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        教師教學工作總結(jié)個人(推薦2篇)

        發(fā)布時間:2022-06-03 23:22:19

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        • 文檔分類:個人總結(jié)
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        第一篇:范文

        一學期的時光就這樣過去了,回顧這一學期的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學期,我負責學校xxxxxx管理和任教四個班的信息技術(shù)課?,F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:

        一、 師德方面

        師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。

        本人能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,擁護黨的領(lǐng)導,擁護黨的各項方針政策,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習,團結(jié)同志,熱心幫助同志,人際關(guān)系融洽,教學目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦,關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,配合組里搞好教研活動,從不缺勤,按時坐班,服從安排,業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學年度全勤。

        二、 教學情況

        在教學工作中,我注意做到以下幾點:

        1、深入細致的備好每一節(jié)課。在教學活動中,積極參加年級組組織的教研活動,進行集體備課,仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到提前備課,備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

        為了上好每一節(jié)課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準備、制作教具。復習階段,我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上,為的就是讓學生有個清晰的復習印象。每次,當我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時。

        2、上課。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,培養(yǎng)學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì),保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

        3、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,課后給他們吃小灶。

        4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

        5、堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié),對自己的教學促進很大。

        6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。這一學期以來,學校開了幾次公開課,通過公開課的學習,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

        三、 業(yè)務自修

        積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。努力學習英語,以適應當前教育的形式,給自己充電,為進行雙語教學做好準備。積極進行學歷進修學習,爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學習各種開發(fā)語言,學習制作多媒體課件,為教學服務,同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等,積極撰寫教育教學論文。

        第二篇:大學教師個人教學工作總結(jié)

        在一學期結(jié)束時,我對工作總結(jié)如下:

        一.課前作好充分的準備:

        我遵照黨的教育方針,體現(xiàn)素質(zhì)教育的特點,根據(jù)學校、學生和自身的特點編寫了教案,并在網(wǎng)上查尋上課時所需的資料,并注意考慮如何把應該掌握的知識傳授給學生,包括組織教材,每節(jié)課的活動。

        二.認真上好每一節(jié)課。

        在課前作好準備的基礎(chǔ)上,精心組織每一節(jié)課是非常重要的。在課堂上,要關(guān)注全體學生,注意信息的反饋,調(diào)動學生的有意注意;并注意課堂氣氛,激起學生的學習積極*。在課堂上,我注意了以前學生掌握的不夠好的地方,并再一次的強調(diào),讓他們掌握。在這學期的教學中,我注重的是學生的自學能力的培養(yǎng),以學生為主導,教師只起一個輔導作用,讓學生在多讀,多想,多討論中理解課文,學到知識,這樣學生學習時有一種成就感,也有學習的興趣。這就要求教師作好引導,并在課前有充分的準備,精心組織每一節(jié)課,給學生一杯水,自己就要有一缸水。而且課堂語言簡潔明了,克服了以前在課堂上重復的毛病,課堂提問面向全體學生,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

        三.重視課后輔導工作。

        小學生正處在生長發(fā)育階段,而且好動愛玩,自控能力比較差,平時在課堂上注意力不集中,常常作業(yè)不能按時完成,這就需要教師作好課后輔導,特別要幫助學習有困難的學生,讓他們也對學習產(chǎn)生興趣。

        四.虛心向同行學習。

        在這期,我虛心向同行學習,積極參與聽課,評課,和各式各樣的教研活動(到大錄去聽課,看優(yōu)秀教師的教學光碟,本校教師互相聽課,評課)。大家互相學習,共同提高教學水平。我也從中受益非淺,取到了不少的經(jīng),對自己以后的教學有很大的幫助。

        五.培養(yǎng)多種興趣。

        作為教師這個職業(yè)的特點,我們必須擁有多種興趣,到圖書室借一些書來瀏覽,到書店買一些必要的書籍資料,不斷拓寬自己的知識面,為教學作準備,還積極參加社會上有益的活動。

        在這期的教學上雖然有一些進步,但還有不足,這需要我在以后的教學中學習再改進,使自己的教學能力得到提高。

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