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第一篇:學(xué)生自我鑒定
三年的中專學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程,本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很的提高。現(xiàn)總結(jié)鑒定如下:
一、思想認(rèn)識(shí)方面:
本人在中專期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會(huì)學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他貌同的目標(biāo)。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)方面:
三年的中專學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短,但本人覺得受益還是很的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時(shí),本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。工作之余,本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,制作個(gè)人智客,并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng),個(gè)人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎(jiǎng)。
三、專業(yè)技能:
本人是一名班主任。班主任的職責(zé)受理好班級(jí),為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢?中專學(xué)習(xí)之后,我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是:
①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,班干部能立開展各項(xiàng)工作;
②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo);
③學(xué)生是粉念強(qiáng),有正確的集體輿論和班風(fēng)。這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶。三年的中專,我還學(xué)到了班級(jí)組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學(xué)生越來越信賴我。
四、存在的問題:
三年的中專,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這抒教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢想。也是本人存在的問題。
第二篇:學(xué)生學(xué)年鑒定表自我鑒定
大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對(duì)有準(zhǔn)備的人來說,機(jī)遇是無處不在的。而相反,也有人感到無所適從。
大四的我們最容易陷入迷茫困惑,但卻不能迷茫困惑,我們必須盡快尋找并確定自己的方向。
對(duì)我自己而言,大四學(xué)年總的來說過得充實(shí)而又時(shí)常帶有許多盲目。充實(shí)是因?yàn)槊刻於加惺虑榭勺?,盲目是由于?duì)自我的認(rèn)識(shí)不足和自我定位的不明確,許多時(shí)候不知道該如何選擇。
大四有兩大任務(wù),一是學(xué)習(xí),二是找工作?,F(xiàn)在看來,我在這兩件事情上的時(shí)間分配有點(diǎn)不合理,將過多的時(shí)間用于找工作而忽視了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。盡管我上學(xué)期的考試成績還不錯(cuò),還被評(píng)為“三好學(xué)生”。但我清楚,我太應(yīng)該在本科學(xué)習(xí)的最后階段多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。不過現(xiàn)在看來,后悔是沒有用的。
我找工作的經(jīng)歷從上學(xué)期初就開始了。當(dāng)然最開始是接受求職教育,然后嘗試參加各種類型的招聘會(huì)。一次次的筆試、面試,一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到了就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性,也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。
當(dāng)我面臨有所選擇的時(shí)候,我開始審視和評(píng)估自己的興趣跟能力并規(guī)劃可能還很飄渺的職業(yè)生涯了?,F(xiàn)代企業(yè)管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。于是我先去了武漢富山河裝飾有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)確實(shí)讓我學(xué)到了許多實(shí)踐性很強(qiáng)的東西,也讓我對(duì)社會(huì)有了更深入地認(rèn)識(shí)。這些對(duì)我從一個(gè)“校園人”向一個(gè)“社會(huì)人”、“企業(yè)人”轉(zhuǎn)變是非常有幫助的。
大學(xué)生活即將成為過去,今后的路需要我一步一個(gè)腳印往前走。我唯有不斷學(xué)習(xí)、拼搏,方能克服障礙,開拓美好前程。
這一學(xué)年是大學(xué)的最后一年,感慨良多。
第三篇:學(xué)生自我鑒定總結(jié)
大學(xué)是我學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后發(fā)展的重要階段,短暫的五年大學(xué)生活即將結(jié)束,現(xiàn)就五年來的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)等方面做自我鑒定:
在大學(xué)期間,我擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支書、班長、助理班主任的職務(wù)。另外,還有汽車愛好者協(xié)會(huì)的秘書長。
