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        小學教師個人教學工作總結(jié)(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2022-08-05 07:50:56

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        第一篇:小學教師教學工作總結(jié)

        法國文學家雨果說過:“立志攀登高峰的人總能找到前進的道路,害怕征途艱險的人只能永遠在山腳下徘徊?!蔽毅懹浿@句話,在平凡的工作崗位上,默默耕耘,無私奉獻。時光匆匆,回顧過去的一學期,有成功,也有困惑,現(xiàn)將一學期來工作總結(jié)如下:

        一、在教育教學上

        在教學上,認真?zhèn)湔n,為突破每節(jié)課的重難點,我讀了教學參考書上的每一個字,反復的推敲,參悟編者的意圖,以及設(shè)計者的意圖,使我們教學中的數(shù)學和生活中的數(shù)學融會貫通,使學生對教材,對教材的例題和習題都有比較深刻的理解,這學期得到一本比較的好的書,數(shù)學教材全解,雖然編的不是很精,但是值得我們教師去閱讀,對教材的全解比較的全面,習題的設(shè)計比較的有層次,真的是一本好書,做到每節(jié)課都是精背,精講,訓練學生的思維,學生的思維需要長時間的培養(yǎng),雖然只是短短的一年時間,但是我感覺我的學生思維都有大幅度的提高,前幾天的一節(jié)課,使我很興奮,學生分析一道工程問題用了6、7種方法,所有的方法從不同的角度去分析,每種方法都很巧妙,在這個時候,我真的感到滿足,滿足的是我的學生的思維超過了我,學生讓我寫畢業(yè)留言的時候問,姜老師你最高興的事情是什么,我說“我的學生的思維超過我,是我最高興的事情?!蔽沂潜容^酷愛數(shù)學的人,因為這節(jié)課我興奮了好幾天,我真的很喜歡我的學生,想想他們就是一張白紙,需要我們教師去涂抹,以后我會用“心”去涂抹。為了上好立體和平面幾何的課,我每節(jié)課都制作教具,一年下來,學生的空間觀念形成了,他們空間的想象能力也得到了很好的培養(yǎng),為中學的幾何打下了良好的基礎(chǔ)。

        為了迎接畢業(yè)考試,認真研究書上的每一道題,反復的推敲,從多角度去訓練學生,就是做一做里出現(xiàn)的題型都是反復的推敲,而且也看了很多的畢業(yè)考試的卷子,感覺復習的比較的全面,感覺已經(jīng)做了萬全的準備了,希望4號的考試圓滿成功。

        我每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在這里我真的感謝學校領(lǐng)導對我工作的信任,又接了六年級,雖然沒有參加區(qū)教學質(zhì)量的監(jiān)測,沒有為學校爭取榮譽,有些遺憾。今年我很平靜,不向原來那樣的激動了,也許是人成熟了,我們6年級數(shù)學教師為中學的數(shù)學打下了良好的基礎(chǔ),在內(nèi)心中,可以圓滿的送他們畢業(yè)了,我感到欣慰。

        二、在課業(yè)輔導方面

        因為我從六年級接的班,個別的學生一定不會接受我的,特別是差生,要用心去愛學生,去教育學生,時間長了讓他們感覺到老師一切都是為了他們,首先讓他們接受我,才能提高學生的思維,和成績,。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們用心去學,去聽,你一定能學會的,最后做到“理解”二字,由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。利用他們下課,或者是休息的時候補課。但是我也是很嚴厲的教師,對與他們作業(yè)的問題,或者是作業(yè)上的問題,或者是卷子上的問題,因為你的懶惰,或者是不認真造成的,我絕對的是嚴厲的批評,如果不會老師可以給你講,但是不可以不認真,做什么都要認真,養(yǎng)成做事認真的良好習慣。

        這一年讓我更深的感覺到了教育是愛心的事業(yè)。

        三、在自身的素質(zhì)方面

        要多看書,報刊,雜志,上網(wǎng)了解最新的教育文章,提高自己的理論知識水平,理論和實際要做到緊密的結(jié)合,平時要多寫些文章,把自己的工作經(jīng)驗,或者是心得記錄下來,多聽同行的課,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

        現(xiàn)在夜已經(jīng)深了,就寫到這吧,不叫什么總結(jié),就是感想,一年的合作,六年組所有的同人,想想我們?yōu)榱艘还?jié)課的爭執(zhí),想想為了一道題討論,辯論都爭得面紅耳赤,真的很值得回憶,寧靜小學的教師都是好樣的,我們寧靜小學的教師是榮譽感最強的一支隊伍,在楊校長的帶領(lǐng)下,手挽著手肩并著肩,去迎接寧靜小學更加燦爛的明天。

