讓家長了解幼兒在園的情況,也讓我們了解了家長的想法,使教師我家長增進了理解和友誼。

        通過開展家長會,家長開放日,“親子”活動等,促進了家園之間的相互理解、支持。在教學活動、慶?;顒拥榷忌俨涣思议L的支持和理解,有的家長可以為孩子提供參觀的場所;有的家長可以提供幼兒操作的材料……不論是以哪種形式的幫助都是對幼兒教育的支持和理解。

        (五)安全工作 在一日保教活動中,我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園,老師都要隨時注意幼兒的安全,并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象,我們也同樣做到勤檢查,勤換洗,像對待自己的孩子一樣。

        三、反思和今后改進方向

        這一學期來,我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,玩玩具時,不夠愛惜,在收拾玩具和學具時,不能主動將其放回原處,并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時,今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實到教育教學工作中。刻苦鉆研新教材.加強理論學習,不斷提高自己的理論水平。

        第二篇:幼兒教師個人工作總結(jié)

        轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了,回顧這學期的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉,我覺得我們的付出并沒有白費,現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié):

        一、思想方面

        能夠積極參加園里組織的政治學習,認真記筆記,內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體、團結(jié)同事、尊重領(lǐng)導、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,不遲到、早退。積極響應(yīng)工會號召,并參與各項活動。在廉潔從教上,我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,從不做敗壞我園的聲譽的事情。

        二、工作方面

        在日常的工作中,我能認真的完成各項工作計劃;認真對待每天的一日活動流程,有時還組織豐富有趣的教學活動。及時給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。在每一次的教學活動中,我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的教育與學習,孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī),能友好的與同伴分享、合作,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,盡量以別人的長處來補自己的短處。為此,我通過各種途徑及手段,自身素質(zhì)得到了很大的提高,為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

        三、家長工作方面

        家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,也知道從何下手,來配合教師。因此,我們主動和家長們溝通,詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,耐心、細心地回答他們的疑惑,讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,我們通過多種形式(家園共育、微信平臺、多利用早、晚接待與離園時與家長交談、個別幼兒打電話等、)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班上學習,生活。當然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。

        四、德育工作方面

        很多人都說,你們好辛苦呀,必須要有耐心才可以,否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要平等的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不但能贏得孩子們的心,還可以贏得家長和朋友們的心。愛孩子不是說在嘴上,而是要放在心里,愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我們與家長達成共識,利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,了解孩子們在家的表現(xiàn),身體狀況和當時的情緒,以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,并有針對性的進行個別教育。

        愛孩子就是尊重孩子,比如我們班有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕,我并沒有嫌棄他臟而不理他,相反當我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙,或親自為他擦干凈。愛孩子就是責任,因為有了這份沉甸甸的責任,我們才會做的更好。孩子們由于年齡小,自立生活能力差,自我保護能力也不強,所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。

        做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,在今后的工作中,我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!

        第三篇:幼師實習工作總結(jié)

        回顧這個月的工作,想說的太多太多。在這個月里,看到孩子們在一天一天的進步,也在一天一天的成長,作為和他們朝夕相處的老師,心里感到很欣慰。

        開學初,幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理,來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感,進而喜歡“上幼兒園”, 在每天早晨,我們能熱情地抱一抱孩子,拿出孩子喜歡的積木哄一哄;組織孩子們喜歡的游戲活動:講故事、看一會兒動畫片、開火車……分散他們想家想親人的注意力;中午睡覺的時候拍一拍抱一抱孩子,讓孩子感覺老師就像媽媽一樣愛他們,漸漸地很多孩子都喜歡上幼兒園了,也喜歡老師了,喜歡我們小一班這個大集體了。

        九月,我們開展了主題《幼兒園真好》在這個月里,圍繞主題《幼兒園真好》、使幼兒知道自己上幼兒園了,自己的事情都要自己做了,有了自己的動物標記,了解了班里小朋友的名字,對本班老師和其他小朋友有了一定的熟悉,并對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感,逐步開始適應(yīng)幼兒園集體生活。

