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第一篇：22年初級職稱工作總結(jié)

一、所在崗位

我是被安排為生產(chǎn)部經(jīng)理，起初我以為這個工作崗位不會有很多的工作要做的，但是在第二天公司進入了正式營運后我的這個幻想就被破滅了，原來生產(chǎn)部才是那個最多工作要做的部門，那時候我才知道一間公司的生產(chǎn)部是要跟公司的每個部門打交道的，而且他們會經(jīng)常來問你這問你那，很多決策都要生產(chǎn)部首先下了決策他們才能下決策，有的時候甚至覺得生產(chǎn)部比ceo還要繁忙。有些事情ceo都不能直接下決定，還要問我們生產(chǎn)部的意見，要我們自己下決策。

二、工作內(nèi)容

我在每年都要寫出生產(chǎn)年度工作計劃及執(zhí)行情況分析報告、生產(chǎn)設備投資決策分析報告、生產(chǎn)作業(yè)計劃與分析總結(jié)、投資預算與可行性分析報告、生產(chǎn)部年度總結(jié)和產(chǎn)品成本分析報告等一系列的報告。有的時候真的覺得寫報告是一件很痛苦的事，因為實在是有很多報告要寫，而且這些報告會牽涉到很多東西要考慮。

就產(chǎn)能計劃來說吧。什么是產(chǎn)能計劃呢?產(chǎn)能計劃是提供一種方法來確定由資本密集型資源――設備、工具、設施和總體勞動力規(guī)模等，綜合形成的總體生產(chǎn)能力的大小，從而為實現(xiàn)企業(yè)的長期競爭戰(zhàn)略政策提供有力的支持。一年的產(chǎn)能計劃屬于中期計劃。這里雇員人數(shù)的變化(招聘或解雇)，新工具的增加、小型設備的購買以及轉(zhuǎn)包合同的簽訂等情況發(fā)生時，中期計劃可能需要調(diào)整。一般來說，企業(yè)進行產(chǎn)能計劃時，都必須遵循以下幾個步驟：1、估計未來的能力需求;2、計算需求與現(xiàn)有能力之間的差;3、制定候選方案;4、評價每個方案。

寫出了初步的產(chǎn)能計劃后，還要根據(jù)現(xiàn)有的材料及報告，再按實際操作進行調(diào)整，再總結(jié)出現(xiàn)在本部門還沒有解決的問題，提出解決方案，與本部門的其他人討論是否還需要修改以及還有什么其他問題需要提出來與ceo討論的，提前把問題找出來，解決了就方便日后的實際運行。經(jīng)過了與各個部門的討論，我們需要就公司近期的發(fā)展狀況完善自己的計劃，因為各個部門的計劃都在變動，因此我們的計劃也一改再改，但也在不斷完善。

三、工作總結(jié)

(一)第八年總結(jié)

在第八年我們生產(chǎn)部基本上都能夠按照原定的生產(chǎn)計劃進行生產(chǎn)，準時向客戶供貨。而且緊緊圍繞公司年初所制定的總目標，同心同德，開拓進取，以飽滿的熱情，努力工作，取得了較令人滿意的成績。概括為以下兩個方面：

1、研究開發(fā)p2產(chǎn)品

在這一年中我們因為要研發(fā)p2產(chǎn)品，所以我們對自己的原有生產(chǎn)設備進行了改進。首先我們賣掉了一條手工生產(chǎn)線和一條半自動生產(chǎn)線(只剩下一年使用期限的那條)，然后我們再租回了一條全自動生產(chǎn)線和一條全自動裝配線。

在人員上我們也有了一些變動。如培訓、解聘、招聘了一部分人員具體如下：

(1)工人技術水平：

a、1級技術工人培訓到3級技術工人(需時6個月)：120人

b、2級技術工人培訓到4級技術工人(需時5個月)：80人

c、引進5級技術工人：30人

(2)管理人員平均職稱級別：

a、辭退無職稱人員：_人

b、引進初級職稱人員：8人

c、引進中級職稱人員：10人

d、引進高級職稱人員：2人

經(jīng)過了一年的努力，我們研究開發(fā)了p2產(chǎn)品，且取得了iso9001認證，在第八年我們的主打產(chǎn)品是p1，而我們第九年的主打產(chǎn)品將會變?yōu)閜2。

2、預算與執(zhí)行情況

因為生產(chǎn)部是公司中的核心部門，所以我們做投資預算的時候，必須與其他部門聯(lián)系，再根據(jù)實際需求計劃，再進行調(diào)整，然后寫出投資預算與可行性分析報告。所以我們部門的預算與實際情況是相去不遠的。