        第二篇:小學教師個人工作總結(jié)

        緊張而又忙碌的20xx年即將過去,在辭舊迎新之際,現(xiàn)將二00四年的工作在此進行全面總結(jié)。

        二00四年,我主要負責辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。由于業(yè)務(wù)的需要,我被外派到證券公司現(xiàn)場辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù),目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。

        作為一個儲蓄臨柜人員,我首先在思想上嚴格要求自己,端正態(tài)度,雖然不在行里辦公,但我依然堅持按照儲蓄規(guī)范和條例要求自己,認真辦理業(yè)務(wù),堅持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦理業(yè)務(wù)時,仔細核對風險點,杜絕辦業(yè)務(wù)馬虎、敷衍的行為,避免了錯帳、差帳的現(xiàn)象,保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的順利進行。由于股市低迷,有的股民比較急躁,碰到這種情況時,能不急不躁、換位思考,認真聽取客戶意見和建議,做好解釋和宣傳工作,使客戶滿意而歸。

        對待老客戶,本著作朋友的態(tài)度,我仍然堅持跟蹤服務(wù),長期和他們保持聯(lián)系,不時根據(jù)我行推出的新業(yè)務(wù)結(jié)合客戶自身情況提出建議,為客戶提供個性化服務(wù),在成功營銷的同時也使他們成為我行的忠實客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務(wù)的時,積極宣傳和辦理銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù),與儲蓄科的同事在領(lǐng)導帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余時間深入到股市活動中,派發(fā)大量宣傳單,耐心講解操作方法,細心提醒注意事項,豐富了我行業(yè)務(wù)手段,吸引了更多的新老客戶,樹立了我行良好的形象,使銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)成為股民辦理劃款業(yè)務(wù)的主要方式之一。但是由于線路等其他原因,我行銀證自動轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象,既影響客戶辦理業(yè)務(wù)又影響我行形象。

        針對這一問題,我每天仔細核對往來帳,發(fā)現(xiàn)問題及時與證券公司溝通,同時與客戶積極聯(lián)系并詳細解釋,替客戶想辦法,爭取在最短時間內(nèi)解決問題,將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時代的進步,銀行新業(yè)務(wù)不斷增加,我不斷地學習新知識、新業(yè)務(wù),充實和完善自己,同時學以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務(wù),保證了新業(yè)務(wù)的開展。

        今年下半年,面臨儲蓄存款大幅下降的嚴峻形勢,積極響應(yīng)領(lǐng)導號召,大力吸收儲蓄存款,主動動員身邊的親戚和朋友來我行存款,想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項儲蓄業(yè)務(wù),積淀資金,提前超額完成了領(lǐng)導下發(fā)的儲蓄任務(wù)。而在業(yè)務(wù)繁忙時,能主動協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務(wù),真正溶入到中行儲蓄科這個大家庭中。

        今年在各種文藝活動中,我利用業(yè)余時間廣泛搜集資料,同時大力動員員工積極參加表演活動,發(fā)揮自己的特長、出謀劃策,盡心盡力地主持了省行機關(guān)、營業(yè)處以及儲蓄科的各項文藝活動,使每次活動都達到了最佳效果,既豐富了大家的業(yè)余生活同時也帶動了大家的工作熱情,既為我行精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻又促使我行儲蓄科各項工作順利進行。

        縱觀過去的一年,雖有很多的收獲和成績,同時我也意識到自己的不足。由于在證券公司工作,所以和行里同事聯(lián)系較少,不是很利于工作的廣泛開展,在今后我一定加強和同事溝通,更加積極熱心的幫助同事工作;雖然今年我在平時積極練功,但由于考試時心理素質(zhì)差未能達到滿意效果,在今后我一定刻苦練習基本功、克服懼怕心理,各項儲蓄測評考試達到晉級水平;在營銷方面,更好的學習各種中間業(yè)務(wù)的銷售技巧,動員客戶回儲蓄大廳咨詢、辦理各項代銷業(yè)務(wù)。

        在今后,中國銀行面臨整體上市的有利時機,我會更加努力工作、更好的學習各項金融知識,順應(yīng)股改的進程,更積極地完善自己,同時希望各位領(lǐng)導和同事們多多指正批評,爭取在新的一年里有更大的進步。

        第三篇:小學教師個人教育教學工作總結(jié)

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間來到新學校工作已兩月有余。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這兩個多月的工作小結(jié)如下:

        一、思想工作方面

        俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)新的環(huán)境、新的形勢。自覺遵守學校的規(guī)章制度,熱愛學校,關(guān)心集體,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同志。認真完成教育教學工作任務(wù),取人之長,補己之短。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