        九月,在保育方面,為養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,我們從入園第一天就教導幼兒,飯前便后要洗手。并且規(guī)范了洗手的方法,老師示范,保育員監(jiān)督。就餐常規(guī)方面,要求幼兒能夠獨立就餐,對于不愿意自己動手吃飯的幼兒,我們也通過和家長聯(lián)系溝通的方式,希望在家長,就能培養(yǎng)寶寶自己吃飯的習慣。在午睡方面,有的幼兒面臨新的環(huán)境,不愿午睡。我們從心理上減輕幼兒的負擔,讓他們在自己的床上休息,保持安靜。

        一個月的時間很快就過去了,在這段時間里小朋友們慢慢熟悉老師,老師也慢慢了解了每位小朋友。我們利用家校路路通、家長園地、寶寶成長記錄和家長密切溝通,使家長及時了解孩子的在園情況。每天早上家長們能放心地把孩子交給我們,安心地去上班。希望通過家長和老師的共同努力,相信這些可愛的天使一定會健康快樂的成長。

        第四篇:幼師函授大專畢業(yè)自我鑒定

        社會高速發(fā)展,而為了跟上社會的步伐,我參加并通過三年的函授學習,本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)自我鑒定如下:

        專業(yè)技能:

        教學是一門科學,更是一門藝術(shù),語文教學更是一門科學和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。

        思想認識:

        本人在函授期間,能認真學習學院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:

        通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術(shù)。

        業(yè)務(wù)知識:

        三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:

        特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

        作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。

        第五篇:幼師函授大專畢業(yè)自我鑒定

        光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明。

        自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

        (一)思想認識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學院開設(shè)課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學生的學習,更關(guān)注學生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

        (二)業(yè)務(wù)認識:山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

        (三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發(fā)事件。

        短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

        第六篇:幼師函授大專畢業(yè)自我鑒定

        又到畢業(yè)時,過去是看著學姐們走出我們學校,現(xiàn)在到我畢業(yè)了,我學的是幼師專業(yè),畢業(yè)后也將進入幼兒園工作,雖然對于以后的工作已經(jīng)明晰,但是也不由得有些傷感。

        在學校學習這些年,心中一直有個目標就是早日畢業(yè),走出校園,教導幼兒學習,因為這是我們以后工作的道路,所以我們一點都不覺得有什么不好,但等到即將畢業(yè),回望這五年學習時光沒有遺憾,在學習期間,積極配合老師,認真學習,雖然我只是一個大專生但是我也明白需要學習,一樣要勤勉。過去因為自己學習不夠努力,沒有考上真正喜歡的大學,但是經(jīng)過了一番慎重考慮有選擇了幼師專業(yè),我已經(jīng)沒有時間浪費。

        我上學的時候,經(jīng)常要給自己規(guī)劃時間,雖然是五年制,但是我還是得多學習一些,不然到了崗位上面試那一關(guān)就過不去。我之所以在進入學校后沒多久就明白這些,也是因為我們老師在我們?nèi)雽W后經(jīng)常給我們一些建議,同時讓我感受到了一份危機感,那是對于未來工作的緊迫。所以使得我必須要及時利用時間學習,為以后做準備。

        還真是感謝老師們的遠見,在開學是就一直督促我們,給我們危機感,我雖然不清楚其他同學的選擇但是卻對我真的幫助非常大,這讓我下定了決心去學,畢竟已經(jīng)有過一次失望,不想再一次失望,所以想盡可能的學習好,在以后畢業(yè)不至于迷茫。也是因為提前的準備,不想在以后難以抉擇,留下了很多汗水的同時也收獲了更多喜悅果實。

        這一份努力讓我感受到了快樂,在大專學習中,我有很多的快樂時光,但這些時光都充斥著學習,每天都會以學習為樂,我的成績一直都是我們學校同屆前一二名,老師對我寄予厚望,我自己也牢記自己的職責,從來就不敢放松,以前沒有被重視,當被老師重視后,反而感到了更大的壓力。

        這讓我學習更加刻苦,或許我在大專中很少去玩,沒有時間去逛街,或者買什么東西,但是收獲的卻是滿滿的知識,當畢業(yè)選擇一所幼兒園時,其他同學還比較迷茫,等待著其他幼兒園的面試招聘,我已經(jīng)收到了好幾家幼兒園直接入職的通知函,這或許是我多年來努力得到的回報,我很高興自己沒有白忙活,所做所為都值得,因為五年的學習,付出的汗水,已經(jīng)給我未來的道路鋪平,不需要面對艱難的抉擇,不需要在猶豫不決,我可以做自己的選擇去完成自己的工作。

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