第二篇：初級工程師職稱評定工作總結(jié)

本人于____年6月畢業(yè)于____工學院土木系房屋建筑工程專業(yè)，大專學歷，2000年7月至今在___工程有限公司從事建筑施工工作。工作十年來，勤鉆業(yè)務、苦練技術，從一名普通技術員逐步成長為工程部主任、技術主管、項目副經(jīng)理。其間，遍嘗了建筑施工的苦辣酸甜，也歷經(jīng)磨練積累了豐富的建筑施工經(jīng)驗，對建筑施工工作產(chǎn)生了濃厚的感情，堅定了畢生從事建筑施工的信念和決心。

一、參加教育培訓情況

取得助理工程師資格后，我積極參加市縣人事局組織的《現(xiàn)代職業(yè)道德與通用能力》、《辦公自動化》等教育培訓，并順利通過市人事局組織的相關考試。此外，我積極加強專業(yè)領域相關技能的學習，在參加單位內(nèi)部培訓學習的同時，先后參加了____建設高等職業(yè)技術學校、____建筑職業(yè)技術學院、江蘇____建筑工程學院等院校組織的建筑施工相關技能培訓。

二、主要工作業(yè)績及獎勵情況

(一)加強政治業(yè)務學習，努力提高自身素質(zhì)

社會是個大學堂，走上工作崗位后，我把理論與實踐相結(jié)合，在及時掌握新技術、新知識、新標準規(guī)范的基礎上，根據(jù)工作需要將學到的技術運用到實際工作中去，遇到問題，積極查閱資料，虛心向單位老同志請教。在老職工的幫助下，一步一個腳印，業(yè)務能力有了很大提升。在政治思想方面，我及時了解國內(nèi)外形勢、時政新聞，積極學習“三個代表”、“社會主義榮辱觀”、“科學發(fā)展觀”等社會主義理論體系，注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質(zhì)，在工作中言行一致、作風端正、實事求是、嚴于律已、敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結(jié)同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項工作任務。堅持個人利益服從公司利益的原則，不計較個人名利得失，保持健康心態(tài)，積極進取，樂觀向上，對建筑事業(yè)和公司的前途充滿信心。

(二)立足本職崗位，盡心盡力干好本職工作

工作十余年來，我參與了_小區(qū)、_小區(qū)、__國際廣場等多項工程的施工。從全縣第一個小區(qū)開始，以施工者的角色見證了_的發(fā)展和城市變遷。

_國際廣場15#樓工程是_縣2008年度重點工程項目。在工程施工中，我作為項目副經(jīng)理，協(xié)助項目經(jīng)理負責全面技術及施工管理工作。在施工過程中，從組織方案制定到技術現(xiàn)場準備，從水電、生活相關設施配套到材料進場，從組織施工到資料整理歸檔，每一個環(huán)節(jié)，每一項工作，我都做到事無巨細，安排的井井有條。同時充分發(fā)揮自己的業(yè)務專長，合理規(guī)劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、積極推廣新技術、新工藝、新材料應用。由于質(zhì)量控制嚴格，進度安排合理，成本管理到位，該工程質(zhì)量、安全、工期均嚴格按照合同要求實施完成，被評為宿遷市文明工程。

_6號樓工程可以說是我公司接手的一處棘手工程。該工程被包圍在縣雙語學校、縣雙語幼兒園、縣實驗小學北校區(qū)三個學校中間，施工場地狹隘，施工難度較大，且存在非常大的安全隱患。作為該項目的技術主管，在施工過程中我不斷進取、刻苦鉆研，積極協(xié)助現(xiàn)場施工人員解決各種施工過程中遇到的技術難題，嚴格按照公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工。為保證學生有個安靜的學習環(huán)境，我及時修改施工方案，把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進行。盡管如此，工程質(zhì)量、安全、工期卻嚴格按照合同要求實施完成，且在跨度近一年的施工期內(nèi)，沒有出現(xiàn)一起安全事故，贏得了學校、廣大學生家長、業(yè)主的贊譽，同時也為公司贏得了良好的信譽和口碑，樹立了良好的社會形象。