在生活方面,我積極樂觀,從不與其他同學(xué)在物質(zhì)上進(jìn)行攀比,放低自己,與同學(xué)們打成一片,建立起了良好的人際關(guān)系,在參與各種社團(tuán)活動(dòng)的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,并在與他們的交往中學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力,提升了自身素質(zhì),為即將走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)方面,我積極進(jìn)取,從未放松過對(duì)知識(shí)的渴求,我深知“學(xué)以致用”的重要性,因此對(duì)實(shí)際操作絲毫不敢放松。經(jīng)過自己大一、大二兩年堅(jiān)持不懈的努力,取得了令自己較為滿意的成績,并且榮獲學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金和“院三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。老師們的深深教誨,使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,并與老師們建立起濃厚的師生情誼。與同學(xué)們建立起良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。
在思想方面,我不斷地在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),一直在追求人格的升華,注重自己的品行,積極向黨組織靠攏,自己在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,處事穩(wěn)健,能合理統(tǒng)籌生活中的事務(wù)。
在工作方面,我認(rèn)真積極,勤勤懇懇,始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),平時(shí)善于采納老師們的合理化建議,也樂意接受同學(xué)們對(duì)我的一些意見及建議。最終都能得到老師們和同學(xué)們的認(rèn)可與支持。
回顧五年來,大學(xué)生活使我的思想發(fā)生了很大改變,學(xué)會(huì)善于自我反省,自我總結(jié),學(xué)會(huì)正確評(píng)估自己,學(xué)會(huì)一分為二看待問題。在這五年中,我付出了很多,也收獲了很多,得到了許多良師益友。我常常警戒自己,做事要腳踏實(shí)地,一心一意,追求人格的升華,注意自己的言談舉止。
第四篇:學(xué)生自我鑒定
時(shí)光飛逝,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)年過去了,在忙碌的大二里,無論是思想上、學(xué)習(xí)上、工作上我都有很大的收獲。大二學(xué)年轉(zhuǎn)眼即逝,這一年給我留下了很多值得總結(jié)的東西,下面就幾個(gè)主要方面進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。
在思想政治方面,通過在校的學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論基本原理,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力培養(yǎng)了實(shí)事求是,嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,勇于創(chuàng)新的開拓精神,熱愛自己的專業(yè)。在這兩年的學(xué)習(xí)期間,自己一直嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),能較好地完成各科學(xué)業(yè)
學(xué)習(xí)上吸取前一年的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),我努力協(xié)調(diào)各方面時(shí)間,上課認(rèn)真聽講,記好筆記,在閱讀課外書籍的數(shù)量上有了大大的增多,堅(jiān)持每個(gè)星期看專業(yè)書。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,從大二開始,我們就進(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段,這也增長了我們的專業(yè)知識(shí),拓寬了我們的專業(yè)視野,比起大一有了很大的進(jìn)步,成績也明顯有所提高。生活中我充滿了感恩的之心,努力善待身邊的每一個(gè)人,做好生活中的沒一件事情,與同學(xué)們友好相處、互幫互愛。我知道在這樣一個(gè)人才匯集大學(xué)里,自己是很平凡的,唯有努力、用功!真的在很用心的做每一件事情,對(duì)待每一個(gè)人,追求完美固然是好的,可有的時(shí)候殘缺也是一種美麗。人生有得有失,不可能什么都是好的,經(jīng)歷很多事,我學(xué)會(huì)用平常心去看待問題,在某些方面適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn),給自己減壓,這會(huì)讓自己變成熟不少。
第五篇:學(xué)生自我鑒定
在大學(xué)生活接近尾聲之際,我回首過往,才發(fā)覺點(diǎn)滴的珍貴,本身成熟長大了很多,在此,我寫下對(duì)過去自我的評(píng)價(jià),以此來作為我將來的見鑒。
一、在思想方面
我具有良好的思想品質(zhì),我注重腳踏實(shí)地,以從小事做起為標(biāo)準(zhǔn),以努力細(xì)致的態(tài)度對(duì)待每件事。俗話說:態(tài)度決定一切。因此結(jié)果并不關(guān)鍵,事情經(jīng)過也會(huì)讓你受益良多。在學(xué)校這個(gè)大伙庭中,一些團(tuán)體活動(dòng)教會(huì)我要注重團(tuán)體協(xié)作的精神,不要只注重個(gè)人成果,群眾的力量是強(qiáng)大的,另外也要樂于幫助別人,要有一顆熱忱和寬容的心。
二、在學(xué)習(xí)方面
不能說很,但也按照學(xué)校的要求努力完成了每一個(gè)指標(biāo)要求,努力學(xué)習(xí),根據(jù)考試,取得相應(yīng)的證書。學(xué)習(xí)固然關(guān)鍵,但也會(huì)采用一些課余時(shí)間豐富自身的生活,參加社團(tuán)和學(xué)校組織的活動(dòng),加強(qiáng)交流處事能力,完善自我。人際關(guān)系在社會(huì)中是一座隱形的橋梁,架起人與人的溝通與交流,因此,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系是很有必要的。
三、在生活方面
學(xué)院的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃薰苤贫瑞B(yǎng)成了我良好的生活習(xí)慣,擁有了僅僅有條的生活習(xí)慣,才會(huì)有足夠的時(shí)間來安排別的事項(xiàng)。生活中自身理財(cái)也發(fā)覺錢來之不易,因此,要更好地珍惜父母的錢,不能胡亂揮霍,要把這種意識(shí)提高到行為層次。
即將告別大學(xué)時(shí)代,邁進(jìn)社會(huì)這個(gè)門檻,人生的歷程將開啟新的一頁,人生也將進(jìn)入新的時(shí)期,未來這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。千里之行,始于足下。我會(huì)腳踏實(shí)地,走好通往理想的每一個(gè)階梯!