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第一篇：個人實習總結

通過實習期的我，在這一刻，只有一個想法，那就是終于可以松一口氣了，我的實習工作并沒有換過，我從學校出來后，找的第一份工作就是這里，很榮幸，我得到了公司領導的賞識，讓我免去了長時間找工作的經(jīng)歷，所以我是想一條路走到底，在工作當中我無時無刻在害怕自己會不會有地方出現(xiàn)失誤，造成對公司的損失，就在我這種小心翼翼且認真刻苦的工作狀態(tài)下，我順利的結束了我的實習期，現(xiàn)如今我馬上就要被公司宣布轉正了，心中激動的心情可想而知，我希望我能在轉正之后依舊不辜負領導的信任，能做好自己分內的任何工作，為此我得把自己實習這段時間的工作總結一番。

長達三個月的工作，在這之前我是從來都沒經(jīng)歷過的，可能有很多的同學去進行過兼職，打過暑假工寒假工，能有一些工作經(jīng)驗和對工作的理解，這么看來我的起點就是比別人低的，我在大學的時候，一直鉆研學業(yè)，根本就沒有去工作賺錢、增加個人閱歷的想法，但是我在這三個月的工作當中卻是毫無阻礙的適應了這份工作，一是因為我對會計方面的專業(yè)知識學習的夠透徹、夠明白，可以很好的運用到工作當中，別人對我的指點教導，基本上可以說是一點就通，根本就不需要多費功夫。二是因為公司對待我這個實習生非常的優(yōu)待，我去工作的前兩天，可以說就是在熟悉工作環(huán)境和認識同事的，沒有工作任務在我身上，后續(xù)工作也是慢慢的一點一點的給我加，直到加到正常員工才有的工作量，給足了我適應這份工作的時間，也就是這兩個原因才得以讓我順利的適應這份工作。

公司對待我的這種方式，越發(fā)讓我覺得我的運氣是真的好，在出來實習的第一份工作就能遇到這么好的一家公司，于是我也是毫無保留的在為其奉獻著自己的價值，努力的汲取我能吸收的一切東西，無論是工作技能方面的，還是人際交往方面的，我都盡可能的去請教別人，因為我想有一個更好的自己去呈現(xiàn)給公司，這樣才不至于讓領導失望，我特別想做到一點，那就是工作了一段時間之后，領導會覺得幸好當初沒錯過我，我是一個可造之材?，F(xiàn)在我也是達到了心中的目標，在我實習期滿的這天，我得到了領導的表揚，這讓我又認識到了一點，我在工作上的表現(xiàn)一直都是被領導看在眼里的。

這三個月的工作，讓我徹底的成為了一個經(jīng)驗十足的會計，公司的一切財物工作，我都可以單獨完成，在一切問題面前，我也可以有自己的主見，可以說現(xiàn)在的我，就是公司的難得的新鮮血液，我相信有我在，我一定可以讓公司會計方面的工作有條不紊的進行著。

第二篇：警校實習個人總結

大一的暑假，我非常幸運地跟隨學校來到北京，參加安保任務。我被分在朝陽分局香河園派出所實習，時間是為期一個月，實習期間主要工作是幫助民警整理戶籍檔案，辦理身份證，參與審訊、辦案，夜間設卡巡邏等工作。

暑假的見習生活體驗增添了許多新的感悟。回憶起一個多月的見習生活，無論是實踐的業(yè)務知識，還是人際交往處理方式中，都給我留下了深刻的印象，更是生動的一課，作為一名警校的學生，加深了我對警察這份職業(yè)的熱愛，更堅定了我的選擇。

我在見習期間嚴格遵守紀律，嚴格要求自己，按時完成領導交給的任務，將在校期間學到的理論知識與實踐相結合，使自己在社會實踐方面有了一定的經(jīng)驗，并得到了領導的肯定。

實習第一天我就有幸與民警一起審訊，期間向民警學習審訊方式和審訊技巧。民警認真的態(tài)度和訊問時的錙銖必較，使我感受到依法治國在顯示辦案中的體現(xiàn)。公安民警的一切執(zhí)法行為要符合法律規(guī)定，既要遵守實體法，又要遵守程序法；既要了解法律條款的字面含義，又要把握法律條款的立法本意和精神實質，既要了解法律原則的內容，又要準確把握法律的原則規(guī)定及其價值取向。