        二、教育工作方面

        近兩個多月來,本人認真聆聽了二十三位老師的二十八節(jié)課堂教學,虛心向各位老師學習教育教學方法經(jīng)驗。先后頂替請假教師上了39節(jié)課。科目雜,跨度大,極具挑戰(zhàn)性。本人對每一節(jié)課都認真對待,在每一節(jié)課的教學中,認真鉆研新大綱、力爭能夠吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人還協(xié)助值周教師對全校安全衛(wèi)生工作進行督促檢查,每天按時接送一年級小學生上下學,積極協(xié)助并參與辦公室、團委、教導處開展的各項教育教學活動。

        三、遵守紀律方面

        本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

        四、業(yè)務(wù)進修方面

        隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間學習教育教學理論,積極學習現(xiàn)代教育技術(shù),初步掌握了電子白板的操作技術(shù),能獨立制作出簡單的多媒體課件。

        五、認真總結(jié)不足

        1、“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如:有時課堂重點不夠突出,對于學生整體照顧不夠等。

        2、個別學生的學習習慣欠佳,學習態(tài)度不端正,學習興趣不濃,教師還需正確引導。

        3、課堂教學仍需創(chuàng)新。

        總之,在今后的教育教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取有更大進步。

        第四篇:小學數(shù)學教師工作總結(jié)

        時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,一學期的數(shù)學教學工作又接近了尾聲。本學期,我擔任五年級的數(shù)學教學工作,一年下來,我能認真執(zhí)行學校數(shù)學教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,進取探索,改革教學,收到了很好的效果。為了克服以往的不足,總結(jié)經(jīng)驗,為使今后的工作取得更大的提高,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學期教學工作作出如下總結(jié):

        一、認真?zhèn)湔n

        為了使教學更加有序,每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,認真?zhèn)湔n,備課時,不但備學生,并且備教材、備教法。根據(jù)教材資料及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教后感,教學反思,寫下自我執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,及時進行教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,以便今后改善課堂教學和提高教學水平。

        二、注重課堂教學

        我注重認真上好每一節(jié)課。本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,增強上課技能,提高教學教學質(zhì)量。在課堂上異常注意調(diào)動學生的進取性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生學得容易,學得簡便,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學生多動口動手動腦的本事。注重綜合本事的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

        三、做好課后輔導工作

        學生學習本事各有不一樣,在課后,為不一樣層次的學生進行相應(yīng)的輔導,以滿足不一樣層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。后進生通常有些是基礎(chǔ)差,存在很多知識斷層,這些都要異常注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得簡便,提高也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

        四、認真批改作業(yè)

        布置作業(yè)力求有針對性,有層次性。有布置就要有檢查,所以我及時對學生的作業(yè)批改,認真分析并記錄學生的作業(yè)情景,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情景及時改善教學方法,做到有的放矢。還有一些是因為一向以來學習習慣差,加上家長由于工作等各種原因?qū)⒆尤鄙俦匾谋O(jiān)督和指導使孩子長期以來自由懶散慣了,構(gòu)成了不良的習慣。作業(yè)寫的十分馬虎,更嚴重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。對于這部分學生不放棄進行個別教育,及時督促。

        五、樹立良好的學風

        有為數(shù)不少的學生,因為怕教師批評,學習上存在的問題不敢問教師,作業(yè)也因為怕不對而找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。這樣學生在學習中有難題明白來問教師了。后進生基礎(chǔ)太差,考試成績都很差,有些同學是經(jīng)常不及格。我找差生了解原因,提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促和幫忙他們。一些學生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫忙他們找出適合自我的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自我信心,并且要在平時多問幾個為什么。同時,一有提高,即使很小,我也及時地表揚他們。經(jīng)過一個學期,絕大部分的同學都有提高,可是還有反復,我就不斷地進行教育和疏導,要允許學生在行為上有反復。

        一份耕耘,一份收獲。在校領(lǐng)導的指導和教師們的幫忙下,本學期在教學方面取得了一些成績,良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力??墒且矐?yīng)當清醒地認識到工作中存在的不足之處??傮w而言,這學期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責完成各項工作,積極參加教學教研活動,對于“得”我會把它當作自我的財富,對于“失”會在今后的教學中努力去改善。教學工作苦樂相伴,我將一如既往地勤勉,務(wù)實地工作,我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,力爭把教學工作做得更好。

        第五篇:小學教師教學工作總結(jié)

        一學年很快就過去了,回顧這學年的學習和工作,感受頗多。一年來,我在思想上一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案。結(jié)合“作風建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動,本人積極的參與學習培訓和反思整改,不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。

