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        六年級年級組工作總結(推薦2篇)

        發(fā)布時間:2022-12-31 21:58:45

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        第一篇:年級組工作總結

        本學期中班年級組的工作按照學期初制定的計劃有條不紊地進行著,結合教研工作和教學工作的變動而有所變動。下面對本學期中班副班級的工作做一個總結。

        一、取得的成績

        1、根據(jù)上級的要求,開會討論重新調(diào)整了幼兒一日生活作息時間,更幼兒一日作息時間更加的合理化。做為副班年級組長,與主班年級組長一起承擔起監(jiān)督教師執(zhí)行新的作息時間制度的責任,使其真正得到落實。

        2、對年級的環(huán)境創(chuàng)設老師們都非常認真的完成了工作任務,體現(xiàn)出了老師們相互合作的精神。

        3、對區(qū)域材料的補充進行了討論并實施到實處,使班級環(huán)境創(chuàng)設更加符合幼兒的發(fā)展需要,區(qū)域材料投放更加多樣化,幼兒能夠玩出新花樣。

        4、落實好每周的安全教育活動,時刻警醒安全教育放在教育教學的第一位,使幼兒樹立自我保護的意識,從自身去防范危險事故的發(fā)生,從源頭去解決安全問題。

        5、認真組織開展分享閱讀活動,不斷提高閱讀教學質(zhì)量。

        6、配合教研組長組織好公開課評比活動,落實規(guī)范一日保教活動,落實常規(guī)管理,使各項工作正?;?。

        通過本學期的各項工作學習,老師們教育教學以及分享閱讀教學方面都取得了一定的進步,同時,對于區(qū)域材料的有了更進一步的學習。

        二、存在的不足

        1、全體副班教師在業(yè)務水平上面還有更大的提升空間,特別是新入職的老師,在教學能力上還是非常欠缺。

        2、《指南》的學習不夠深入,對各年齡段幼兒應該達到的能力目標掌握不熟,導致在備課時教學目標脫離實際。

        3、分享閱讀的教學本學期抓得不夠,各位老師之間對于教學上的交流較少,導致教學水平提不上去。

        4、對于區(qū)域材料的投放還是不夠多,可創(chuàng)造性的材料較少。

        三、改進措施

        1、多組織公開課、教學觀摩課等等形式的活動來促進新教師的教學能力的提升。

        2、組織老師們認真學習《指南》,以《指南》來指導教學活動,做到不偏離幼兒的年齡特征及教學目標。

        3、多開展分享閱讀教學方面的交流活動,向?qū)<覍W習,向本園優(yōu)秀教師學習。

        4、加大對區(qū)域材料的投放,特別是注重收集廢棄材料投放到區(qū)域中。

        第二篇:年級組長年終總結

        這又是不平凡的一個學期。畢業(yè)班工作的責任重大、千頭萬緒,6個班級更換了新班主任,又有一批新的學生轉(zhuǎn)入,畢業(yè)班可能出現(xiàn)的兩極分化、師生矛盾等給工作帶來了一定的難度的同時也給本年級的工作帶來了新的挑戰(zhàn)。可感到欣慰的事是雖然本年級部加入了較多熟悉的新面孔??山處焸?nèi)巳祟櫲缶?、團結一致、互幫互助,工作中資源共享,遇到問題群策群力、出謀劃策,圓滿地解決了一個又一個“難題”。

        作為部長,在這里我首先要感謝學校領導對我們本年級組工作的指導和幫助,同時要感謝本級部每一位教師所作出的努力和貢獻。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn),工作中時刻有如履薄冰之感,唯有不斷踐行為廣大師生服務到底的諾言才能求得內(nèi)心的充實。

        1、繼續(xù)強化行為習慣教育,讓學生養(yǎng)成文明習慣得以保持。

        一是嚴格落實學校的規(guī)章制度,從點滴做起,規(guī)范學生文明行為,真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺到位,自習安靜認真,課堂秩序良好,形成規(guī)范有序,文明和諧的氛圍。

        二是分析學情,查漏補缺,糾偏抓差。及時召開學情分析會、經(jīng)驗交流會、成績研討會。根據(jù)不同學生層次,制定了不同層次的目標,提高了教學質(zhì)量。

        三是在組長和各班班主任的大力支持下,通過學生著裝發(fā)型文明習慣等專項,有效抵制了校外不良風氣的侵蝕。

        四是十分重視寢室管理。沒有都要進行突擊檢查,對寢室違禁物品和違紀行為進行檢查,對同學們的生活進行關心和指導。

        五是開好家長會,形成家校合力共同做好孩子教育工作。

        2、繼續(xù)保持一個團結協(xié)作的團體,努力打造和諧年級。

        經(jīng)常和教師談心、交流,幫助他們解決工作中的困難,思想上一致,心靈上溝通。這一年,雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動而進行調(diào)整,各班級教師均有所變動的不利局面,但在級部全體教師的大力支持和付出下,每個班都有以班主任為核心,研究學生、分析學生,具有非常強的凝聚力,全體教師精誠團結,圓滿完成學校交給我們的任務。

        3、繼續(xù)抓好紀要、簡報兩大抓手。

        每周四的紀要和每周五的簡報已經(jīng)成為我級部一項傳統(tǒng),本學期工作我擬寫級部工作紀要17期,在組長的協(xié)助下完成級部工作簡報18期,為我級部有效有序開展工作,并向?qū)W生、家長、社會進行展示宣傳起到了重要作用。

        4、努力創(chuàng)新,為師生謀福利求發(fā)展。

        -屆級部工作教師工作壓力大、強度高,學生學習刻苦、實干。在能否真正體現(xiàn)服務者的定位,踐行級部工作承諾,在學校的大力支持下,我級部不斷創(chuàng)新。不定期召開班主任座談會,交流交流工作困難外,每天到教師辦公室進行面對面交流。暑期組織班主任外出游玩,雖然是大家自發(fā)自費,但活動中更進一步拉近了距離。新學期開始后,努力爭取為年級前200名學生發(fā)放物質(zhì)獎勵,雖然物品微薄,但更加激勵了進取向上的學風。

        5、做好黨支部建設工作。積極開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,制定支部活動計劃,認真安排組織支部的組織生活,較好完成黨委交給的各項任務。

        總結本學期各項工作,四位年級組長、二十位班主任、五十五位教師都能為著-年夏天共同的目標不斷奮斗。我們堅信,只要我們付出辛勞,-屆級部一定能夠創(chuàng)造輝煌,因為這三年,我們始終在堅持!

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