在法律規(guī)定的自由裁量的范圍內，公安民警在執(zhí)法活動中所采取的措施、作出的決定符合人的理性要求，符合社會公共利益和善良風俗的要求，符合公平原則和刑事政策的要求。做到權力的行使符合法律賦予該項權力的目的；案件情況與處理結果輕重幅度相當；同樣情形同樣處理。因此我更要加強對各種法律文憲的學習。實習期間我白班時多數(shù)時間在戶籍科向民警學習工作，夜班時多數(shù)時間與戰(zhàn)友同學看犯人，或者夜間設卡巡邏，后來在閱兵期間徹夜執(zhí)勤，對意圖實施不法行為的人員起到了一定程度的震懾作用。我深刻了解到公安民警的任務是多么的艱巨。

實習期間我還遇到了在派出所對民警大打出手的個別群眾。那位女民警被打得眼角出血，也保持著鎮(zhèn)定，忍下一切委屈依法辦案。法律會還我們一個公道。我感受到了建設和諧警民關系的重要性。構建和諧的警民關系，體現(xiàn)了我們黨的根本宗旨對公安工作的本質要求，它是做好新形勢下社會穩(wěn)定工作、構建和諧社會的根本保證。和諧警民關系的構建必須做好樹形象、勤溝通、送溫暖三件事情。忍下一切委屈，用法律的手段維護自己的權力，在人民群眾中樹立美好形象。

通過這段時間的見習，我做為一名預備警官深深體會到了將來的任務是多么的重大，我也深刻體會到了自己所學習到的知識是多么的淺薄。在剩下的在校期間，我要努力學習法律知識，加強公安業(yè)務方面的學習，為將來的工作打下堅實厚重的基礎。

第三篇：個人實習總結

一轉眼的時間，我已經(jīng)實習3個月了，在這短暫而又充實的會計實習中，我感到了自己在課堂上所學的知識是很膚淺的，運用到實際操作中去都顯得有些匱乏。剛到實習公司的時候，對一切都很陌生，不管是周圍的人和環(huán)境都讓我難以接受，對一些工作更是不知道從哪下手，在學校的時候我的成績也算數(shù)一數(shù)二的，總覺得自己做什么都不是問題，可是如今真正要動手實踐的時候我就迷茫了，想想自己以前的想法是多么的天真。原來我的能力還沒有達到工作要求的，實際工作比我想象的要復雜，我才明白了“紙上得來終覺淺”的道理。書本上有的只是專業(yè)技能，并不能教我們實際的操作能力，所以我們必須要經(jīng)過實習來積累經(jīng)驗，強化動手能力。會計學是一門與實際工作結合相當緊密的專業(yè)學科，實習是很有必要的，在實習中，把學校所學到的知識全部轉化為工作能力，這才是真正的學以致用。

作為大學生的我在會計實習期間深刻的感覺到了工作壓力是什么，工作壓力有多大，我接觸了賬本，憑證，親自動手操作了一些簡單的業(yè)務處理，把課本里的理論知識搬到了實踐操作中，從抽象的理論中走了出來，走進了豐富多彩的實際生活中。體會到了現(xiàn)實中的會計工作處理流程，仔細觀察指導師傅對業(yè)務的處理，自己在旁邊吸取經(jīng)驗從實際中的感性認識上升到理性認識。雖然實習時間不長，但是讓我受益匪淺。

在會計實習期間，我了解到作為一名會計人員，一定要有良好的專業(yè)素養(yǎng)，敬業(yè)態(tài)度以及職業(yè)操守。我們這一行業(yè)比較敏感，因為能接觸到大量的錢，所以我們一定要有自己的辦事尺度，安分守己，做好自己的本職工作就好。作為實習會計員，工作態(tài)度一定要嚴謹，要牢記每一條稅法，正確使用每一個公式，我們不需要創(chuàng)新，只要牢記一些數(shù)字和公式，仔細運算就好。還要具備良好的社交能力，會計部是企業(yè)的核心敏感部門，夾在中間，所以要搞好與各個部門間的關系，和諧相處，這樣才能提高我們的工作效率。作為一個即將畢業(yè)的大學生，我們要努力刻苦的學習，虛心求學，要有平和的心態(tài)，不要太注重表現(xiàn)自己，做人要低調，做事要積極，工作中要多看多學習，多學習別人的處事方法和藝術語言，還要有責任心，在工作中盡職盡責，努力做到更好。