由于工作突出，我連續(xù)三年被單位評為年度先進個人，任助理工程師五年來，有四年被測評為優(yōu)秀，先后獲得了_縣____中等專業(yè)學校榮譽教師、_縣優(yōu)秀通訊報道員、_縣先進工作者、江蘇省工程質(zhì)量管理先進工作者等榮譽稱號。由我主持的課題“改進梁柱接頭支模工藝、提高砼成型優(yōu)良品率”榮獲2____年度宿遷市工程建設優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎;“提高電氣配管的施工質(zhì)量”課題，榮獲2____年度宿遷市工程建設優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎。

(三)發(fā)揮帶頭作用，積極培養(yǎng)新人

在工作中，我做到以身作則，事事爭先，特別注重對新人的教育，時時處處為新職工作好表率，在技術上給予指導，積極幫助他們解決工作、生活中遇到的種種困難，教他們?nèi)绾芜\用已經(jīng)學到的科學知識，將平常所學 運用到工程實際當中去。為切實解決企業(yè)人才資源饋乏狀況，在本人的提議下，公司每半月召開一次新老職工技術座談會，共同討論工作中遇到的各種難題，交流一些好的經(jīng)驗和做法，在整個企業(yè)營造了“人人注重技術工作、人人關愛新職工成長”的良好氛圍。此外，單位還與_____職業(yè)技術學校簽定幫辦教學協(xié)議，包括本人在內(nèi)的三名工程技術人員常年擔任____職業(yè)技術學校建筑工程專業(yè)指導教師，先后為____職業(yè)技術學校培養(yǎng)工程技術類學員200余人。單位作為____學校的實習基地，對優(yōu)秀學生享有優(yōu)先錄用權(quán)，既解決了單位的技術人才缺乏問題，也為____學校教育教學注入了新的活力。

三、論文、論著等作品情況

在施工過程中，我注意總結(jié)經(jīng)驗，遇到問題善于思考，通過不斷的學習和工作實踐，業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務能力得到了進一步的提高和加強，完成了多篇論文并在省級以上刊物發(fā)表。論文《可行性研究在項目建設中的作用》在刊物《現(xiàn)代教育研究》上公開發(fā)表，因在全國具有推廣意義，被該刊全國優(yōu)秀論文庫保存，并頒發(fā)證書;論文《對新形勢下技術主管工作的幾點思考》在省級刊物《江南時報》上公開發(fā)表，并獲得證書。

經(jīng)過十年的努力，本人在建筑施工方面積累了一定的經(jīng)驗，但隨著形勢的發(fā)展，隨著公司的不斷狀大，現(xiàn)有能力亟待提高。在今后的工作中，我將一如既往地繼續(xù)做好本職工作，不斷學習、努力進取，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，鍛煉自己的工作能力，報效企業(yè)對我的培養(yǎng)和關懷，為企業(yè)、為地方建筑事業(yè)的發(fā)展貢獻我的全部精力。

第三篇：如何評定初級專業(yè)職稱

如何評定初級專業(yè)職稱

由于不知道你具體是什么樣的技術員的評定職稱，所以在網(wǎng)上找了些資料供你參考：

一、評定范圍、對象與等級

(一)凡在農(nóng)村或國營農(nóng)林場從事種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)村建筑業(yè)、農(nóng)村水利水電、農(nóng)業(yè)機械化、農(nóng)業(yè)財會與經(jīng)營管理、農(nóng)村能源、農(nóng)業(yè)環(huán)保等行業(yè)的農(nóng)民技術人員，符合農(nóng)業(yè)部《農(nóng)民技術人員職稱評定與晉升暫行規(guī)定》及《廣東省農(nóng)民技術人員職稱評定與晉升工作實施辦法》的，均可申報評定或晉升農(nóng)民技術人員職稱。(二)農(nóng)民技術人員職稱的等級定為：農(nóng)民技術員、農(nóng)民助理技師、農(nóng)民技師、農(nóng)民高級技師。根據(jù)農(nóng)民技術人員所從事的技術工作，在職稱后注明專業(yè)類別。

二、評定與晉升條件

申報評定和晉升技術職稱的農(nóng)民技術人員，必須堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，遵紀守法，熱愛農(nóng)村，具有獻身農(nóng)業(yè)精神，努力為發(fā)展當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟服務。符合上述基本要求，并具備下列條件者，可申報評定或晉升相應技術職稱。

(一)農(nóng)民技術員條件：

1、中專（指農(nóng)業(yè)或相近專業(yè)，包括普通、成人中專，專業(yè)證書班、下同）及以上畢業(yè)學歷；取得農(nóng)民技術資格證書（即“綠色證書”）；初、高中畢業(yè)經(jīng)崗位專業(yè)技術培訓（300學時以上）取得結(jié)業(yè)證書后，分別從事本專業(yè)技術推廣工作二年和一年，初步掌握本專業(yè)的基礎知識和基本技能。

