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第一篇:高年級組長工作總結(jié)
今年我擔任六年級組年級組長一職,經(jīng)過一學期,來我腳踏實地,認真履行年級組長職責,如期實施計劃中的各項工作。在領(lǐng)導的關(guān)心幫助下,在各個部門和本組教師的大力支持下,順利完成校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)。回顧一年來的工作,總結(jié)如下:
一、加強學習,了解職責,努力履行自己崗位職責
年級班主任是學校年級段中的具體負責人,它的責任就是及時準確地貫徹落實校長室、教導處、教研室、少先隊、大隊部等部門發(fā)出的指令,保證學校的各項工作得以落實,做到令行禁止。一年來,我做了一下幾個方面的工作:
1、及時傳達學校精神,涉及本年級段的工作認真做好貫徹落實,貫徹落實有些事困難的,做到耐心,細致的協(xié)調(diào),確保學校的政令暢通。
2、定期召開年級組會議,根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,每次年級組令發(fā)前認真準備,及時表彰先進,指出不足,提出整改措施。一學期來,我們年級組的各項工作完成情況良好,沒有拖學校后腿。
二、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝,提升教學水平
我組年級教師積極響應校長的號召,認真貫徹新課改精神,嘗試“自主、合作,探究”的新型教學模式。
1.充分發(fā)揮典型示范作用,力爭以點帶面,全面提升教學水平。認真開展教學教研活動,積極聽課。本學期配合學校教科室、教導處
開展青藍工程,青年教師匯報課,教書育人比賽。老師們相互學習,共同探討改進措施。我們還借他山之石,供己之玉,學習借優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,使全組教師的教學水平得到整體提升。
2.認真組織好每一次考試。及時召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會,實行試后補考制度,定期開設(shè)培優(yōu)補差班,抓兩頭帶中間,讓尖子生有方向,讓學困生有信心,有效控制兩極分化,全面提高教學成績。
3.加強常規(guī)教學管理,倡導集體備課,學科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量,狠抓教學過程“五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學質(zhì)量的不斷提高。
三、外塑形象,內(nèi)強管理,展現(xiàn)年級良好風貌
這一年齡段學生的思想教育和心理引導顯得尤為重要。教師如果不及時疏導,可能會產(chǎn)生嚴重的兩極分化現(xiàn)象,給日常管理和教學工作帶來難度。針對這種現(xiàn)狀我們開展以下活動,因勢利導,力求使學生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期。
1.制定班級計劃。針對五六年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,我同幾位班主任認真詳細作好學生現(xiàn)狀分析,制定切實可行的班級計劃,對單親家庭學生、問題學生建立檔案,并建立相應的跟蹤教育制度。
2.注重家校聯(lián)系工作。一學期來,定期或不定期與各班各科任教師進行交流,與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流,形成家校合力。
3.做好班干部培訓工作。每學期初組織班干部明確職責,使各班班干部思想過硬、工作有方。
4.開展豐富多彩的集體活動。如:籃球?qū)官悺?shù)學口算比賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽,系列感恩教育等活動,增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力,豐富了學生的校園生活。
5.加強學生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學生儀容儀表,細化到紅領(lǐng)巾的佩帶,頭發(fā)的長度,集體活動隊列要求,加強宿舍、教室衛(wèi)生、紀律管理,組織年級老師靈活處理學生違紀問題。
6.抓好班主任工作。每周和班主任交流,對上周工作進行小結(jié),及時解決工作中的問題,對下一周工作進行布置。積極鼓勵班主任總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育專題總結(jié)和論文,組織經(jīng)驗交流。
7.做好安全工作,校內(nèi)安全和住校生安全。
隨著學校和集團不斷壯大,每年都有新教師、年輕教師不斷充實我所在年級,為了讓他們盡快適應本校工作環(huán)境,獨自承擔教育教學工作,年級教師毫無保留地做好傳、幫、帶工作,使他們很快地成熟起來。
以上便是六年級組本學期工作總結(jié),展望下學期,我們將繼續(xù)努力,創(chuàng)建一個團結(jié)互助、富有上進精神的先進教育教學集體!
第二篇:最新的高一年級組工作總結(jié)
本學年度的教學工作已基本結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學年的工作小結(jié)如下:
一、日常教學方面
本學年度,本人擔任高一年賤史與高三歷史的教學工作,雖然我工作已經(jīng)年,但是由于學生水平差距較,而又剛剛接觸新教材,教學理念與教學體系都是全新的情況下,我在教學工作中還是遇到了不少困難,比如,如何吃透教材,如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系,如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題。
針對這些情況,我在自我思的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。
在教學中,認真鉆研綱、努力吃透教材,積極開拓教學思路,同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生歷史學習的興趣,及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。同時從本學期開始,我還擔任了歷史教研組組長與高二年賤史備課組組長,感覺重任在肩。為了能更好的適應新的工作,我認真聽取各位老師對于教研組的希望,然后分析,制定本教研組的奮斗目標與計劃,同時給每位本組提供展示的機會,在高二年級第二課堂活動中,每位老師認真準備,努力工作,最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下,完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座,參與的學生達多人,雖然這個講座還沒有最終結(jié)束,但是就目前的情況來看效果不錯。
二、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、無請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,還購買量的專業(yè)書籍,如《國史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國歷史》等,一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì),努力充實自己,另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術(shù),利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法,引導學生對歷史學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、取得成績方面
1、本學年度,我制作的《三義》課件,獲得縣二等獎,后也報市級參賽。
2、本學年度,我參加縣市級賽教,均獲得一等獎,而且參加縣第二屆示范課教師評選活動,最終成績尚未知曉。
3、本年度,我擔任20xx級高三第一輪復習資料的編寫,現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務(wù),同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》。
成績只能說明過去,展望20xx年我將繼續(xù)努力,一方面要使自己進一步成熟,另一方面也要帶動本備課組、本教研組不斷進步,為我們中學的將來奉獻自己的力量。
五、存在的問題
成績只能說明過去,就本學年度來看,工作中依然存在些問題,比如說:在教學中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫,而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法,這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。