我相信有這次的會計實習經(jīng)歷，我的未來路會更加寬廣。我的努力都將的到回報。

第四篇：大學生個人實習總結

菏澤學院應屆畢業(yè)生劉陽、杜瑩、高嬋、崔麗霞、孫麗倩于20xx年9月至20xx年1月在我鎮(zhèn)一千王小學和張灣小學頂崗實習，分別擔任美術、語文、數(shù)學、英語、音樂課。五位老師在學校實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，積極主動的配合其他老師協(xié)調完成教育、教學工作任務，得到領導和同事們的一致好評。

五位實習老師在教學期間，實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。認真學習業(yè)務知識和教育教學理論，在很短的時間內就基本掌握了教育教學規(guī)律和技能，并將其運用到教學工作中去。能夠積極主動的虛心向老教師學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從領導，團結同事，關愛學生，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決學校工作中遇到的實際困難。一學期來理論水平及教學能力均有很大程度的提高。

教學實習方面：表現(xiàn)高度熱忱，講解生動、形象具體。因材施教，能滿足不同層次學生的需要，能隨時調整教學方式、內容，努力求得學生最大利益。

這五名實習老師在教學期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、內容，教態(tài)自然。普通話標準，得到領導和學生的一致肯定。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

在作業(yè)批改方面，批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。能做到批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，通過作業(yè)來鼓勵學生，使作業(yè)成為師生共同進步和共同交流的一個橋梁，從而具備了教師應有的素質。

在教務方面：五位老師按時到校，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到、早退現(xiàn)象，并能與學校同事和睦相處，與其一同工作的教師都對三位實習老師的表現(xiàn)予以肯定。

美術老師劉陽在校期間，擔任六個年級的美術課，課時較繁重，但該老師不怕苦不怕累，不僅擔任教學工作，還積極主辦學校大小黑板報。對學校精神文化建設做出一定貢獻，在實習期間使其理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質，對其以后走向教學崗位有一定幫助。

語文老師杜瑩，在教學方面能充分體現(xiàn)新課改理論，能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。能通過擔任助理班主任，使其認識到班主任工作的重要和辛苦，通過與學生的接觸，對現(xiàn)今小學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗，對今后從事教師工作有很大的幫助。

數(shù)學老師高嬋，在工作期間能把新的課程理論充分運用到教學活動中去，改變了數(shù)學課堂的沉悶氣氛，是學生能積極主動探索問題，解決問題，充分挖掘學生潛力同時也感受了小學課堂教學的實際狀況，除了了解本專業(yè)課程以外，還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況，從而全面了解當今小學教育狀況野進一步積累了實際經(jīng)驗。對其走向正式崗位有很大幫助。

英語老師崔麗霞和音樂老師孫雅倩，在教學中不厭其煩，一詞一句的教學生發(fā)音，一遍又一遍的教唱樂譜、歌詞，手把手地輔導學生彈奏樂器……學生的英語和音樂水平有了較大提高。

五位實習老師的到來給一千王和張灣小學帶來了新的教學理念和新的教學模式，也引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在小學課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大觸動,并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。

學校建議今后有更多這樣的大學生能來農(nóng)村小學支教、工作，參與到教育和教學中來，為學校的發(fā)展添加更多生機和活力。

第五篇：大學生個人實習總結

接下來的幾天我就一直在卡單部實習，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…一下子記這么多東西，感覺頭都有點大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油！這時明白了要永遠對自己有信心！

在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶來的非常多，對還不熟練的我來說，簡直有點力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務熟練的必要性和重要性！穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘！

每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務，這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課！交流真的是一門藝術，幸虧自己明白的不是太晚！

再后來到車險部進行實習，幸運的是剛好趕上公司培訓新的員工，我就跟他們一起學起了車險算費，這里的學習不像在學校里的學習一樣理論性那么強，這里注重的是實際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過長期工作總結下來的經(jīng)驗，在實際工作中非常有用，因此感覺特別寶貴！等我們“黃浦三期”學員畢業(yè)時，公司朱總專門給我們講了一下午的保險市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準則和公司的未來發(fā)展等，為我們描繪了一個美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒有動力！