2、在科技人員指導下能進行一般的試驗、示范、推廣工作，正確記載和整理技術資料，并能進行分析和小結(jié)，能解決生產(chǎn)中一般技術問題。

3、在本專業(yè)崗位技術推廣工作實踐中成績明顯。(二)農(nóng)民助理技師條件：

1、本科畢業(yè)學歷；大專畢業(yè)學歷，在本專業(yè)崗位工作一年以上；取得農(nóng)民技術員職稱四年以上，基本能掌握運用本專業(yè)的基礎理論和技術，承擔本專業(yè)技術工作。

2、能進行技術示范、指導或一般的技術咨詢，向群眾傳授農(nóng)業(yè)科學技術知識。

3、能參與制定小型試驗、示范和技術工作計劃，解決試驗、示范、推廣和生產(chǎn)中的一些技術問題，能撰寫工作小結(jié)，在本專業(yè)崗位的技術推廣工作中成績良好。(三)農(nóng)民技師條件：

1、中專及以上畢業(yè)學歷，并取得農(nóng)民助理技師職稱五年以上，有一定的生產(chǎn)技術和經(jīng)營管理工作經(jīng)驗，在本專業(yè)崗位的技術工作實踐中成績顯著。

2、能運用本專業(yè)的基礎理論知識和技術知識，解決試驗、示范、推廣和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的某些技術難題，能撰寫技術工作總結(jié)，指導農(nóng)民助理技師開展技術工作。

3、能配合農(nóng)業(yè)科技人員因地制宜推廣先進適用技術和成果，能獨立制定實施方案，并能對實施工作進行總結(jié)分析。(四)農(nóng)民高級技師條件：

1、中專及以上畢業(yè)學歷，并取得農(nóng)民技師職稱五年以上，能較熟練掌握和運用本專業(yè)基礎理論知識和技術知識，獨立承擔本專業(yè)的技術工作。

2、能結(jié)合當?shù)貙嶋H，制定試驗、示范、推廣計劃，分析和解決技術工作中的某些重要問題，撰寫試驗、示范報告和技術工作總結(jié)，能指導農(nóng)民技師開展技術工作。

3、了解本專業(yè)的科技動態(tài)，開展科學實驗，帶頭應用并積極推廣先進適用的農(nóng)業(yè)技術成果，提高當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平和經(jīng)濟效益，成績優(yōu)異，獲得市及以上獎勵或表彰。 首次評定農(nóng)民技術人員職稱，可不受各職級間隔年限限制，對照各級條件直接評定相應的技術職稱。少數(shù)確有特殊專長或突出貢獻的農(nóng)民技術人才，可不受學歷和晉升間隔年限限制，經(jīng)本人申報，評審組織評審通過，破格評定相應的農(nóng)民技術職稱。破格的條件是：獲得?。ú浚?、市、縣（區(qū)）科技推廣、科技進步（成果）獎勵、表彰的農(nóng)民技術人員；承包、技術指導的土地、生產(chǎn)經(jīng)營單位的經(jīng)濟效益顯著，被評為全國、省、市、縣（區(qū)）勞動模范、生產(chǎn)能手，或被授予全國、省、市、縣（區(qū)）“三八”紅旗手、新長征突擊手等稱號的農(nóng)民技術人員，可分別破格申報評審農(nóng)民高級技師、農(nóng)民技師和農(nóng)民助理技師職稱。

(一)具備下列諸條件者，可評定為村鎮(zhèn)建設助理技術員：

1、具有初中學歷或經(jīng)過縣以上的系統(tǒng)專業(yè)培訓累計達半年以上，初步掌握本專業(yè)基礎知識和基本技能。

2、在科技人員指導下，能從事村鎮(zhèn)建設技術工作，包括規(guī)劃、設計、施工、勘測和管理等工作。

3、從事村鎮(zhèn)建設工作二年以上，并在工作實踐中成績較好。(二)具備下列諸條件者，可評定或晉升為村鎮(zhèn)建設技術員：

1、具有高中學歷或經(jīng)過縣以上短期專業(yè)培訓累計達一年以上。

2、基本掌握并能運用本專業(yè)基礎知識技能，解決村鎮(zhèn)建設規(guī)劃、設計、施工、勘測、科研和管理等技術工作中一般技術問題。

3、已取得村鎮(zhèn)建設助理技術員職稱二年以上，經(jīng)考核合格；參加(專業(yè)證書＞班學習，獲得崗位合格證書，經(jīng)考核合格；從事村鎮(zhèn)建設技術工作四年以上，并在工作實踐中成績良好。