        一、思想上有了更深入的認識

        ①一名好教師,愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師,自身的言談舉止與形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強,樂于接受學校布置的各項工作。

        ②教師要與時俱進,爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法,并形成自已的教學風格。

        二、教育教學工作方面

        一學年來,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況,通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容,都做到精心準備,努力鉆研教材,力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練,精心設(shè)計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有針對性,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考,進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。

        輔導工作扎實到位。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃,并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析,找出錯誤的原因,運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導,并作好記錄。特別是在后進生中有少數(shù)學生出現(xiàn)厭學現(xiàn)象,如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等,甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè),欠交作業(yè)。針對這種問題,我就進行對學生進行思想教育,并及時與家長進行聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,共商教育孩子們的方法,向家長宣傳科學的教子方法,使學生能健康發(fā)展。

        積極參加教育研究工作,努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研,認真聽課、評課,在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會,認真撰寫每月教學反思并及時上交。結(jié)合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究,申報“農(nóng)村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項,此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還積極參加各類教育教學類比賽,參加教育論文評比,案例評比,說課比賽,在縣試卷命題評比中獲三等獎,在市小學數(shù)學教師解題競賽中獲獎。

        三、遵守紀律方面

        本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導,服從工作安排;團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

        此外,為更進一步適應(yīng)新時代教育的要求,我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍,如魏書生先生的《班主任工作漫談》等,但我覺得自己書讀得實在太少,今后,我會花更多的時間去學習,學習一些新理念,對學生有用的東西。我想,學得越多,才能為學生貢獻越多!

        第六篇:小學數(shù)學教師個人教育教學工作總結(jié)

        很快一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對該學期的工作作總結(jié)。

        一、基本工作

        在這一個學期里,我一如既往,在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),時時刻刻以一個人民教師的標準來嚴格約束自己,鞭策自己;做到聽從領(lǐng)導,服從分配,出滿勤,干滿點,圓滿完成各項工作任務(wù);力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起一個老教師應(yīng)具備的形象。

        本學期我擔任四(1)班和一(2)班數(shù)學學科的教學工作。工作中能做到認真負責,深入班級對學生的個性、學習習慣以及學生接受能力、探索能力、學習成績等做了深入了解。根據(jù)實際情況聯(lián)系新形勢下創(chuàng)新工作教學的特點具體做了以下工作:

        1、從學生的聽課抓起。通過觀察兩個班學生大部分比較聰明,但他們的學習習慣相當差,惟我獨尊。課堂上至少有半數(shù)學生不會聽課,自主學習意識更加單薄。針對這種情況,針對他們的聰慧特點從他們自主學習抓起,教他們學會學習,怎樣探索,樹立他們學習的自信心,激勵他們做學習的小主人等措施。從而達到教會學生學會學習的目的。

        2、從基本功抓起。有的學生數(shù)學基本功很差,甚至是最基本的加減計算錯誤率都很高,我只得想方設(shè)法方法訓練學生,通過訓練來提高學生的計算能力。對此我在班級中采取了“每天一練”、“小小醫(yī)生?就是我”――學生與學生動,相互找錯、久錯等活動強化學生基本功的提高。

        3、緊抓學生作業(yè)不放,想盡辦法杜絕不按時交作業(yè)的現(xiàn)象。這樣在一定程度上解決拖欠作業(yè)的問題,現(xiàn)在基本杜絕拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。

        4、培優(yōu)輔差。這學期我本著培優(yōu)輔差的工作思路,采取讓優(yōu)等生“優(yōu)上加優(yōu)”、讓差生“有若變優(yōu)”的措施,成立了“智慧星”“我也行”兩個數(shù)學興趣小組。前者是本班的數(shù)學優(yōu)等生組合,對這部分同學注重拓展知識、開闊視野;后者是本班的后進生組合,對他們采取樹信心、培訓興趣、加強基本技能的補習與訓練,以提高班級整體素質(zhì)。

        5、積極與學生家長溝通。與學生家長多溝通,可更有效地發(fā)揮教育作用。我把學生的家長電話號碼作以記錄,隨時向家長匯報其孩子在校的學習情況。這里的“匯報”不單單是給學生“告狀”,而多半是抓住學生的點滴進步與其家長交流溝通,使其家長增強配合教師積極教育孩子的信心,以實現(xiàn)我們的工作目標。

        二、后工作打算

        本學期已經(jīng)結(jié)束,我打算在今后工作中,一如既往,繼續(xù)實施自己制定的工作思路,帶好自己所教班級的學生,在做好教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。不論是學校分到的哪一項工作,我都要配合同事盡自己的最大努力把工作做好。

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