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第一篇:幼兒園大班年級組工作總結
安全工作是幼兒園工作的重中之重,是幼兒開展各項活動的前提保障,這學期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里,我們各班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進行安全教育,看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,又快快樂樂地離開教室,家長們滿意的表情,我們感到非常欣慰?,F(xiàn)總結如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,我們都會先考慮到是否安全,做到科學合理地擺放,為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時也不能理解,于是,我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀察討論,談談自己的看法,討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開學初,許多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會孩子正確的搬法,學期將近結束,班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時,有的孩子不知不覺會把調羹咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把調羹咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用調羹的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經常會碰上突如其來的事情,除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。
我們依據(jù)學期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動中。在開展“小小旅行家”主題活動中,我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領幼兒外出參觀前,我們都會樹立幼兒的安全意識,遵守外出規(guī)則,杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動中,我們曾討論過帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會通過一些實例提醒幼兒,騎摩托車要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會用心的記下來,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
四、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學期,我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、電訪等形式,與家長聯(lián)系,及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實,確保幼兒接送安全。
安全工作是一項長期而艱巨的工作,我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂地成長。
第二篇:幼兒園大班年級組工作總結
光陰似箭,一學期的工作又近尾聲了。本學期,我們中班組繼續(xù)以《綱要》為指導,本著“為了一切孩子,為了孩子的一切”為宗旨,開展各項活動,努力讓每位幼兒的潛能得到最大程度的發(fā)揮,從而促進孩子健康、和諧的發(fā)展。
一、齊心協(xié)力,打造工作求實的教師隊伍
我們中班年級組是一個和睦相處、奮發(fā)向上的團體,教師之間能虛心學習、團結協(xié)作、積極主動完成園領導布置的每一個活動。開學初,我們一起精心編排早操動作,使孩子們在早操活動中真正得到鍛煉和發(fā)展。十月份,為了和孩子們一起慶祝祖國媽媽的節(jié)日,我們老師利用休息時間精心排練小組唱《明天會更好》,精彩的演出受到了熱烈的掌聲,也為孩子們的演出做了良好的表率。為了使一些年輕老師在教學上長有所進,在園內上好示范觀摩課,我們又一起認真聽課、評課,一個一個環(huán)節(jié)幫助她們修改教案。在全園的語言、音樂、科學活動研討中,我?guī)ь^向全園公開活動,緊接著莊敏老師和邱春艷老師也成功地上完了觀摩課,使她們得到了鍛煉,同時,也為全組教師提供了研究學習的機會。
二、認真教學,培養(yǎng)積極向上的幼兒群體
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,因此,平時我們各班狠抓常規(guī)教育,生活中鼓勵孩子自己的事情自己做,并為集體做力所能及的事?;顒又辛η笈囵B(yǎng)孩子良好的傾聽習慣,課間提醒孩子文明休息,使班級秩序井然有序。
本學期我們結合孩子的年齡特征、季節(jié)特征開展了生動、活潑的四大主題教學活動《我長大了》、《秋天的畫報》、《我們都是好朋友》、《快樂的冬天》。在這每一個主題活動中,各班老師都精心設計、布置環(huán)境,并注重孩子的參與,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。每一個主題活動中,各班老師都力求為孩子創(chuàng)設一個寬松、和諧、愉悅的氣氛,及時捕捉孩子的興趣開展了五大領域的教學活動,使孩子們學會說、唱、跳、畫等本領,發(fā)展了孩子們各方面的能力。
本學期,我們各班還圍繞看圖講述加強了子課題研究。開學初,各班都創(chuàng)設了溫馨、豐富的閱讀區(qū),形成了各自的特色。平時,各班采用多形式的教學方法指導孩子進行看圖講述,孩子們樂意學、主動學,既培養(yǎng)了幼兒的閱讀興趣、觀察能力,又提高了語言表達能力。
三、開展活動,開創(chuàng)幼兒展現(xiàn)的交流平臺
為了讓幼兒感受秋季的季節(jié)特征,培養(yǎng)他們的觀察力,擴大他們的眼界,我們常帶著孩子散步,引導孩子去觀察大自然、聆聽大自然、感受大自然的美。在全園舉行的“豐收的秋天”講述比賽中,我們中班組孩子也不甘示弱,在集體面前較大方地講述,受到了老師們的嘖嘖稱贊。