(三)具備下列諸條件者，可評定或晉升為村鎮(zhèn)建設助理工程師：

1、具有或相當于中等專業(yè)學校畢業(yè)的學歷和技術水平，能掌握運用本專業(yè)基礎知識和基本技能。

2、具有組織、主持村鎮(zhèn)建設一般技術項目的能力，解決村鎮(zhèn)建設規(guī)劃、設計、施工、科研、勘測和管理等技術工作中較復雜的技術問題，能撰寫技術總結(jié)和工作報告。

3、從事村鎮(zhèn)建設技術員工作四年以上，經(jīng)考核合格；經(jīng)(專業(yè)證書)班學習并取得崗位合格證書，從事村鎮(zhèn)建設技術工作二年以上，經(jīng)考核合格；首次評定的，應從事村鎮(zhèn)建設技術工作八年以上，并在工作實踐中成績顯著。

(四)具備下列諸條件者，可評定或晉升為村鎮(zhèn)建設工程師：

1、具有或相當于大專畢業(yè)以上學識水平，能較熟練掌握運用本專業(yè)理論知識和基本技能，有較豐富的專業(yè)技術管理工作經(jīng)驗，并有某些專長。

2、具有組織、主持村鎮(zhèn)建設中較大技術項目的能力，能獨立解決村鎮(zhèn)規(guī)劃、設計、施工、科研、勘測和管理等技術工作中較復雜的技術難題，并有撰寫技術資料、總結(jié)經(jīng)驗教訓，指導村鎮(zhèn)建設初級技術人員工作的能力。

3、從事村鎮(zhèn)建設助理工程師工作四年以上，經(jīng)考核合格；首次評定的，應從事村鎮(zhèn)建設技術工作十二年以上并在工作實踐中成績優(yōu)異。

第六條 為了加強村鎮(zhèn)建設技術評定和晉升工作的領導，各地建設主管部門要參加同級農(nóng)民技術職稱評定和晉升領導小組，并認真負責搞好村鎮(zhèn)建設技術職稱評定晉升工作。我省村鎮(zhèn)建設技術人員職稱評定的晉升工作在省農(nóng)民技術人員職稱評定和晉升工作領導小組(以下簡稱領導小組)的統(tǒng)一部署下進行，下設村鎮(zhèn)建設技術人員職稱考評小組(簡稱省考評小組)，村鎮(zhèn)建設技術職稱考評小組辦公室設在省建設廳村鎮(zhèn)建設處，其職責是：調(diào)查研究、指導、檢察、督促村鎮(zhèn)建設技術人員職稱評定和晉升工作，總結(jié)交流經(jīng)驗，協(xié)調(diào)解決評定工作中的重大問題，負責評定職稱宏觀指標的控制。各地(市)、縣(市、區(qū))應在當?shù)剞r(nóng)民技術人員職稱評定領導小組領導下，參照省的作法，成立相應組織機構(gòu)，負責當?shù)卮彐?zhèn)建設技術職稱評定和晉升工作。

第七條 評定村鎮(zhèn)建設技術人員職稱，各地要在農(nóng)民技術人員職稱評定和晉升領導小組的統(tǒng)一領導下，由建設主管部門組成7—9人的村鎮(zhèn)建設技術人員考評委員會(或小組)，其中，具有國家中級技術職稱的科技人員應占半數(shù)以上?？荚u委員會(或小組)負責制定考核具體標準和辦法，并組織實施。

第八條 村鎮(zhèn)建設技術職稱評定和晉升采取個人自愿申報與組織推薦相結(jié)合的辦法進行，凡申報村鎮(zhèn)建設技術職稱者，需填寫村鎮(zhèn)建設業(yè)務技術簡歷表，并附本人學歷證明，代表本人業(yè)務工作能力的總結(jié)或工作報告。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位上報。經(jīng)考核、評審批準授予的技術職稱，記入本人人事或業(yè)務考績檔案。第九條 考評委員會(或小組)對申報參加村鎮(zhèn)建設技術職稱的技術人員進行考核、考試、評審。評審時，必須有三分之二以上的委員參加，實行無記名投票表決，表決數(shù)必須超過全體委員的半數(shù)為通過，寫出考評意見及評審結(jié)論，由主任委員(或考評組長)簽名蓋章后生效。