公司現(xiàn)在與中國石化合作在很多加油站點開了一些車險的直銷網(wǎng)點，這在全國乃至全世界都是一個創(chuàng)新，而且在公司良好的管理方式的運作下，正在有條不紊的開展，讓人感覺到創(chuàng)新的力量！真的非常佩服老總的頭腦！這在我們以前接觸保險的時候根本就沒有想過的事情，想不到竟然在市場上悄然萌發(fā)，并展現(xiàn)出強大的生命力，真是震撼在以后的學習中告訴自己一定要懂得活學活用，讀死書，死讀書竟會變得沒有未來！

自己在世紀聯(lián)眾的每一天更多的是在發(fā)現(xiàn)自己，加速自己的成長，但是這種鍛煉也是要付出代價的，自己每天早上擠公交從武昌到漢口，下午在從武昌到漢口，每天這么輪回！搞到自己現(xiàn)在看到汽車都有點暈，好在還知道堅持！堅持去發(fā)現(xiàn)美好的東西，學習有用的知識，雖然有點苦，但是痛并快樂著！

第六篇：實訓個人工作總結

時光飛逝，歲月如梭。隨著中考的臨近，我在**二中的實習生活離結束似乎是越來越近了。想想過得真的很快，剛來時的場景似乎還在眼前。那是正月十八的早上，我們坐著師大的校車一行人來到了黃驊，這個我生長了二十來年的城市。校車停在了我的母校，**中學。但這并不是我要實習的學校。二中的老師們開車把我們接到了黃驊二中。收拾完宿舍，就去校長那分班級。我和小伙伴們被安排在了初一年級。剛一開始，說實話，真的很緊張。對于初出茅廬還沒有什么經(jīng)驗的實習生來說，一下子要教好幾個班，壓力一下子就來了，而且還有一個尖子班。唯恐教不好，耽誤了孩子們。就這樣呆著忐忑的心情，第一次走上了講臺。并沒有想象中的那么緊張，但也不是很平靜，畢竟是第一次上課。就這樣一次次走上講臺，漸漸習慣了教師的生活，也習慣了早睡早起，因為課上要保持一個好的教態(tài)。

來了之后，太發(fā)現(xiàn)，原來想象和事實，理論和實踐，真的有很大的不同。原來在教育學課上學到的一些教育心理學的知識，一些個新的教育方法和理論，原來在實際的教學中并不能運用的那么自如。為什么那么說呢？因為教育理論是不考慮每個地方的具體情況的，而每個地區(qū)的學生都有各自的特點。就拿我實習的這個學校來說，因為學校劃片招生，我所在的學校周圍生源不太好，所以學生們并不是很優(yōu)秀都。尖子班還好些，普通班的課堂紀律可以說是差得要命，每天上課僅維持紀律就要花去十來分鐘，那留下講課的時間就少了很多。沒有一個好的課堂環(huán)境，沒有一個好的有效率的課堂狀況，我相信在好的教學方法，在先進的教育理論都很難很好地進行下去吧。這就是我實習這段時間收獲最大的感悟之一吧。但我們不能聽之任之，讓這種課堂狀況維持下去，最好的辦法就是將我們課堂上學到的理論和當?shù)貙W生的實際聯(lián)系起來，活學活用，盡可能做到在現(xiàn)有情況下最大限度地貫徹最新的教學理論。

這次實習是我將來邁上工作崗位之前的一次極為寶貴的鍛煉機會，所以我很重視這次實習，并從中努力總結經(jīng)驗，吸取教訓，以期能為將來的工作打好基礎。這次實習，不僅是一次知識上的學習，更是生活上的鍛煉，是實踐上的鍛煉。我將從以下幾個方面對我的實習工作作出總結：

1、思想政治工作方面：作為一名思想政治教育專業(yè)的學生，我時刻不敢忘記對思想政治理論的學習。這學期，我們學院在網(wǎng)上開設了一門網(wǎng)絡課程――馬克思主義發(fā)展史，讓我們在遠離學校，遠離教師的情況下也能得到知識上的補充。另外，正在準備考研的我也在課余時間看了部分書目。除了課本上理論知識的學習外，我還積極關注社會上發(fā)生的時事，并運用馬克思主義理論來思考觀察這些問題。