9月底,我們全園舉行了唱響峭幼“迎國慶歌詠會”,各班都人人參與,孩子們穿著整齊的園服,排著整齊的隊形,拿著國旗、花朵、花環(huán),以飽滿的精神、無比的熱情歌唱著愛祖國的歌曲。歌聲整齊嘹亮,深深吸引了在場的每一位老師。
學期即將結束,各班向家長匯報了一學期孩子的學習成果,活動中孩子們積極發(fā)言、大膽表演,受到了家長的一致好評。
一學期以來,我們中班組全體老師默默無聞、共同努力,順利完成了各項工作。工作中,老師們從不計較個人得失,相互關心,相互幫助,尤其對我的工作給予了大力支持,在這里,我要衷心地向她們說聲:“謝謝!” 培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事,要做好年級組的工作也不僅僅是一個人的事,但是只要我們堅持以恒,就一定能把工作做得更好。
第三篇:實用精選五年級組教研工作總結500字大全
隨著時間的推移,這個時候就需要對自己一段時間的工作做一個總結,一眨眼之間就到了我們寫總結的時候了。能夠更好地從容面對下一階段的工作。你會為了寫不出總結而發(fā)愁嗎?以下由編輯為大家精心整理的“五年級組教研工作總結”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
第四篇:幼兒園大班年級組工作總結
時光飛逝,轉眼,大班的學習生活已經結束,看著孩子們一天天長大,一個個順利的進入小學,一學期的辛苦都拋之腦后,心中僅有喜悅,自豪,現(xiàn)將我的工作總結如下:
1、思想方面
我們積極參加園內組織的各項政治業(yè)務學習,認真記筆記,會后總結學習體會,努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質。教養(yǎng)員教師及時溝通教學心得,認真觀察記錄幼兒的學習生活情景,共同做好班級教育教學工作。
一學期來,我認真的做一名合格的幼兒教師,積極參加幼兒園組織的園務學習,認真做好筆記,并認真的吸收,使之真正成為自我的東西,堅持一個向上的心態(tài)。
2、教育教學方面
1、虛心聽課
外面教師來園上課,我總是珍惜聽課的機會,把他們當做提高教學的臺階,認真聽課及反思。
2、認真?zhèn)湔n
認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點,不僅僅是具備知識,備教材,更重要的是備孩子,花心思變的多樣,讓孩子們感覺到新鮮,以游戲的方式讓學習不枯燥無味。
3、及時反思
蔡園長要求我們及時的反思自我的教學行為,于是,每一天備課基本上我總會反思一下教學活動的情景,使自我的教學水平再上一個新臺階。
3、工作態(tài)度方面
我常常提醒自我:"憑良心做自我的本職工作,我喜歡幼教工作,所以,我會努力工作,提高自我的本事,每一天用自我最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子,讓領導信任,家長開心!
幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情景,同時也讓我們了解孩子在家的情景,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
當然,工作不能做到完美無缺,人無完人,我的工作還有很多不足之處,在今后的工作中,加快腳步,盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師!
第五篇:幼兒園大班下學期年級組工作總結
時光在匆匆流失,在不經意間又到了秋葉紛飛,寒風刺骨的季節(jié),同時一學期又將過去了,而在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,我也應該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學期帶的是大五班的幼兒,主要的工作是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這一學年的工作情況:
一、不斷學習進取,總結工作經驗,干好自己的保教工作
社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務,盡自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。
二、用自己的愛去關心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了大五班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,多與他們交流,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、工作時手腳要勤快、經常反思自己
干保育員工作,是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間,減少重復工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四、工作效果及努力方向
在這學期里,我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?,他們即將踏入小學的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以讓他們學著自己的事情自己做。如培養(yǎng)幼兒的自我服務的能力,以及為他人服務的能力,學會自己整理著裝、書包、玩具、學具等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這學年來,我取得了成績,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業(yè)務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起幼兒園對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。
五、多與家長密切聯(lián)系,增進家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來 ,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。