考評委員會(或小組)將評審通過的有關材料報送同級領導小組復核、批準并頒發(fā)相應的技術職稱證書。證書由省農(nóng)職評定和晉升領導小組統(tǒng)一制作，加蓋省職評定、晉升領導小組印章。

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初級職稱評定工作總結(jié)

時光荏苒，自2011年7月從事研發(fā)的純化工作至今已將近一年時間了。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

在思想上積極向上，遇到問題我學會了主動解決問題，主動想辦法，查資料。克服了一個又一個的困難。愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。堅持實事求是，不斷地探索與追求，爭取把工作做得最好。積極主動學習相關專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠把領導交代的任務按質(zhì)按量完成，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充。

工作能力及專業(yè)知識方面，我主要從事的是胸腺法新的純化工作，負責項目從胸腺法新純化的整體構(gòu)架到大綱一步一步的補充，到每一個精細環(huán)節(jié)，每一個控制點要求做到準確，精確，到最后的工藝的完善，優(yōu)化等。還需要把研發(fā)的各部門溝通協(xié)調(diào)好。在領導和同事們的熱心幫助，詳細講解下，收獲很大。

在工作期間，我一遇到問題總是想到怎么解決，查閱相關資料，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高。同時，利用閑余時間向領導及同事請教有關純化各方面的各種知識。有幸的參加了整個胸腺法新純化整個方案的定案到優(yōu)化。在這個過程中我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

通過總結(jié)這段時間的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在不足，對純化的一些細節(jié)不是十分周道，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。

第六篇：工程師初級職稱評定工作年終總結(jié)

時光荏苒，我20xx年6月畢業(yè)于xxxx大學園林設計本科專業(yè)，20xx年7月開始在xx城鄉(xiāng)建筑設計院有限公司園林室工作至今。到20xx年1月工作已滿一年，在這短暫的一年多過程中我不僅加深了原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在領導和主管的培育和教導下，通過自身的努力，無論是在學習上，還是工作上都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

學習上，自參加工作以來，我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，并努力提高自身能力。而在這點上公司給了我很好的條件：大量的實際工程案例，這些對于我們剛工作的畢業(yè)生真的有很好的指導作用;還有就是豐富的圖書資料，能給我一個很好開拓知識面的機會，而且對于行業(yè)的發(fā)展和變化也得到及時的資訊和了解。還有就是在設計院積極向上的工作環(huán)境和高素質(zhì)的員工團隊下更能激勵我不斷學習，不斷超越自我，不斷提升自身修為。

工作上，我首先參加的項目是安置xxxxx的園林項目設計，在該項目中，我熟悉了項目設計的基本流程，并將在學校中學習的天正建筑，xx和xx技能應用到實際工作中，學習到許多實踐經(jīng)驗，也懂得如何跟甲方溝通交流，處理設計中遇見的問題。最后這兩個項目的施工圖分別在20xx年的x月和20xx年的x月順利完成并交付給甲方。在此期間我一直兢兢業(yè)業(yè)地配合同事的工作，聽從主管的指導安排，在項目中我清楚地了解到項目由方案――擴初――施工圖的詳細流程，學習了設計中的很多規(guī)范以及加強了工作中與人相處交往和處理問題的能力。在主管的指導和與資深員工的交流過程中，我的專業(yè)知識和技能得到長足的提高。之后我還參加了xx，xxxx，xxxx和xx路景觀等項目的設計。在這一期間里，我付出了很多，同樣收獲也不少，通過一年多的工作和學習，我感受到做為一名工程技術人員必須要細心認真，做好每一步工作，對設計流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學習和設計相關、和專業(yè)相關的知識，用知識武裝自己，此外還要在工作中學會與人交流，怎樣做人，樹立正確的人生觀與價值觀。

隨著社會的發(fā)展，人們對設計質(zhì)量的要求越來越高，質(zhì)量是一個企業(yè)生存和發(fā)展的堅實基礎，質(zhì)量的提高全靠員工的總體素質(zhì)和技術管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平的專業(yè)技術和管理人員是公司的重點。過去一年的工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經(jīng)過不斷的努力，我適應工作節(jié)奏，具備了一定的技術工作能力，但仍存在著一些不足，在今后的工作中自己要加強學習，克服缺點，力爭自己專業(yè)技術水平能夠不斷提高，同時我清楚地認識到為適應園林設計的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經(jīng)驗，培養(yǎng)工作能力，爭取更大的成績。