2、教學工作方面：教學工作大概可以分為三個階段：

第一個階段，就是先期聽課培訓準備階段。來到二中后，學習安排我們進行了教學方面的培訓，讓我們了解了二中的“高效課堂”模式，對課堂的情況有了了解。還安排我們聽了大量優(yōu)秀老師的課，聽取了老師們的建議，感受老師們的豐富經(jīng)驗。

第二階段，就是中期展開教學階段。在這一階段，在指導老師的悉心指導下，我開始接手了幾個班級，實踐我在大學期間學的的專業(yè)知識和教育理論開始幾周，由于剛剛走上講臺缺少經(jīng)驗，我在教學中遇到了很多的問題。這些問題既表現(xiàn)在教學設計本身，比如教學設計不合理、重難點把握不清；也表現(xiàn)在課堂現(xiàn)場凸現(xiàn)出來的缺陷，比如有時講課缺乏激情，對班級紀律的維持缺乏有效手段等。為了解決這些問題，我一有空閑時間就去聽學校老教師們的課，感覺受益良多。

第三階段，就是后期的總結階段。在這一階段，我對整個學期的教學工作進行了反思總結，找出自己在教學中的不足，以期在今后的教師生涯中能夠改正。

另外，我時刻銘記“學高為師，身正為范”這一教師原則，無論是在講臺上還是課下，我都注重良好形象的養(yǎng)成，改掉上學時的一些壞習慣，在教學與日常管理中嚴格要求自己，同時也要求學生學會嚴謹治學與做人，真正履行了一名實習教師的職責。

3、班主任工作方面：

由于我所實習的學校并不缺少班主任，所以并沒有給我分配班主任的工作。但如果遇到所教班級的班主任有事情請假的情況下，年級主任也會讓我們臨時代替一下，所以應該說我對班主任的工作有很大的感悟?，F(xiàn)在的學生可以說是很不好管，在家里都是獨生子女，寵得要命，所以在學校紀律性很差，像課上違紀，衛(wèi)生情況差的情況很正常。在這方面，我嚴格貫徹學習的各項規(guī)定，對違紀的學生以情感教育為主，懲罰為輔，爭取從他們內心去改造他們。對于屢教不改的情況，及時聯(lián)系家長，家校溝通，共同解決問題。另外，我還及時和班主任們溝通，向他們討教班級管理的經(jīng)驗。還有就是注重班干部的培養(yǎng)，留心值日班干的工作，強調他們要嚴格要求自己，要以身作則，這樣同學們才會服從管理。在進行周記的批改中，我了解到的學生心理問題，學習困惑，我都會一一做記錄，并在周記的評語中寫下對他們的鼓勵和適合他們的方法指導。

4、實習學校工作：

除了在完成教學任務外，我們實習小隊還積極參與實習學校的學校工作。無論是考試監(jiān)考，還是運動會當裁判，或是中考報名，總能看到我們的身影。我我們積極努力的投入在學校的各項工作當中，充分的利用實習的機會參加學校的各項活動，使自己更加的完善起來。不能只求完成就好，應當更加出色的高質量的完成工作，這樣才能更加的鍛煉自己。

5、團隊活動方面：

在來實習之前，我們幾個來自不同學院的同學并不認識，而來到了二中，我們就是一家人。在這里，我們組成了臨時團支部。每周，我們都會召開團支部會議，通知一下接下來的工作。更重要的是，我們還會交流每個人在這一周中的心得感悟，交流借鑒。除此之外，我們每個月還會組織一次訪名師活動，采訪特聘名師或學校的優(yōu)秀教師，學習他們的經(jīng)驗和感悟。

一個學期的實習生活過得很快，面對即將結束的實習生活，面對孩子們的一張張笑臉，心中充滿了不舍。在這次實習中，我們實現(xiàn)了從學生到教師的角色轉變。在實習中，我們學到了很多在大學，在課本上學不到的東西，增長了我們的閱歷，豐富了我們的經(jīng)驗。同時，獨立的生活也是對我們獨立生活能力的鍛煉，我們學會了做飯，學會了買菜，學會了獨立生活。這是一次實習，同時也是一次社會鍛煉。希望將來作為教師的我，會感謝現(xiàn)在努力的自己。